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摘 要：安全教育是學(xué)校教育中的重要課題，中職體育教學(xué)中安全、科學(xué)的鍛煉會使學(xué)生終生受益。安全是體育課教學(xué)的前提，但體育課的特殊性決定了運(yùn)動中不可避免地會造成不同程度的傷害，科學(xué)嚴(yán)格地進(jìn)行體育教學(xué)，盡量減少和避免體育課上安全事故的發(fā)生，是學(xué)校體育教學(xué)的重要課題。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué) 安全教育

體育教學(xué)中的傷亡事故，已經(jīng)引起了全社會的廣泛關(guān)注。體育教學(xué)的目的就是促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，所以體育教學(xué)要高度重視學(xué)生的人身安全，牢固樹立安全第一的指導(dǎo)思想。

一、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對體育課安全的管理與落實(shí)

學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)校體育活動的開展提供可靠的、安全的保障，學(xué)校應(yīng)本著以人為本、關(guān)愛生命的宗旨，將安全教育落實(shí)到體育活動的每一個環(huán)節(jié)、每一位教師，并要落實(shí)到位。

1.安全現(xiàn)狀對中職學(xué)校體育教學(xué)的影響

體育課的安全問題困擾著每一個學(xué)校，中職學(xué)生普遍身體素質(zhì)差，一旦出現(xiàn)意外傷害，將嚴(yán)重影響體育教師教學(xué)的積極性，或不當(dāng)?shù)販p少學(xué)生運(yùn)動的難度和強(qiáng)度，使體育課的教學(xué)質(zhì)量大打折扣。所以，學(xué)校應(yīng)在保證教學(xué)安全的前提下，保證體育教學(xué)質(zhì)量。

2.確保運(yùn)動場所、器材的安全，做好積極預(yù)防

學(xué)校要保證運(yùn)動場地、運(yùn)動器材的安全，每個學(xué)期初要對所有的場地、器材進(jìn)行一次徹底的檢查，每個月也要例行檢查，對不合乎安全標(biāo)準(zhǔn)的、超期使用的、老化的器材及時維修、更換或報(bào)廢處理。體育教師在上課前要認(rèn)真檢查體育器械，嚴(yán)禁不合格的、有安全隱患的器材進(jìn)入體育課堂。體育活動的所有環(huán)節(jié)盡可能考慮周全，做好積極預(yù)防工作。

3.健全體育活動安全管理制度

學(xué)校安全措施嚴(yán)格落實(shí)到位，形成嚴(yán)格的安全管理制度。體育安全的管理要落實(shí)到每一個人，健全安全監(jiān)督機(jī)制，讓每一個體育教師都牢固樹立安全第一的責(zé)任感和使命感。

二、對學(xué)生進(jìn)行安全教育

1.利用體育理論課對學(xué)生進(jìn)行安全教育

學(xué)生對體育課存在一些誤區(qū)，認(rèn)為體育課就是室外課，就是蹦蹦跳跳，忽視了有關(guān)體育的理論學(xué)習(xí)。教師要充分利用理論課，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握運(yùn)動損傷的預(yù)防、急救處理方法、運(yùn)動處方等理論知識，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生掌握安全知識，掌握應(yīng)急自救、緊急處理、救人方法等。學(xué)校也應(yīng)通過櫥窗展示、校園廣播、校報(bào)展覽等向?qū)W生做好安全教育宣傳工作。

2.讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)急救人和應(yīng)急逃生技能

應(yīng)急救人必須掌握正確的方法，不能盲目，否則會導(dǎo)致不必要的損傷。例如，在實(shí)踐課上要讓學(xué)生熟練、正確地掌握脫臼和骨折的處理辦法、心肺復(fù)蘇方法、心臟按壓人工呼吸、休克處理、大出血的緊急處理等。另外，在體育課堂教學(xué)中還可以做逃生練習(xí)，既可以鍛煉身體又能讓學(xué)生掌握逃生的技能。教師還可以帶領(lǐng)學(xué)生在教學(xué)樓演練火災(zāi)逃生;在教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生鍛煉上肢力量，提高攀爬能力，掌握攀爬逃生自救技能;在進(jìn)行武術(shù)教學(xué)時，讓學(xué)生掌握防身格斗技巧，為正當(dāng)防衛(wèi)提供必要的技能;在游泳課上，指導(dǎo)學(xué)生掌握游泳技能等。這些都是應(yīng)急逃生必需的技能，掌握這些技能將使學(xué)生終身受用。

三、教師要注意教學(xué)中的安全

1.選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容

在教授一些有危險(xiǎn)性的教學(xué)內(nèi)容時，教師可以適當(dāng)降低難度，讓大多數(shù)學(xué)生能夠接受教學(xué)內(nèi)容，但是也不能因?yàn)闈撛诘奈ｋU(xiǎn)性而舍棄這些教學(xué)內(nèi)容。另外，為了教學(xué)安全，可適當(dāng)改變教學(xué)方法。比如，擲鉛球時，可以用實(shí)心球代替鉛球，大大降低了危險(xiǎn)系數(shù);越野跑可以在操場上進(jìn)行，不必到校外，以消除校外道路交通帶來的安全隱患。

2.體育教學(xué)中做好分組練習(xí)

學(xué)生的身體素質(zhì)千差萬別，運(yùn)動技術(shù)水平也有很大的差異，讓學(xué)生選擇適合自己的器材，這樣可以降低運(yùn)動危險(xiǎn)系數(shù)。比如，在“跳山羊”教學(xué)中，高個子的、彈跳性好的學(xué)生可以選擇高一點(diǎn)的“山羊”，反之選擇矮一點(diǎn)的“山羊”，避免學(xué)生出現(xiàn)恐懼心理和摔倒的危險(xiǎn)。

3.嚴(yán)格體育教學(xué)

首先，體育教師要認(rèn)真準(zhǔn)備好每節(jié)課，科學(xué)合理地組織教學(xué)，認(rèn)真檢查器材、場地，排除安全隱患，認(rèn)真了解每一位學(xué)生，做到因材施教。其次，高度重視準(zhǔn)備活動，不走過場，在運(yùn)動中做好對學(xué)生的保護(hù)與幫助。再次，杜絕“放羊式”教學(xué)，杜絕教師擅自離開課堂的情況。教師要熟練掌握運(yùn)動傷害的應(yīng)急處理，一旦發(fā)生意外傷害應(yīng)做出緊急正確處理。最后，課堂教學(xué)結(jié)束后一定要進(jìn)行放松活動，這樣可以有效緩解疲勞、平緩心率，避免不必要的傷害。

綜上所述，學(xué)校、體育教師、學(xué)生三方都要牢固樹立安全第一的指導(dǎo)思想，學(xué)校要嚴(yán)格管理，教師在教學(xué)中嚴(yán)格要求、認(rèn)真組織、科學(xué)指導(dǎo)，學(xué)生提高認(rèn)識、認(rèn)真對待，由此即可減少和避免體育課上安全事故的發(fā)生。

（作者單位：山東省菏澤信息工程學(xué)校）