羅圣梅 丁克

作者簡(jiǎn)介：羅圣梅（1989-），女，貴州羅甸人，碩士研究生，六盤(pán)水師范學(xué)院館員，碩士，研究方向：圖書(shū)館理論、應(yīng)用研究。

丁克（1986-），女，貴州六盤(pán)水，碩士研究生，六盤(pán)水師范學(xué)院館員，碩士，研究方向：圖書(shū)館理論、應(yīng)用研究。

摘要：圖書(shū)館作為新建本科院校的文獻(xiàn)信息中心，對(duì)新建本科院校的整體發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。本文主要分析了新建本科圖書(shū)館的發(fā)展現(xiàn)狀，提出新建本科院校圖書(shū)館發(fā)展的對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞：新建本科院校；圖書(shū)館；發(fā)展

在我國(guó)高等教育大眾化的進(jìn)程中，隨著高等教育規(guī)模的擴(kuò)張和體制改革的不斷深化，由多所不同層次、不同類(lèi)型學(xué)校合并或?qū)？茖W(xué)校通過(guò)重組、合并或升格為新型本科院校。相應(yīng)的作為新建本科的文獻(xiàn)信息中心——圖書(shū)館也面臨著內(nèi)外環(huán)境的深刻變革，如何使圖書(shū)館的建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展相適應(yīng)，對(duì)于新建本科院校的整體發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。

一、新建本科院校圖書(shū)館的現(xiàn)狀

隨著各新建本科院校的發(fā)展，不少高校圖書(shū)館在硬件設(shè)施上在不斷改善改善，但是仍存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

（一）辦館理念比較滯后

雖然多數(shù)新建本科院校圖書(shū)館在短時(shí)間內(nèi)更新了現(xiàn)代化的設(shè)備，但在內(nèi)涵建設(shè)上仍存在一個(gè)誤區(qū)，即圖書(shū)館就是一個(gè)“借還書(shū)的地方”、“藏書(shū)的場(chǎng)所”，且由于大部分圖書(shū)館教師都沒(méi)有進(jìn)一步“走出去”向發(fā)達(dá)的綜合性大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，深層次的信息化網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)也無(wú)法正常開(kāi)展加之也沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)作為保障，難以推進(jìn)新建本科院校圖書(shū)館的發(fā)展。

（二）館藏結(jié)構(gòu)不合理

由于很多新建本科院校升本后，學(xué)校擴(kuò)招，相應(yīng)的在基礎(chǔ)建設(shè)、人才引進(jìn)都需要大量資金，從而投入圖書(shū)館建設(shè)的費(fèi)用就會(huì)減少，導(dǎo)致文獻(xiàn)資源更新得慢，館藏規(guī)模有限，也不能根據(jù)本校特色調(diào)節(jié)文獻(xiàn)資源的比例。另者很多新建本科院校發(fā)展很快新增專(zhuān)業(yè)很多，而圖書(shū)館的建設(shè)、館藏文獻(xiàn)卻跟不上新增專(zhuān)業(yè)的速度，這樣勢(shì)必影響到教學(xué)質(zhì)量。

（三）館員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)失調(diào)

世界著名的圖書(shū)館學(xué)先驅(qū)阮岡納贊說(shuō)，圖書(shū)館事業(yè)成敗的關(guān)鍵在于圖書(shū)館工作者。很多新建本科院校圖書(shū)館隊(duì)伍結(jié)構(gòu)比例不協(xié)調(diào)，年齡大的職工墨守成規(guī)，缺乏開(kāi)拓與創(chuàng)新意識(shí)，即便引進(jìn)了碩士和博士，雖然理論知識(shí)很豐富，但是缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，而老員工因循守舊也不能給新進(jìn)人員提供更好的指導(dǎo)，導(dǎo)致很多新建本科圖書(shū)館把高層次人才放在流通部進(jìn)行簡(jiǎn)單的借還和上架工作，極大地浪費(fèi)了人力資源。

二、新建本科院校圖書(shū)館的發(fā)展定位

新建本科院校破格升為本科，其辦學(xué)理念發(fā)生了很大變化，學(xué)科建設(shè)、課程設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)等都要作出相應(yīng)的調(diào)整。眾所周知，教學(xué)質(zhì)量是新建本科院校耐以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，全面提高本科教學(xué)和科研能力是新建本科院校的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高校圖書(shū)館高校知識(shí)資源重要的“蓄水池”，為教學(xué)與科研的讀者提供高層次的人性化服務(wù)是目前高校圖書(shū)館服務(wù)的重要職能之一。因此，新建本科院校圖書(shū)館必須認(rèn)真履行為教學(xué)、科研服務(wù)的職能，根據(jù)本校的專(zhuān)業(yè)和課程設(shè)置、教學(xué)及科研任務(wù)提供相應(yīng)的圖書(shū)資料。另外當(dāng)前很多新建本科院校的定位都是為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的，因而新建本科院校圖書(shū)館在發(fā)展建設(shè)中，應(yīng)牢牢把握本地區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方向、重點(diǎn)，提供的文獻(xiàn)資源與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)相適應(yīng)，形成特色的館藏資源。

三、新建本科院校圖書(shū)館發(fā)展與建設(shè)的優(yōu)化措施

（一）轉(zhuǎn)變辦館理念，完善管理

在信息大爆炸的當(dāng)今社會(huì)，新建本科院校圖書(shū)館只有更新思想，立足本?，F(xiàn)實(shí)，不斷完善其功能、資源豐富，才能有的放矢地為教學(xué)和科研服務(wù)。因此，學(xué)院應(yīng)該把圖書(shū)館建設(shè)放在學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度上來(lái)認(rèn)識(shí)，以人為本，發(fā)揮人才在新建本科院校圖書(shū)館的重要作用，學(xué)院可以采取“引進(jìn)來(lái)，送出去”的雙重手段，提高圖書(shū)館館員的整體素質(zhì)。引進(jìn)的人才要嚴(yán)格把關(guān)，全面考察他們的工作能力和個(gè)人素質(zhì)，針對(duì)送出去進(jìn)修深造的人才本校圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)要時(shí)常關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)督促他們以期獲得良好的學(xué)習(xí)效果，學(xué)成歸來(lái)為本館更好地服務(wù)。除此以外，圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)該根據(jù)各人的特長(zhǎng)，做到人盡其才，合理安排工作，構(gòu)建完善的監(jiān)督體系，用制度管人同時(shí)為員工排憂解難，增加部門(mén)的凝聚力和向心力促進(jìn)圖書(shū)館良性運(yùn)轉(zhuǎn)。在學(xué)生管理方面，應(yīng)加大宣傳導(dǎo)讀力度，對(duì)讀者進(jìn)行信息素養(yǎng)教育。只有將學(xué)生和員工管理工作做到位，才能進(jìn)一步完善新建本科院校圖書(shū)館管理。

（二）加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)，提高館藏質(zhì)量

很多新建本科院校的學(xué)科建設(shè)還處在空白或者剛剛起步階段，圖書(shū)館文獻(xiàn)資源的建設(shè)也不能滿足學(xué)科建設(shè)的需要。因此，圖書(shū)館應(yīng)該加大對(duì)學(xué)科建設(shè)的支持力度，增加一些高、精、專(zhuān)的學(xué)術(shù)專(zhuān)著和優(yōu)勢(shì)學(xué)科圖書(shū)的比例，使本校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的文獻(xiàn)資料收藏逐漸完善，以滿足教學(xué)科研人員需求。在建好優(yōu)勢(shì)學(xué)科的大前提下，發(fā)展特色專(zhuān)業(yè)也很重要，有特色才能更好地發(fā)展，才能更好地服務(wù)于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。圖書(shū)館的特色發(fā)展是形成辦館多樣化的有效途徑，是吸引讀者擴(kuò)大社會(huì)影響力的基礎(chǔ)。所以，圖書(shū)館要立足新建本科院校的實(shí)情，針對(duì)學(xué)校的基礎(chǔ)條件、學(xué)校定位、科研水平、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)等因素來(lái)確定的特色建設(shè)與服務(wù)之路，只有有了自己的特色，才能在高校事業(yè)中提升自己的地位和影響力。

（三）推進(jìn)信息化建設(shè)，逐步提升服務(wù)水平

在網(wǎng)絡(luò)化信息化教學(xué)高度發(fā)達(dá)的今天，高校圖書(shū)館信息化是更重要的方式。加強(qiáng)新建本科院校圖書(shū)館信息化建設(shè)，可以從以下幾個(gè)方面入手：一是要建立自動(dòng)化高校圖書(shū)館信息資源處理系統(tǒng)，以新型搜索引擎和新式情報(bào)技術(shù)對(duì)信息和資料進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，達(dá)到對(duì)高校圖書(shū)館信息的完整編碼；二是圖書(shū)館服務(wù)模式的信息化。新建本科院校根據(jù)本校師生的實(shí)際需要，通過(guò)對(duì)信息化網(wǎng)絡(luò)化方式的應(yīng)用，創(chuàng)新出高校圖書(shū)館服務(wù)的新模式；三是要注重高校圖書(shū)館現(xiàn)代化管理技術(shù)的應(yīng)用。提高高新技術(shù)的利用是推進(jìn)信息時(shí)代高校圖書(shū)館建設(shè)的重要內(nèi)容，新建本科院校圖書(shū)館應(yīng)該引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)管理系統(tǒng)完成工作的同時(shí)，并達(dá)到資源共享的目的；四是打造高校信息化教育平臺(tái)。海量的教育資源存儲(chǔ)，有利于滿足廣大師生個(gè)性化和差異化的需求，有利于大學(xué)生自主學(xué)習(xí)和進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)。

結(jié)束語(yǔ)

隨著高等教育的大眾化，很多高校通過(guò)合并的方式形成了新的本科院校，新建本科院校的成立向圖書(shū)館提出了更高的要求，同時(shí)也帶來(lái)了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，圖書(shū)館應(yīng)該抓住這一機(jī)會(huì)，不斷改進(jìn)自己存在的問(wèn)題，探求新的管理模式，提高館藏質(zhì)量，推進(jìn)信息化建設(shè)，從而更好地為新建本科院校的教學(xué)和科研服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)。（作者單位：六盤(pán)水師范學(xué)院）

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