張蕾磊

“青春是一場盛大直播，過了，就不能回頭，沒有重播，卻可以彩排。而你要做的是更好的儲備和預演，在孤獨一人的直播間里，用你的勇氣和努力，贏得更多人的聆聽與喝彩。”這是麻寧在電臺直播間領悟到的，為那些懷念青春、正青春的人們提供了審視青春的另一種角度。回望過去，本科時是學霸、讀研時活躍于實踐，應聘進入電臺主動從熱線記者做起，告別主播臺后創(chuàng)業(yè)于移動互聯(lián)網(wǎng)，麻寧一路走得很順，在“變得更好”和“得到更好”的過程中，她積極而努力。

公共課我都坐第一排

“我一路走來比較順，不是我有多聰明，是我對自己有規(guī)劃，沒有拖延癥，能把規(guī)劃執(zhí)行起來?！甭閷幷J真地說。

就讀于河南的重點高中，成績不錯，麻寧坦言自己當時的成績考不上北大、清華，因為數(shù)學不太好。高三，麻寧參加新概念作文大賽獲得一等獎，有機會獲得保送資格。北京大學只能降10分，武漢大學、廈門大學等大學只要上重點線就錄取。麻寧的選擇有著本能的務實，她從自己的情況出發(fā)，選了廈大。

因為上屆師兄考上了北京廣播學院（現(xiàn)中國傳媒大學）提前招生的文藝編導專業(yè)，班主任推薦麻寧去試試，多條路多個選擇。麻寧看到專業(yè)里有個“文”字，覺得會跟寫文章有關，自己比較有優(yōu)勢，就去北京參加面試。在現(xiàn)場報名時，有個師姐對麻寧說，可以報考三個專業(yè)，既然都來了，報個播音系吧。播音系是廣院的王牌專業(yè)，麻寧沒有想過要當主持人，卻也沒有想太多，很聽人勸地報了播音系。一試二試三試后，麻寧等來了通知：播音系和文編專業(yè)面試都合格。誤打誤撞之下，麻寧有機會讀廣院的播音系，她最終在高考志愿上填了播音系，順利被錄取。

2003年9月，到北京廣播學院報到，麻寧開始了大學生活。她有點失望，學校面積不大，也沒有氣派的圖書館，她感覺這不是自己想象中的大學，心底里的北大夢敲打著她的神經(jīng)。于是，麻寧開啟學霸模式，成了藝術類學校里比較另類的學生?！按髮W期間，我沒有逃過一節(jié)課，公共課我都坐第一排?！甭閷幮χf。麻寧速記能力強，課堂筆記字跡清晰、條理清楚、內(nèi)容全面，因此到了期末，她的筆記就被大家拿去復印。麻寧曾在筆記上做了記號，發(fā)現(xiàn)除了播音系和漢語言文學班外，動畫學院、廣告學院的同學也在用她的筆記。更讓她意外的是，三年后，有同班同學回學校，看到有準備期末考的學生們復習用的筆記還是麻寧版的。

大一結束后的兩次期末考，麻寧排名第一，這讓她決定保持成績，力爭保研。大二時，看到師姐成功保送到北大，麻寧爭取保送的心更堅定了，大二下學期，她明確了自己的目標，保研到北大。大四時，一直保持第一名的麻寧在9個保送外校的名額中，成功獲得保研北大。事實上，麻寧也做好了兩手準備，她參加了雅思考試，退一步的話，可以申請留學。

現(xiàn)在回想起來，麻寧形容自己本科是過著研究生式的生活，很認真地做學術，參加的校園活動不是很多；讀研究生的時候，她則活躍得多。麻寧在校廣播電臺當副臺長，和同學們一起組織大型活動，研究生院的活動、大事小情都由她主持，她還參加電視臺的節(jié)目當嘉賓，給雜志寫稿。

互為別人家的孩子

看起來，麻寧的成長之路的確是很順利，但是，不要小看這背后的努力和堅持，此外，成長中的挫折和彷徨一樣困擾過她。

上大學前，麻寧一直是露著大奔兒頭，她覺得挺好，很多人會夸說大腦門的孩子聰明，這讓她美滋滋的。到了大學，系里一樣是大奔兒頭的老師很認真地告訴她：“看看你的錄像，臉上的光……咱留點劉海，遮著點。”于是，麻寧剪了齊劉海。在播音系，常常有同學焦慮自己臉太寬不上鏡，卻不會意識到這可以是自己的一種風格。對于麻寧和同學們來說，那時候很容易對自己無限否定，覺得哪兒都不好。老師們是見過那么多丑小鴨的蛻變的，老師的話一定要聽。

麻寧笑說，在播音系，很容易讓人有挫敗感，身邊的同學個個有文藝特長，讓她不自覺地自卑下。她以宿舍同學為例，宿舍長是個南京姑娘，鋼琴十級、舞蹈團團長，曾入選過電影《金陵十三釵》的選角；貴州姑娘是在廣院主辦的中學生主持人大賽新苗杯上獲第六名，免專業(yè)課考試入學；汕頭姑娘特別漂亮。剛入校時，麻寧有段時間找不到自己的位置，她不知道自己的新概念一等獎在同學眼中是很稀罕的，她意識不到能寫文章是自己的優(yōu)勢，反而要說自己又不是來讀中文系的。那種感覺麻寧比喻為：就像是你說自己游泳好，參加的是跨欄比賽，能算優(yōu)勢嗎？

大二時，一次宿舍同學在一起相互聊開了，麻寧驚訝地發(fā)現(xiàn)大家都是互為“別人家的孩子”，每個人都有自卑的地方。來自方言區(qū)的潮汕姑娘說，自己的語音讓她很自卑，同學個個說著一口不用練就很好的普通話，她這個前后鼻音不分的人都不敢說話，覺得自己像是啞巴，還來讀播音系。貴州姑娘說，看到河南來的同學就覺得太牛了，成績都這么好，相比之下自己就是不學無術……現(xiàn)在想想，當時的同學們都跟自己較勁，個個都有壓力，各種不開心、不舒心。麻寧說，現(xiàn)在北京電視臺的主持人栗坤也是她的同班同學。栗坤一度覺得自己專業(yè)能力弱，播音不夠字正腔圓，常被老師批評?！八嗥涟?，每到被罵哭，她就會覺得自己到播音系來讀是個錯誤，當時應該報表演系?！甭閷幐锌?，“所以，在你很迷茫的時候，不要把別人想得過于強大，把自己想得過于卑微。”麻寧支招，解除自卑的辦法是跟身邊人多交流。在她看來，如果一段時間沉浸于自卑，你悶著不說，你觀察別人的任何舉動都會覺得是沖著你來的，就很容易走極端。如果能跟宿舍同學坦率地聊一聊，就能卸下些包袱。再找個老師幫你確定下方向，要學會揚長避短，沒必要拿自己的短板跟別人死磕。麻寧找到自己位置還是得益于寫作能力。大一、大二各出了一本書，讓系里的老師注意到她，于是系里大型晚會、活動撰稿的活都派給了她。大二時，逢50年校慶，晚會的撰稿、臺本是麻寧執(zhí)筆的。畢業(yè)時，系里的畢業(yè)紀念冊的文案也是她來寫。找到自己專長的位置，就會看到自己的存在是有價值和意義的，也就肯定了自己，不那么擰巴。

大三后，麻寧就不喜歡自己留劉海的樣子，然而把劉海留長卻變得不那么容易了，常常在尷尬的不長不短的時候顯得太過邋遢，不得不剪短了。留了剪、剪了留，10年后，麻寧終于把劉海留長，露出大腦門，調整過來后，她覺得無比舒服。對于麻寧的新形象，有人說她變丑了，瞬間老了10歲，麻寧完全不在意。她若有所思地說：“我覺得劉海是個很好的隱喻，表現(xiàn)了自己對自己的認識，以及怎么樣去考量未來的路，怎么樣悅納自己。SELF是強調自己，不是完全自我?！?/p>

就從熱線記者做起

2007年麻寧本科畢業(yè)時，播音系非常好就業(yè)，因為2008年有奧運會。曾有單位向麻寧伸出橄欖枝，她堅持要到北大讀研。招聘方說：“你就那么愿意去讀書嗎？過兩年找工作，不一定像現(xiàn)在這么好?！钡拇_，當麻寧2009年北大新聞傳播學院畢業(yè)時趕上金融危機，就業(yè)形勢嚴峻。但是，麻寧一點也不后悔，她學到了更多有用的東西。

麻寧笑說，因為本科時沒有經(jīng)歷過千軍萬馬找工作，所以研二實習、找工作時戰(zhàn)斗值滿藍，她覺得很有意思。她的職位目標是媒體，但是企業(yè)先進入校園開始招聘，麻寧也積極投簡歷，以積累面試經(jīng)驗值，即使要從北大穿過大半個北京城到亦莊面試，她也跑去參加。這些面試經(jīng)歷，讓她了解到學傳播可以做哪些工作，也幫助她發(fā)現(xiàn)自己的新亮點，比如市場部門就很歡迎她。在電臺工作5年后，辭職創(chuàng)業(yè)的麻寧切實地開始為做市場而運籌帷幄了。

“后來想想，我覺得自己太拼了?！甭閷幋笮ΑＫ欢仍?家媒體實習，以五加二、白加黑、不要休息時間的節(jié)奏積累職場經(jīng)驗。麻寧以筆試、面試第一的成績進入北京廣播電臺。最后一輪面試時，按照成績順序進場，麻寧是第一個，她聽說會有很多領導在場，進去后還是嚇了一跳，里面坐著九臺一網(wǎng)的臺長和總編們。當她被問到：記者和主持人的兩種崗位，想來干哪個？麻寧很認真地說，她能勝任記者崗位，能很快地發(fā)揮作用。就這樣，麻寧進入電臺，成為一名記者。

到了交通臺，麻寧沒有選穩(wěn)定的跑口記者，而是當起了跑現(xiàn)場的熱線記者。熱線記者接地氣，麻寧每天需要采制兩條新聞，不僅要在現(xiàn)場找到能接受采訪的群眾，還要找到相關部門進行采訪。兩年間，麻寧接觸了很多底層的人和事，因報道兩不管社區(qū)面臨的困境而收到社區(qū)居民送來的錦旗，暗訪二手車交易時有過危險一刻，有采訪絕癥老師和學生間情深意重的溫情故事……曬黑了，跑累了，麻寧都不那么介意，她在記者崗位很呆得住?！叭绻簧蟻砭妥鞑ヅ_，這些經(jīng)驗和知識是我永遠得不到的。”麻寧說。做了兩年熱線記者后，她當起了跑口記者，跟發(fā)改委、交通委打交道比較多，知道了很多北京公交、地鐵的專用術語。之后，麻寧坐到主播臺，開始做直播節(jié)目。在邀請嘉賓做節(jié)目的過程中，麻寧樂于跟著嘉賓接觸一個個不同的領域，保持好奇心和學習的態(tài)度。

順風順水的在電臺工作，麻寧辭職時卻沒有太多猶豫。“我沒有預見過要創(chuàng)業(yè)，我無意中跟創(chuàng)業(yè)的人接觸多了，覺得他們做的事情都很好玩，就去問、去了解?！甭閷幷f。投身于新項目，麻寧做好了充分的準備，她清楚，在移動互聯(lián)網(wǎng)，兩年可以看到一個項目的成敗，最差就是項目沒有做成，但是積累了管理經(jīng)驗，這是她在電臺最不容易獲得的積累?！拔覐膩聿粨淖约簳狈莨ぷ鳌！甭閷幾孕诺卣f。