張亞茹(河南師范大學 文學院,河南 新鄉(xiāng) 453000 )
淺談非物質文化遺產項目保護的策略與方法
——以河南柳位高蹺為例
張亞茹
(河南師范大學 文學院,河南 新鄉(xiāng) 453000 )
柳位高蹺流是省級非物質文化遺產。它集武術、舞蹈、演奏、演唱等于一身,其中蘊含的豐富的文化信息是研究歷史、社會和文化的重要資料。本文將從柳位高蹺的申遺、瀕危狀況、多元化形式保護三個方面進行探討。
非物質文化遺產;柳位高蹺;保護;商業(yè)演出;學校教育
柳位高蹺技藝高超、情節(jié)豐富、形式獨特、風趣幽默,綜合了舞蹈、音樂、說唱等多種藝術形式。它所蘊含的藝術元素是我們了解、研究古代藝術的途徑,也是當代藝術創(chuàng)造的營養(yǎng)之源。據老藝人介紹,柳位高蹺起源于唐朝高宗年間,至今已有1300多年的歷史?!缎l(wèi)輝市志》等多種志書也都有關于柳位高蹺的記載。過去頻繁的祭祀活動和文藝表演促進了柳位民間文藝的高度發(fā)展。
在新的娛樂文化的沖擊下,柳位高蹺的發(fā)展步伐越來越緩慢。如今中央十分重視非物質文化的發(fā)展和文化軟實力的發(fā)展,2011年國家出臺了《中華人民共和國非物質文化遺產法》。加強對非物質文化遺產的保護,既是社會發(fā)展的客觀趨勢,也是廣人民群眾的迫切愿望。
河南省新鄉(xiāng)市衛(wèi)輝市東柳位同樂會負責人焦長明在河南師范大學文學院丁永祥教授的幫助下已經成功將柳位高蹺申請為省級非物質文化遺產。目前,已經基本摸清柳位高蹺發(fā)展的歷史沿革狀況,記錄了相關道具的具體做法及制作技藝,錄制多盤影像資料,已取得一定的成果。
隨著市場經濟以及現代文化的沖擊,柳位高蹺今天的發(fā)展遇到了前所未有的困難。
(一)經費緊張,活動困難。柳位高蹺隊為民間業(yè)余文藝團體,沒有經濟來源。由于缺少經費,服裝道具無法添置,演員補貼從未發(fā)過,訓練、演出組織越來越困難。
(二)演員青黃不接,傳承困難。柳位高蹺的老藝人大多去世,年輕人為了生計多數選擇出外打工,如今尋找新的年輕傳承人非常困難。
(三)表演內容失傳,演出水平下降。隨著老藝人的大量去世以及愿意學高蹺的年輕人減少,柳位高蹺的表演內容在不斷失傳。過去多數藝人都會唱多種曲子,現在只有少數人會唱,而且曲目數量也大大減少。一些表演的技巧、內容也有部分失傳。
(四)觀眾減少,生存環(huán)境惡化。隨著現代娛樂形式多元化的發(fā)展,柳位高蹺的觀眾群體在大量減少。
(一)設立專門的負責機構。柳位高蹺已納入衛(wèi)輝市地方特色文化發(fā)展戰(zhàn)略。衛(wèi)輝市政府成立了非物質文化遺產保護中心。市、鎮(zhèn)、村三級都非常重視成立了由一名主管領導掛帥的“文保小組”,由鎮(zhèn)文化站和村群眾文娛管委會專門負責對高蹺的保護進行管理。
(二)建立史料館。由文化局、群藝館、文化站、文管會組織專人認真做好“高蹺”的史料調查,徹底摸清柳位高蹺發(fā)生、發(fā)展的歷史沿革、規(guī)模、演出范圍、表演活動的興衰、藝人的基本情況。積極進行文字記錄和音像錄制,將普查所獲資料進行歸類、整理、存檔,并進行編排存入數據庫。
(三)加強宣傳,培養(yǎng)觀眾。繼續(xù)做好對年青人的宣傳教育工作,組織老藝人和專家講授表演技巧和學習的意義。充分利用文化遺產日、盛大節(jié)日等契機宣傳高蹺藝術,培養(yǎng)更多的愛好者。只有高蹺深入地扎到群眾的土壤中,才會永葆青春。
(一)組織商業(yè)演出。針對市場經濟開放性的特點,商業(yè)演出是一條不錯的發(fā)展道路。精簡人員,縮小團隊規(guī)模,組建成“隨叫隨走”的靈活團隊,與一些商業(yè)組織進行洽談合作,承接商業(yè)演出。
(二)納入學校教育。焦長明和劉勝民等傳承人利用周末時間在同樂會教十一二歲的孩子學習踩蹺、唱曲。2014年上半年,同樂會新做了37副高蹺,將磨損得變短了的高蹺(老蹺)作為孩子訓練的道具。家長會給孩子做護膝用的棉墊。如今,村子里學習高蹺的孩子有22名。這比前幾年的狀況好了一些。柳位高蹺的保護已初見成效。
[1]采訪高蹺藝人焦長明、劉勝民等人的錄音,29段.
[2]衛(wèi)輝市.河南省衛(wèi)輝市東柳位村同樂會2011年春節(jié)巡演[EB/OL].http://v.youku.com/v_show/id_XMTYyMDUxM jA4.html,2010-01-20/2015-3-15.
[3]楊永芳口述資料;楊永芳,1929年生,河南省衛(wèi)輝市東柳位村居民,曾飾演青蛇,系目前年齡最大的傳承人。
[4]衛(wèi)輝市地方史志編纂委員會.衛(wèi)輝市志[M].鄭州:中州古籍出版社,2008.
張亞茹(1993-),河南省鄭州市居民,現就讀于河南師范大學文學院2013級漢語言文學專業(yè),本科。
項目編號:201410476054(國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目)。
E223
A
1007-0125(2015)04-0267-01