滿分：50分 時間：50分鐘

可能用到的相對原子質量：H—1 C—12O—16 Na—23 Cl—35.5 Ba—137

一、識別與選擇（本題包括8個小題。每小題2分，共16分。每小題只有一個選項符合題意）

1.中央電視臺播出的《舌尖上的中國》很受觀眾歡迎，該節(jié)目介紹了中國的美食及制作方法。“群眾利益無小事，食品安全是大事”，“飲食健康”是人們普遍的生活追求。下列做法正確的是（ ）

A.食用“加鐵醬油”，可以補充鐵元素，預防缺鐵性貧血

B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，以防其腐爛

C.用地溝油炸制油條

D.在火腿腸中添加工業(yè)用鹽亞硝酸鈉，使其保持肉質鮮美

2.下列有關物質變化的說法錯誤的是（ ）

A.粉筆寫字的過程是物理變化

B.在化學變化中，分子可以變成其他分子

C.在化學變化中，原子可以變成其他原子

D.在化學變化中伴隨著能量變化

3.正確的實驗操作是進行科學實驗的重要保障。下列操作中，合理的是（ ）

A.少量酒精在實驗臺上燃燒時，立即用濕抹布蓋滅

B.稀釋濃硫酸時，將水注入盛有濃硫酸的燒杯中

C.測定某溶液的pH時，先用水將pH試紙潤濕

D.向試管中滴加液體時，將膠頭滴管伸入試管內

4.右圖是X、Y兩種固體物質的溶解度曲線。下列說法中，不正確的是（ ）

A.將20℃的飽和溶液X降溫到10℃，溶液X仍然是飽和溶液

B.a點表示30℃時X的溶解度為60g

C.b點表示20℃時X、Y的溶解度相等

D.同質量的X、Y飽和溶液從30℃降到10℃時，析出的Y大于X

5.蓮藕最適宜在弱堿性的土壤中生長。某池塘土壤的pH=6，蓮藕長勢較差，在施用某農(nóng)家肥后生長很好。這說明該農(nóng)家肥的pH（ ）

A.大于7 B.小于7

C.等于7D.無法判斷

6.在反應3CO+Fe2O3高溫2Fe+3CO2中，鐵元素的化合價由+3變?yōu)?，碳元素的化合價由+2變?yōu)?4，這類在化學反應前后有化合價變化的反應屬于氧化還原反應。據(jù)此判斷，下列反應不屬于氧化還原反應的是（ ）

A.2H2+O2點燃2H2O

B.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

C.2H2O2MnO22H2O+O2↑

D.Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O

7.2014年4月11日上午，蘭州市威立雅水務集團公司出廠水及自流溝水樣中苯含量嚴重超標，苯（C6H6）超標對人體有致癌作用。下列有關苯的說法正確的是（ ）

A.苯中氫元素的質量分數(shù)最大

B.苯是由碳、氫兩種元素組成的

C.苯中各元素的質量比為1∶1

D.每個苯分子里含有3個氫分子和3個氧分子

8.“類推”是學習化學過程中常用的思維方法?，F(xiàn)有以下類推結果，其中錯誤的是（ ）

①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應 ②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 ③金屬鋁與稀鹽酸反應生成AlCl3和H2，所以金屬鐵與稀鹽酸反應生成FeCl3和H2 ④濃鹽酸試劑瓶敞口久置后變稀且質量減輕，所以濃硫酸敞口久置也會變稀且質量減輕

A.①B.①③

C.①②④D.全部

二、理解與應用（本題包括4個小題。共18分）

9.（4分）根據(jù)圖示信息，用化學用語填空。

（1）寫出溶質中金屬元素的元素符號：。

（2）寫出溶液中大量存在的陰離子的符號：。

（3）標出溶劑中氧元素的化合價：。

（4）寫出該溶液中溶質的化學式：。

10.（4分）化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關。請回答以下生活中的問題。

（1）家用天然氣（或液化氣）中常添加一種具有特殊氣味的物質乙硫醇。當聞到該氣味時，提醒人們注意天然氣（或液化氣）已經(jīng)泄漏。能聞到乙硫醇的氣味，這證實了分子的性質。

（2）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以（填“單質”或“化合物”）形式存在。

（3）通常所說的煤氣中毒是指由（填物質化學式）引起的中毒。

（4）長期使用的暖水瓶內膽常有一層水垢＼，可以用廚房中的調料除去。

11.（6分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系，是化學學科的特點。下圖是某化學反應的微觀過程示意圖，請回答相關問題。

（1）A中物質的化學式分別是和。

（2）請在B框內將相關粒子的圖形補充完整。

（3）上圖所示反應的化學方程式為。

（4）該反應的生成物所屬類別是，寫出它的一種用途：。

12.（4分）第45屆世界體操錦標賽于2014年10月3日至12日在廣西體育中心體育館舉行。

（1）體育館內照明電路中的導線大多數(shù)是銅導線，用銅作導線是利用金屬銅的性和性。

（2）體育館雄偉壯觀的主題建筑使用了大量的金屬鋁板。鋁在空氣中與氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應的化學方程式是。

（3）本屆錦標賽吉祥物“南南”和“寧寧”，其外材料為純羊毛，內充PET纖維＼，PET纖維由種元素組成。

三、實驗與探究（本題包括2個小題。共10分）

13.（6分）實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。

（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，發(fā)生裝置可選擇圖中的（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為。

（2）在制取過程中，小雨同學選用F裝置收集二氧化碳，并用燃著的小木條放在瓶口驗證二氧化碳是否收集滿，結果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅，說明該瓶氣體沒有集滿。出現(xiàn)上述情況的原因可能是、（寫出其中兩條）。

（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣。為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用上圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是氣體→→F。

（4）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制取二氧化碳的相同，收集方法可采用（填“向上”或“向下”）排空氣法。

14.（4分）某興趣小組的同學在探究NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應的實驗時，在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液，溶液變成了紅色，過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想：

猜想①：可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應，使紅色消失；

猜想②：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應，使紅色消失。

請你寫出氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的化學方程式：。

（1）為驗證猜想①，該組同學將配制的氫氧化鈉溶液加熱后，在液面上方滴一些植物油，然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”的目的是。實驗結果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關。

（2）為驗證猜想②，該組同學做了如下實驗：取一定量的Na2CO3溶液，在其中滴入酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色。請解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：。由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關。

（3）該小組同學通過查閱資料得知：當氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)大于10%時，就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請設計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數(shù)過大：。

四、分析與計算（本題包括1個小題。共6分）

15.實驗室有一瓶未知濃度的BaCl2溶液，某同學取出150g該溶液于燒杯中，向其中逐滴加入溶質質量分數(shù)為26.5%的Na2CO3溶液。反應過程中生成沉淀的質量與所用Na2CO3溶液的質量關系如下圖所示。

（已知：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl）

請計算：

（1）配制26.5%的Na2CO3溶液80g，需要Na2CO3固體g。

（2）BaCl2溶液的溶質質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程，結果保留到0.1%）

【擬題人：王洪印】