王明宇

聽力理解是大學(xué)英語考試的重要部分，它實(shí)際上不僅僅是單純“聽”，而是一個(gè)綜合運(yùn)用語言技能的過程，這個(gè)過程涉及語言因素和非語言因素。前者主要指語言基本知識(shí)，如語音、詞匯、語法等；后者除了背景知識(shí)外，還指聽力理解過程中的心理、經(jīng)驗(yàn)、應(yīng)試技巧等。本文僅討論語言因素在聽力理解中的作用。.

一、強(qiáng)化語青知識(shí)

首先，讀者應(yīng)該發(fā)音準(zhǔn)確。一方面，要對(duì)每個(gè)音素的發(fā)音部位和發(fā)音方法做到準(zhǔn)確無誤，尤其是/s/和/Θ/，/z/和/6/，/i/和/i：/；另一方面，要對(duì)多數(shù)單詞做到讀音準(zhǔn)確，能辨析近似音詞，如think與sink，some與same，free與three.其次，讀者應(yīng)具有較強(qiáng)的辨音能力，準(zhǔn)確辨別語流中的語音變化，尤其是同化、連讀、加音等，提高理解能力。如and you/ondju：/（語音同化）；more and more/molten./（加音）。再次，讀者應(yīng)能辨別英美發(fā)音特點(diǎn)，熟悉英美發(fā)音差別。如ask/k/（美音）/ sk/（英音）。when/hwen/（美音）/wen/（英音）。此外，讀者邇應(yīng)留心對(duì)話中的語調(diào)。語調(diào)是說話時(shí)聲音音調(diào)的變化所造成的旋律性模式，在英語中，語調(diào)不僅區(qū)別句子種類，還可以用來表達(dá)說話人的態(tài)度和情感，或者某種盲外之意。

二、豐富日常詞匯

聽錄音文字主要是獲取信息，不等于每個(gè)詞都聽懂。事實(shí)上只要抓住關(guān)鍵，抓住要點(diǎn)，就能聽懂全句，而所謂抓關(guān)鍵就是在聽單句時(shí)，

善于捕捉主要信息，尤其是一些關(guān)鍵的動(dòng)詞、名詞、否定詞等。例如：

1.生活常用詞匯。這些詞在對(duì)話中出現(xiàn)頻率高，而且是短文信息的主要載體，他們有助于聽者推斷出對(duì)話內(nèi)容、對(duì)話場(chǎng)景、以及對(duì)話者的關(guān)系等。

如（1）醫(yī)院、醫(yī)藥詞匯：doctor，nurse，patient，operation，surgery，medicine，pill，high temperature，cold，fever，cough，cancer，dentist，inject；

（2）機(jī)場(chǎng)、車站常用詞匯：ticket office，make a reservation，boarding card，gate，seat belt，takeoff，land，platform，sleeping car，conductor；

（3）學(xué)校常用詞匯：homework，exam，test，term paper， required course， elective/optional course，dormitory，thesis，degree，credit system，scholarship，academic record，score；

（4）旅館餐廳常用詞匯：reception desk。a single/double room，menu，order，waiter/waitress，pay thebill，salad，soup，beef，dessert，soft drink，beer，wine，book a room，spicy，go Dutch，卸；

（5）銀行、郵局常用詞匯：travellers cheek，cash，deposit，interest，ordinary mail，long distance call，stamp，envelope，postage，registered letter，airmail，parcel，package；

（6）商場(chǎng)常用詞匯：do 80me shopping，on sale，in stock，Supermarket，department store，mens suit，size，color，style，fashion，price tag，blue jeans，T-shirt，shirt，pants，sweater，shoes ；

（7）圖書館常用詞匯：due，overdue，fine，renew，journal，novel，shelf，periodical，library card，Reference books；

（8）海關(guān)檢查常用詞匯：declare，lug，gage，claim，duty free；

（9）辦公室常用詞匯：typing，copy，document，report/hake a telephone call，arrange an appointment等。

2.常用否定詞匯。常用否定詞匯既包含一般否定詞，如no，not，neither，hardly，seldom，scarcely，little，few，rarely，none，unbelievable，impossible，ex-elude，not include，cancel，也包含：too…to，no better than， nothing better than， would rather等結(jié)構(gòu)。同時(shí)，還有一些表讓步的詞匯，如but，although，even though，unles8，instead of，despite等。

3.數(shù)字詞匯。英語聽力涉及數(shù)字比較多，這些數(shù)字分別包括年代、年齡、日期、時(shí)間、價(jià)格、數(shù)量、電話號(hào)碼等，而在實(shí)際中會(huì)有以下困難：帶詞尾th的序數(shù)詞與對(duì)應(yīng)的基數(shù)詞易混淆，尤其是six與sixth；帶詞尾teen的數(shù)詞與帶詞尾ty的數(shù)詞易混；對(duì)于較長或較大的數(shù)詞，我們應(yīng)養(yǎng)成習(xí)慣，即1000以上的數(shù)字從低位向高位計(jì)算位數(shù)，每3位數(shù)前加逗號(hào)，而且第一個(gè)逗號(hào)前為thousand，第二個(gè)為million。

4.使役動(dòng)詞。主要是make，let，get，have等，其常用句型為have/make somebody do something或者h(yuǎn)ave/get something done。

三、熟練語法知識(shí)

1.虛擬語氣。主要是if引導(dǎo)的非真實(shí)條件句，以及if only，wish，lest，in case等引導(dǎo)的其他虛擬句。此外，解題時(shí)應(yīng)注意康旬是真實(shí)條件句還是非真實(shí)條件句。若是非真實(shí)條件句，還應(yīng)留心是否定或肯定，因?yàn)檫@將決定選擇的正確與否。

2.比較級(jí)。著重把握下列常用比較詞：the same as，more than，prefer…to，would rather，have more than enough，the most…Among，not 80 much。as，no better than。

3.狀語。在因果狀語中，主要把握。now that，there fore，due to，because of，for，owing to，as a result of，thanks to，result in，cause等。在時(shí)間狀語中主要是when，while。not…until，no sooner than，after that，previously等。對(duì)于目的狀語，則簡單明了，主要有in order to，for，so that等。

四、熟悉口語語體

聽力測(cè)試中，常出現(xiàn)一些固定的口語句式，這些句子都有一定的語言功能。例如：

1.服務(wù)性用語：Can I help you ？ What can I do for you ？ Would you like me to do something for you？

2.請(qǐng)求某人做某事：Would you like to do…？Will you mind…？Wm you please…？

3.建議：Why dont you…？Why not…？Youd better….

4.對(duì)建議、請(qǐng)求、提議的各種回答：Thank you.No。thanks.thats all right.Thats a good idea.Just fine.Thats not too bad.I suppose so，if you think itS necessary.

五、提高閱讀速度

在考試中，聽力理解所要求的閱讀速度（指利用問題后的15秒間隙掃視四個(gè)選項(xiàng)）大于閱讀理解部分所規(guī)定的速度，因而，如果考生閱讀速度慢，則跟不上錄音速度，前一個(gè)問題還沒答完，下一個(gè)問題已經(jīng)開始，造成手忙腳亂，丟失或遺漏大量信息的現(xiàn)象。所以我們應(yīng)盡力提高閱讀速度，爭(zhēng)取在問題開始前讀完選擇項(xiàng)，做到心中有數(shù)，這樣才能游刃有余。

總之，聽力的提高決非一朝一日就能實(shí)現(xiàn)，但只要我們從語音、語法、詞匯、語體和閱讀速度五方面鞏固強(qiáng)化，打好基本功，聽力問題就可迎刃而解。