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大學(xué)生入職新型職業(yè)農(nóng)民意愿實證分析
——基于山西省高校的調(diào)研趙培芳

2015-06-10 08:40:25李玉萍金華旺姚曉磊
關(guān)鍵詞:意愿農(nóng)民滿意度

,李玉萍,金華旺,姚曉磊

(1.山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,山西 太谷 030801;2.山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 動物科技學(xué)院,山西 太谷 030801)

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大學(xué)生入職新型職業(yè)農(nóng)民意愿實證分析
——基于山西省高校的調(diào)研趙培芳

1,李玉萍1,金華旺1,姚曉磊2

(1.山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,山西 太谷 030801;2.山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 動物科技學(xué)院,山西 太谷 030801)

新型職業(yè)農(nóng)民是以農(nóng)業(yè)作為產(chǎn)業(yè)進(jìn)行經(jīng)營管理,利用市場規(guī)則實現(xiàn)利潤最大化的職業(yè)農(nóng)民。與傳統(tǒng)農(nóng)民不同,新型職業(yè)農(nóng)民具備較高的文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、政治素質(zhì)以及先進(jìn)的思想觀念和創(chuàng)新精神,而經(jīng)過高等教育培養(yǎng)的大學(xué)生,無論是其文化素質(zhì)、經(jīng)營管理素質(zhì),還是在科技素質(zhì)、創(chuàng)新精神等方面都具備成為新型職業(yè)農(nóng)民的獨特優(yōu)勢。利用山西省高校大學(xué)生的調(diào)查數(shù)據(jù),采用Logistic回歸方法,對影響大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的意愿因素進(jìn)行實證研究。研究結(jié)果表明性別、專業(yè)類別、出生地、社會偏見的影響程度、對個人長遠(yuǎn)發(fā)展的影響程度、農(nóng)村工作環(huán)境的滿意度、國家政策的滿意度、對新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)知程度等因素是影響大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的主要因素。

大學(xué)生;新型職業(yè)農(nóng)民;意愿;Logistic

一、研究背景

隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快,農(nóng)村青壯年勞動力大規(guī)模地向城市轉(zhuǎn)移,我國農(nóng)業(yè)勞動力整體素質(zhì)下降,部分農(nóng)村還出現(xiàn)土地撂荒、農(nóng)村空心化等現(xiàn)象,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式發(fā)生著深刻的變化,農(nóng)業(yè)“后繼無人”、“誰來種地”的問題引起了全社會的關(guān)注。2012年,中央一號文件首次提出“大力培育新型職業(yè)農(nóng)民”,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供人才保障。與傳統(tǒng)農(nóng)民相比,新型職業(yè)農(nóng)民回歸了農(nóng)民的職業(yè)屬性,[1,2]是有技術(shù)、懂經(jīng)營、會管理的新一代農(nóng)民。[3]中國農(nóng)業(yè)大學(xué)朱啟臻提出新型職業(yè)農(nóng)民是市場主體,具有高度的穩(wěn)定性、高度的社會責(zé)任感和現(xiàn)代觀念等特征,[4]也是集“經(jīng)濟(jì)人、社會人、政治人”于一身的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營主體。[5]近年來,國家加大對新型職業(yè)農(nóng)民政策扶持和農(nóng)業(yè)補貼力度,未來新型職業(yè)農(nóng)民的發(fā)展前景廣闊,成為一個較好的職業(yè)選擇。而大學(xué)生接受過高等教育,具備先進(jìn)的思想觀念、文化觀念、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新精神以及較高的文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、科技素質(zhì)、經(jīng)營管理素質(zhì)[6]和政治素質(zhì)。大學(xué)生的這些個體特質(zhì)符合新型職業(yè)農(nóng)民的素質(zhì)要求。因此,如果能夠引導(dǎo)大學(xué)生入職成為新型職業(yè)農(nóng)民,不僅能夠使先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識運用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中,轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式,解決農(nóng)業(yè)“后繼無人”、“無人種田”的難題;同時從宏觀角度也實現(xiàn)了人才的合理利用,對提升務(wù)農(nóng)人員整體素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實意義。本文以山西省高校大學(xué)生為研究對象,運用問卷調(diào)查和訪談法進(jìn)行深入調(diào)研,了解了大學(xué)生對新型職業(yè)農(nóng)民的態(tài)度,并運用logistic回歸模型對影響當(dāng)代大學(xué)生入職成為新型職業(yè)農(nóng)民的因素進(jìn)行深入分析,在此基礎(chǔ)上從政府、高校、個人的角度提出對策建議。

二、大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的影響因素分析

(一)理論模型建立

本文將山西省大學(xué)生愿意從事(或不愿意從事)新型職業(yè)農(nóng)民的決策用成本收益函數(shù)表達(dá)為:

D(R)=P{(E-C)>R}

(1)

其中E為大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的預(yù)期收益,C是大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的就業(yè)成本,R是大學(xué)生的社會平均收益,D(R)表示為大學(xué)生入職成為新型職業(yè)農(nóng)民的決策函數(shù)。該模型表明,預(yù)期收益、就業(yè)成本及社會平均收益是影響大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的主要因素。據(jù)(1)式,當(dāng)E>R+C時,大學(xué)生會對職業(yè)農(nóng)民的路徑選擇表現(xiàn)出偏好性,愿意返鄉(xiāng)種田,成為新型職業(yè)農(nóng)民;當(dāng)E

(二)影響大學(xué)生從事新型職業(yè)農(nóng)民行為的主要因素假設(shè)

新型職業(yè)農(nóng)民不同于傳統(tǒng)農(nóng)民,其是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展催生的一種新職業(yè),是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)者、組織者、管理者。當(dāng)前影響大學(xué)生返鄉(xiāng)種田,成為新型職業(yè)農(nóng)民的因素是多方面的。由于我國一直以來把農(nóng)民作為社會身份看待,而不是以職業(yè)看待,大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民首先是對自己農(nóng)民身份和農(nóng)民職業(yè)的困惑;農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的薄弱、農(nóng)村保障機(jī)制的不完善影響著大學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展,大學(xué)生不免對自己的前途表示擔(dān)憂;除此之外,來自社會的偏見壓力也在一定程度上影響著大學(xué)生返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。而有學(xué)者指出,缺乏有效的人力資本投資收益補償機(jī)制才是大學(xué)生不愿意回農(nóng)村的主要原因。[4]

綜合上述分析,本文將影響大學(xué)生是否愿意成為新型職業(yè)農(nóng)民的因素分為以下幾個方面進(jìn)行深入研究:

1.大學(xué)生的個體特征。大學(xué)生的個體特征主要包括大學(xué)生的性別、出生地、所學(xué)專業(yè)、是否為獨生子女等。不同個體特征的大學(xué)生對于新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)知程度不同,愿意成為新型職業(yè)農(nóng)民的可能性也不同。從理論上來說,由于婚嫁年齡、個人發(fā)展等原因,男性大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的意愿比女性大學(xué)生更強(qiáng)烈;來自農(nóng)村的大學(xué)生生在農(nóng)村、長在農(nóng)村,對農(nóng)村有深厚感情,并希望通過自己的力量為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),因此,農(nóng)村大學(xué)生入職成為新型職業(yè)農(nóng)民的意愿更強(qiáng)烈;涉農(nóng)專業(yè)的大學(xué)生在學(xué)校接受過系統(tǒng)的農(nóng)業(yè)知識,更有意愿成為新型職業(yè)農(nóng)民;關(guān)于是否為獨生子女,我們認(rèn)為非獨生子女的大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的意愿更強(qiáng)烈。

2.對新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)知程度。 一般說來,如果學(xué)校、政府、社會能給大學(xué)生提供更多地與新型職業(yè)農(nóng)民接觸的機(jī)會,了解農(nóng)村新型職業(yè)農(nóng)民的工作和收入狀態(tài),則大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的意愿就會提高。但在我們的訪談中了解到,即便是農(nóng)林院校的大學(xué)生對新型職業(yè)農(nóng)民的了解程度也比較低。

3.社會偏見的影響程度。社會偏見主要是來自家人親戚、同學(xué)朋友和自身對農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的種種偏見,屬于一種非正式制度。[7]從理論上來說,大學(xué)生受到社會“跳農(nóng)門”的影響力越大,其成為新型職業(yè)農(nóng)民的可能性就會越低。

4.對自身預(yù)期發(fā)展的影響程度。大學(xué)生畢業(yè)后成為新型職業(yè)農(nóng)民對其成家立業(yè)、自身預(yù)期發(fā)展有一定的影響。從理論上來說,如果大學(xué)生個人覺得返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)、成為新型職業(yè)農(nóng)民對其預(yù)期發(fā)展影響不大,那么其從事新型職業(yè)農(nóng)民的可能性就會增大。

5.國家政策的滿意度。國家扶持政策主要是指國家對農(nóng)業(yè)支持政策、薪資福利制度等方面。[8]一般認(rèn)為,大學(xué)生對國家所實施的政策越滿意,其從事新型職業(yè)農(nóng)民的可能性就越高。

6.農(nóng)村工作環(huán)境的滿意度。農(nóng)村工作環(huán)境主要指農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境、農(nóng)村的人居環(huán)境、農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r等。從理論上來說,大學(xué)生對農(nóng)村工作環(huán)境越滿意,其在農(nóng)村就業(yè)、成為新型職業(yè)農(nóng)民的可能性就越大。

三、大學(xué)生從事新型職業(yè)農(nóng)民影響因素的實證分析

(一)數(shù)據(jù)來源

本文的調(diào)查數(shù)據(jù)來源于對在校大學(xué)生的問卷調(diào)查。采用隨機(jī)抽樣調(diào)查方法對山西省內(nèi) 的4所高校進(jìn)行調(diào)查,這4所大學(xué)分別為山西大學(xué)、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)、太原理工大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)。共發(fā)放問卷200份,有效問卷200份,問卷有效率為100%。在統(tǒng)計的200份有效問卷中,其中愿意成為新型職業(yè)農(nóng)民的大學(xué)生只有85人,占總樣本比例為42.5%;不愿意成為新型職業(yè)農(nóng)民的大學(xué)生有115人,占總樣本比例為57.5%??傮w而言,大學(xué)生入職成為新型職業(yè)農(nóng)民的意愿比較低。對此,我們選用Logistic回歸模型,對影響大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的行為決策因素進(jìn)行具體分析。

(二)實證模型建立及變量說明

大學(xué)生入職成為新型職業(yè)農(nóng)民的意愿可分為愿意和不愿意兩種情況。主要受到內(nèi)在因素和外在因素的影響,可以表述為大學(xué)生從事新型職業(yè)農(nóng)民的意愿=F(個體特征,社會偏見的影響程度,對自身預(yù)期發(fā)展的影響程度,農(nóng)村工作環(huán)境的滿意度,國家政策的滿意度,新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)知程度)+隨機(jī)擾動項。建立計量經(jīng)濟(jì)模型為:Y=f(x1,x2,……x9)+εi; 其中εi為無法控制的隨機(jī)擾動項,Y為農(nóng)林院校學(xué)生從事新型職業(yè)農(nóng)民的意愿。由于是否愿意從事新型職業(yè)農(nóng)民只有2種可能結(jié)果,即愿意和不愿意,因此本文采用Logistics二元回歸模型進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析,將因變量的取值限制在(0,1)范圍內(nèi)(1代表愿意成為新型職業(yè)農(nóng)民,0代表不愿成為新型職業(yè)農(nóng)民)。并運用最大似然估計法對其回歸參數(shù)進(jìn)行估計。本研究選取的被解釋變量為:性別(x1)、所學(xué)專業(yè)類別(x2)、出生地(x3)、是否為獨生子女(x4)、社會偏見的影響程度(x5)、對個人長遠(yuǎn)發(fā)展的影響程度(x6)、農(nóng)村工作環(huán)境的滿意度(x7)、國家政策的滿意度(x8)、對新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)知程度(x9)。各個變量的說明如表1所示。

表1 實證模型解釋變量說明

表2 Logistic模型回歸結(jié)果

(三)實證結(jié)果分析

本研究運用SPSS 17.0 軟件對樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行了Logistic回歸分析。根據(jù)Logistic模型回歸結(jié)果,將影響大學(xué)生是否愿意從事新型職業(yè)農(nóng)民的行為因素歸納如下:

性別:性別因子的影響系數(shù)為1.158,且在5%的置信水平下顯著,這說明性別對大學(xué)生是否愿意從事新型職業(yè)農(nóng)民具有正向影響,即男性比女性更愿意成為新型職業(yè)農(nóng)民,符合筆者預(yù)期的假設(shè)。也可以說明性別是影響大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的重要因素。

專業(yè)類別:專業(yè)類別的影響系數(shù)為0.363,而且在5%的置信水平下顯著,可見專業(yè)類別對大學(xué)生是否愿意從事新型職業(yè)農(nóng)民也具有正向影響,即專業(yè)越偏重于農(nóng)科,大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的意愿越強(qiáng)烈。這是由于涉農(nóng)專業(yè)的大學(xué)生在校期間接受過較系統(tǒng)完整的農(nóng)學(xué)知識,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的各個環(huán)節(jié)都有一定程度的了解,其成為新型職業(yè)農(nóng)民的意愿就會更強(qiáng)烈。

出生地:出生地與大學(xué)生從事新型職業(yè)農(nóng)民的意愿呈正相關(guān)且在5%的置信水平下顯著。這說明出生于農(nóng)村的大學(xué)生與農(nóng)村有著深厚的鄉(xiāng)土情結(jié),成為新型職業(yè)農(nóng)民的意愿更強(qiáng)烈。

是否為獨生子女:是否為獨生子女因子的影響系數(shù)為0.383,沒有通過顯著性檢驗,但符號為正。表明不是獨生子女的大學(xué)生有著更強(qiáng)烈的成為新型職業(yè)農(nóng)民的意愿,但影響不顯著。

社會偏見的影響程度:社會偏見的影響程度的影響系數(shù)為-0.423,與大學(xué)生是否愿意成為新型職業(yè)農(nóng)民呈負(fù)相關(guān)且在1%的水平上顯著。這也表明社會偏見對個人的影響程度越大,大學(xué)生越不愿意回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),成為新型職業(yè)農(nóng)民。

對個人預(yù)期發(fā)展的影響程度:對個人長遠(yuǎn)發(fā)展的影響程度的影響系數(shù)為-0.519,這也說明隨著返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)對個人預(yù)期發(fā)展的影響程度的加深,大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的意愿會相應(yīng)降低,而且在1%的置信水平下顯著。因此,該因素是影響大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民意愿的重要因素。

農(nóng)村工作環(huán)境的滿意度:農(nóng)村工作環(huán)境的滿意度的影響系數(shù)為0.141,即大學(xué)生對農(nóng)村環(huán)境越滿意,其越愿意成為新型職業(yè)農(nóng)民,符合預(yù)期的假設(shè)。但模型回歸結(jié)果中農(nóng)村環(huán)境的滿意度的影響不顯著,說明對農(nóng)村工作環(huán)境滿意度不是影響大學(xué)生是否愿意成為新型職業(yè)農(nóng)民的主導(dǎo)因素。

國家農(nóng)業(yè)政策的滿意度:農(nóng)業(yè)政策的滿意度的影響系數(shù)為0.555,符號為正并通過1%顯著性檢驗。表明大學(xué)生對國家農(nóng)業(yè)政策滿意程度越高,其成為新型職業(yè)農(nóng)民的意愿越強(qiáng)烈。

對新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)知程度:對新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)知程度的影響系數(shù)為1.306,并在5%的置信水平下顯著。這說明對新型職業(yè)農(nóng)民的相關(guān)知識了解的越全面,從事新型職業(yè)農(nóng)民的意愿越強(qiáng)烈,符合預(yù)期假設(shè)。

四、結(jié)論與建議

(一)基本結(jié)論

由上文的模型及分析可知,是否為獨生子女、農(nóng)村工作環(huán)境的滿意度對大學(xué)生從事新型職業(yè)農(nóng)民的意愿影響并不顯著,而大學(xué)生是否愿意從事新型職業(yè)農(nóng)民主要影響因素是性別、出生地、專業(yè)類別、社會偏見、國家政策的滿意度、個人長遠(yuǎn)發(fā)展的影響力、新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)知度。因此,我們認(rèn)為,引導(dǎo)大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民應(yīng)該在尊重大學(xué)生擇業(yè)意愿的基礎(chǔ)上,鼓勵大學(xué)生返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),尤其是加大對農(nóng)二代大學(xué)生的政策鼓勵和扶持力度,引導(dǎo)他們畢業(yè)后愿意返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),成為新生代的新型職業(yè)農(nóng)民;強(qiáng)化政府的服務(wù)功能,為大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民制定完善的政策保障體系。

(二)政策建議

1.在尊重大學(xué)生擇業(yè)意愿的基礎(chǔ)上,鼓勵大學(xué)生返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng),成為新生代的新型職業(yè)農(nóng)民。政府在鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的同時,應(yīng)全面考慮大學(xué)生的自身條件,尊重大學(xué)生的職業(yè)選擇。對有意愿成為新型職業(yè)農(nóng)民的大學(xué)生建立定向培養(yǎng)或訂單培養(yǎng)的制度,免除其大學(xué)期間學(xué)費并給予生活補助,并要求其在大學(xué)畢業(yè)后到農(nóng)村服務(wù)一定期限。當(dāng)然,作為接受過系統(tǒng)教育的新世紀(jì)大學(xué)生,應(yīng)摒棄錯誤的就業(yè)觀念,在廣闊的農(nóng)村中施展自己的才華,為推動農(nóng)村生產(chǎn)力的進(jìn)步、加快新農(nóng)村建設(shè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2.高校應(yīng)整合教育資源,培養(yǎng)高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才。在就業(yè)指導(dǎo)方面,高校應(yīng)完善對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)就業(yè)觀,改變傳統(tǒng)重城市輕農(nóng)村的觀念,將農(nóng)民作為一種職業(yè)看待,增強(qiáng)大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的信心;在學(xué)習(xí)實踐方面,高校應(yīng)全面調(diào)研當(dāng)前農(nóng)業(yè)對人才的需求情況,[9]利用自身的特色和優(yōu)勢,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),整合教育資源,著力培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展所需要的高素質(zhì)農(nóng)業(yè)人才。同時組織大學(xué)生開展多種多樣的下鄉(xiāng)活動或者在農(nóng)村建立校外實習(xí)基地,使大學(xué)生多接觸農(nóng)民,多了解農(nóng)村,在具體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐活動中學(xué)習(xí)知識。[10]

3.加快完善大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的相關(guān)制度。要使大學(xué)生愿意入職成為新型職業(yè)農(nóng)民,政府還需進(jìn)一步加大扶持力度,[11]打造良好的政策支持平臺,構(gòu)建完善的大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的政策體系。地方政府首先應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展的實際情況,對大學(xué)生入職農(nóng)業(yè)的相關(guān)制度進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計,在土地、金融信貸、稅收優(yōu)惠等方面加大政策扶持力度,完善政府服務(wù)體系,真正為大學(xué)生營造一個寬松有利的政策環(huán)境;其次,打破我國長久以來存在的城鄉(xiāng)二元戶籍制度,保障入職成為新型職業(yè)農(nóng)民的大學(xué)生的最低薪金待遇持平或高于社會的平均利潤,加快制定和完善大學(xué)生的醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險以及下一代教育等社會保障機(jī)制,解除大學(xué)生的后顧之憂,從而調(diào)動大學(xué)生從事新型職業(yè)農(nóng)民的積極性;最后,政府還應(yīng)通過主流媒體發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用,引導(dǎo)全社會將農(nóng)民作為一種職業(yè)看待,改變傳統(tǒng)以來對農(nóng)民的錯誤偏見,提高全社會對大學(xué)生成為職業(yè)農(nóng)民的理解與認(rèn)同,加大宣傳力度,積極營造大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的良好輿論環(huán)境,激發(fā)大學(xué)生成為新型職業(yè)農(nóng)民的潛在意愿。

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(編輯:程俐萍)

Empirical Analysis on Undergraduates'Willingness to Become New Professional Farmers

ZHAO Pei-fang1,LI Yu-ping1,JIN Hua-wang1,YAO Xiao-lei2

(1.CollegeofEconomicsandTrade,ShanxiAgriculturalUniversity,TaiguShanxi030801,China; 2.CollegeofAnimalScienceandVeterinaryMedicine,ShanxiAgriculturalUniversity,TaiguShanxi030801,China)

New professional farmers take agriculture as the industry to conduct operational and managerial activities and take advantage of the market rules to achieve profit maximization.Unlike traditional farmers,they are armed with higher cultural,physical and political quality,more advanced ideology and creative spirit.Undergraduates with higher education have unique advantages.This paper conducted empirical analysis on undergraduates'willingness to become new professional farmers using the survey data of undergraduates of Shanxi Province and logistic regression method.Results show that the major factors include gender,majors,social prejudices,long-term development,the satisfaction of rural environment and national policy as well as the awareness level of new professional farmers.

Undergraduates;New professional farmers;Willingness;Logistic

G646

A 文章編號:1671-816X(2015)05-0464-05

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