趙鵬程　王懷月

作者簡介：趙鵬程（1962-），男，四川通江人，西華師范大學管理學院院長，教授，碩士生導師。

王懷月（1990-），女，江蘇鹽城人，西華師范大學管理學院碩士研究生。

摘要：本文采用問卷調(diào)查法，選取800名西華師范大學本科生為樣本，利用匿名問卷了解在校大學生對“五險一金”的認知現(xiàn)狀，并對問卷中的問題，進行了相關(guān)因素分析。研究表明，大學生對“五險一金”認知缺失與其專業(yè)性質(zhì)、學籍性質(zhì)相關(guān)度較高，與性別、年齡相關(guān)度較低。

關(guān)鍵詞：大學生；五險一金；認知

1.研究背景

對公民的社會保障及相關(guān)權(quán)利，在《憲法》、《勞動法》中有詳細的基本規(guī)范。近些年，國務(wù)院先后頒布了工傷保險、失業(yè)保險等系列法律法規(guī)，對勞動者相關(guān)權(quán)益，特別是社會保險等方面頒布了各項細則。

浙江某高校曾經(jīng)在2011年對15所高校大學生開展過相關(guān)調(diào)查，從其公布的報告數(shù)據(jù)分析，大學生對“五險一金”認知情況中，非常了解、比較了解、不太了解、完全不了解分別占4%、28%、64%、4%。而在28%比較了解的同學中，能準確說出“五險一金”內(nèi)容的，尚不足十分之一。[1]讓大學生明晰自身應(yīng)享有的社會保障權(quán)益，以便在未來的職業(yè)生涯中充分維護自身合法權(quán)益；并盡快完成社會角色轉(zhuǎn)變，已成為一個熱門問題。[2]

本研究是對西華師范大學在校大學生對“五險一金”認知調(diào)查，為研究需要，共選定西華師范大學8個學院作為樣本點，包括管理學院、商學院、歷史文化學院、音樂學院等。調(diào)查試圖了解涵蓋文理藝體、師范非師范學生對“五險一金”認知的現(xiàn)狀，分析影響認知的相關(guān)因素關(guān)系，為加強在校大學生的社會保險相關(guān)知識認知及是否開設(shè)社會保障相關(guān)選修課提供建議。

2.研究對象、方法與內(nèi)容

研究樣本點選擇的是位于四川省東北部的西華師范大學。問卷內(nèi)容主要包括四個方面：基本情況、“五險一金”知識、“五險一金”相關(guān)態(tài)度和認知途徑。有800人參與問卷的答題，總有效回收718份，占全部調(diào)查人數(shù)的89.75%；其中廢卷122份，有效問卷596份，占總調(diào)查人數(shù)的74.5%。調(diào)查問卷用Epidata2.5軟件錄入，本文使用spss11.0軟件對其中的596份在校大學生的問卷進行單因素分析和多因素分析。主要了解在校大學生的性別、年級、戶口、學籍性質(zhì)、“五險一金”知識等方面的情況，并分析這些因素與“五險一金”知識缺失的關(guān)聯(lián)度。通過了解在校大學生對“五險一金”認知現(xiàn)狀及認知缺失的主要影響因素，為后期的社會保險知識宣傳、學校是否開設(shè)社會保險相關(guān)課程等提供有效的數(shù)據(jù)資料。

3.結(jié)果與分析

3.1基本情況

596名被調(diào)查的在校大學生均為18歲以上的成年人，其中男性181人（30.4%），女性415人（69.6%），被調(diào)查者中女性占7成。同樣，對專業(yè)性質(zhì)也進行了等比調(diào)查，以便更好分析數(shù)據(jù)，受調(diào)查人員中，人文專業(yè)學生占32.9%，理工學生占33.6%，藝體傳媒學生占33.6%。

3.2大學生對“五險一金”的主觀認知現(xiàn)狀

調(diào)查本卷設(shè)計由于考慮到大學生對“五險一金”的主觀認知會存在一定的偏差性，因而設(shè)計了“您了解‘五險一金嗎？”這樣的主觀認知題，大學生主觀認知如表1：

從上表可知，只有3.0% 的大學生‘非常了解“五險一金”相關(guān)知識，說明在校大學生社會保險相關(guān)知識嚴重匱乏。從表1中分析，對“五險一金”選擇“非常了解”、“了解一些”的大學生共占44.4%，表明大學生對“五險一金”的認知度主觀感覺較高。

3.3大學生對“五險一金”的實際認知現(xiàn)狀

問卷對“五險一金”的具體內(nèi)容設(shè)置了多選，選擇養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險、生育保險的所占個案百分比為93.3%、951%、65.4%、75.5%、34.1%。從問卷數(shù)據(jù)看出，沒有一個選擇是百分之百的，大學生群體對“五險一金”內(nèi)容存在疑惑性。有三成的大學生知道生育保險，八成的大學生選擇意外傷害保險作為五險種一員。在對‘一金的認知中，有57.7%的大學生選擇養(yǎng)老金，只有35.6%的大學生選擇住房公積金，大學生對“五險一金”的具體內(nèi)容需要做認真的了解。也表明大學生對于‘五險的主觀認知與實際認知相不符，存在主觀上的偏差性，對“五險一金“的實際認知缺失性嚴重。

3.4大學生對設(shè)置社會保險相關(guān)課程的需求度

在對學校是否開設(shè)相關(guān)的社會保險課程的設(shè)置中，大學生表現(xiàn)出強烈的求知欲，完全有必要、有必要所占比例分別是24.7%、55.9%。有80.6%的大學生表現(xiàn)出對社會保險相關(guān)知識的渴求度，希望學校方面能夠開設(shè)社會保險相關(guān)的知識課程，說明在校大學生對于學習對自身有利未知知識表現(xiàn)出強烈的求知欲。

3.5 對“五險一金”相關(guān)知識認知缺失的相關(guān)因素分析

本研究中所設(shè)計的相關(guān)影響因素有：性別（男=1，女=2）、年級（一年級=1，二年級=2，三年級=3，四年級=4）、戶口性質(zhì)（城市戶口=1、農(nóng)村戶口=2）、學籍性質(zhì)（師范=1，非師范=2）、專業(yè)性質(zhì)（人文=1，理工=2，藝體新傳=3），結(jié)果變量是否了解“五險一金”（非常了解=1，了解一些=2，基本不了解=3，不了解=4）。分析的方法是correlation analysis相關(guān)性分析（表5）。從Correlations相關(guān)性分析的結(jié)果可以看出：“五金”的認知與大學生的專業(yè)性質(zhì)存在95%的極顯著相關(guān)性，戶口的性質(zhì)也對認知存在一定的影響性，與性別、學籍性質(zhì)、年級存極不顯著性影響，說明在專業(yè)及戶口性質(zhì)上，大學生的認知存在分歧。人文專業(yè)認知大于理工專業(yè)認知，理工專業(yè)認知大于藝體新傳專業(yè)認知。

4.結(jié)論

本研究通過對西華師范大學596名在校大學生的匿名問卷調(diào)查資料的分析表明：大學生的“五險一金”認知缺失較為嚴重，存在主觀認知與實際認知不符的情況。并且在不同的專業(yè)性質(zhì)中認知區(qū)別較大，人文類的大學生“五險一金”認知較高，理工類與藝體傳媒類相對較弱。“五險一金”的具體內(nèi)容，大學生不了解，因而致使其就業(yè)社保維權(quán)意識淡薄，根本原因仍在于社會保障知識匱乏。在是否應(yīng)設(shè)置課程的選項調(diào)查中，大學生普遍選擇應(yīng)該設(shè)置，表明大學生對于學習“五險一金”的需求度較高，如何在課堂中加強大學生對社保知識的學習，應(yīng)該引起高校的重視。

本研究采用了自填式問卷調(diào)查的方式，由學生干部代為發(fā)放問卷，由于調(diào)查人員只參與了歷史與文化學院的問卷調(diào)查，因而，問卷填寫的整體把控力不夠，調(diào)查結(jié)果可能存在一定的誤差?？傮w而言，研究結(jié)果有助于了解大學生對“五險一金”的基本認知狀況，為對大學生進行有針對性的社保知識宣傳尋找切入點，也從高校課程設(shè)置等角度綜合提高大學生社保知識提供了新思路。（作者單位：西華師范大學管理學院）

基金項目：西華師范大學大學生科技創(chuàng)新基金項目資助（42713037）。

參考文獻：

[1] http：//zqb.cyol.com/content/2011-01/04/content_3474161.htm

[2] 任劍濤.均衡發(fā)展視野中的社會保障[J].社會保障制度，2003（9）.

[3] 沈延兵 傅繼波 張愛芬.大學生保險需求及意愿的研究[J].上海保險，2003（10）.