李子寧　李玉龍

[摘 要]經(jīng)濟管理類人員的工作水平?jīng)Q定了一個企業(yè)的發(fā)展水平和發(fā)展前景，每年經(jīng)濟管理大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題也是大眾關(guān)心的話題。目前，“工業(yè)4.0”時代呼之欲出，蓄勢待發(fā)，在這樣一個時代，不同專業(yè)的畢業(yè)生未來的就業(yè)前景都會受到很大的挑戰(zhàn)，經(jīng)濟管理類畢業(yè)生也不例外，如何在“工業(yè)4.0”時代保證并促使經(jīng)濟管理類本科畢業(yè)生的順利就業(yè)也成為一項緊迫的問題。文章就“工業(yè)4.0” 時代對經(jīng)濟管理類本科畢業(yè)生的就業(yè)方向和趨勢進行了探討，希望經(jīng)濟管理類大學(xué)畢業(yè)生能夠應(yīng)對新的工業(yè)時代帶來的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)順利就業(yè)。

[關(guān)鍵詞]工業(yè)4.0；經(jīng)濟管理類；本科畢業(yè)生就業(yè)趨勢

什么是“工業(yè)4.0”？德國技術(shù)學(xué)院的院長卡格曼曾經(jīng)做出一個非常通俗的解釋，“工業(yè)4.0”就是，生產(chǎn)過程高度的靈活，產(chǎn)品極具個性化，能滿足不同消費者的需求，最大限度地節(jié)省地球的資源。在整個智能系統(tǒng)中，從產(chǎn)品、設(shè)備到運輸系統(tǒng)等所有的成分都是通過網(wǎng)絡(luò)進行連接，彼此之間能夠?qū)崿F(xiàn)自動通信。

1 “工業(yè)4.0”概念的提出

“工業(yè)4.0 ”又稱為“第四次工業(yè)革命”，這個概念最早在德國提出并發(fā)起，就是指制造業(yè)領(lǐng)域，將資源、信息、產(chǎn)品和人相互關(guān)聯(lián)的“虛擬網(wǎng)絡(luò)—實體物理系統(tǒng)”。實現(xiàn)人、機器設(shè)備與物品的有效聯(lián)通，建立起來一個極其靈活的數(shù)字化及個性化的智能制造模式?！肮I(yè)4.0”對制造業(yè)的未來面貌進行了描述，提出了繼蒸汽機的發(fā)明、機械化生產(chǎn)和信息技術(shù)三次工業(yè)革命后，人類社會將迎來一場全新的革命，這場革命以生產(chǎn)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和自動化為主要標志。目前“工業(yè)4.0”這個概念在全球工業(yè)領(lǐng)域反響強烈，引起了極大的共鳴。“工業(yè)4.0”可以讓設(shè)備和設(shè)備之間展開對話，生產(chǎn)設(shè)備及產(chǎn)品之間互相交流，創(chuàng)建虛擬世界與現(xiàn)實世界之間的對話窗口。也許到了2020年，每個病人吃的藥物是根據(jù)其個體的獨特基因來配方的；用戶的午餐能夠依據(jù)個人的愛好和營養(yǎng)需求來調(diào)配生產(chǎn)；工廠生產(chǎn)線能夠依照員工預(yù)期的時間開工；而正在生產(chǎn)的車間里是由上一臺機器來告知下一臺機器接下來應(yīng)該做什么，這一切都無須技術(shù)員親手操作?！肮I(yè)4.0”時代的特點就是將工作的重心向符合用戶個體化需求的生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)移?！肮I(yè) 4.0” 的效率將遠遠高于以往的機械自動化，甚至也要高于數(shù)字制造。“工業(yè)4.0”在制造業(yè)方面更加重視對產(chǎn)品生命周期的掌控。以往研發(fā)一款新產(chǎn)品需要7～8年的時間，現(xiàn)在需要兩三年或者更短的時間就夠了?！肮I(yè)4.0”的未來趨勢就是使產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)和上市的時間間隔縮短。

自從人類步入工業(yè)社會，社會每經(jīng)歷一次重大變革，都要歷經(jīng)由新技術(shù)而引發(fā)的產(chǎn)業(yè)改革，進而引起社會形態(tài)的重大改革。21世紀以來，面臨全球性產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，“工業(yè)4.0”時代迎來新的曙光。作為世界第二大經(jīng)濟大國的中國，面臨這場新的技術(shù)革命，既迎來前所未有的發(fā)展機遇，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。

2 中國在“工業(yè) 4.0”時代面臨的挑戰(zhàn)

智能生產(chǎn)、智能控制……“工業(yè)4.0”為我們勾勒出一幅美好的畫面。但即便是科學(xué)技術(shù)水平領(lǐng)先的英國、美國等發(fā)達國家，想要真正進入“工業(yè)4.0”時代，仍然任重而道遠。中國作為世界第二大經(jīng)濟國，雖然有著巨大的工業(yè)制造體系，然而目前制造業(yè)的發(fā)展仍然以擴大再生產(chǎn)為主要方式，特別是近年來面臨著高端制造業(yè)產(chǎn)品水平低下、科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力的速度緩慢等影響制造業(yè)轉(zhuǎn)型的特殊困難，通過“工業(yè)4.0”這項新的工業(yè)革命能否實現(xiàn)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型，對中國制造行業(yè)來說，是異常嚴峻的挑戰(zhàn)。

改革開放30多年以來，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，中國已經(jīng)跨入了制造業(yè)大國的行列?？稍诋a(chǎn)品方面，中國在制造業(yè)方面競爭力較強的產(chǎn)品主要有服裝、鞋襪、紡織品等，而這些都不屬于高附加值產(chǎn)品，個別高技術(shù)產(chǎn)品也主要是靠來件組裝或來料加工。是“中國制造”而非“中國創(chuàng)造”，在相當(dāng)長一段時間內(nèi)，“中國制造”在國際上就是“廉價貨”的代名詞，也是中國最大的悲哀。其次，在技術(shù)方面，中國大量企業(yè)主要靠引進國外的先進技術(shù)，技術(shù)的對外依賴可以達到50%以上。中國80%的芯片，幾乎全部的高檔液壓件及發(fā)動機要依靠國外進口。在中外合資企業(yè)里，外商掌握著所有的核心技術(shù)及售貨渠道，而我們只有用廉價的勞動力制造國外的品牌，也只能換來的是少之又少的效益，大量的利潤被國外資本家賺取。由于缺乏自主創(chuàng)新能力，中國在世界上實際上是充當(dāng)“世界加工廠”的角色。最后，在工業(yè)制造業(yè)行業(yè)，中國進入世界前500強中的企業(yè)越來越多，但與美國、英國等發(fā)達國家比較，中國工業(yè)制造業(yè)企業(yè)的創(chuàng)新能力及核心競爭力還嚴重不足，想成為國際經(jīng)濟舞臺上具有影響力的大企業(yè)還有很長的一段路要走。今年的3月25日召開的國務(wù)院常務(wù)會議，對貫徹“中國制造2025”做了重要部署，這很快讓人聯(lián)想起德國提出的“工業(yè)4.0”計劃，“中國制造2025”，其主要著眼點在工業(yè)化與信息化的融合，這與“工業(yè)4.0”中提到的以信息技術(shù)帶領(lǐng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級的想法是不謀而合的。為了能夠迎接新一輪的工業(yè)革命帶來的挑戰(zhàn)，我國在制定“十二五規(guī)劃”時又旗幟鮮明地提出要做大做強高新技術(shù)行業(yè)，促使新技術(shù)與新產(chǎn)業(yè)深度融合?！笆濉逼陂g，我國研發(fā)新技術(shù)的經(jīng)費占GDP的比例超過了2%，甚至超過了法國、加拿大等國。政策和資金的轉(zhuǎn)移效果顯著，比如在2013年，在全世界制造業(yè)的32個行業(yè)中，中國在其中的7個行業(yè)中地位領(lǐng)先。

盡管中國在工業(yè)制造業(yè)方面取得了一些成績，但在 “工業(yè)4.0”時代向我們襲來之際，如果我們不想被這一新的工業(yè)革命搞得手足無措、缺乏準備，就需要及時在戰(zhàn)略、技術(shù)和人才層面上，作出重要的戰(zhàn)略調(diào)整，推動工業(yè)制造業(yè)全面發(fā)展。

3 “工業(yè)4.0”時代影響經(jīng)濟管理類大學(xué)生的就業(yè)因素分析

3.1 就業(yè)能力因素

通過對往年經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況進行分析，我們了解到，企業(yè)比較關(guān)心的是一名經(jīng)濟管理類的畢業(yè)生是否擁有良好的溝通能力、解決問題的能力與團隊合作意識，大多數(shù)企業(yè)對學(xué)生各種能力的重視甚至遠遠超過了對學(xué)生在校成績的重視，他們往往對在校期間擔(dān)任過學(xué)生干部的畢業(yè)生比較青睞，因為這些學(xué)生一般都有比較好的溝通協(xié)調(diào)能力及解決問題的能力，這是從事管理類職業(yè)的人必須擁有的專業(yè)素質(zhì)，在未來的“工業(yè)4.0”時代，生產(chǎn)的高度智能化和自動化則需要它的管理人員必須要擁有這項技能，他們身上的這些技能能幫助企業(yè)實現(xiàn)人、財、物的最佳調(diào)配，從而實現(xiàn)利潤的最大化。

3.2 激烈的就業(yè)競爭

目前，經(jīng)濟管理類專業(yè)是一個比較熱門的專業(yè)，因為經(jīng)管類專業(yè)主要培養(yǎng)高級管理型人才，也就是人們所說的“白領(lǐng)”，人們認為這一職業(yè)擁有較高的收入和社會地位，這一趨勢使得很多學(xué)生對這一專業(yè)心向往之，每年都成為大學(xué)生選報專業(yè)的重點，因此每年都有一大批經(jīng)濟管理類的大學(xué)畢業(yè)生走向社會。并且，多年來，我國高等學(xué)校連續(xù)擴招，大學(xué)生入學(xué)的門檻越來越低，入學(xué)率也越來越高，這直接導(dǎo)致了我國大學(xué)生人數(shù)的急速增加，學(xué)生一畢業(yè)就面臨嚴峻的就業(yè)形勢，加重就業(yè)的難度。在未來十年內(nèi)，也就是“工業(yè)4.0”時代到來之前，經(jīng)管類大學(xué)生還會不斷增加，就業(yè)競爭將更加激烈。

4 “工業(yè)4.0”時代經(jīng)濟管理類本科畢業(yè)生就業(yè)利弊及趨勢分析

4.1 就業(yè)前景利弊分析

在未來的“工業(yè)4.0”時代，由于從產(chǎn)品、設(shè)備到運輸系統(tǒng)等所有的成分都是通過網(wǎng)絡(luò)進行連接，彼此之間能夠?qū)崿F(xiàn)自動通信，實現(xiàn)了全部生產(chǎn)過程的自動化和智能化，自動化意味著勞動生產(chǎn)率的提高，智能化意味著機器在某種程度上代替了人腦，這都會極大地節(jié)省勞動力，經(jīng)濟管理類的畢業(yè)生在這樣一個浪潮中也無法幸免，這對經(jīng)濟管理類的畢業(yè)生就業(yè)帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)；但同時，生產(chǎn)的自動化和智能化也會帶來整個行業(yè)高速的運轉(zhuǎn)，這就需要專門的管理人才來進行人力、物力和財力的整合，從而帶來最大的效益，所以，未來的“工業(yè)4.0”時代將急需這樣的高級管理人才，這也為經(jīng)濟管理類的畢業(yè)生提供了比較大的契機。

4.2 就業(yè)趨勢分析

陳德基教授認為，其實，未來人才培養(yǎng)的基本要求沒什么大的改變，依然看重人的學(xué)習(xí)能力、溝通能力及創(chuàng)新能力，能夠干一行，愛一行，專一行。烏守保認為，未來“工業(yè)4.0”時代需要兩類人才：一是具有系統(tǒng)性思維的人才，能夠讓智能產(chǎn)品、智能工廠和智能物流實現(xiàn)互相連接。二是有創(chuàng)新型思維的人才，而這兩方面的技能都是經(jīng)濟管理類人才不可缺少的素質(zhì)要求。在未來的“工業(yè)4.0”時代，可以肯定地說，生產(chǎn)過程的智能化和自動化肯定會對某些從事體力勞動員工的就業(yè)產(chǎn)生巨大的沖擊，但筆者認為，“工業(yè)4.0”也會給經(jīng)濟管理類人才更大、更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，為經(jīng)濟管理類大學(xué)生提供更多的就業(yè)機會。因為在管理方面，目前大多數(shù)行業(yè)在原材料采購、生產(chǎn)及銷售等環(huán)節(jié)，大多數(shù)都是獨立運行，分別是由不同的行業(yè)去操控，而要真正讓“工業(yè)4.0”時代轉(zhuǎn)變，就需要有一個專門的管理系統(tǒng)把這些環(huán)節(jié)都整合到一起，形成一個具有高效率的網(wǎng)絡(luò)。這就需要經(jīng)濟管理類人員能夠高效、及時、靈活地進行分析與決策，充分調(diào)動和整合行業(yè)所有的人力、物力及財力等資源，使之能發(fā)揮最大的作用。

隨著時代的發(fā)展和高等院校的擴招，目前人才市場趨于飽和，在未來的十年內(nèi)還會有大量的經(jīng)濟管理類本科畢業(yè)生走向市場，這無疑會對他們順利就業(yè)造成很大的困難。但是，經(jīng)濟管理類本科畢業(yè)生應(yīng)對未來的就業(yè)充滿信心，相信隨著“工業(yè)4.0”時代的到來，也會給高質(zhì)量的經(jīng)濟管理人才提供很好機遇。所以，“工業(yè)4.0”時代，經(jīng)濟管理類型人才就顯得尤為重要，超越了前面任何一次工業(yè)革命，在未來的第四次工業(yè)革命時代，經(jīng)濟管理類的畢業(yè)生或許有更廣闊的就業(yè)前景和就業(yè)機會。經(jīng)濟管理類學(xué)生為了能夠在未來的“工業(yè)4.0”時代順利就業(yè)，應(yīng)從現(xiàn)在做好準備，全面培養(yǎng)自己的綜合能力，包括自我學(xué)習(xí)能力、人際交往能力及組織管理能力，并積極參加各種社會實踐，增強適應(yīng)時代發(fā)展適應(yīng)職業(yè)需求的能力，富有團隊意識，增強組織協(xié)調(diào)能力。同時在選擇職業(yè)方面，要保持良好的就業(yè)心態(tài)，正確處理個人與社會，理想與現(xiàn)實之間的關(guān)系，爭取在“工業(yè)4.0”時代能夠成為一名合格的高級管理人才。

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