国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

警犬情景撲咬模式設(shè)計(jì)

2015-08-24 12:34南平市公安局刑偵支隊(duì)魏長(zhǎng)聯(lián)
海峽科學(xué) 2015年11期
關(guān)鍵詞:吠叫訓(xùn)導(dǎo)警犬

南平市公安局刑偵支隊(duì) 魏長(zhǎng)聯(lián)

1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1.1 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

具體的情景模式,按開闊空間、移動(dòng)空間、固定空間三個(gè)基本方向劃分。

1.2 實(shí)驗(yàn)方法

犬的基本能力培養(yǎng)主要包括犬的服從能力、兇猛性以及對(duì)各種復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)能力。

撲咬能力培養(yǎng)主要包括撕咬欲培養(yǎng)、兇猛性培養(yǎng)、短牽引狀態(tài)下的撲咬培養(yǎng)、長(zhǎng)繩栓系狀態(tài)下的撲咬培養(yǎng)、自由狀態(tài)下追擊撲咬培養(yǎng)。

2 情景撲咬模式設(shè)計(jì)與訓(xùn)練

2.1 情景模式一:開闊空間情景撲咬模式設(shè)計(jì)與訓(xùn)練

在實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中經(jīng)常遇到抓捕的嫌疑人逃跑進(jìn)入山林等相對(duì)簡(jiǎn)單但面積較大的環(huán)境中。一般情況下只能依靠單一增加警力展開地毯式的搜索,尤其是夜晚的山林追捕,很難順利地完成抓捕,而合理使用警犬恰好可以很好地彌補(bǔ)這一方面的不足。

2.1.1 開闊空間情景撲咬模式的設(shè)計(jì)

簡(jiǎn)要案情:201×年×月×日某市,警犬基地接到刑警隊(duì)報(bào)警稱將對(duì)一個(gè)殺人犯實(shí)施抓捕,考慮到周圍環(huán)境比較復(fù)雜請(qǐng)求警犬支援。農(nóng)場(chǎng)周圍的山林當(dāng)中,現(xiàn)場(chǎng)留有嫌疑人的多枚足跡。訓(xùn)導(dǎo)員趕到現(xiàn)場(chǎng)后立即對(duì)留有足跡的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查,確定并提取嗅源后攜犬立即展開追捕。

情景:指揮警犬進(jìn)入山林展開搜索。當(dāng)發(fā)現(xiàn)嫌疑人時(shí),如果其靜止不動(dòng),則吠叫報(bào)警等待訓(xùn)導(dǎo)員的前來并隨時(shí)監(jiān)視嫌疑人,如嫌疑人想逃跑或反抗只要嫌疑人一動(dòng)就立即對(duì)其進(jìn)行撲咬,直至嫌疑人停止逃跑或反抗后自動(dòng)松口繼續(xù)吠叫監(jiān)視。在訓(xùn)導(dǎo)員趕到后犬主動(dòng)幫助訓(xùn)導(dǎo)員完成搜身、押解等程序,密切注視嫌疑人。

2.1.2 開闊空間情景撲咬模式的訓(xùn)練

第一階段主要是培養(yǎng)犬在這種空曠環(huán)境下的作業(yè)意識(shí)。第一次到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地后,待助訓(xùn)員做好準(zhǔn)備,訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)用物品充分調(diào)引犬,當(dāng)犬極度興奮時(shí),當(dāng)著犬的面將物品拋給助訓(xùn)員,助訓(xùn)員接到物品后迅速跑到山林等環(huán)境中去找一個(gè)掩體迅速隱藏起來,訓(xùn)導(dǎo)員快速放犬前去搜索。這時(shí)最關(guān)鍵的是當(dāng)犬來到助訓(xùn)員身邊抬頭看到助訓(xùn)員的一剎那助訓(xùn)員必須及時(shí)把球拋給犬。當(dāng)犬能夠主動(dòng)地找到助訓(xùn)員并注視助訓(xùn)員站立不動(dòng)后,就可進(jìn)入第二個(gè)階段。

第二階段主要是培養(yǎng)犬找到助訓(xùn)員后的吠叫報(bào)警能力。在犬具有第一階段的基礎(chǔ)訓(xùn)練之后,前半部分的操作同第一階段相同,只是當(dāng)犬在找到助訓(xùn)員后助訓(xùn)員不是馬上將物品拋給犬而是讓犬吠叫。訓(xùn)練的第一次只要犬有吠叫意識(shí)就及時(shí)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),逐漸加強(qiáng)犬的吠叫時(shí)間長(zhǎng)度,當(dāng)犬能在找到助訓(xùn)員后主動(dòng)開始吠叫,就可進(jìn)入到第三階段的訓(xùn)練。

第三階段主要是培養(yǎng)犬持續(xù)吠叫等待主人來進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的作業(yè)形式。在第二階段的基礎(chǔ)上犬已經(jīng)有了主動(dòng)尋找助訓(xùn)員并主動(dòng)吠叫等待助訓(xùn)員獎(jiǎng)勵(lì)的能力,因此在第三階段,助訓(xùn)員不再對(duì)犬進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),而是在犬找到助訓(xùn)員并主動(dòng)開始吠叫后訓(xùn)導(dǎo)員迅速跑到犬身邊,才拿出物品對(duì)犬進(jìn)行充分獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)階段訓(xùn)練次數(shù)不宜過多,當(dāng)犬建立形式之后馬上進(jìn)入下一階段。

第四階段是助訓(xùn)員事先藏好后,訓(xùn)導(dǎo)員再帶犬前來進(jìn)行直接搜索。這個(gè)階段應(yīng)選擇前幾個(gè)階段經(jīng)常使用的訓(xùn)練場(chǎng)地,這樣有助于訓(xùn)練的順利進(jìn)行。助訓(xùn)員事先應(yīng)和訓(xùn)導(dǎo)員溝通好后在指定地點(diǎn)隱藏好,訓(xùn)導(dǎo)員帶犬前來充分調(diào)引犬后正面面對(duì)所要搜索的方向,使犬在面對(duì)這個(gè)經(jīng)常訓(xùn)練的場(chǎng)景時(shí)忘掉助訓(xùn)員的逃跑步驟而直接進(jìn)入搜索形式,反復(fù)多次犬就能脫離助訓(xùn)員的逃離步驟而直接進(jìn)入搜索形式。在此階段訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)注意引導(dǎo)犬,使犬能在聽從訓(xùn)導(dǎo)員指揮的情況下有序地進(jìn)行搜索。

第五階段撲咬形式的加入。在這個(gè)階段的訓(xùn)練中,助訓(xùn)員提前隱藏時(shí)應(yīng)穿戴好護(hù)具,隱藏距離應(yīng)該比較短,訓(xùn)導(dǎo)員在放犬前去搜捕時(shí)應(yīng)讓犬佩帶長(zhǎng)繩跟隨犬進(jìn)行搜索,當(dāng)犬接近目標(biāo)時(shí)注意把長(zhǎng)繩拿在手中。等犬搜索到目標(biāo)時(shí)如能正常吠叫報(bào)警則應(yīng)用聲音充分獎(jiǎng)勵(lì)犬,然后示意助訓(xùn)員用護(hù)袖攻擊犬。當(dāng)犬咬住護(hù)袖后馬上停止攻擊使犬安靜下來并放開護(hù)袖繼續(xù)吠叫報(bào)警,此時(shí)應(yīng)及時(shí)帶犬離開并充分獎(jiǎng)勵(lì)。如果犬在發(fā)現(xiàn)助訓(xùn)員時(shí)因護(hù)具的刺激而直接進(jìn)行攻擊,訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)及時(shí)用長(zhǎng)繩控制好犬、使其吠叫報(bào)警,然后結(jié)束訓(xùn)練。反復(fù)多次進(jìn)行此訓(xùn)練,直至犬能主動(dòng)吠叫報(bào)警而非直接攻擊再加入助訓(xùn)員攻擊讓犬進(jìn)行撲咬的步驟,以免犬因攻擊而產(chǎn)生錯(cuò)誤聯(lián)系對(duì)以后訓(xùn)練不利。等犬能夠在訓(xùn)導(dǎo)員的指揮下順利完成這種情景下的撲咬后,就可以訓(xùn)練搜身、押解時(shí)的撲咬。這個(gè)時(shí)候訓(xùn)導(dǎo)員應(yīng)在犬搜索到助訓(xùn)員后命令助訓(xùn)員慢慢舉起雙手轉(zhuǎn)身背對(duì)訓(xùn)導(dǎo)員成被搜身姿勢(shì),訓(xùn)導(dǎo)員在對(duì)其進(jìn)行搜身時(shí)助訓(xùn)員應(yīng)突然逃跑或攻擊犬,使犬對(duì)其進(jìn)行撲咬。待犬死死咬住護(hù)袖后應(yīng)立即停止一切動(dòng)作,使犬能夠主動(dòng)松口成吠叫報(bào)警形式,這時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)犬并結(jié)束訓(xùn)練。押解的訓(xùn)練基本上與搜身訓(xùn)練相同。

待訓(xùn)練進(jìn)行到可以指揮犬隨意進(jìn)入山林、丘陵等環(huán)境的搜索后,就可以增加情景模式的復(fù)雜性,比如多次反復(fù)反抗、逃跑、在犬撲咬時(shí)助訓(xùn)員的反抗強(qiáng)度增強(qiáng)等。以使犬能夠適應(yīng)多變的實(shí)戰(zhàn)環(huán)境,以不變應(yīng)萬變。

2.2 情景模式二:移動(dòng)空間的情景撲咬模式設(shè)計(jì)與訓(xùn)練

抓捕的過程當(dāng)中面對(duì)汽車、摩托車等面積相對(duì)狹小且又在移動(dòng)過程中的場(chǎng)景時(shí),警犬出色的奔跑能力、超強(qiáng)的適應(yīng)能力、良好的服從性以及兇猛性等警用素質(zhì),可以有效避免不必要的警察傷亡。通過訓(xùn)練使警犬能夠在移動(dòng)空間聽從指揮完成自己使命。

2.2.1 移動(dòng)空間情景撲咬模式的設(shè)計(jì)

簡(jiǎn)要案情:200×年×月×日某市警犬基地接上級(jí)指示在本市某居民小區(qū)路段內(nèi)經(jīng)常發(fā)生飛車搶奪案件。經(jīng)綜合考慮后決定選派精干帶犬民警帶犬喬裝為普通居民溜狗伺機(jī)進(jìn)行抓捕。

情景:帶犬民警帶犬巡邏期間遇到后方一名婦女遭遇飛車搶奪,帶犬民警果斷令犬對(duì)摩托車上人員進(jìn)行撲咬。嫌疑人試圖用語(yǔ)言和動(dòng)作嚇唬犬,犬完全不受影響順利完成撲咬,并協(xié)助帶犬民警完成搜身和押解。

2.2.2 移動(dòng)空間情景撲咬模式的訓(xùn)練

第一階段,讓犬適應(yīng)靜止的小轎車、客車以及摩托車等交通工具,以使犬消除對(duì)這些交通工具的探求反射和恐懼感。第二階段在汽車或摩托車的后面栓一個(gè)犬喜歡的物品,然后在充分調(diào)引犬后讓助訓(xùn)員慢慢開動(dòng)車子訓(xùn)導(dǎo)員在后邊牽著犬進(jìn)行追逐游戲。在初期練習(xí)時(shí)犬一追到物品應(yīng)及時(shí)停車,等到多次訓(xùn)練后就可在犬追到物品后拖一段距離后再停下來。在這個(gè)過程中車后栓系的繩的長(zhǎng)度應(yīng)逐漸變短,最后直至不需要繩子栓系,而是將物品直接拋給助訓(xùn)員后讓犬追逐車或摩托車。第三階段,把麻棒換成護(hù)袖讓犬追逐,多次訓(xùn)練直至犬能夠在助訓(xùn)員穿戴護(hù)具的情況下進(jìn)行撲咬為止。

2.3 情景模式三:固定空間的情景撲咬模式設(shè)計(jì)與訓(xùn)練

2.3.1 固定空間情景撲咬模式的設(shè)計(jì)

簡(jiǎn)要案情:200×年×月×日某市警犬基地接上級(jí)指示稱在本市發(fā)生重大搶劫運(yùn)鈔車案件。因任務(wù)緊急警力不夠只能安排帶犬民警單獨(dú)外出進(jìn)行調(diào)查訪問。

情景: 某帶犬民警在街頭調(diào)查訪問過程中正好訪問到犯罪嫌疑人之一,就在民警低頭做筆錄時(shí),嫌疑人突然用隨身攜帶的尖刀對(duì)民警進(jìn)行攻擊,警犬及時(shí)做出反應(yīng)對(duì)此嫌疑人拿刀的手臂進(jìn)行撲咬,有效避免了警察遭受意外傷害。

2.3.2 固定空間情景撲咬模式的訓(xùn)練

第一階段是環(huán)境鍛煉。要經(jīng)常帶犬去街頭鬧市、賓館、居民區(qū)等環(huán)境中去,以使犬不再感到陌生害怕,為下一步的訓(xùn)練奠定基礎(chǔ)。第二階段是在模擬的環(huán)境中進(jìn)行訓(xùn)練。助訓(xùn)員帶好護(hù)具假裝正在接受調(diào)查訪問,趁訓(xùn)導(dǎo)員不注意突然以護(hù)袖攻擊犬,在犬死咬住護(hù)袖后停止一切動(dòng)作,使犬安靜下來放開護(hù)袖禁足吠叫,訓(xùn)導(dǎo)員及時(shí)控制助訓(xùn)員后獎(jiǎng)勵(lì)犬完成訓(xùn)練。多次訓(xùn)練之后可進(jìn)入第三階段的訓(xùn)練,這時(shí)助訓(xùn)員在被訪問過程中不再攻擊犬而是直接攻擊訓(xùn)導(dǎo)員,第一次訓(xùn)練時(shí)助訓(xùn)員攻擊訓(xùn)導(dǎo)員時(shí)速度應(yīng)比較緩慢,以給犬足夠的時(shí)間做出回應(yīng)。第四階段是環(huán)境復(fù)雜條件下的調(diào)查訪問、搜身、押解環(huán)節(jié),助訓(xùn)員反復(fù)多次發(fā)起攻擊,以使犬能夠適應(yīng)各種復(fù)雜環(huán)境,以不變應(yīng)萬變。

猜你喜歡
吠叫訓(xùn)導(dǎo)警犬
警犬是怎樣“煉”成的
過路人和群狗
詮釋犬“汪汪”吠叫的“語(yǔ)言”內(nèi)涵
黑子,對(duì)不起
一個(gè)復(fù)雜的人
“研訓(xùn)導(dǎo)一體化”教師研修方式的實(shí)踐與探索
熟悉的犬
學(xué)生天地·小學(xué)中高年級(jí)(2018年2期)2018-05-17
警犬守護(hù)春運(yùn)路 每天工作12小時(shí)
警犬集體過生日