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關(guān)于大學生兼職對畢業(yè)后就業(yè)的影響研究

2015-07-21 18:22孫婷婷崔基哲
信息化建設 2015年6期
關(guān)鍵詞:相關(guān)對策

孫婷婷 崔基哲

摘要:隨著時代的發(fā)展,許多大學生面臨著就業(yè)難的現(xiàn)狀。越來越多的大學生選擇了在大學期間做兼職,想要以此來適應當今社會的發(fā)展,但有些高校學生過度重視兼職而忽視了學業(yè),因小失大。本文通過對高校學生兼職情況的調(diào)查,分析他們兼職的相關(guān)信息,幫助高校學生樹立正確的兼職觀念,同時對學校、社會等方面提供相關(guān)的對策,借此引導大學生正確的選擇和看待兼職。幫助大學生能夠從兼職中獲益,以此來更好的適應未來工作及社會的發(fā)展。

關(guān)鍵詞:大學生兼職;兼職動因;兼職利弊;相關(guān)對策

1.引言

在大學期間進行兼職這種現(xiàn)象越來越普遍,大多數(shù)學生認為在大學期間做兼職可以培養(yǎng)自身的能力,與此同時,也可以為家里減輕負擔,但隨著兼職活動的普遍增多,大學課堂也越來越多的出現(xiàn)了一些負面現(xiàn)象,比如曠課,遲到。兼職使很多高校學生顧此失彼,輕視了學業(yè)而過度的關(guān)注兼職。所以如何引導大學生正確的對待兼職在當下顯得尤為重要。據(jù)不完全統(tǒng)計,在高校大學生中,75%以上的學生有參加過兼職活動,其中63.96%的人認為兼職非常重要,97.2%的人有想過要進行兼職,其中60.06%的人都做過兼職[3]。由此看來,高校學生們對兼職都有一定的了解,有一定的體驗。

本文試圖通過大學生進行兼職狀況的分析,探討高校學生進行兼職的原因,研究兼職對其畢業(yè)后的影響,對大學生進行兼職中產(chǎn)生的問題提出解決措施,為高校學生進行兼職提供建設性意見。

2、大學生進行兼職的現(xiàn)狀

為了了解目前大學生們進行兼職的現(xiàn)狀,我特此做了問卷調(diào)查,調(diào)查有關(guān)高校同學兼職的有關(guān)情況。關(guān)于高校學生目前進行兼職的種類,調(diào)查結(jié)果如下:

結(jié)果顯示:服務員,傳單派發(fā),促銷,家教及校內(nèi)的勤工助學等兼職是學生們大多在進行的兼職,少數(shù)學生在進行翻譯等其他兼職。

關(guān)于高校學生進行兼職與本專業(yè)的對口程度:

由此可見:大多數(shù)學生(59.3%)選擇了與本專業(yè)不相關(guān)的兼職,僅有小部分人選擇了與本專業(yè)有一定關(guān)聯(lián)的兼職。

3、大學生進行兼職的原因

有關(guān)于高校學生兼職的原因,調(diào)查結(jié)果如下:

由此可見,大學生進行兼職的原因主要有如下幾點:

1、經(jīng)濟條件的影響

許多高校學生希望在學校的生活中盡量能夠做到資金獨立,同時,他們也希望自己在學校中的生活質(zhì)量能得到進一步的提升,而不是僅僅依靠父母的生活費。他們中的大多數(shù)同時也希望可以從物質(zhì)上的獨立來獲得精神的滿足。

2、校園生活的影響

相對于小初高中來說,高等學府的生活意味著自由,高校學生的時間自由,很多事情擁有的很大的自主權(quán)。課程的減少,更是給大學生們進行兼職創(chuàng)造了良好的條件。并且,各高校的生源來自全國各地,五湖四海,使大學生的生活更加豐富,同時也可以了解到更多人的想法。而且在大學中,隨著學生們進行兼職越來越普遍現(xiàn)象的發(fā)生,導致了很多同學“跟風”進行兼職。

3、兼職信息渠道的多樣化

隨著網(wǎng)絡的不斷進步,兼職的信息渠道也變得多樣化。兼職的招聘信息不僅僅只是放到紙質(zhì)物品上,更多的是發(fā)布到網(wǎng)絡上,隨著各種各樣兼職網(wǎng)絡平臺的產(chǎn)生和發(fā)展壯大,例如58同城,智聯(lián)招聘這些網(wǎng)站,大學生獲取兼職信息變得格外便利,同樣,也為各大高校同學進行兼職提供了便利的條件。

4、當代學生的自我意識

當代大學生,也就是大家耳熟能詳?shù)?0后,他們生活在網(wǎng)絡時代,對新事物接觸的多,理解的快,勇于嘗試新鮮事物。所以,這造就了他們更加的與時俱進的態(tài)度,當做兼職這項活動剛剛產(chǎn)生,就有大批的學生嘗試了這項活動。

5、當今時代的影響

隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展、物價水平飛速上升、高校學生數(shù)量的急劇增加、大學生生活和就業(yè)的壓力也在日漸上升、許多企業(yè)錄取人員時中也關(guān)注社會實踐這種情況的發(fā)生。許多學生面臨著剛畢業(yè)就面臨著失業(yè)的現(xiàn)狀。而面對目前的情形,政府做出了巨大的努力,相繼出臺了一系列的政策法規(guī),并支持大學生自主創(chuàng)業(yè)。這種做法雖然在一定情況下緩解了就業(yè)的壓力,但還是無法改變大多數(shù)學生就業(yè)難現(xiàn)象的發(fā)生。

近年來,我國大學生的數(shù)量日漸上升,2005年,全國普通高校畢業(yè)人數(shù)達338萬人;2006年~2010年,全國普通高校畢業(yè)人數(shù)依次為413萬人、495萬人、559萬人、611萬人、631萬人[6]。在這種情形下,大學生的就業(yè)壓力也比往年增加了許多。所以許多大學生決定在大學期間找一份兼職。既可以貼補生活,又可以獲得更多的社會經(jīng)驗,為將來的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

4、兼職對畢業(yè)后進行就業(yè)的影響分析

對于大學兼職對畢業(yè)后的影響,調(diào)查結(jié)果如下:

(4)有利于獲得物質(zhì)和精神上的回報。大學生在進行兼職時,肯定會取得一定的勞動報酬,這不僅使他們獲得了物質(zhì)上的回報,同時也可以減輕其家庭上的負擔,獲得精神上的滿足。

2、大學期間做兼職的弊端

(1)不能正確處理兼職與學業(yè)之間的關(guān)系。很多學生過多的把精力放到兼職上,從而忽視了學業(yè),因小失大。學生的主要任務就是學習,但當中的許多人往往忽視了這一點,過度的傾向于兼職,把學業(yè)置之不顧。這恰恰是一種本末倒置的行為。

(2)自身的權(quán)益容易受到侵害。大學生在某一程度上作為一個弱勢群體,他們沒有過多的接觸社會,自身的思想還沒有健全,自身的權(quán)益有時無法受到保障。而且,他們進行的兼職一般是沒有簽訂勞動合同的鐘點工,或者是發(fā)傳單人員,促銷人員等,而且大多沒有能力去維護自己的合法權(quán)益。所以,在兼職過程中,他們的合法權(quán)益不易得到保障。

(3)容易上當受騙。學生獲得兼職的途徑有很大一部分是來自于互聯(lián)網(wǎng),但網(wǎng)絡招聘這一方式才剛剛興起,很多發(fā)面還不健全,所以一些虛假消息會誘使他們?nèi)腧_。

(4)目前高校學生進行的兼職大多是體力勞動,并不會真正提高自身的能力。其中大部分人從事的是單一的體力勞動,如派單員、促銷員、服務員等。這些大多都不會用到他們的專業(yè)知識,只需提供體力就可,這些兼職大多對他們的能力的提高并沒有太大的作用。

5. 結(jié)論

本文通過對大學生兼職原因及兼職對畢業(yè)后的影響研究,針對大學期間兼職所產(chǎn)生的弊端提出以下幾條對策。

(一)對于學生,有以下幾點建議。

1、把握好兼職與學業(yè)之間的關(guān)系

對于學生來說,其本職是學習,當務之急應該把學習作為第一位。所以,作為當代學生,應該注意分配好自己的時間,樹立正確的人生觀、價值觀,正確的對待兼職,把握好兼職與學業(yè)之間的關(guān)系,切勿因小失大。

2、選擇與本專業(yè)相關(guān)的工作

高校學生在選擇兼職工作時大多選擇了一些體力勞動的工作,與本專業(yè)所學的專業(yè)知識沒有關(guān)聯(lián),所以,兼職對他們就業(yè)所造成的影響并不明顯。因此,筆者兼職大學生在選擇兼職時選擇與本專業(yè)相關(guān)的兼職,一方面可以增加自己的社會經(jīng)驗,另一方面,也可以為未來的就業(yè)提供有利條件。

(二)對于學校,有以下幾點建議:

1、增加勤工助學崗位

學校開設的勤工助學崗位,一方面可以給學生提供一份工作,鍛煉學生的能力,另一方面也可以為學生兼職提供一個安全的工作環(huán)境。

2、開設關(guān)于兼職的相關(guān)課程

學校應該開設相關(guān)的課程教導學生正確的對待兼職、在自身權(quán)益受到傷害后應當采取的必要的措施。引導學生樹立正確的兼職價值觀。

(三)對于國家和社會,有以下幾點建議:

1、整治網(wǎng)絡兼職網(wǎng)站環(huán)境

大學生了解兼職的途徑有很大一部分均是從網(wǎng)絡上得來,對于網(wǎng)絡上的虛假信息,國家和社會應該加大對網(wǎng)絡兼職招聘的監(jiān)管力度,為大學生選擇兼職提供一個安全的環(huán)境。

2、健全法律制度與監(jiān)督體系

大學生在進行兼職時,合法權(quán)益有時會受到侵害,而且他們沒有途徑去維護自己的合法權(quán)益,所以國家應該建立健全法律制度與監(jiān)督體系,為維護大學生的合法權(quán)益努力。

參考文獻:

[1] 魏文剛.淺析高校大學生兼職現(xiàn)象[J]長春理工大學學報(社會科學版)2009.01

[2] 唐其寶.大學生校外兼職利弊分析[J]中國成人教育 2008.18

[3] 李麗華.校外兼職對大學生就業(yè)的意義探討[J]理論觀察 2012.01

[4] 曹建華、邵立群.在校大學生調(diào)查研究[J]浙江交通職業(yè)技術(shù)學院學報 2004.04

[5] 李路路.大學生兼職的利與弊[J]學園 2014.17

[6] 中華人民共和國國家統(tǒng)計局大學生畢業(yè)人數(shù)的統(tǒng)計

[7] 臧瑞娟. 大學生在校期間兼職及實習對今后就業(yè)的影響分析. 《教育教學論壇》2012年34期

[8] 張磊,莊麗. 大學生兼職的利弊分析

[9] 魏文剛,鄧新煜. 淺析大學生兼職現(xiàn)象 [J]. 長春理工大學學報(社會科學版). 2009(01)

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