周毅

摘要：本文提出了企業(yè)生產(chǎn)活動中有關影響安全作業(yè)因素優(yōu)化的概念，以及解決安全優(yōu)化的辦法?；诎踩a(chǎn)作業(yè)的考慮，本文對企業(yè)生產(chǎn)活動優(yōu)化問題、以及問題發(fā)生原因等進行了分析研究?；谡{(diào)查、分析，獲得新的認識。即，企業(yè)生產(chǎn)活動中不能忽視任何引發(fā)安全事故的可能因素，要特別加強對企業(yè)生產(chǎn)活動中非優(yōu)化因素的研究。通過系統(tǒng)的安全培訓、安全研究、安全作業(yè)，使員工素質(zhì)、作業(yè)管理、安全文化、設備工具等方面優(yōu)化的工作做好，從而避免生產(chǎn)作業(yè)事故發(fā)生。

關鍵詞：企業(yè)生產(chǎn)；安全管理；優(yōu)化研究

1 引言

與其他任何事物一樣，企業(yè)生產(chǎn)活動中也必須滿足和具備有關安全作業(yè)優(yōu)化的條件，否則可能引發(fā)挫折和事故。其中的條件稱作影響因素。例如：連續(xù)油管作業(yè)是一項技術、工藝要求高，存在一定風險的工作，在借助連續(xù)油管進行測井、打撈、鉆塞、和射孔等作業(yè)過程中，如果不能滿足作業(yè)組織、人員參與、作業(yè)計劃、材料準備、作業(yè)設備、作業(yè)文化、安全管理等影響因素優(yōu)化的條件，將可能使作業(yè)難以達到預期效果，甚至可能引發(fā)事故。生產(chǎn)活動中所采取的任何有效措施、辦法均是為了使各影響因素實現(xiàn)優(yōu)化，從而保障生產(chǎn)活動安全、有效。

2 優(yōu)化情況說明

日常生產(chǎn)作業(yè)中，有些目標能夠得以實現(xiàn)，而有些目標則由于某個或某些原因不能順利實現(xiàn)、甚至造成生產(chǎn)事故。例如：連續(xù)油管作業(yè)時，操作不當，可能會導致油管斷裂。從而無法完成好預定目標。

企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)活動中，由于個別員工的僥幸、冒險、或習慣性違章操作引發(fā)事故的案列不容忽視。這說明，從事任何生產(chǎn)作業(yè)時，僅有一個或幾個因素得以優(yōu)化是不夠的，必須要使各個具有重要影響作用的條件均得以優(yōu)化，該項工作才能圓滿完成。沒有安全保證、各要素條件沒有達到優(yōu)化情況下的生產(chǎn)作業(yè)，是違反科學管理的冒險行為。

3 非優(yōu)化問題產(chǎn)生的主要原因

企業(yè)生產(chǎn)活動中，一些非優(yōu)化問題產(chǎn)生的主要原因是個別管理人員不夠科學的認知與管理、以及員工中個別個體的非安全行為的結(jié)果。

3.1優(yōu)化認識不足

“只要嚴格管理便不會發(fā)生事故。”這是一種不夠完全的認識。嚴格管理僅僅是管理的一個方面，但單純嚴格的管理便是傳統(tǒng)、不夠完善的，而且是一種簡單又滯后的管理方法。例如缺乏計劃、且效果不大的培訓與考試，個別管理者對員工采取漫罵、罰款等簡單粗暴的辦法，就是典型的認識缺失。

3.2優(yōu)化關系缺乏

人是生產(chǎn)活動中的最重要因素，人的積極參與直接影響到企業(yè)安全生產(chǎn)與創(chuàng)新發(fā)展。個別管理者與員工之間缺乏良好人際關系；缺乏相互間的基本信任；缺乏彼此的關心愛護，不但難以實現(xiàn)有效管理，甚至直接影響生產(chǎn)效益和安全生產(chǎn)。

3.3優(yōu)化機制不完善

當前，基層單位還沒有完全建立起安全心理知識能力培訓、員工心理咨詢機制。在日常管理中，管理者對員工心理關注還不到位。管理者導和員工普遍缺乏基本心理學知識，不懂得如何進行心理疏導，在一般事故分析時不會結(jié)合人的心理查找問題根源。

3.4優(yōu)化培訓不夠全面

企業(yè)通用教材難以覆蓋全部工種，難以針對所有具體崗位和小工種。而一線基層單位又缺少相適應的事故預防和技術培訓教材，教材開發(fā)滯后于生產(chǎn)技術、工藝快速發(fā)展與人員素質(zhì)亟待提高的步伐。

4.解決優(yōu)化的主要措施

解決優(yōu)化問題的關鍵是要強化認識和科學有效的管理與實踐。

4.1意識優(yōu)化

意識優(yōu)化，需要管理者與員工通過不斷學習擴展安全意識視野；通過提高認識為安全生產(chǎn)確定目標；通過分析研究挖掘優(yōu)化的本質(zhì)內(nèi)涵；通過深入實踐檢驗安全生產(chǎn)計劃的正確性；通過總結(jié)提煉獲取好的經(jīng)驗與方法。從而使安全優(yōu)化為企業(yè)安全生產(chǎn)作業(yè)創(chuàng)造良好條件。

4.2管理優(yōu)化

管理的優(yōu)化過程主要包括對優(yōu)化價值的認識、相關理念的研究與設計、人員的教育與培訓、計劃的落實與監(jiān)督、過程的總結(jié)與完善、發(fā)展的創(chuàng)新與進步。

管理優(yōu)化，應立足于傳統(tǒng)優(yōu)良管理，深入研究探索優(yōu)化的內(nèi)涵，學習、認識優(yōu)化工作重要意義，總結(jié)、改變落后的管理方法，以創(chuàng)新的思維和實踐，把管理優(yōu)化到一個新的水平。

4.3建立安全預防機制

基于優(yōu)化安全生產(chǎn)條件需要，應在基層單位建立行為個體安全心理預防機制。例如：制定相關制度，建立員工服務小組，主要做好員工心理安撫、心理關注、心理咨詢、以及心理風險評估等。員工服務小組應定期開展員工安全心理講座、安全心理分析、和精神衛(wèi)生研討等。

4.4優(yōu)化安全預防研究

安全預防研究是企業(yè)安全文化建設的一個重要組成部分，目的是提高對優(yōu)化安全生產(chǎn)條件的認知水平和安全服務的質(zhì)量，為優(yōu)化安全生產(chǎn)條件提供最科學實用的理念和方法。

安全預防研究，應在深入調(diào)查過程中，結(jié)合案例分析了解當前安全生產(chǎn)中存在的安全隱患。如，員工消極心理、技術能力偏低、責任意識不足等。根據(jù)情況確定若干個課題進行立項研究。對其獲取的方法、理論等進行推廣應用。

4.5優(yōu)化員培訓

員工培訓的目的，就是要培養(yǎng)員工樹立正確的人生價值觀，提高員工綜合素質(zhì)能力，滿足企業(yè)對優(yōu)化安全生產(chǎn)條件的需求；對科技創(chuàng)新能力的需求等。培訓應采取脫產(chǎn)培訓與崗位培訓相結(jié)合、組織培訓與自我培訓相結(jié)合、常規(guī)培訓與特別培訓相結(jié)合、基本技能培訓與新技術新工藝培訓相結(jié)合的培訓方式。培訓須要有制度保障和激勵保障。

4.6優(yōu)化總結(jié)評價機制

各級組織部門應建立優(yōu)化評價制度，要逐級、定期對所開展的優(yōu)化工作進行系統(tǒng)、全面、和科學的評價。評價應采取組織評價與個人評價相結(jié)合、日常評價與個別針對性評價相結(jié)合的辦法。通過監(jiān)督、檢查、和總結(jié)發(fā)現(xiàn)各類問題，制定整改措施，不斷提煉和積極推廣工作中有效的經(jīng)驗和方法。

5.結(jié)論

安全優(yōu)化不僅會使員工素質(zhì)不斷得以提升、企業(yè)安全管理更加科學有效、生產(chǎn)作業(yè)活動更加安全，而且對于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展有著深遠意義。作為任何一級生產(chǎn)組織，強化安全優(yōu)化意識、落實安全優(yōu)化目標、踐行安全優(yōu)化努力，都會使企業(yè)自身所從事的工作獲得理想的結(jié)果。而作為企業(yè)每名員工，如能夠強化安全優(yōu)化意識、把安全優(yōu)化作為目標、在安全優(yōu)化的前提下積極工作，則必定會使該企業(yè)組織在安全、和諧、進步的安全優(yōu)化環(huán)境里得以創(chuàng)新持續(xù)發(fā)展。endprint