李書滿

【摘要】新媒體信息傳播時代，以互聯(lián)網(wǎng)、手機、數(shù)字電視為代表的新媒體從根本上改變了信息傳播的模式，對文化信息傳播產(chǎn)生了深遠影響。這些給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來了許多改變。

【關(guān)鍵詞】新媒體 ?大學(xué)生 ?價值觀 ?影響 ?對策

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2015）05-0031-01

新媒體信息傳播時代，以互聯(lián)網(wǎng)、手機、數(shù)字電視為代表的新媒體從根本上改變了信息傳播的模式，對文化信息傳播產(chǎn)生了深遠影響。這些給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來了許多便利，但也存在著過度使用而影響學(xué)習(xí)、健康及公共秩序，甚至出現(xiàn)對手機或網(wǎng)絡(luò)的依賴、缺乏人與人之間思想溝通，造成部分大學(xué)生的價值取向扭曲、自我封閉、道德失范等弊端。

一、新媒體對大學(xué)生生活的影響

以互聯(lián)網(wǎng)、手機、數(shù)字電視為代表的新媒體從根本上改變了信息傳播的模式。新媒體的出現(xiàn)極大的方便了大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。新媒體拓寬了學(xué)生的視野，讓他們的生活更加豐富多彩。但是我們不能因為網(wǎng)絡(luò)的巨大的正能量而忽略其負面作用和消極影響。網(wǎng)絡(luò)在悄然改變著大學(xué)生的生活。以前，大學(xué)生的生活軌跡是宿舍教室圖書館，而現(xiàn)在大學(xué)生的生活場所己經(jīng)發(fā)生了遷移，電子閱覽室取代了傳統(tǒng)的圖書館。學(xué)生問卷調(diào)查中有47%的同學(xué)在網(wǎng)吧或電子閱覽室，有69%的學(xué)生選擇在空閑時間上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)讓不少學(xué)生癡迷而忘記自己的職責(zé)，網(wǎng)絡(luò)是將學(xué)生從課堂引誘到網(wǎng)吧的元兇，也是學(xué)生徹夜不歸的罪魁禍首。有61%的大學(xué)生有通宵的經(jīng)歷，其中不乏女生。而在通宵的過程中，一杯礦泉水一盒泡面是能量的全部，這就造成了部分學(xué)生身體的不適，課堂上看到有些學(xué)生昏昏欲睡也就不足為奇了，這不僅影響了學(xué)生的學(xué)業(yè)也損壞著學(xué)生的健康和體質(zhì)。

二、新媒體對大學(xué)生觀念的影響

現(xiàn)代大學(xué)生價值觀存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾方面：1.現(xiàn)在的大學(xué)生都是九0后、00后，基本都是獨生子女，生活在“421”家庭環(huán)境下，集萬千寵愛于一身，養(yǎng)成他們以我為中心，強調(diào)自我利益，忽視他人感受，沒有互幫互助的意識。2.生活條件優(yōu)越，讓他們養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習(xí)慣，不思付出，只想享樂，崇尚金錢，拜金思想嚴重。3.當代大學(xué)生的價值觀不是社會的需要，為他人的付出，他們關(guān)心的是個人魅力，所以他們標新立異，講究排場，拉幫結(jié)伙，希望引起關(guān)注，提高自身影響力。

新媒體在大學(xué)生群體中泛濫，悄然影響著大學(xué)生的生活方式，也必然地改變著大學(xué)生的價值觀念。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是一個無邊際的世界，里面魚龍混雜，各種思想和言論匯集交織，大學(xué)生的熱情和沖動很容易迷失他們的眼睛，被表相所欺騙。大學(xué)生的價值觀和世界觀正處于逐漸形成逐漸成熟的階段，這個時期，如果引導(dǎo)得力教育得法，能夠幫助他們形成正確健康的價值觀，并指導(dǎo)他們的一生，對社會的發(fā)展也是巨大的正能量。相反如果引導(dǎo)和教育不及時，甚至出現(xiàn)偏差也會影響他們的一生。因此，必須依靠正確的輿論導(dǎo)向，借助他們樂于接受的新媒體做為載體，正確引導(dǎo)和幫助大學(xué)生樹立正確的價值觀念。這是我們高等教育一個很重要的教學(xué)部分。

三、新媒體對大學(xué)生價值觀影響巨大的原因

新媒體對大學(xué)生價值觀造成負面影響的原因主要有：一是好奇心強，年青人好奇心強，喜歡新鮮刺激，當一種新生事物出現(xiàn)時迫不及待想一探究竟。二是喜歡標新立異，年青人喜歡標新立異，喜歡特立獨行，他們對事物的判斷不以道德、價值為標準，而是只要能夠引起人們的關(guān)注就可以了。三是辨別能力不強，大學(xué)生的年齡和認知水平使得他們不能夠判斷正確與錯誤，辨別是非，四是可塑性強。大學(xué)階段是大學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，也是他們自我意識形成的重要階段。他們單純，就像一張白紙，可以在上面繪出最新最美的圖畫。

四、利用新媒體對大學(xué)生進行價值觀教育的策略

當前高校的思想教育主要還是依賴于課堂的思政課，教學(xué)方法比較單一，對此學(xué)生缺少積極性和主動性，教學(xué)效果不盡如意。針對目前高校思想教育存在的不足提出以下幾點建議：1.把握價值觀教育的立足點。高校對大學(xué)生價值觀的教育應(yīng)該立足于學(xué)生主體的教育，增強他們的社會責(zé)任感和貢獻感，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，充分利用網(wǎng)絡(luò)的宣傳和教育作用，弘揚健康積極向上的網(wǎng)絡(luò)文化。2.創(chuàng)新價值教育的內(nèi)容和方式。利用大學(xué)生強烈的愛國熱情，組織形式多樣又新穎的校園文化活動，讓學(xué)生多參與校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)和管理，親身的參與不僅能提高網(wǎng)絡(luò)管理的技能，還能在實踐中提升自身的道德和價值觀的修養(yǎng)。3.讓新媒體成為教師的助手。輔導(dǎo)員、班主任可以通過學(xué)生的微博、日志等，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想、行為問題的苗頭，也可以通過網(wǎng)絡(luò)了解學(xué)生關(guān)心的話題。老師可以利用QQ、微信等與學(xué)生進行交流和溝通，縮短師生之間的距離，讓老師真正成為學(xué)生的良師和益友。4.新媒體為學(xué)生插上騰飛的翅膀。現(xiàn)在大學(xué)生有一項重要的課程就是創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)，可以利用網(wǎng)絡(luò)和手機其巨大的信息資源，讓學(xué)生開拓視野，增長見識，廣開門路，為創(chuàng)業(yè)插上騰飛的翅膀。

參考文獻：

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