吳元培++陳冉

近幾年高考試題注重對(duì)非謂語動(dòng)詞基本概念、基本結(jié)構(gòu)及其基本功能的考查，考查內(nèi)容涉及非謂語動(dòng)詞的各種時(shí)態(tài)與語態(tài)；不定式、現(xiàn)在分詞以及過去分詞做狀語、補(bǔ)足語、定語，以及動(dòng)名詞用做主語、賓語，還有獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)等。因此，學(xué)生只有理解并掌握了非謂語動(dòng)詞的各種形式以及特征，做起題來才會(huì)得心應(yīng)手。

一、考查非謂語動(dòng)詞的句法功能

成分

形式

主語

賓語

表語

定語

狀語

補(bǔ)足語

不定式

√

√

√

√

√

√

動(dòng)名詞

√

√

√

√

分詞

√

√

√

√

1.考查非謂語動(dòng)詞做主語

在非謂語動(dòng)詞中，能做主語的非謂語動(dòng)詞有不定式和動(dòng)名詞。兩者的區(qū)別是：表示具體的、一次性的或?qū)淼膭?dòng)作，多用不定式；表示一般的、泛指的或習(xí)慣性的行為，多用動(dòng)名詞。此外動(dòng)名詞做主語通常位于句首；不定式做主語則常置于句末，而把形式主語it放在句首。

【典例1】Its standard practice for a company like this one （employ） a security officer.（2014年山東卷）

解析：to employ。根據(jù)句法，句中it是形式主語，真正的主語是后接的不定式；a company是不定式動(dòng)作的執(zhí)行者，所以用不定式的主動(dòng)形式。

【拓展】不定式做真正主語的常用句型有：It is necessary/important/...（for sb.） to do sth.；It is kind/foolish/...（of sb.） to do sth.與It takes sb. some time to do sth.

【典例2】

As time is pressing，I think（take）a taxi is the best way to get from here to the conference centre.（2013年湖北卷）

解析：taking。根據(jù)句法，I think后接的賓語從句中缺少主語，表示一般性的行為，所以本題用動(dòng)名詞的一般式做主語。

【典例3】Its no use （complain） without taking action.

解析：complaining。本題考查固定句型“Its no use doing sth.”，句中it是形式主語，真正的主語是動(dòng)名詞。根據(jù)句意，沒有被動(dòng)關(guān)系，所以用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式。

【拓展】在句型“It is + no use/ no good /useless/ senseless/ worthwhile/ fun/ a waste of time doing sth”中，用it做形式主語，而把真正的主語（動(dòng)名詞）置于句尾做后置主語。

2.考查非謂語動(dòng)詞做賓語

可以做賓語的非謂語動(dòng)詞只有動(dòng)名詞與不定式。動(dòng)名詞做賓語常表示一個(gè)概念或習(xí)慣性動(dòng)作；而不定式做賓語表示具體的、一次性的、個(gè)別的或可表示將來的動(dòng)作。

【典例4】Its quite hot today. Do you feel like （go） for a swim？ （2014年陜西卷）

解析：going。動(dòng)詞短語feel like后接動(dòng)名詞做賓語。

【典例5】

The soldier was absent from his camp for three days without （ask）for leave first.

解析：asking。表示“請(qǐng)假”應(yīng)用ask for leave；without是介詞，所以后接動(dòng)名詞。

【典例6】David threatened （report）his neighbor to the police if the damages were not paid

解析：to report。threaten后接不定式做賓語。

【歸納】（1）只跟動(dòng)名詞做賓語的動(dòng)詞主要有：appreciate； advise； admit； avoid； cant help； delay； enjoy； escape； excuse； finish； forgive； keep； mind； practise； pardon； miss； suggest； consider； risk； imagine； stand； be worth； be worthwhile； feel like； be busy； object to； give up； listen to； pay attention to； be used to （習(xí)慣于）； look forward to； stick to； adapt to； adjust to； get down to； devote… to…； have access to； be addicted to； be dedicated to； prefer doing sth. to doing sth.； put off； insist on； set about； what/how about； spend… （in） doing sth.； waste… （in） doing sth.； have difficulty/trouble/a problem （in） doing sth.； prevent/stop/prohibit/ ban/ keep… from doing sth.等。endprint

（2）只跟不定式做賓語的動(dòng)詞主要有：agree； decide； expect； hope； desire； wish； want； manage； promise； refuse； choose； offer； demand； plan； prepare； determine等。

（3）在介詞but， except， besides， other than后面的不定式，如果這些介詞前面有do做實(shí)意動(dòng)詞的相應(yīng)形式，那么不定式符號(hào)to則要去掉，否則不能去掉to 。

（4）動(dòng)名詞與不定式做賓語意義不同，不定式指要做而還沒做的事，而動(dòng)名詞則表示已做過的事。此類詞有：go on， stop， try， mean， remember， forget， regret等。

①go on to do sth.接著又做另一件事；go on doing sth.繼續(xù)做同一件事

②stop to do sth.停下來去做某事；stop doing sth.停止做某事

③try to do sth.盡量做某事；try doing sth.試著做某事

④mean to do sth.打算做某事；mean doing sth.意味著/意思是做某事

⑤remember to do sth.記得去做某事（未做）；remember doing sth.記得做過某事 （做過）

⑥forget to do sth.忘記做某事（未做）；forget doing sth.忘記做過某事（做過）

⑦regret to do sth. 對(duì)要做的事遺憾（未做）；regret doing sth.對(duì)做過的事遺憾、后悔 （做過）

【拓展】regret to say/ tell/ inform 表示“遺憾地說/告訴/通知”，此時(shí)只用不定式形式。

【典例7】If he takes on this work， he will have no choice but （meet） an even greater challenge.

解析：to meet。介詞but后可接不定式，如果這個(gè)介詞前面沒有do做實(shí)意動(dòng)詞的相應(yīng)形式，那么不定式符號(hào)to不能去掉。“have no choice/ alternative but to do sth.”是慣用法，意為“別無選擇只好做……”。

3.考查非謂語動(dòng)詞做表語

能做表語的非謂語動(dòng)詞有不定式、動(dòng)名詞與分詞。動(dòng)名詞做表語，表示抽象的、一般性的動(dòng)作。不定式做表語表示具體的、一次性的或?qū)淼膭?dòng)作?，F(xiàn)在分詞與過去分詞做表語具有形容詞的特征，一般來說是表示心理狀態(tài)的動(dòng)詞，其現(xiàn)在分詞做表語表示“令人……的”，其過去分詞做表語表示“感到……”。

【典例8】The engine just wont start. Something seems （go） wrong with it.

解析：to have gone。系動(dòng)詞seem后接不定式做表語；根據(jù)句意可知是對(duì)現(xiàn)在造成影響，故用不定式的完成式。

【典例9】The mark his son had got in the exam was （disappoint）， so the father got （disappoint）.

解析：disappointing； disappointed。disappointing意為“令人失望的”，常用來修飾物或某事；disappointed意為“感到失望的”，用來修飾人或某人表現(xiàn)出某種情緒，在句中做表語。

4.考查非謂語動(dòng)詞做定語

（1）不定式做定語，表示將要發(fā)生的動(dòng)作，通常要放在被修飾的詞后；并且被修飾的名詞多為它的邏輯賓語，如果后接不定式中的動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞，通常要在不定式后加上相應(yīng)的介詞；但不定式所修飾的名詞如果是time， moment， place或way時(shí)，不定式后面的介詞習(xí)慣上可省略。此外，有些不定式只起單純的修飾作用，這些被修飾的名詞有：①表示時(shí)間的名詞：time， moment， week等；②表示次序的名詞：first， next， last， only等；③其他名詞：ability， need， right， chance， opportunity， promise， plan， way， wish， movement， courage， reason， effort， decision， struggle， intention等。

【典例10】The problem（discuss） at the next meeting is of great importance.

解析：to be discussed。根據(jù)句意可知the problem是被discuss，故用不定式的被動(dòng)語態(tài)。

（2）現(xiàn)在分詞做定語表示動(dòng)作正在發(fā)生，與修飾詞是主謂關(guān)系。單個(gè)的現(xiàn)在分詞做定語，常置于被修飾名詞的前面，被修飾的名詞是現(xiàn)在分詞的邏輯主語；現(xiàn)在分詞短語做定語時(shí)，放在被修飾的名詞之后。現(xiàn)在分詞做定語時(shí)，它表示的動(dòng)作是正在進(jìn)行或與謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生。如果兩個(gè)動(dòng)作有先有后，一般不能用現(xiàn)在分詞做定語，而改用定語從句或完成式。

【典例11】Last night， there were millions of people （watch） the opening ceremony live on TV.（2014年北京卷）

解析：watching。millions of people與watch之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，根據(jù)句中l(wèi)ive on TV可知當(dāng)時(shí)這一動(dòng)作正在進(jìn)行，所以用現(xiàn)在分詞做后置定語。endprint

（3）及物動(dòng)詞的過去分詞做定語與其修飾詞之間是動(dòng)賓關(guān)系，即表示被動(dòng)的動(dòng)作；或過去分詞表示已經(jīng)完成的動(dòng)作。而不及物動(dòng)詞的過去分詞做定語不表示被動(dòng)關(guān)系，只表示主動(dòng)或動(dòng)作已經(jīng)發(fā)生。單個(gè)的過去分詞做定語，常置于被修飾的名詞之前，被修飾的名詞是過去分詞的邏輯賓語；過去分詞短語做定語，須置于被修飾的名詞之后。

【典例12】The producer comes regularly to collect the cameras （return） to our shop for quality problems. （2014年重慶卷）

解析：returned。動(dòng)詞return與前面的名詞cameras構(gòu)成邏輯上的被動(dòng)關(guān)系，所以使用過去分詞短語在句中做定語來修飾cameras，從語法作用上來說相當(dāng)于一個(gè)定語從句：…the cameras， which are returned to…

（4） 動(dòng)名詞做定語表示被修飾詞的用途，與被修飾詞之間不存在邏輯上的主謂關(guān)系。

例：A sleeping pill will help you to fall asleep quickly.安眠藥會(huì)有助于你很快入睡。

5.考查非謂語動(dòng)詞做狀語

（1）不定式做狀語通常表示目的或結(jié)果，或者跟在表示“喜、怒、哀、樂”的形容詞后面做原因狀語；不定式做目的狀語可位于句首或句中；做結(jié)果狀語常位于句中；表示出乎預(yù)料的結(jié)果，要放在句子后面。

①做目的狀語：to…； in order to； so as to； so （such）… as to…； enough…to； too… to； only to （僅僅為了）；do all / everything （that） sb. can （do） to do sth.（某人盡力做……）

【典例13】

The community college has to cut down on staff （save）money. （2014年湖北卷）

解析：（in order） to save / so as to save。根據(jù)句意，用不定式或in order to/so as to來表示目的，意為“為了”。

②表示出乎預(yù)料的結(jié)果或失望，要放在句子后面，常用only/ never to do sth.。

【典例14】Anxiously， she took the dress out of the package and tried it on， only （find） it didnt fit.（2014年天津卷）

解析：to find。在非謂語動(dòng)詞中，不定式常和only連用，表示意料之外的結(jié)果?，F(xiàn)在分詞doing常表示意料之中的結(jié)果。句意是：她很著急把裙子從包裝里拿了出來并試穿，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)裙子不合適。說明這是意料之外的結(jié)果。

③做原因狀語

【典例15】We were astonished （find） the temple still in its original condition.

解析：to find。be astonished后應(yīng)該跟動(dòng)詞不定式做原因狀語。句意是：我們吃驚地發(fā)現(xiàn)那座廟仍然保持原來的狀況。

（2）分詞做狀語可表示時(shí)間、條件、原因、伴隨、讓步、方式、結(jié)果，其邏輯主語一定要和句子的主語一致。如果其邏輯主語是分詞動(dòng)作的執(zhí)行者，即表示主動(dòng)關(guān)系，就用現(xiàn)在分詞；如果其邏輯主語是分詞動(dòng)作的承受者，即表示被動(dòng)關(guān)系，就用過去分詞。如果分詞所表示的動(dòng)作發(fā)生在主句謂語動(dòng)作之前，表示主動(dòng)，用現(xiàn)在分詞完成式的主動(dòng)式；表示被動(dòng)，則用現(xiàn)在分詞完成式的被動(dòng)式。

【典例16】

Not my parents， I failed to go to a drama school， where my interest lay. （persuade）（2013年湖北卷）

解析：having persuaded。句子主語I與persuade之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞的主動(dòng)形式；此外，非謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作是發(fā)生在謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前，所以用現(xiàn)在分詞完成式的主動(dòng)形式。

【典例17】There is no greater pleasure than lying on my back in the middle of the grassland， （stare） at the night sky. （2014年湖南卷）

解析：staring。stare表示的動(dòng)作與lying所表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生，故應(yīng)用現(xiàn)在分詞短語做伴隨狀語。句意是：沒有比躺在草地中央凝視夜空更讓人快樂的事了。

（3）在以when， while， before， after， as， until， once， whenever， if， unless， though， although， even if， even though， as though， as if， as， because， wherever等連詞引導(dǎo)的狀語從句中，如果主從句的主語一致，從句中的主語可以省略，從句中的謂語動(dòng)詞用Ving；如果是be動(dòng)詞，不表示原因，be動(dòng)詞也省略；如果主句的主語是從句中動(dòng)詞動(dòng)作的承受者，則從句中動(dòng)詞用過去分詞。

【典例18】There are some health problems that， when （not treat） in time， can become bigger ones later on.（2013年浙江卷）

解析：not treated。連詞when之后是狀語從句的省略，treat與它的邏輯主語“some health problems”之間構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞；從句可補(bǔ)為“…， when some health problems are not treated in time”。endprint

【歸納】（1）當(dāng)非謂語動(dòng)詞做目的狀語時(shí)，只能用不定式。

（2）做時(shí)間、條件、原因、伴隨、讓步、方式、結(jié)果狀語時(shí)，常用分詞。

（3）不定式和分詞都可以充當(dāng)原因狀語，但在表示喜怒哀樂等情感的形容詞之后常用不定式。

（4）不定式和分詞都可充當(dāng)結(jié)果狀語，不定式表示處于預(yù)料的、不愉快的結(jié)果，其前常用only/never；現(xiàn)在分詞做結(jié)果狀語常表示伴隨著謂語動(dòng)詞動(dòng)作的發(fā)生而產(chǎn)生的自然結(jié)果。

[JP2]

（5）常見的分詞做連詞的有：providing/ provided （that） （假如，只要） ； supposing （that） （假如）（只用于問句）； considering （that ） （考慮到，因?yàn)椋?； seeing （that ） （既然）； granting/ granted （that） （即使，就算）。[JP]

（6）不定式短語做插入語的有：to be frank； to be short（簡單地）； to be sure（當(dāng)然）； to be honest/frank； to start with； to begin with（首先）； to tell you the truth； to make matters worse； to make a long story short； to speak of（值得一提的是）； to sum up（概括地說） 等。這些插入語表示說話人的態(tài)度，在句中做獨(dú)立成分。

（7）常見的分詞（短語）做插入語的有：generally speaking； frankly speaking； judging from/by； talking of （談到）； considering （考慮到，因?yàn)槭牵?putting it mildly （說得客氣一點(diǎn)）等。這些分詞用來修飾全句。

6.考查非謂語動(dòng)詞做補(bǔ)足語

一般來說，不定式做補(bǔ)足語表示主動(dòng)、將來的動(dòng)作；現(xiàn)在分詞做補(bǔ)足語表示主動(dòng)、正在進(jìn)行的動(dòng)作；過去分詞做補(bǔ)足語表示被動(dòng)、已完成的動(dòng)作。

【典例19】Let those in need （understand） that we will go all out to help them. （2013年陜西卷）

解析：understand。those與understand之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，故后接不帶to的不定式做賓語補(bǔ)足語。

【典例20】Listen！ Do you hear someone （call） for help？

解析：calling。someone與call之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系；根據(jù)Listen可判斷此處表示正在求救，故用現(xiàn)在分詞做賓語補(bǔ)足語。

【典例21】The manager was satisfied to see many new products （develop） after great effort. （2014年四川卷）

解析：developed。develop與賓語products之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞做賓語補(bǔ)足語，構(gòu)成短語see sth. done。

【歸納】?？寄芙友a(bǔ)足語的動(dòng)詞有：

（1）表示感覺的動(dòng)詞，可歸納為：一感（feel），二聽（hear， listen to），三讓（let， make， have），四看（see， watch， notice， observe等），其后可接不帶to的不定式或者分詞做補(bǔ)足語。不定式表示動(dòng)作的全過程，說明某事已發(fā)生，但在被動(dòng)語態(tài)中則要帶to；用現(xiàn)在分詞表示動(dòng)作正在進(jìn)行，還未結(jié)束。現(xiàn)在分詞和賓語之間存在邏輯上的主動(dòng)關(guān)系，但make不能后接現(xiàn)在分詞充當(dāng)補(bǔ)足語；用過去分詞表示被動(dòng)和完成，時(shí)間性不強(qiáng)。過去分詞和賓語之間存在邏輯上的被動(dòng)關(guān)系。

[JP+1]

（2）常用不定式做賓補(bǔ)的動(dòng)詞有：advise， allow， ask， cause， depend on， expect， encourage， forbid， force， get， hate， intend， like， order， persuade， permit， prefer， require/request， remind， tell， warn， want， wish等，表示賓語或主語執(zhí)行不定式的動(dòng)作，即表示主動(dòng)關(guān)系，且不定式的動(dòng)作多發(fā)生在句子謂語動(dòng)詞動(dòng)作之后。[JP]

（3）常用分詞做賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞有：find； catch； have； leave（使……處于某種狀態(tài)）； get； keep（使……保持某種狀態(tài)）等。

（4）表示“知道”或“認(rèn)為”的動(dòng)詞：believe， consider， feel， know， think， suppose， understand， imagine的常用結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞+賓語+to be/to be doing/to have done。其中to have done 表示先于謂語動(dòng)詞發(fā)生，to be doing表示當(dāng)時(shí)正在發(fā)生。

（5）后接主語補(bǔ)足語的結(jié)構(gòu)有：主語（人或物）+be said/ believed/ reported/ expected/ required…+ to do sth.

【典例22】Claire had her luggage （check） an hour before her plane left.

解析：checked。check與her luggage之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞做賓語補(bǔ)足語。

二、考查非謂語動(dòng)詞的否定形式與動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)endprint

否定詞not或者never應(yīng)緊挨著放在非謂語動(dòng)詞之前，若該非謂語動(dòng)詞帶有自己的邏輯主語或其前有連詞，否定詞應(yīng)置于該邏輯主語或連詞之后。動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)由“名詞所有格或形容詞性物主代詞+動(dòng)名詞”構(gòu)成，動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)做主語一般用“名詞所有格或形容詞性物主代詞”；在口語與非正式文中，只要不是做主語，動(dòng)名詞復(fù)合結(jié)構(gòu)用“名詞普通格或人稱代詞的賓格+動(dòng)名詞”構(gòu)成。

【典例23】What worried the child most was （he， not allow） to visit his mother in the hospital.

解析：his not being allowed。根據(jù)句法，此句用動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)做was的表語；allow與the child之間構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，所以用動(dòng)名詞的被動(dòng)形式；動(dòng)名詞的否定的被動(dòng)形式是：not being done；his為not being done的邏輯主語，故填his not being allowed。

三、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

1. 由一個(gè)名詞或代詞的主格做為邏輯主語，加上一個(gè)分詞、不定式、形容詞、副詞或介詞短語做為邏輯謂語構(gòu)成，這種結(jié)構(gòu)通常被稱為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。這一結(jié)構(gòu)在形式上與主句沒有關(guān)系，在句中起狀語作用，相當(dāng)于一個(gè)狀語從句，多用來表示行為、方式、伴隨等情況，有時(shí)也可用來表示時(shí)間、原因、條件等情況，用于修飾整個(gè)句子。

【典例24】

The party will be held in the garden， weather .

解析：permitting。本題考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。當(dāng)主句的主語party與分詞的主語weather不一致時(shí)，分詞必須有它自己的主語；weather與permit之間是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞。

【歸納】分詞做狀語時(shí)，其邏輯主語與句子的主語不一致時(shí)，分詞應(yīng)有自己的邏輯主語，構(gòu)成分詞的獨(dú)立結(jié)構(gòu)。獨(dú)立結(jié)構(gòu)一般位于句首，也可放在句尾；做伴隨狀語時(shí)，常放在句尾。如果分詞所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)作之前或分詞所表示的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成影響或結(jié)果，分詞用完成式。

2.with復(fù)合結(jié)構(gòu)。

“with+賓語+賓語補(bǔ)足語”也是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的一種形式。with復(fù)合結(jié)構(gòu)是：with+名詞/代詞+分詞/不定式/形容詞/副詞/介詞短語，在句子中可以做狀語或定語。

【典例25】由于越來越多的森林被砍伐，一些動(dòng)物正面臨著滅絕的危險(xiǎn)。（完成句子）

With ， some animals are facing the danger of dying out. （cut）

解析：more and more forests/trees cut down。cut down與more and more forests/trees之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，表示被動(dòng)；根據(jù)句意，森林被砍伐這一動(dòng)作已完成，所以用過去分詞。

四、非謂語動(dòng)詞解題步驟

1. 分析句子結(jié)構(gòu)，判斷是謂語動(dòng)詞還是非謂語動(dòng)詞

如果句中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的謂語動(dòng)詞，那么這個(gè)句子要么是并列句要么是復(fù)合句，我們可以根據(jù)前后兩個(gè)簡單句之間的意義關(guān)系，迅速判斷該用什么連詞。連詞的數(shù)量Q與謂語動(dòng)詞的數(shù)量n之間的關(guān)系可以用代數(shù)式“Q= n-1”來表達(dá)。如果句子沒有連詞，若有2個(gè)動(dòng)詞，那么其中一個(gè)動(dòng)詞只能用動(dòng)詞的非謂語形式；如果句中有1個(gè)連詞，3個(gè)動(dòng)詞（除了“在簡單句中，and連接三個(gè)謂語動(dòng)詞，且and放在最后兩個(gè)動(dòng)詞之間”外），可有2個(gè)謂語動(dòng)詞，則第3個(gè)動(dòng)詞只能用動(dòng)詞的非謂語形式。

【典例26】

（call） me tomorrow and Ill let you know the lab result.（2014年全國大綱卷）

解析：Call。此句是由and引導(dǎo)的并列句。一個(gè)連詞可連接兩個(gè)謂語動(dòng)詞，所以第一個(gè)分句采用祈使句。

【典例27】It is acknowledged that an iphone6， （consider）to be most useful and fashionable， is what many teenagers are dying for.

解析：considered。根據(jù)句法，此題中有兩個(gè)連詞that與what，可連接三個(gè)謂語動(dòng)詞，即：is acknowledged，is與are dying for，所以第四個(gè)動(dòng)詞consider只能用非謂語動(dòng)詞形式；consider與其前的名詞an iphone6構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，故用過去分詞considered做后置定語。

2. 判定非謂語動(dòng)詞的邏輯主語

確定要采用非謂語動(dòng)詞之后，下一步就是要找到其邏輯主語。非謂語動(dòng)詞雖不能做謂語，但仍具有動(dòng)詞特點(diǎn)，其邏輯上的動(dòng)作執(zhí)行者就叫邏輯主語。非謂語動(dòng)詞做主語補(bǔ)足語、賓語、狀語時(shí)，其邏輯主語就是句子的主語；做賓語補(bǔ)足語時(shí)，其邏輯主語是賓語；做定語時(shí)，邏輯主語是所修飾的名詞；復(fù)合結(jié)構(gòu)自帶邏輯主語。非謂語動(dòng)詞用主動(dòng)形式還是被動(dòng)形式，主要看非謂語動(dòng)詞與邏輯主語之間的關(guān)系來判定。此外，如果分詞與句子的主語不一致，分詞必須要有自己的邏輯主語，也就是要用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。

【典例28】 （see） from the top of the building， our school is very beautiful.

解析：Seen。see是及物動(dòng)詞，與句子主語our school之間構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞seen做狀語。

【典例29】Having got the news， he stood there silently for long， his lips （tremble） constantly.endprint

解析：trembling。此題考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，題中沒有連詞，無法并存兩個(gè)句子，所以tremble只能用動(dòng)詞的非謂語形式；tremble是不及物動(dòng)詞， 邏輯主語lips與tremble之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞trembling。

3. 判定非謂語動(dòng)詞的語態(tài)

分析語態(tài)就是在確定邏輯主語之后，分析非謂語動(dòng)詞和邏輯主語之間是主動(dòng)還是被動(dòng)關(guān)系。如果非謂語動(dòng)詞是及物動(dòng)詞，邏輯主語與非謂語動(dòng)詞之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，用主動(dòng)形式；邏輯主語與非謂語動(dòng)詞之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，用被動(dòng)形式。如果非謂語動(dòng)詞是不及物動(dòng)詞或系動(dòng)詞，只能用主動(dòng)形式。

【典例30】 （finish） all the homework， the boy went out to play football.

解析：Having finished。句子主語the boy與finish之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，并且非謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞went out這一動(dòng)作之前，所以用現(xiàn)在分詞完成式的主動(dòng)形式。

4.判定非謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)

在選定了主動(dòng)或被動(dòng)后，還要考慮動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間問題，即時(shí)態(tài)。如果非謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作與主要的謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生，或在它之后發(fā)生，則用to do（主動(dòng)）或to be done（被動(dòng)）；如果所表示的動(dòng)作與主要的謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作同時(shí)或幾乎同時(shí)發(fā)生，并強(qiáng)調(diào)正在進(jìn)行的情景或持續(xù)性，則用to be doing或doing（主動(dòng)）， being done（被動(dòng)）；如果所表示的動(dòng)作在主要的謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作之前發(fā)生，則用to have done（主動(dòng)）， to have been done（被動(dòng)）或having done（主動(dòng)）， having been done（被動(dòng)）或done（被動(dòng)或完成或既表示被動(dòng)又表示完成）。

【典例31】The building （construct） now will be used as a readingroom.

答案：being constructed。construct與the building之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系；再根據(jù)句中時(shí)間狀語now，表明大樓正在建造，所以用現(xiàn)在分詞進(jìn)行式的被動(dòng)形式。

【典例32】The building （construct） next year will be used as a readingroom.

解析：to be constructed。construct與the building之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系；再根據(jù)句中時(shí)間狀語next year可知，大樓將在明年建造，所以用不定式的被動(dòng)形式表示將要發(fā)生的動(dòng)作。

【典例33】The building （construct） last year is used as a readingroom.

解析：constructed。construct與the building之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，再根據(jù)句中時(shí)間狀語last year可知，大樓已經(jīng)建成，所以用過去分詞表示被動(dòng)和已經(jīng)完成的動(dòng)作。

【典例34】Tom sat under a tree chatting with his friends and （see） his former teacher， stood up in no time.

解析：seeing。根據(jù)句法，此句是簡單句，and連接兩個(gè)并列謂語sat與stood up，所以see只能用非謂語動(dòng)詞；句中主語Tom與see之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞做原因狀語。

【注意】（1）having been done或done做狀語時(shí)兩者可以互換，但如果側(cè)重于時(shí)間先后，則常用having been done；充當(dāng)其他成分時(shí)用done。

（2）已經(jīng)形容詞化了的分詞，ed形容詞，通常說明人，意為“（某人）感到……”；ing形容詞通常說明事物，意為“（某物）令人……”或“令人……的（事物）”。

（3）“及物動(dòng)詞+介詞”表示狀態(tài)，該結(jié)構(gòu)中動(dòng)詞常用過去分詞，如：devoted to， dressed in， lost in， seated （in/on）， accustomed to， caught in， compared to/with， crowded with， equipped with， faced with， filled with， （be） used to等。

（4）下列情況下用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義：①在系表結(jié)構(gòu)中， 在difficult， easy， hard， interesting， pleasant， nice， fit， dangerous 等詞后的不定式常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。②to let（出讓），to blame， to decide on（決定）通常用主動(dòng)表示被動(dòng)的含義。③當(dāng)不定式做名詞或代詞的定語，表示將要發(fā)生的動(dòng)作，通常要放在被修飾的詞后，并且被修飾的名詞多為它的邏輯賓語；但有些不定式只起單純的修飾作用。

（5）need/want/require（需要）， deserve（值得），當(dāng)主語是動(dòng)作的承受者時(shí)，后面的賓語有兩種形式，即：need/want/ require/deserve +doing/ to be done。

總之，要做好非謂語動(dòng)詞類試題，除了掌握其句法功能外，關(guān)鍵還要遵循以上解題的四個(gè)步驟以及掌握非謂語動(dòng)詞的特殊及固定用法。

五、強(qiáng)化訓(xùn)練

（一）用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空

1.Hard as the fire was （control）， the firefighters didnt withdraw.endprint

2.—Who is the man followed by a group of students there？

—A professor （do） research on physics.

3.A terrible terrorist attack occurred at the train station in Kunming， on March 1， 2014， （cause） 29 death and more than 140 injuries.

4.That was such an （embarrass） question that it made me （embarrass）， not knowing how to answer.

5.He stayed up too late every night， （determine） to catch up with his classmates.

6.The managers discussed the plan they would like to see （carry out） the next year.

7.He wrote a lot of novels， none of them （translate） into a foreign language.

8.We spent hours driving and another few hours waiting， only （tell） that the plane would be delayed until midnight.

9.Experts warn that medical waste from hospitals， if （not handle） properly， may contribute to spreading diseases.

10.They use computers to keep the traffic （run） smoothly.

11.Li Na officially announced his retirement on September 18， 2014， （play） tennis for 26 years.

12.Such plants， particularly （appeal） to collectors， motivated them to explore on a large scale.

13.Lessons， when （organize） in fun ways， will certainly inspire the students interest.

14.Recently the father has found his son increasingly （attract） to the Internet games.

15.I hear theyve promoted Tom， but he didnt mention （promote） when we talked on the phone.

16.—Your car requires （repair）， Jeff.

—Sure. You know it is also what I want to have （repair） for long.

17.Passengers are permitted （carry） only one piece of hand luggage onto the plane.

18.The detective， pretending to be reading a newspaper， glanced at the man （seat） next to a woman.

19.Every opportunity should be made use of （practise） our oral English.

20.Dressed in her most beautiful skirt， the girl tried to make herself （notice） at the party.

（二）單句改錯(cuò)

1.The way referred to solve the problem sounds reasonable.

2.With so much work done， I have to stay at home for a whole day.

3.The fact is that some people do nothing but to break the whole program.

4.The book basing on the life of the students is well worth reading.

5.Jessie was very excited， just as I had imagined， finding her stolen motorcycle yesterday.

6.When we believed that Alice was sad for being blamed for the broken window， Tom stood up to say that he himself is the one to be blamed.endprint

7.Judged by what she said at the meeting， she must have lied to all of us.

8.Our school， founding in 1955， will celebrate its 60th anniversary next year.

9.The room measuring 10 meters across is large enough for a single man to live.

10.Sorry， I cant go to play with you. There are so many problems remained to be settled.

11.When exposed to danger and conflict， men tend to increase blood pressure， felt nervous or anxious.

12.We regret informing you that our library will be closed next Wednesday， Thursday and Friday for the sports meeting.

13.He recommended to read the book before seeing the movie.

14.Having done quite well in the important exam， he came back home， relaxing and smiling.

15.Admitted to a key university， all the students in Senior three are making great efforts to study.

16.The landslide occurred at midnight， killing five people and left seven others injured.

17.The television has many advantages. It keeps us informing about the latest news and also provides entertainment in the house.

18.Mr. Smith was busy writing a report， only to stop once in a while to smoke a cigarette.

19.I still remember to be taken to the hospital， supported by my class when I was ill at school.

20.Who would you rather have attended the important meeting？

（三）根據(jù)句意，完成下列句子

1.據(jù)報(bào)道埃博拉正在西非蔓延，這引起全球的關(guān)注。

Ebola is reported in West Africa， which attracts worldwide attention.

2.為了我們幸福地生活，必須采取措施制止污染。

Measures must be taken to prevent pollution happily.

3.與他的老房子相比，邁克的新房子就像一個(gè)大宮殿。

Mikes new house is like a huge palace， his old one.

4.——到底是什么讓你心情特別不好？——交通堵塞幾個(gè)小時(shí)。

—What in the world put you in a really bad mood？

—in the traffic for hours.

5.位于山頂?shù)氖且蛔匪莸蕉倌昵暗墓潘?/p>

On the top of the mountain stands an ancient tower two hundred years ago.

6.（因?yàn)椋]有被邀請(qǐng)，他沒有參加查爾斯的婚禮儀式。

， he didnt attend Charles wedding ceremony.

7.這個(gè)男孩說服他的父親戒煙是多么的困難?。?/p>

What great trouble the boy his father to give up smoking！

8.昨天早上太冷了，我的車子都發(fā)動(dòng)不起來。

It was too cold yesterday morning， and I couldnt .

9.所有在操場(chǎng)上的學(xué)生都抬頭望向天空，眼睛盯著正在頭頂上飛過的直升機(jī)。（用with復(fù)合結(jié)構(gòu)）

All the students on the playground are looking up into the sky， the helicopter flying over their heads. （fix）

10.考慮到所有的情況，原來計(jì)劃好的旅行不得不取消。（用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)）

， the plan trip will have to be called off.

答案與解析：

（一）1.to control。在系表結(jié)構(gòu)中， 在hard， difficult， easy， pleasant， nice， fit， dangerous等形容詞后的不定式常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。Hard as the fire was to control相當(dāng)于though the fire was hard to control。endprint

2.doing。答語是個(gè)省略句，可補(bǔ)為“The man （followed by a group of students） is a professor （do） research on physics”，句子謂語動(dòng)詞是is，所以此空應(yīng)用非謂語動(dòng)詞；a professor與do research之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞做后置定語。

3.causing。根據(jù)句意，非謂語動(dòng)詞的邏輯主語是attack與cause之間構(gòu)成主謂關(guān)系，并且與謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生，所以用現(xiàn)在分詞的一般式。

4.embarrassing； embarrassed。ed形容詞通常說明人，意為“（某人）感到……”；ing形容詞通常說明事物，意為“（某物）令人……”或“令人……的（事物）”。

5.determined。根據(jù)句意可知，他已下決心，表示狀態(tài)而不是表示動(dòng)作，所以用be determined to do sth.，而不能用determine to do sth.；be動(dòng)詞在句中不表示原因，應(yīng)去掉，所以用過去分詞短語在句中做狀語。

6.carried out。先行詞plan在從句中充當(dāng)see的賓語，句中省略了做see賓語的關(guān)系代詞that，carry out與關(guān)系代詞that構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，故用過去分詞做賓語補(bǔ)足語。

7.translated。此題考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，題中沒有連詞，無法并存兩個(gè)句子，所以translate只能用動(dòng)詞的非謂語形式；translate與其邏輯主語none of them之間構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，故用過去分詞translated。

8.to be told。根據(jù)句意，用不定式表示出乎預(yù)料的結(jié)果，要放在句子后面；tell與句子主語之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以用不定式的被動(dòng)形式。

9.not handled。if 引導(dǎo)的條件狀語從句的主語是 medical waste，handle與medical waste之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞，其否定形式應(yīng)將否定詞not放在非謂語動(dòng)詞之前。

[JP+1]

10.running。根據(jù)句意，保障交通平穩(wěn)運(yùn)行是一個(gè)持續(xù)的動(dòng)作；traffic與run之間構(gòu)成主謂關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞running做賓語補(bǔ)足語。[JP]

11.having played。句子主語Li Na與play之間構(gòu)成主謂關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞；并且非謂語動(dòng)詞play tennis所表示的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞announced his retirement這一動(dòng)作之前，故用現(xiàn)在分詞完成式的主動(dòng)形式。

12.appealing。appeal to意為“吸引”，句子主語plants與appeal構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞做后置定語。

13.organized。organize與句子主語lessons之間有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故用過去分詞做狀語。

14.attracted。attract與his son之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞做賓語補(bǔ)足語。

[JP+1]

15.having been promoted。mention后接動(dòng)名詞做賓語；根據(jù)句意，promote所表示的動(dòng)作發(fā)生在mention這一動(dòng)作之前，所以用完成式；且promote與句子主語he之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以用動(dòng)名詞完成式的被動(dòng)形式。[JP]

16.repairing/ to be repaired； repaired。require 表示“需要”時(shí)，當(dāng)主語是動(dòng)作的承受者時(shí)，其后可接動(dòng)名詞的主動(dòng)形式或不定式的被動(dòng)形式。第二空考查have sth. done，表示“請(qǐng)某人做某事”，所以用過去分詞repaired做賓語補(bǔ)足語。

17.to carry。passengers與carry之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，所以用不定式的主動(dòng)形式做主語補(bǔ)足語。

18.seated。表示“就座”用be seated，be動(dòng)詞在句中不表示原因，應(yīng)去掉，所以用過去分詞seated做后置定語。

19.to practise。根據(jù)句意可知空白處在句中做目的狀語，以及根據(jù)our oral English可知暗含的動(dòng)作執(zhí)行者是“我們”，所以用不定式的主動(dòng)形式。

20.noticed。notice是及物動(dòng)詞，與herself構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞做賓語補(bǔ)足語。

（二）1.把solve改為to solve或of solving。根據(jù)句法，referred to是過去分詞做后置定語，修飾其前的名詞way；名詞way后又嵌套了一個(gè)后置定語，表示“……的方法”，用way of doing sth.或way to do sth.。

2.把done改為to do。本題考查with復(fù)合結(jié)構(gòu)。表示將要發(fā)生的動(dòng)作，應(yīng)用不定式。

3.去掉to。介詞but后可接不定式，如果這個(gè)介詞前面有do做實(shí)意動(dòng)詞的相應(yīng)形式，那么不定式符號(hào)to則要去掉。do nothing but do sth.意為“除干……以外什么都沒干”。

4.把basing改為based。動(dòng)詞base與the book之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞做后置定語。

5.把finding改為to find。在系表結(jié)構(gòu)中，形容詞excited后接不定式。as引導(dǎo)的定語從句在句中做插入語，如果去掉則更容易把題做對(duì)。

6.to be blamed改為to blame。to blame表示“應(yīng)負(fù)責(zé)任”，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。

7.把Judged改為Judging。表示“根據(jù)……判斷”，應(yīng)用“judging from/by[WW（]…[WW）]”，在句中做插入語。endprint

[JP+1]

8.把founding 改為founded。根據(jù)句意可知，found表示“成立，創(chuàng)建”，是及物動(dòng)詞，與句子主語our school之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞founded在句中做后置定語。[JP]

9.在live后加介詞in。句中不定式live是不及物動(dòng)詞，如果不定式所修飾的名詞或代詞是不定式動(dòng)作的地點(diǎn)、工具等，不定式后面須加上相應(yīng)的介詞。

10.把remained改為remaining。remain表示“留待”，是不及物動(dòng)詞，所以用現(xiàn)在分詞做后置定語。

11.把felt改為feeling。feel是系動(dòng)詞，且句子主語men是feel的動(dòng)作執(zhí)行者，所以用現(xiàn)在分詞做狀語。

12.把informing改為to inform。表示“遺憾地告知……”，此時(shí)只用不定式形式。

13.把to read改為reading。表示“建議做某事”應(yīng)用recommend doing sth.。

14.把relaxing改為relaxed。根據(jù)句意可知，他回到家感到輕松并微笑著，所以用relaxed，意為“感到輕松的”，用來修飾人，表示謂語動(dòng)作發(fā)生時(shí)，主語所處的狀態(tài)。

15.把Admitted改為To be admitted。根據(jù)句意可知應(yīng)用不定式做目的狀語；admit與主語all the students之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故用不定式的被動(dòng)形式。

16.把left改為leaving。根據(jù)句意可知，山體滑坡讓另外七個(gè)人受傷，句子主語the landslide與leave之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞leaving在句中做結(jié)果狀語。

[JP+1]

17.把informing改為informed。inform是及物動(dòng)詞，與其前的代詞us構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞informed做賓語補(bǔ)足語。[JP]

18.把to stop改為stopping。根據(jù)前半句可知，他很忙，偶爾停下來抽支煙，這是很正常的，所以用現(xiàn)在分詞表示意料之中的結(jié)果，而不定式常常表示出乎意料的結(jié)果。

19.把to be taken改為being taken。根據(jù)句義可知，我記得被送到醫(yī)院，此事已發(fā)生，且take與句子主語構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，所以用動(dòng)名詞的被動(dòng)語態(tài)。

20.把a(bǔ)ttended改為attend。本句中would rather后接動(dòng)詞原形have，而have意為“讓”，它后接的賓語是其前的疑問代詞who，所以表示“讓某人做某事”用have sb. do sth.，因此應(yīng)將attended改為attend。

（三）1.to be spreading。本題考查句型“主語+be reported to do sth.”，用不定式做主語補(bǔ)足語；句子主語Ebola與spread之間構(gòu)成邏輯上的主謂關(guān)系，所以用不定式的主動(dòng)形式；再根據(jù)句意可知，這一蔓延的動(dòng)作還正在進(jìn)行，故本題用不定式的進(jìn)行式。

2.for us to live。根據(jù)句意，本題應(yīng)用不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)做目的狀語。

3.compared with。compare與句子主語house構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞在句中做狀語。

4.Being stuck。根據(jù)問句的what可知，答語在句中充當(dāng)主語，所以用動(dòng)名詞；stick與暗含的“我”之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用動(dòng)名詞的被動(dòng)式充當(dāng)主語。

5.dating from/ back to。把介詞短語提到句首，主語是名詞an ancient tower，因此此句應(yīng)采用完全倒裝；而date from/ back to不能用被動(dòng)語態(tài)，所以用現(xiàn)在分詞短語做后置定語，修飾其前的名詞tower。

6.Not having been invited。invite所表示的這一動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞attend所表示的動(dòng)作之前，所以用現(xiàn)在分詞的完成式；此外，invite與句子主語之間構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，因此用現(xiàn)在分詞完成式的被動(dòng)形式；現(xiàn)在分詞否定形式的構(gòu)成是在現(xiàn)在分詞之前加上not。

7.had （in） persuading。表示“某人做某事有困難”用sb. have trouble （in） doing sth.；此句是個(gè)感嘆句，強(qiáng)調(diào)句中名詞trouble，故將其提前。

8.get my car started。start與my car之間構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，故用過去分詞做賓語補(bǔ)足語，即用get sth.done結(jié)構(gòu)。

9.with their eyes fixed on/ upon。fix ones eyes on/ upon…意為“把眼睛注視著……”；fix與eyes之間構(gòu)成邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞fixed。

[JP+1]

10.All things considered。本題考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，當(dāng)分詞的主語與句子的主語不一致時(shí)，分詞必須有自己的主語；consider與all things之間構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，所以用過去分詞。endprint