高耀美

賴爾，原名周麗，法學(xué)研究生，江蘇省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，已出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《我和爺爺是戰(zhàn)友》、《守望彼岸星?！?、《母親大人是蘿莉》等20余部。

創(chuàng)作《換雙翅膀飛翔》，是受美國(guó)作家馬克·吐溫作品《王子與貧兒》以及前幾年的一檔電視節(jié)目的啟發(fā)。城市少年和山村少年面臨著貧富差距、生活條件不平等、教育資源不平等這一系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，如何看待這些問(wèn)題，則是這篇小說(shuō)想要探討的話題。不同的人，身份可能不同，境遇可能不同，但這些都不是決定人生成敗的主要因素。一個(gè)人最珍貴的寶物，不是錢(qián)財(cái)，不是地位，而是心靈。只要你擁有一顆善良、正直、勇敢的心，就能做出正確的選擇，成為生活的強(qiáng)者。

優(yōu)秀的作品除了給人以精彩的故事之外，還帶給人長(zhǎng)久的思考和成長(zhǎng)的關(guān)懷?！稉Q雙翅膀飛翔》一書(shū)選取了一個(gè)高遠(yuǎn)的立意，鏗鏘有力地告訴我們：要用善良沉淀過(guò)的心靈去融化過(guò)往，即使生活不會(huì)馬上給予回報(bào)，但來(lái)自心靈的影響會(huì)隱潛久遠(yuǎn)。

——兒童文學(xué)作家 楊笛野

《換雙翅膀飛翔》似乎有一種魔力，瞬間在編輯部里掀起“變身”風(fēng)潮！眾編紛紛玩起“互換身份”的游戲，糖豆豆甚至要和栗栗蘇交換一個(gè)月，因?yàn)槔趵跆K媽媽做的甜點(diǎn)太好吃了！如果想體驗(yàn)一把不一樣的人生，一定要讀《換雙翅膀飛翔》，因?yàn)檫@個(gè)故事里有你們從未有過(guò)的離奇經(jīng)歷和生命奇跡！

——《意林·小文學(xué)》全體編輯推薦

暑假期間，裴嘉元跟隨著身為旅游雜志主編的媽媽丁琳參加了媽媽單位組織的“驢友團(tuán)”。嘉元想走從來(lái)沒(méi)有人走過(guò)的山路，體驗(yàn)一下深山老林的自然與野性?？杉卧蠇尣毁澇蓛鹤拥倪@種“不走尋常路”。不管嘉元怎么抱怨，媽媽還是拽著他跟著大隊(duì)伍，走在青石鋪就的臺(tái)階上。

在路上，嘉元看見(jiàn)了一個(gè)小松鼠，趁大人們沒(méi)注意，嘉元掉轉(zhuǎn)方向奔向林子里。嘉元不僅沒(méi)有追上松鼠，而且與大部隊(duì)失去了聯(lián)系。這時(shí)，一個(gè)跟嘉元長(zhǎng)得一模一樣的男孩出現(xiàn)在他面前。如果不是衣著不同，嘉元還以為自己的面前豎了一面鏡子。嘉元了解到對(duì)方名叫工子，住在山村里。嘉元提議和工子互換身份。他們約定一星期后再換過(guò)來(lái)。

工子跟著嘉元的媽媽坐飛機(jī)回到了南京，嘉元的家對(duì)于工子來(lái)說(shuō)就是童話里的宮殿。丁媽媽和裴爸爸的關(guān)心讓工子感受到了幸福，自他記事起，他從來(lái)沒(méi)有被這樣溫柔地對(duì)待過(guò)。山里的爸爸張大偉曾經(jīng)是個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民，他希望自己的兒子能夠出人頭地，能夠到城市里討生活，才給工子取名張務(wù)工?？墒?，當(dāng)他得了腰肌勞損，不能再干重活農(nóng)活之后，就終日酗酒，脾氣也一天比一天壞，有時(shí)候他心情不好，甚至?xí)⒐ぷ雍兔妹眯切酋叻诘?。工子的媽媽趙月是個(gè)小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的農(nóng)村婦女，有時(shí)候她會(huì)以憤恨的眼神瞪向工子和星星。帶著愧疚又復(fù)雜的心情，工子將嘉元約定跟他聯(lián)系用的手機(jī)關(guān)機(jī)，并將手機(jī)藏在了床底下，斷絕了和嘉元聯(lián)系的唯一方法。

跟工子分手后，嘉元按照工子指示的方向，來(lái)到了工子居住的小山村。在山村入口，嘉元遇到了工子的妹妹星星。嘉元跟著星星回到工子的家，被趙月拿著掃帚打了一頓。不想再遭到毒打的嘉元，拿起掃帚憋屈地掃起地上的玻璃碴兒。想到自己的家，嘉元流下了眼淚。

嘉元的朋友海天來(lái)找嘉元玩。海天和現(xiàn)在的“嘉元”——工子一起玩電腦游戲，工子見(jiàn)識(shí)了網(wǎng)絡(luò)的神奇。工子喜歡上了網(wǎng)絡(luò)游戲中一個(gè)名叫綠蕓兒的角色，海天慫恿他去追求對(duì)方，并說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上是可以舉行婚禮的。這一切，都是工子所沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的。

工子夢(mèng)見(jiàn)了自己的家鄉(xiāng)，在夢(mèng)中他逃離了兇悍的父母，奔向美麗的小樓，卻被嘉元攔住。大家紛紛指責(zé)工子是小偷，偷走了屬于嘉元的生活。連游戲里的粉裙少女綠蕓兒也說(shuō)工子是小偷、騙子?？扌训墓ぷ訌?qiáng)烈地渴望留在嘉元溫馨的家里，于是，他悄悄地拿走了嘉元爸爸媽媽的手機(jī)，將手機(jī)丟進(jìn)了馬桶里。

星星因?yàn)樽分鸨伙L(fēng)吹走的紙巾，和嘉元走散了。嘉元在山里尋找星星的下落，直到天黑之后，才發(fā)現(xiàn)了星星的蹤跡。當(dāng)嘉元抱著星星回到家時(shí)，等候了多時(shí)的趙月不分青紅皂白，抓起手里的晾衣架就朝嘉元打去。當(dāng)她看見(jiàn)嘉元的藥簍里只有很少的幾株雜草時(shí)，她打得更賣(mài)力了。

嘉元想帶著星星離開(kāi)那個(gè)噩夢(mèng)一般的家，可是在聽(tīng)到“女鬼”張芳的話之后，他又不得不再做一個(gè)新的打算。張芳的皮膚已經(jīng)開(kāi)始潰爛，看上去十分嚴(yán)重，為了不耽誤時(shí)間，嘉元決定打電話喊醫(yī)生上山。

全村只有村長(zhǎng)家里有電話，村長(zhǎng)的孫子張大寶一直都對(duì)工子懷有敵意。嘉元讓星星幫忙牽制大寶，他則找機(jī)會(huì)打電話。父母的電話都打不通，嘉元就打了110，讓警察帶醫(yī)生上山救治張芳。很快，警察就帶著醫(yī)生上山了，但在村人們的反對(duì)下，在張芳媽媽的否認(rèn)之下，警察和醫(yī)生最終沒(méi)問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，只能下山離開(kāi)。

嘉元想再次幫助張芳，打電話報(bào)警這一招是不管用了，他決定自己走下山去，找警察說(shuō)明情況，再帶他們上山找張芳。嘉元拿著紙筆找到張芳，讓她寫(xiě)下自己的名字和生病的情況。下山的路上，嘉元摔傷了，他遇到了工子的老師劉老師。劉老師代替嘉元下山找警察和醫(yī)生。

當(dāng)嘉元在山區(qū)為了張芳的病而奔走的時(shí)候，在南京，工子迎來(lái)了他在城市里的第一堂課。工子覺(jué)得自己就像是那個(gè)以捕魚(yú)為生的武陵人，莫名其妙地就闖進(jìn)了桃花源。在這個(gè)美麗的學(xué)校里，身邊坐著天仙一樣的同學(xué)，就連課本也不像是自己從前捏著的老舊書(shū)冊(cè)。

陸蓓蓓不小心撞在鴨血粉絲湯店老板娘身上，老板娘手中的醬汁潑出了大半，正好潑在陸蓓蓓的衣服上。老板娘拿起抹布要給陸蓓蓓擦衣服上的醬汁，一向瞧不起農(nóng)村人的陸蓓蓓卻阻止老板娘碰她，還說(shuō)老板娘臟。工子讓陸蓓蓓給老板娘道歉，陸蓓蓓不肯。工子代替陸蓓蓓道歉后，又拉著陸蓓蓓幫助老板娘洗碗。

嘉元突然病倒，趙月要找神婆，張大偉卻主張趕緊送醫(yī)院看大夫。張大偉背著嘉元往山下跑，在他身側(cè)的趙月不時(shí)地伸手摸摸嘉元的腦門(mén)。此時(shí)，遠(yuǎn)在南京的工子又一次做起了噩夢(mèng)。

工子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他向嘉元的父母說(shuō)明了真實(shí)的情況，并和他們一起回去找嘉元。山村里，張芳的媽媽堅(jiān)決不讓警察和醫(yī)生進(jìn)屋，村民們也和警察僵持著，就在這時(shí)，嘉元的幾句話讓張芳的媽媽沉默了。嘉元帶著警察和醫(yī)生去找張芳，醫(yī)生粗略地檢查了張芳的病情后說(shuō)，如果再拖幾天，張芳的兩條胳膊就沒(méi)救了。

工子和嘉元見(jiàn)面了，兩個(gè)少年面對(duì)面微笑著做出了“回家”的決定。他們約定，在大學(xué)里相見(jiàn)。

裴嘉元，14歲，初中二年級(jí)學(xué)生，生活在都市中產(chǎn)階級(jí)家庭。沒(méi)有吃過(guò)苦的溫室花朵，從小受到良好的教育，素質(zhì)比較高，本性也很善良。但習(xí)慣以自我為中心，不懂得為他人著想，任性又自私。他不愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)校老師收了學(xué)費(fèi)，為他服務(wù)就是應(yīng)該的。如果他認(rèn)為老師侵犯了他的人權(quán)，他隨時(shí)可以去教育局告狀。和很多都市少年一樣，他熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò)游戲，智能手機(jī)不離手。挑食，尤其討厭胡蘿卜，吃西紅柿要吐皮。愛(ài)干凈，衣服穿一天就要換，但是自己懶得洗。他的口頭禪是：你侵犯我的人權(quán)！

張務(wù)工，14歲，初中二年級(jí)輟學(xué)的少年，農(nóng)村山坳坳里的苦孩子，人稱“工子”。他不善言辭，刻苦好學(xué)，本性純良，但是在巨大的誘惑、感情對(duì)比下，難以自持。家里人希望他將來(lái)能夠務(wù)工而不是務(wù)農(nóng)，因此給他取名“務(wù)工”。作為家里第一個(gè)男孩子，父母一開(kāi)始將學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給了他，讓他好好學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠到城里務(wù)工。懷著父母的這份期望，工子學(xué)習(xí)非?？炭嗾J(rèn)真。后因父親張大偉患病，工子輟學(xué)。工子非常疼愛(ài)妹妹，有好東西都想給妹妹。他的夢(mèng)想是：父母和好如初，給妹妹買(mǎi)她一直想要的彩色鉛筆，自己考上大學(xué)！

很多人在讀書(shū)的時(shí)候，都有一個(gè)文學(xué)夢(mèng)。在我高中那會(huì)兒，也對(duì)這個(gè)夢(mèng)充滿了綺麗的幻想。喜愛(ài)動(dòng)漫與游戲的我，對(duì)于那些天馬行空的作品推崇備至，也曾將那時(shí)候的奇思妙想寫(xiě)進(jìn)作文里，并且美滋滋地認(rèn)為這是充滿創(chuàng)意的驚天巨作。

語(yǔ)文老師看了之后做出了評(píng)價(jià)，大意是這個(gè)不符合作文的要求，作為小說(shuō)又缺少敘述，作為劇本又缺少背景之類。

年少氣盛的我，當(dāng)時(shí)偷偷地在心里“哼”出一聲來(lái)：沒(méi)眼光！

如今，寫(xiě)了這么些年，才終于明白自己當(dāng)年的渺小與可笑。

當(dāng)時(shí)，因?yàn)榭炊嗔藙?dòng)畫(huà)漫畫(huà)，深受動(dòng)漫風(fēng)的影響。動(dòng)漫是沒(méi)有文字描述的，只能通過(guò)畫(huà)面展示主角的心動(dòng)，并以對(duì)話推動(dòng)劇情。然而真正的小說(shuō)絕非如此。文字的敘述必不可少，對(duì)話反而應(yīng)該精簡(jiǎn)，該說(shuō)的說(shuō)，不該說(shuō)的不說(shuō)。

進(jìn)入天使領(lǐng)域的這兩年，我也看了不少申請(qǐng)入組的文。有些作品就如同我當(dāng)年一樣，全篇下來(lái)描述寥寥無(wú)幾，全是“XX說(shuō)：……”、“XX說(shuō)：……”這樣以對(duì)話來(lái)展開(kāi)故事的。我曾經(jīng)點(diǎn)出“這是受動(dòng)漫影響，缺少了小說(shuō)必要的敘述環(huán)節(jié)”這個(gè)問(wèn)題，該作者回我一句：“誰(shuí)說(shuō)小說(shuō)一定要有敘述的？古龍不就是以對(duì)話為主么？”

剎那間，我看見(jiàn)了還在上高中的自己。

有些事情是說(shuō)了也沒(méi)用的，非得撞個(gè)頭破血流才能記住教訓(xùn)。諸如這個(gè)作者，諸如曾經(jīng)的我，非要在無(wú)數(shù)次的退稿中才能學(xué)會(huì)什么叫作“寫(xiě)小說(shuō)”。

當(dāng)然，隨著網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的不斷發(fā)展，“輕小說(shuō)”這個(gè)概念的逐漸清晰，或許動(dòng)漫風(fēng)格、以對(duì)話推動(dòng)劇情的小說(shuō)，也會(huì)有著他極大的市場(chǎng)，并被年紀(jì)較輕的讀者所接受、并為他們喜愛(ài)。在這里強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有敘述不成小說(shuō)”的我，或許已經(jīng)算是古板和過(guò)時(shí)。

碰壁這種事情，多撞兩次墻，也就慢慢摸到門(mén)框了。勝敗乃兵家常事，大俠請(qǐng)重新來(lái)過(guò)。

——《寫(xiě)文這些年》摘自賴爾博客