董永靜

【摘要】國學記錄了古人優(yōu)秀的思想，承載了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，在我們的生活學習中起著不可忽略的作用。語文學習離不開國學，高中語文是進入文華殿堂的一個階梯，學習國學經(jīng)典對高中語文具有十分重要的意義，那么，對于現(xiàn)在的高中生來說，就要從學習國學經(jīng)典開始，吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和智慧，細細品味高中語文的博大精深、深刻內(nèi)涵和趣味性。

【關(guān)鍵詞】國學 ?經(jīng)典 ?語文學習 ?重要性

【中圖分類號】G633.3 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）05-0055-01

一、國學的涵義

“國學”又可稱為“漢學”，泛指傳統(tǒng)的中華文化與學術(shù)。它既包括中國古代的哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學等社會科學知識，也包括中醫(yī)學、農(nóng)學、天文、歷法、算法、術(shù)數(shù)等自然科學知識，而儒家哲學為其主流。改革開放后，隨著中華文化的興起以及走出國門，尤其是“孔子學院”在海外的遍布和祭孔大典在國內(nèi)的連續(xù)上演，“國學”方在海內(nèi)外以前所未有的熱度火起來。國學的分類方法有兩種：一種是按“四庫全書”的分類方法把國學分經(jīng)、史、子、集四大類;另一種是按內(nèi)容分為義理之學，考據(jù)之學，辭章之學，經(jīng)世之學，科技之學五大類。

通過誦讀和學習國學經(jīng)典，從中汲取中國古代優(yōu)秀文化資源，挖掘和闡釋傳統(tǒng)文化智慧，可以提高高中生的文化素養(yǎng)，讓學生更深入更全面地學習語文知識，學習不同學科知識，繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化。

二、國學對語文學習的重要性

學習中國古代優(yōu)秀文化是學好高中語文的重要途徑，是普及并且發(fā)展國學、傳承中華古典文化的重要手段，我國歷史悠久，文化源遠流長。同時，學習高中語文更加有利于普及我們的國學教育，這對我們國學的發(fā)展起到了促進的作用。國學興旺代表著我們當代中學生的一種愛國精神，也代表著國學獨特的文化魅力。具體來說，國學對語文學習具有如下十點作用：

（一）記憶能力：輕松背誦大量經(jīng)典。經(jīng)典古文誦讀伊始可能非常拗口，記憶起來倍感困難，這時一定不要放棄，堅持下去，一篇一篇背誦，久而久之就能摸出規(guī)律，記憶也輕松起來，當達到一定數(shù)量時，背誦大量經(jīng)典就不是難題了，而是一件富有趣味和意義的記憶練習，這樣自己的記憶能力也會逐漸提高。

（二）識字能力：輕松認識數(shù)千漢字。中國漢字源遠流長，是音、形、意的統(tǒng)一體，具有豐富的內(nèi)涵和獨特的魅力。漢字繁多，數(shù)以萬計，古典名著里生僻字很多，誦讀時不得不一一查證和了解，這個識記過程無形中提高了我們的識字能力。

（三）閱讀能力：建立廣泛閱讀興趣。國學經(jīng)典蘊含豐富的文化，是中華文明的精髓體現(xiàn)，人的最大天性就是求知，閱讀經(jīng)典就是求知的最好方式，國學經(jīng)典包羅萬象，中華傳統(tǒng)文化深藏寶貴智慧，閱讀它們讓人受益匪淺，從中也能培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，拓展自身的閱讀能力。

（四）理解能力：增加綜合理解能力。語文考試中閱讀理解部分占了很大比例，學生在短時間內(nèi)往往讀不懂文章的中心思想和段落大意。如果平時注重誦讀經(jīng)典，揣摩作者的思想，積累了大量篇章的思想內(nèi)涵，那么做閱讀題時就能思路清晰，一眼就能看破主題和作者的用意，正所謂“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。

（五）語言表達能力：鍛煉良好的口才。國學涉及到諸多學科知識，是高中語文作文素材尤其是經(jīng)典素材的源頭活水，學好國學，寫文章自然能夠旁征博引，信手拈來，面臨不同的話題作文或者命題作文都能引經(jīng)據(jù)典，脫口而出。在日常交流中，國學的學習亦能拓展論辯的口才，讓學生在不同場合都能對答如流，侃侃而談。

（六）行為習慣和自信心：良好的學習習慣。閱讀到一定階段就會形成“書不可一日不讀”的良好習慣，即使做不到手不釋卷，也能堅持每天閱讀一定量的書籍，從這源頭活水中汲取知識和智慧。自信源于自律，當閱讀已習慣成自然，自信心也會隨之增強，有了底氣和方法，面臨生活中的問題和困難也不會茫然不知所措。

（七）道德修養(yǎng)：道德修養(yǎng)自然熏陶。國學主要是儒家哲學，而儒家哲學主要是道德哲學，要求“仁者愛人”，要求“克己復(fù)禮”，仁、義、禮、智、信都是儒家宣揚的道德，儒家重孝道，重忠君愛名，從思想上規(guī)范人們行為，提升人們的道德修養(yǎng)，使社會和諧、安定有序。

（八）外貌氣質(zhì)：腹有詩書氣自華。形象和氣質(zhì)是判斷外貌的兩大標準，外貌是先天的，很難改變，而氣質(zhì)是可以改變的，讀書就是提升氣質(zhì)的良好方式。書猶如一面鏡子，讀書就像化妝師，無形中由內(nèi)而外為我們打扮。

（九）正音訓(xùn)練：普通話流利標準。國學經(jīng)典書籍里面有很多古體字、繁體字、生僻字，需要我們使用工具書查找讀音和涵義，這個過程會讓我們認識很多漢字的標準讀音，經(jīng)常誦讀還能鍛煉我們口腔肌肉，糾正我們的發(fā)音，那么多辭藻華麗的文字經(jīng)我們反復(fù)脫口而出自然能吐詞清晰、朗朗上口。

（十）思維能力提升：大格局形成。古代科舉考試基本以國學經(jīng)典為內(nèi)容出題和作答，考察學生大局觀和治國理政的才能，國學中有一類是經(jīng)世治學，即治國馭民的政治、經(jīng)濟、法律等社會科學知識，這些宏觀治國理論能夠開闊學生的視野，加深對世界、對國家和社會的了解，形成個人成熟的世界觀、人生觀、價值觀。

參考文獻：

[1]陳友冰.什么是“國學”[G/OL].[2015-1-29].http：//www.guoxue.com/p=219.