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2015年中考化學(xué)模擬試題(二)

2015-07-06 18:40
試題與研究·中考化學(xué) 2015年2期
關(guān)鍵詞:氨酸足量酚酞

滿分:50分 時間:50分鐘

可能用到的相對原子質(zhì)量:H—1 C—12O—16 N—14 Na—23 Ca—40

一、選擇題(本題包括12個小題。每小題1分,共12分。每小題只有一個選項符合題意)

1.家庭生活中處處都有物質(zhì)的變化,下列一定沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( )

A.鮮牛奶變質(zhì)

B.酵母粉發(fā)酵

C.榨汁機榨汁

D.天然氣做飯

2.營養(yǎng)素對人類的生命活動具有重要意義,下列說法正確的是( )

A.大量食用高脂肪、高糖類的食物不會使人發(fā)胖

B.處于生長發(fā)育期的青少年對蛋白質(zhì)的需求比成年人少

C.骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應(yīng)增加含鐵量豐富的食物

D.人體內(nèi)的各種代謝和生理活動都離不開水,炎熱的夏天更要及時補充水分

3.“清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標(biāo)準(zhǔn)。下列做法對“清新指數(shù)”會產(chǎn)生不利影響的是( )

A.提倡使用新能源

B.開展植樹造林

C.工廠廢氣經(jīng)處理達標(biāo)后排放

D.大力發(fā)展燃煤發(fā)電

4.下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

D.鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

5.2014年“中國水周”活動的宣傳主題是“加強河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”。下列關(guān)于水的說法不正確的是( )

A.冬天水結(jié)冰后水分子不再運動

B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用,會造成天然水體污染

C.水中溶有少量的氧氣,供水中生物呼吸

D.天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、吸附、殺菌消毒等凈化過程變成自來水

6.下列實驗操作圖或裝置圖正確的是( )

7.信陽毛尖有“綠茶之王”的美譽,系中國十大名茶之一。茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓、提高記憶力、保護神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。下列有關(guān)茶氨酸的說法中,正確的是( )

A.茶氨酸屬于氧化物

B.茶氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%

C.茶氨酸中含有一個氮氣分子

D.每個茶氨酸分子中有26個原子核

8.下列各組物質(zhì)的組成元素相同但性質(zhì)不同,其中由離子的不同引起的是( )

A.金剛石和石墨

B.氧氣和臭氧

C.鹽酸和硫酸

D.二氧化碳和一氧化碳

9.下圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程。下列說法中,不正確的是( )

A.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

B.該反應(yīng)中碳元素化合價由0變?yōu)?2

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1∶1

10.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一。下列分類正確的是( )

A.合成材料:合金、合成纖維、合成橡膠

B.有機物:甲烷、乙醇、葡萄糖

C.復(fù)合肥料:尿素、硝酸鉀、碳酸氫銨

D.指示劑:酚酞、石蕊、品紅

11.下列圖像能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是( )

A.將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中

B.向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量

C.電解水

D.向pH=13的氫氧化鈉溶液中加水

12.現(xiàn)有9.3gNaOH與Na2CO3的固體混合物,測得其中含鈉元素與碳元素的質(zhì)量比為23∶3。在室溫下,將該混合物與50g稀硫酸混合,恰好完全反應(yīng),所得不飽和溶液的質(zhì)量為57.1g,則原固體混合物中含有鈉元素的質(zhì)量為( )

A.1.15g B.2.3g

C.4.6gD.6.9g

二、填空題(本題包括6個小題。每空1分,共16分)

13.下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。則圖中A、B、C、D屬于種元素的粒子;其中屬于陰離子的符號是。

14.生活中處處有化學(xué)。能作為延長燈泡壽命的保護氣且是空氣主要成分的物質(zhì)是(填化學(xué)式,下同);可利用其溶解吸熱的原理制作“化學(xué)小冰箱”的物質(zhì)是。

15.下圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。分別將30℃時等質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃,析出固體的質(zhì)量為A(填“>”、“=”或“<”)B;當(dāng)A中含有少量B時,可以用法提取A;把30℃時120gA的飽和溶液稀釋為5%,需加水的質(zhì)量為g。

16.海水中含有豐富的資源。

(1)從海水中提取出的粗鹽中除了含有NaCl外,還含有泥沙等雜質(zhì)。除去泥沙的操作為溶解、過濾、蒸發(fā)。蒸發(fā)時用到的主要儀器是鐵架臺、玻璃棒、酒精燈和。

(2)上述除去泥沙后的澄清溶液中,還含有Ca2+、Mg2+等陽離子,要想知道該溶液是硬水還是軟水,可加入進行檢驗。

(3)海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂。工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下圖:

則反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為。

(4)工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。

17.氫氣燃燒放熱多,產(chǎn)物只有水,對環(huán)境沒有污染,因此氫氣是最理想的能源。氫氣燃燒的化學(xué)方程式為;固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應(yīng)生成一種堿,同時釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。endprint

18.A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中E為黑色固體,H為藍色沉淀,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略。則A物質(zhì)的化學(xué)式為;由D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為;寫出C物質(zhì)的一種用途:。

三、簡答題(本題包括4個小題。共12分)

19.(3分)某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等,主要反應(yīng)過程如下:

請回答:

(1)反應(yīng)①中空氣過量、反應(yīng)②中焦炭過量,兩種物質(zhì)均要過量的目的是什么?

(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式。

(3)某工業(yè)廢水中含有硝酸銀和硝酸銅,實驗小組的同學(xué)欲回收金屬,向該混合溶液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣和濾液中一定含有的物質(zhì)分別是什么?

20.(3分)請用化學(xué)知識解釋下列問題。

(1)酒精是實驗室中常用的燃料,酒精燃燒除了需要氧氣外,還需要什么條件?

(2)用化學(xué)方程式表示工業(yè)上用稀鹽酸除去鐵銹的原理。

(3)氫氧化鉀溶液與鋁反應(yīng)生成偏鋁酸鉀(KAlO2),同時獲得氫氣,某同學(xué)將利用此反應(yīng)制得的氫氣來填充氫氣球。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

21.(3分)化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題。

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(2)寫出用B裝置制取的一種氣體的化學(xué)方程式:。

(3)上述氣體采用排氣法收集,欲用E裝置收集到純凈的氣體,則導(dǎo)管口的連接順序應(yīng)是b→。

22.(3分)下表是生活中常見的兩種清潔劑:

清潔劑名稱潔廁靈84消毒液

有效成分HClNaClO

(1)“潔廁靈”為什么不能清潔大理石地面?

(2)“潔廁靈”與“84消毒液”混用會發(fā)生如下反應(yīng):NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,試推測X的化學(xué)式,并分析說明兩種清潔劑不能混用的理由。

四、綜合應(yīng)用題(本題包括1個小題。最后一問3分,其余每空1分,共10分)

23.經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們對“酸、堿、鹽”有了一定的認(rèn)識。

(1)氫氧化鈣、氫氧化鈉等常見的堿有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是。

(2)中和反應(yīng)在生產(chǎn)或生活中用途廣泛。工業(yè)上利用中和反應(yīng)治理酸性廢水(含硫酸)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(3)某興趣小組為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉溶液的成分,進行了如下實驗。

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ:該溶液沒有變質(zhì);

猜想Ⅱ:該溶液完全變質(zhì);

猜想Ⅲ:該溶液部分變質(zhì)。

【方案討論】為了驗證猜想Ⅱ或猜想Ⅲ,甲、乙、丙三位同學(xué)提出如下方案:

甲:向溶液中滴加酚酞,若酚酞變紅,則猜想Ⅲ成立,否則猜想Ⅱ成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案不可行,原因是。

乙:先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2,再滴入酚酞,根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案不可行,原因是。

丙:先向溶液中滴加足量的BaCl2,再滴入酚酞,根據(jù)現(xiàn)象不同來判斷猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立。同學(xué)們認(rèn)為此方案可行。

【實驗驗證】

實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋

①取少量待測溶液于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸猜想Ⅰ不成立②取少量待測溶液于試管中,向其中滴加足量的BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加酚酞有白色沉淀生成,上層清液猜想Ⅲ成立

【反思與交流】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式為。

(4)取上述部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品50g,向其中加入足量的稀鹽酸,將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,充分反應(yīng)后,將沉淀過濾、洗滌、干燥、稱量,得白色沉淀的質(zhì)量為10g。計算該樣品中所含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【擬題人:石海燕 張志松】endprint

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