阿米娜?圖熱

【摘要】本文主要闡述關(guān)于提高小學(xué)音樂課程效率的若干想法。 1.提高音樂教學(xué)質(zhì)量，要注重音樂老師能力和素質(zhì)的提高。 2、提高音樂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)務(wù)必完善音樂教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 3、要充分利用學(xué)生對(duì)音樂的靈感，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的喜愛。 4、要充分利用音樂課的感染力，人們可以通過聽覺來享受到音樂之美，同時(shí)不知不覺地吸收到生命的活力。 5、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，不斷完善授課方法。

【關(guān)鍵詞】音樂 效率 教學(xué)質(zhì)量 素質(zhì) 教育興趣

音樂課程中小學(xué)課程里的主課之一，尤其在新課程改革中特別強(qiáng)調(diào)該課程的重要作用。所以要抓好音樂教育工作，借助音樂課程培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和精神面貌，為其它學(xué)科的傳授創(chuàng)造有利條件，并打下最基本的基礎(chǔ)。下面我將闡述關(guān)于提高小學(xué)音樂課程效率的若干想法。

1、提高音樂教學(xué)質(zhì)量，要注重音樂老師能力和素質(zhì)的提高。必須要由專業(yè)老師來任課，學(xué)校要重視音樂老師的 培養(yǎng)，要避免出現(xiàn)學(xué)了幾年音樂專業(yè)結(jié)果不懂的音樂的本質(zhì)，不會(huì)識(shí)別樂譜，不會(huì)識(shí)別民族樂器等情況，要堅(jiān)持和組織音樂的繼續(xù)教育培訓(xùn)，從而提高音樂老師的綜合素質(zhì)。

2、提高音樂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)務(wù)必完善音樂教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要達(dá)到音樂教育的高效率，一定要健全音樂基礎(chǔ)設(shè)施每位學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。樂器和其他設(shè)備是音樂教學(xué)必有的工具，音樂老師沒有工具就相當(dāng)于紙上談兵，無法達(dá)到音樂深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，就失去了感染力，要加強(qiáng)音樂教育的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化和普及化。

3、要充分利用學(xué)生對(duì)音樂的靈感，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的喜愛。音樂教育培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和多方面的能力上極具意義。音樂教育會(huì)讓素質(zhì)教育更加靈活，更加有效，因此不能忽略音樂教育在孩子的成長(zhǎng)過程中所占的地位和作用。

4、要充分利用音樂課的感染力，人們可以通過聽覺來享受到音樂之美，同時(shí)不知不覺地吸收到生命的活力。音樂老師必須選好恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容、采取有效的教學(xué)方法，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣和愛好。

5、培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，不斷完善授課方法。學(xué)生對(duì)音樂課的愛好來自于自然的環(huán)境和實(shí)際生活中，所以老師要認(rèn)真研究和探索音樂課的本質(zhì)，要精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法和聯(lián)系步驟，要提高學(xué)生的樂譜識(shí)別能力，同時(shí)培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

6.校領(lǐng)導(dǎo)重視音樂課，必須保證音樂教學(xué)的正常進(jìn)行，決不允許音樂課時(shí)授別的科目的現(xiàn)象。

總而言之，音樂課是可以培養(yǎng)學(xué)生的審美觀，人道主義觀，集體觀和堅(jiān)強(qiáng)意志。因此要高度重視音樂課程的題材、傳授以及效果。從中得到學(xué)生對(duì)中華民族音樂的深刻的認(rèn)識(shí)和理解，為傳承這類傳統(tǒng)文化而打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。