孫曉軍　趙競(jìng)　周宗奎　陳武　鮑娜

摘要 采用青少年病理性互聯(lián)網(wǎng)使用量表、時(shí)間管理傾向量表、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我控制量表對(duì)443名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，考察了時(shí)間管理傾向、網(wǎng)絡(luò)自我控制與病理性網(wǎng)絡(luò)使用之間的關(guān)系及其作用機(jī)制。結(jié)果表明：（1）時(shí)間管理傾向各維度與網(wǎng)絡(luò)自我控制顯著正相關(guān)；時(shí)間管理傾向各維度、網(wǎng)絡(luò)自我控制與病理性網(wǎng)絡(luò)使用顯著負(fù)相關(guān)；（2）網(wǎng)絡(luò)自我控制在時(shí)間監(jiān)控觀對(duì)病理性網(wǎng)絡(luò)使用的影響中起部分中介作用；而網(wǎng)絡(luò)自我控制在時(shí)間價(jià)值感、時(shí)間效能感對(duì)病理性網(wǎng)絡(luò)使用的影響中起完全中介作用。

關(guān)鍵詞 時(shí)間管理傾向，網(wǎng)絡(luò)自我控制，病理性網(wǎng)絡(luò)使用，中介。

分類號(hào) B948

1 引言

病理性網(wǎng)絡(luò)使用（Pathological Internet Use，PIU）又稱網(wǎng)絡(luò)成癮，是指?jìng)€(gè)體因過(guò)度使用網(wǎng)絡(luò)而損害其心理、社會(huì)、學(xué)校或工作功能的現(xiàn)象（Beard & Wolf，2001）。研究表明，PIU對(duì)個(gè)體身心發(fā)展有嚴(yán)重危害，是個(gè)體問(wèn)題行為、抑郁、社會(huì)功能受損等消極發(fā)展的重大風(fēng)險(xiǎn)因素（Brezing。Derevensky，& Potenza，2010；Fischer，et al.，2012；Lain & Peng，2010）。因此，探討PIU的影響因素及其作用機(jī)制有重大的現(xiàn)實(shí)意義，能為有效地預(yù)防和干預(yù)PIU提供理論基礎(chǔ)。

時(shí)間管理技能較差、時(shí)間管理能力低是病理性網(wǎng)絡(luò)使用常見(jiàn)的行為癥狀之一（Tolehinskv&Jeffer，son，2011）。時(shí)間管理傾向模型從人格特質(zhì)的角度，把時(shí)間管理傾向看做個(gè)體在時(shí)間管理上的穩(wěn)定的、動(dòng)力性的人格特征（黃希庭，張志杰，2001a，2001b）。該理論認(rèn)為時(shí)間管理傾向既是個(gè)體對(duì)時(shí)間的態(tài)度、計(jì)劃和利用等認(rèn)知特點(diǎn)，又是個(gè)體對(duì)時(shí)間的價(jià)值觀和行為傾向，是一種多維度多層次的人格特征，由時(shí)間價(jià)值感、時(shí)間監(jiān)控觀和時(shí)間效能感三個(gè)維度構(gòu)成。已有研究表明，時(shí)間管理傾向能顯著地負(fù)向預(yù)測(cè)病理性網(wǎng)絡(luò)使用，即時(shí)間管理能力越高，個(gè)體越不容易網(wǎng)絡(luò)成癮（胡霞，2007；彭紅雷，姜旭英，2011）。

自我控制是一個(gè)包含多層次能力的復(fù)雜心理結(jié)構(gòu)，它對(duì)個(gè)體的健康成長(zhǎng)極其重要，而沖動(dòng)控制缺陷與一系列的個(gè)人問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題相聯(lián)系，如物質(zhì)成癮、賭博等（Jones，Lvnam，& Piquero，2011；La-lande & Ladoueeur，2011）。Gottfredson和Hirschi（1990）的一般犯罪理論指出，問(wèn)題行為及犯罪的核心在于缺乏自我控制，可以通過(guò)改善個(gè)體的自我控制來(lái)阻止問(wèn)題行為及犯罪的產(chǎn)生。而PIU作為網(wǎng)絡(luò)情境中的一種問(wèn)題行為，其本質(zhì)特點(diǎn)也是個(gè)體對(duì)沖動(dòng)缺乏控制（Biuieux & Van der Linden。2012；許毅，2006）。此外，研究證實(shí)，自我控制與個(gè)體的個(gè)性特征相關(guān)（Tittle，Ward，& Grasmick，2004），受自尊、人格等個(gè)人特質(zhì)的影響（辛自強(qiáng)，郭素然。池麗萍，2007；周正浩，2011）。何燦等人（2012）的研究指出，自我控制在自尊對(duì)攻擊、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的影響中起中介作用。綜上可知，自我控制在人格與網(wǎng)絡(luò)成癮之間可能發(fā)揮中介作用。時(shí)間管理傾向是人格特征在時(shí)間管理上的表現(xiàn)，具有一定的穩(wěn)定性，是在各種不同情境中可以重復(fù)出現(xiàn)的個(gè)體行為特點(diǎn)（黃希庭，張志杰，2001a）。據(jù)此假設(shè)，自我控制在時(shí)間管理傾向與網(wǎng)絡(luò)成癮之間起中介作用。

歐陽(yáng)益（2009）指出自我控制在網(wǎng)絡(luò)情景中有其自身的特殊性，并不能用自我控制直接取代網(wǎng)絡(luò)，因此，他提出了網(wǎng)絡(luò)自我控制。網(wǎng)絡(luò)自我控制是指在網(wǎng)絡(luò)使用過(guò)程中個(gè)體對(duì)自身認(rèn)知、情感和行為進(jìn)行調(diào)節(jié)與掌控以達(dá)到健康有效使用網(wǎng)絡(luò)的能力。網(wǎng)絡(luò)自我控制是一種具體的自我控制能力，它具有一般自我控制的特點(diǎn)，但其對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)測(cè)作用更強(qiáng)（歐陽(yáng)益，2009）。綜上所述，本研究基于一般犯罪理論和相關(guān)的實(shí)證研究，擬探討網(wǎng)絡(luò)自我控制、時(shí)間管理傾向和病理性網(wǎng)絡(luò)使用三者之間的關(guān)系，并進(jìn)一步探究網(wǎng)絡(luò)自我控制的中介作用。

2 研究方法

2.1 被試

隨機(jī)抽取某高校470人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，收回有效問(wèn)卷443份，有效回收率為94.26%。其中男生191人，女生252人；文科生247人。理科生196人。

2.2 研究工具

2.2.1 青少年病理性互聯(lián)網(wǎng)使用量表

采用雷靂和楊洋（2007）編制的青少年病理性互聯(lián)網(wǎng)使用量表。共38個(gè)項(xiàng)目。該量表采用5點(diǎn)計(jì)分，以總量表項(xiàng)目均分3.15作為臨界值，當(dāng)項(xiàng)目平均分大于等于3.15分者界定為“PIU群體”，項(xiàng)目平均分大于等于3分小于3.15分者界定為“PIU邊緣群體”，項(xiàng)目平均得分小于3分者界定為“PIU正常群體”。量表的實(shí)測(cè)Q系數(shù)為0.955。驗(yàn)證性因素分析表明，該問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)效度較好，X²/df=2.72，NFI=0.91，CFI=0.93，RMSEA=0.06?？傮w而言，該量表的信效度指標(biāo)良好，表明其在中國(guó)大學(xué)生群體中有較好的適用性。

2.2.2 時(shí)間管理傾向量表

采用黃希庭和張志杰（2001b）編制的青少年時(shí)間管理傾向量表，共44個(gè)項(xiàng)目，分為時(shí)間價(jià)值感（10個(gè)項(xiàng)目）、時(shí)間監(jiān)控觀（24個(gè)項(xiàng)目）和時(shí)間效能感（10個(gè)項(xiàng)目）三個(gè)維度。量表采用5點(diǎn)計(jì)分，得分越高表示時(shí)間管理傾向水平越高。量表各維度實(shí)測(cè)Q系數(shù)分別為0.706、0.834、0.735，總量表的實(shí)測(cè)Q系數(shù)為0.895。驗(yàn)證性因素分析表明。該問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)效度良好，X²/df=3.74，NFI=0.90，CFI=0.92，RMSEA=0.05。

2.2.3 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我控制量表

該量表由歐陽(yáng)益（2009）編制，共34個(gè)項(xiàng)目。量表采用5點(diǎn)計(jì)分，得分越高表示個(gè)體的網(wǎng)絡(luò)自我控制能力越強(qiáng)。量表的實(shí)測(cè)α系數(shù)為0.902。驗(yàn)證性因素分析表明，該問(wèn)卷的結(jié)構(gòu)效度處于可接受范圍，X²/df=4.62，NFI=0.89，CFI=0.91，RMSEA=0.06。

2.3 數(shù)據(jù)處理

采用SPSS18.0和AMOS18.0對(duì)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

3 結(jié)果與分析

3.1 大學(xué)生病理性互聯(lián)網(wǎng)使用情況

根據(jù)雷靂等人（2007）界定的病理性互聯(lián)網(wǎng)使用的甄別標(biāo)準(zhǔn)，本研究中，項(xiàng)目平均分小于3分者360人，占總?cè)藬?shù)的81.26%，被界定為“PIU正常群體”；項(xiàng)目平均分大于等于3分小于3.15分的個(gè)體25人，占總?cè)藬?shù)的5.64%，被界定為“PIU邊緣群體”；項(xiàng)目平均分大于等于3.15分者58人，占總?cè)藬?shù)的13.09%，被界定為“PIU群體”。病理性網(wǎng)絡(luò)使用者的總體檢出率與以往研究接近（張錦濤等，2011；中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)，2009）。

3.2 各變量之間的關(guān)系研究

本研究中各變量間的相關(guān)分析如表1所示。結(jié)果表明，網(wǎng)絡(luò)自我控制和時(shí)間管理傾向各維度顯著正相關(guān)；PIU與時(shí)間管理傾向各維度、網(wǎng)絡(luò)自我控制顯著負(fù)相關(guān)。

3.3 網(wǎng)絡(luò)自我控制的中介效應(yīng)檢驗(yàn)

采用結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)網(wǎng)絡(luò)自我控制在時(shí)間管理傾向各維度影響PIU的中介作用模型進(jìn)行數(shù)據(jù)擬合。變量間的路徑系數(shù)及模型的擬合指標(biāo)分別如圖1和表2所示。

模型的各項(xiàng)擬合指數(shù)均很理想，表明數(shù)據(jù)與模型擬合較好。時(shí)間監(jiān)控觀對(duì)PIU有負(fù)向預(yù)測(cè)作用，而時(shí)間價(jià)值感和時(shí)間效能感對(duì)PIU的直接預(yù)測(cè)作用不顯著；時(shí)間監(jiān)控觀、時(shí)間效能感、時(shí)間價(jià)值感均能正向預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)自我控制，而網(wǎng)絡(luò)自我控制能負(fù)向預(yù)測(cè)PIU。根據(jù)中介效應(yīng)的判定標(biāo)準(zhǔn)可知，網(wǎng)絡(luò)自我控制在時(shí)間效能感和時(shí)間價(jià)值觀對(duì)PIU的影響中起完全中介效應(yīng)：而在時(shí)間監(jiān)控觀對(duì)PIU的影響中起部分中介作用。根據(jù)中介模型的路徑系數(shù)可得，時(shí)間效能感、時(shí)間價(jià)值感通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自我控制對(duì)PIU有間接的預(yù)測(cè)效應(yīng)，其效應(yīng)值分別為-0.1344和-0.0768：時(shí)間監(jiān)控觀對(duì)PIU的預(yù)測(cè)效應(yīng)值為-0.2728，其中，直接效應(yīng)值為-0.10，時(shí)間監(jiān)控觀通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自我控制對(duì)PIU的間接效應(yīng)值為-0.1728。綜上所述，時(shí)間管理傾向各維度對(duì)PIU總的預(yù)測(cè)效應(yīng)為-0.484，其中，直接效應(yīng)值為-0.10，占總效應(yīng)的20.66%：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自我控制產(chǎn)生的間接效應(yīng)為-0.384，占總效應(yīng)的79.34%。

4 討論

時(shí)間管理傾向各維度與病理性網(wǎng)絡(luò)使用顯著負(fù)相關(guān)，與以往研究結(jié)果一致（郭永芬，2011；胡霞，2007）。表明個(gè)體對(duì)時(shí)間的重視程度越高，對(duì)時(shí)間管理行為能力的信心越強(qiáng)，時(shí)間監(jiān)控活動(dòng)做得越好就越不容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)研究結(jié)果也表明，網(wǎng)絡(luò)自我控制與病理性網(wǎng)絡(luò)使用顯著負(fù)相關(guān)，表明個(gè)體網(wǎng)絡(luò)自我控制能力越差，病理性網(wǎng)絡(luò)使用程度越高，這進(jìn)一步證實(shí)了以往的研究結(jié)果（Kim，Namkoong，Ku，& Kim，2008；何燦等，2012；歐陽(yáng)益，2009）。

中介效應(yīng)分析表明，網(wǎng)絡(luò)自我控制在時(shí)間管理傾向與病理性網(wǎng)絡(luò)使用的關(guān)系中起中介作用，且網(wǎng)絡(luò)自我控制的中介效應(yīng)占總效應(yīng)的79.34%，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)自我控制是病理性網(wǎng)絡(luò)使用更為直接的抑制因素，進(jìn)一步證實(shí)缺乏沖動(dòng)控制能力是病理性網(wǎng)絡(luò)使用者的主要特點(diǎn)之一（Kim et al.，2008；歐陽(yáng)益，2009）；同時(shí)，該結(jié)果也支持一般犯罪理論，并將這一理論拓展到網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題行為中。也就是說(shuō)，低時(shí)間管理傾向水平的個(gè)體由于較低的網(wǎng)絡(luò)自我控制能力而表現(xiàn)出較高的網(wǎng)絡(luò)成癮水平。具體來(lái)說(shuō)，對(duì)低時(shí)間管理傾向的個(gè)體而言，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的時(shí)間觀念不強(qiáng)、無(wú)法合理安排時(shí)間，致使其過(guò)分專注于感興趣的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，因而表現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)自我控制能力較弱，從而導(dǎo)致個(gè)體的病理性網(wǎng)絡(luò)使用。

與此同時(shí)，本研究進(jìn)一步探討了時(shí)間管理傾向各維度對(duì)病理性網(wǎng)絡(luò)使用的影響。結(jié)果表明，時(shí)間監(jiān)控觀的作用效果最大，其對(duì)病理性網(wǎng)絡(luò)使用既有直接效應(yīng)，也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自我控制產(chǎn)生間接影響：時(shí)間效能感和時(shí)間價(jià)值感的作用效果次之，這兩者只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)自我控制對(duì)病理性網(wǎng)絡(luò)使用產(chǎn)生間接作用。出現(xiàn)時(shí)間管理傾向不同維度效果差異的主要原因在于：（1）黃希庭和張志杰（2001b）指出，時(shí)間價(jià)值感和時(shí)間效能感屬于個(gè)體主觀態(tài)度和信念的范疇。而行為只反映符合理性的信念、態(tài)度、意圖等，在一些特殊的情況下，態(tài)度不能用來(lái)解釋相應(yīng)的行為，如身體或環(huán)境造成的成癮行為、病態(tài)心理等（張紅濤，王二平，2007），因此，個(gè)體時(shí)間價(jià)值的感知、時(shí)間使用的信心對(duì)病理性網(wǎng)絡(luò)使用的影響不顯著。但是，它們均能促使個(gè)體對(duì)自身的上網(wǎng)時(shí)間進(jìn)行調(diào)控，從而提高其在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的自我控制能力，進(jìn)而降低個(gè)體病理性互聯(lián)網(wǎng)使用的可能性。（2）時(shí)間監(jiān)控觀通過(guò)一系列的外顯活動(dòng)或行為來(lái)體現(xiàn)，時(shí)間監(jiān)控能力強(qiáng)的個(gè)體更傾向于合理安排、利用時(shí)間。提高了其網(wǎng)絡(luò)自我控制能力，同時(shí)在一定程度上避免了過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)。

本研究對(duì)于個(gè)體病理性網(wǎng)絡(luò)使用的預(yù)防和干預(yù)有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在個(gè)體病理性網(wǎng)絡(luò)使用的干預(yù)中，應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自我控制能力的培養(yǎng)。同時(shí)，也要培養(yǎng)學(xué)生的良好的時(shí)間管理傾向，即樹(shù)立正確的時(shí)間價(jià)值觀和提高時(shí)間效能感，此外，更應(yīng)重視學(xué)生的時(shí)間監(jiān)控能觀，改善學(xué)生的時(shí)間監(jiān)控策略，使個(gè)體能更合理地安排上網(wǎng)時(shí)間。

5 結(jié)論

本研究得出以下結(jié)論：（1）時(shí)間管理傾向各維度與網(wǎng)絡(luò)自我控制顯著正相關(guān)：時(shí)間管理傾向各維度、網(wǎng)絡(luò)自我控制與病理性網(wǎng)絡(luò)使用顯著負(fù)相關(guān)。（2）網(wǎng)絡(luò)自我控制在時(shí)間監(jiān)控觀對(duì)病理性網(wǎng)絡(luò)使用的影響中起部分中介作用：而網(wǎng)絡(luò)自我控制在時(shí)間價(jià)值感、時(shí)間效能感對(duì)病理性網(wǎng)絡(luò)使用的影響中起完全中介作用?？傮w而言，網(wǎng)絡(luò)自我控制在時(shí)間管理傾向與病理性網(wǎng)絡(luò)使用之間起部分中介作用。