王　　健

(哈爾濱醫(yī)科大學 人文社科學院，哈爾濱 150081)

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論醫(yī)學英語詞匯翻譯的分類及方法

王健

(哈爾濱醫(yī)科大學 人文社科學院，哈爾濱 150081)

摘要：醫(yī)學詞匯除了語言共核中的那些普通詞之外，尤為強調“語”，即醫(yī)學領域的學科術語和行業(yè)用語。為了準確表達醫(yī)學概念、傳播醫(yī)藥知識，必須了解醫(yī)學英語詞匯翻譯的分類及方法?；诖耍瑥脑~義的擴大、詞義的縮小及詞義的轉移等方面，對醫(yī)學英語詞匯翻譯的分類及方法進行論述，以期促進翻譯質量的進一步提高。

關鍵詞：醫(yī)學英語；詞匯；翻譯；詞義

引言

語言是一個不斷變化的整體，而詞匯作為語言諸要素中最為活躍的一部分，其變化和發(fā)展最為迅速顯著。作為英語詞匯的一部分，醫(yī)學英語詞匯的變化也十分活躍。

由于醫(yī)學英語詞匯大多含有希臘語和拉丁語成分，且人們對人體結構，疾病的癥狀、病因，及其治療方法的觀察、設想和命名是世代相傳的，所以較之普通英語詞匯具有較大的穩(wěn)定性。但自希波克拉底創(chuàng)建西醫(yī)以來，各醫(yī)學流派在看待事物乃至命名上，一向各抒己見；同時人們還按口語習慣任意更改，再加上現(xiàn)代社會、科技、人們觀念等的變化，致使醫(yī)學詞匯也發(fā)生了變化[1]。詞義變化的方式很多，如語言學家羅姆在《詞義變化詞典》中把詞義變化的方式分為11大類,它們分別為：詞義的功能轉換、詞義縮小、詞義貶降、詞義擴大、詞義關聯(lián)轉換、詞義抽象化、詞義揚升、詞義弱化、詞義科學調整、詞義人為歪曲、詞義強化[2]。

本文僅試圖從三個方面，即詞義的擴大、詞義的縮小及詞義的轉移，對醫(yī)學英語詞匯翻譯的分類及方法進行論述。

一、詞義的擴大

詞義的擴大或詞義的一般化是指詞從原先表達外延較狹窄的概念，擴大到表達外延較寬廣的概念，也就是詞從表示特定的、個別的意義擴大到表示普通、一般的意義。

醫(yī)學語詞詞義的擴大又可以分為以下幾種類型。

1.從特指到泛指或從具體到抽象

如，“paralysis”出自德語，原指“一側弱化、松弛或脫離”，但現(xiàn)指身體某部位或全身功能部分消失或全部消失(癱瘓)。又如，“pulse”基本詞義為“心臟跳動(脈搏)”，詞義擴大后指活力或生命力。

2.從術語到一般詞匯

隨著科學知識的普及，很多科學術語進入日常生活，其中包括醫(yī)學詞匯，它們的詞義也隨之得到擴大。醫(yī)學語詞“allergic”原指對藥物等過敏，但現(xiàn)在擴大為對任何東西有說不出的厭惡?！癶eadache”詞義為“頭痛”，但現(xiàn)在已擴大為可以指任何讓人感到棘手、麻煩的人或事。例如：“The boy is the headache of the family”(這孩子讓家人犯愁)，“Mathematics is my headache”(數學是我最頭疼的科目)等等。

3.從專有名詞到普通名詞

在醫(yī)學詞匯中，很多人名、地名或商標名等專有名詞的詞義從指“種”的概念擴大到指“類”的概念，成為普通話化的名詞。這種專有名詞往往給人以較為確定的聯(lián)想。原本只有指稱功能而沒有意義的專有名詞，因此在使用中獲得了意義，并最終轉化成普通名詞。由人名或神名發(fā)展成普通名詞的詞語叫作“人名冠名詞”，這個過程在修辭學上叫作“換稱”，屬借代的一種形式。不少商標名，甚至是地名也進入了醫(yī)學詞匯。

其中最廣為人知的就是“aspirin”一詞，來源于德語的“aspirin”原是一種藥的商標名，是以含有此藥所需的植物命名的，但現(xiàn)在一提到“aspirin”，大部分人首先想到的是“消炎藥”，而不一定知道這是從商標名轉化而來的。

二、詞義的縮小

凡是詞義從普通的意義縮小為特定的意義，或從原先表達外延較寬的概念縮小為表達外延較窄的概念，即從泛指轉為特指，此種情況稱為詞義的縮小，也可稱為詞義的特殊化[3]。醫(yī)學語詞詞義的縮小可分為以下幾種類型。

1.從泛指到特指或從抽象到具體

一個指代有類似之處的不同事物的詞，隨時都可以用來專指其中的一種事物。如果這種用法在語言中通用，這個詞就算獲得了新的特指的詞義。例如，“pill”(藥片)一詞原指各種藥片，但有時可特指一種藥片“避孕藥”。這樣，“pill”的詞義就縮小了。再如，“side”的原意是“旁邊，側面”，在應用到人體部位時，就獲得了“肋部”這一具體詞義。

2.從一般詞語到術語

有不少醫(yī)學術語都來自一般詞語。例如，“pack”的原意是“包裹”，而在醫(yī)學中意為“包裹療法”；“soft”只不過是指“柔軟的”意思，但在醫(yī)學中指“(酸、堿)易極化的”。 又如“doctor”原意為“有學識，教育人的人”，現(xiàn)在詞義縮小為“醫(yī)生”。

3.外來語的詞義縮小

許多外來語(借詞)一進入英語詞匯，往往在指物范圍方面有縮小的現(xiàn)象。例如，進入英語的“bronchus”(支氣管)，拉丁源語詞義為氣管(trachea)、喉(throat)；在由拉丁詞根“spini(o)-”(脊柱)構成的spinifugal(離脊髓的)、spinipetal(向脊髓的)、spinobulbar(脊髓延髓的)、spinocerebellar(脊髓小腦的)、spinocortical(脊髓皮質的)、spinotectal(脊髓頂蓋的)等一系列醫(yī)學英語詞匯中，其現(xiàn)代醫(yī)學詞義均為“spinal cord”(脊髓)，脊柱當然包納脊髓，所以拉丁詞源詞義比現(xiàn)代醫(yī)學英語的詞義要寬。當然，醫(yī)學拉丁詞語進入醫(yī)學英語詞匯時，詞義也會出現(xiàn)擴大的現(xiàn)象。例如，“crus”原拉丁詞義指脛骨、小腿肚，現(xiàn)泛指腳及腳樣結構；“spatium”在拉丁語中指生物的“間隙、腔”，而相應的英語詞語“space”除此之外還指宇宙的“空間”和星球的“區(qū)域”。

三、詞義的轉移

不論是詞義的擴大還是縮小，詞所指事物的類別都沒有發(fā)生變化。但是，詞義從“字面意義”轉移到“比喻意義”，所指事物類別完全不同了，詞義發(fā)生了轉移，這也是詞義演變的一種重要方式。醫(yī)學語詞的詞義轉移主要是通過隱喻和借代兩種方式完成的[4]。

1.隱喻

由于兩個事物存在著某一類似的特征，而用指一個事物的詞來指另一事物，這種詞義的演變方式叫做隱喻。隱喻這種方式在詞義的演變中起著重要作用，很多醫(yī)學詞匯詞義的演變是通過隱喻方式進行的。醫(yī)學詞匯借助隱喻發(fā)生詞義演變的主要有兩種情況：形狀的類似和功能的類似。例如，“acetabulum”在古羅馬指餐桌上盛醋、醬油的小杯，現(xiàn)代醫(yī)學英語借此喻指“接納股骨頭的髖臼”。

2.借代

借用一種事物的名稱來代替另一種相關事物的名稱，或由一種概念來代替另一種相關的概念，這種詞義演變的方式叫作借代，又稱作換喻或轉喻。借代的基礎是兩個事物之間存在某種關系[5]。如，“talon”用拉丁語義中鳥類爪的硬尖端替代醫(yī)學詞義“磨牙低點”，其借代手法將“磨牙”的鋒利特點刻畫得栩栩如生。借代作為一種詞義的演變方式在英語詞匯，尤其是表示人體器官的詞匯詞義變化方面是很重要的。如，“eye”(眼睛)是視覺器官，與視力、目光有關系，所以可以在a good eye for distance(能望到遠處的好眼力)中用eye來表示視力，在have an eye for(對……有鑒賞目光，具有識別……價值的能力)中用eye 表示鑒賞目光。醫(yī)學英語詞匯常常采用借代手法構詞。例如，knight disease(騎士病，皮膚輕微擦傷后肛周區(qū)域感染)。又如，cat’s cry syndrome(貓叫綜合征：一種先天遺傳綜合征，特征為眼距過寬、小頭畸形、精神發(fā)育障礙，病孩哭聲仿佛貓叫)。

以上通過三種主要方式對醫(yī)學英語詞匯翻譯的分類及方法進行了論述。除此以外，醫(yī)學英語詞匯翻譯的分類還有其他方式，但相比詞義的擴大、縮小和轉移方式來說并不非常普遍。事實上，醫(yī)學英語詞義的翻譯還可以從褒貶角度劃分為詞義的升格和降格。比如“mortuary”是14世紀進入英語的，用作deadhouse(停尸房)的委婉語，但現(xiàn)在“mortuary”的詞義升格為中性，不再是在特定場合才使用的詞語。而“gay”原來是“快樂”的意思，后來被用作“同性戀”(homosexual)的委婉語,“gay”的原意受到排斥，而在現(xiàn)代英語中，“gay”做“同性戀”講的意思越來越突出，以至于人們在表達“快樂”時基本不再使用gay,它變成了禁忌語[6]。

結束語

總體上講，一個詞的翻譯方式可以從多個角度來考慮，很難有一個絕對的翻譯標準。語詞、詞義及其所指范圍的擴大、延伸或縮小，都涉及以語境、語域為基礎的語用加工；具體以醫(yī)學語言為例，某一醫(yī)學詞語在特定語境中所表達的交際信息越是偏離其字面意義、編碼意義或原型特征，醫(yī)患雙方就越難以形成認知上的相互照應，自然容易出現(xiàn)理解困難，也容易產生不解或誤解，最終導致醫(yī)患關系的惡化[6]。

參考文獻：

[1]束定芳.現(xiàn)代語義學[M].上海：上海外語教育出版社，2002：29—31.

[2]楊鑫南.當代英語變遷[M].北京：外語教學與研究出版社，1986：18—19.

[3]陸國強.現(xiàn)代英語詞匯學[M].上海：上海外語教育出版社，1999：45—46.

[4]王榕培.英語詞匯學高級教程[M].上海：上海外語教育出版社，2002：11—13.

[5]Tryrell WB．Medical terminology[M].北京：人民衛(wèi)生出版社，1985：57—58.

[6]李定鈞.醫(yī)學英語詞匯學[M].上海：復旦大學出版社，2006：107—131.

(責任編輯：劉東旭)

中圖分類號：H315.9

文獻標志碼：A

文章編號：1001-7836(2015)01-0127-02

作者簡介：王健(1969—)，女，河北清苑人，副教授，從事翻譯理論與教學法研究。

基金項目：黑龍江省教育廳人文社會科學項目“醫(yī)學語言學理論下的醫(yī)學英語詞匯翻譯技巧研究”科研成果(12532217)

收稿日期：2014-11-26

doi:10.3969/j.issn.1001-7836.2015.01.057