孫超

摘要：廣播電視是重要的大眾文化傳播媒介，語言是廣播電視進(jìn)行文化傳播的主要載體，現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展促進(jìn)了廣播電視的發(fā)展，廣播電視的傳播力迅速擴(kuò)大，大眾潛移默化的受到廣播電視語言的影響，社會(huì)語言的使用也在發(fā)生著變化。本文從規(guī)范、示范、導(dǎo)向、審美幾方面簡(jiǎn)要分析了廣播電視語言對(duì)社會(huì)語言的影響力。

關(guān)鍵詞：廣播電視語言；社會(huì)語言；傳播；影響

廣播電視承擔(dān)著為大眾傳播信息和文化的責(zé)任，廣播電視在向人們傳遞各種最新資訊的同時(shí)，也在潛移默化中影響著社會(huì)語言的發(fā)展。大眾傳播媒體的發(fā)展使語言傳播得以發(fā)展，信息時(shí)代的到來促進(jìn)了傳播方式的多樣化，廣播電視語言對(duì)人們的社會(huì)語言起到直接的引導(dǎo)作用。

一、廣播電視語言對(duì)社會(huì)語言具有示范作用

廣播電視主持人的語言逐漸成為大眾的模仿和追捧對(duì)象，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展使得主持人和播音員的語言被大眾競(jìng)相模仿，已經(jīng)成為大眾語言的使用標(biāo)準(zhǔn)，是大眾學(xué)習(xí)普通話的范本，這也是國(guó)家規(guī)范廣播電視語言的重要原因。國(guó)家在推廣普通話的問題中就指出，各地電視臺(tái)都應(yīng)該承擔(dān)起推廣普通話的責(zé)任，具體工作可以聯(lián)合各地普通話推廣工作委員會(huì)來開展，促使大眾的普通話進(jìn)行得到規(guī)范。一些地區(qū)帶有區(qū)域方言，這些廣播電視節(jié)目也應(yīng)該以普通話節(jié)目為主，讓大眾感受到廣播電視傳播普通話的重要性。隨著人們素質(zhì)水平的逐漸提高，大眾對(duì)播音員的素質(zhì)要求也越來越高，并且現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，如果主持人或者播音員出現(xiàn)讀錯(cuò)字或者發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)的問題，對(duì)主持人形象、廣播電視信譽(yù)度都會(huì)產(chǎn)生極大的影響，所以現(xiàn)在央視把主持人的專業(yè)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)納為績(jī)效考核的一部分。學(xué)生的模仿能力較強(qiáng)，如果廣播電視中出現(xiàn)錯(cuò)誤讀音，學(xué)生一旦記住很難更改，所以說廣播電視對(duì)社會(huì)語言具有很強(qiáng)的示范作用，主持人的發(fā)音、對(duì)詞匯的使用和語法的表達(dá)就面臨更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)，經(jīng)濟(jì)和文化越發(fā)達(dá)的地區(qū)，廣播電視語言對(duì)社會(huì)語言的影響力也就越大，語言的規(guī)范本身就有很強(qiáng)的層次性，這主要是由語言使用者具有層次性、語言使用者的要求具有層次性決定的。

二、廣播電視語言對(duì)社會(huì)語言具有規(guī)范作用

社會(huì)語言的形成和發(fā)展受到多方面的影響，廣播電視語言對(duì)社會(huì)語言的影響是潛移默化的，由于大眾每天都會(huì)接觸到廣播電視語言，如果主持人發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，大眾在收聽或者觀看節(jié)目時(shí)就會(huì)受到影響，并且在大眾心里，還是認(rèn)為廣播電視上的發(fā)音更為準(zhǔn)確，因此一旦自己已有的語言和廣播電視的語言發(fā)生矛盾，大眾會(huì)更加傾向于廣播電視的語言，由此大眾的語言就得到了規(guī)范。廣播電視語言和社會(huì)語言千絲萬縷的聯(lián)系主要體現(xiàn)在兩方面：第一，首先形成語言規(guī)范體系，第二，語言規(guī)范體系向社會(huì)傳播。這里指出的語言規(guī)范并不是哪位專家、教授指出的定義，不是語言學(xué)的邏輯方式，也不是定下來就不再改變的規(guī)范，而是在語言得以大量運(yùn)用和驗(yàn)證之后對(duì)語言的總結(jié)和提升，這種語言規(guī)范不是一成不變的，隨著文化的發(fā)展和廣播電視語言的發(fā)展，語言規(guī)范體系還會(huì)不斷進(jìn)行擴(kuò)充。廣播電視的發(fā)展是以語言為載體的，語言在廣播電視中得到大量的實(shí)踐和運(yùn)用，廣播電視媒體也在發(fā)展過程中豐富了實(shí)踐經(jīng)歷，不斷提高了自身的語言規(guī)范能力，并且在運(yùn)用語言的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展和創(chuàng)新，廣播電視在使用語言傳播信息的過程中，也在影響著大眾的社會(huì)語言。

三、廣播電視語言對(duì)社會(huì)語言起著導(dǎo)向作用

廣播電視語言具有傳播信息和文化的功能，它本身也具有規(guī)范與示范作用，新的時(shí)代背景賦予了主持人和播音員新的使命，他們已經(jīng)成為了社會(huì)語言使用的權(quán)威，人們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下，就會(huì)選擇相信主持人的“標(biāo)準(zhǔn)語言”，因此廣播電視語言對(duì)社會(huì)語言起到了導(dǎo)向作用。廣播電視語言對(duì)社會(huì)語言具有導(dǎo)向作用的最重要體現(xiàn)，就是人們可以通過電視或網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)主持人的發(fā)音或者語言表達(dá)方式，以此來規(guī)范自己的發(fā)音或表達(dá)方式。眾所周知，很多社會(huì)上的流行語言都是在廣播電視中傳播出來的，歷年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)中出現(xiàn)的詞匯或者表達(dá)方式都會(huì)在接下來的一年中成為流行語言，主持人的表現(xiàn)風(fēng)格也會(huì)成為社會(huì)上人們模仿的對(duì)象，這種影響有些是顯性的，有些則是隱性的。正如每個(gè)事物的發(fā)展都有兩面性一樣，廣播電視語言對(duì)社會(huì)語言的影響也具有兩面性，既有正面導(dǎo)向，也有負(fù)面導(dǎo)向，廣播電視語言的導(dǎo)向作用主要受到兩方面的影響：一是主持人、播音員自身的文化素養(yǎng)、專業(yè)素質(zhì)、審美觀念和對(duì)語言的使用習(xí)慣，另一個(gè)是廣播電視節(jié)目的質(zhì)量，既然廣播電視語言對(duì)社會(huì)語言的影響具有兩面性，我們就要盡量擴(kuò)大積極影響，減少消極影響，一方面要提高主持人或播音員的專業(yè)素質(zhì)和自身修養(yǎng)，提高他們對(duì)語言的使用能力，夯實(shí)語言基本功，另一方面要提高廣播電視節(jié)目的質(zhì)量，多播放積極健康向上的節(jié)目?jī)?nèi)容，來吸引受眾眼球，才能使導(dǎo)向作用得以發(fā)揮。

四、廣播電視語言對(duì)社會(huì)語言具有審美作用

廣播電視語言對(duì)社會(huì)語言的審美作用，是指廣播電視語言以其獨(dú)特的表現(xiàn)形式給大眾以身心愉悅的感受，使人們?cè)趭蕵返耐瑫r(shí)受到積極因素的影響，滿足受眾的精神文化需求。廣播電視語言的審美作用是十分重要的，假如一個(gè)廣播電視節(jié)目只有對(duì)語言的規(guī)范使用，內(nèi)容卻枯燥無味，不能吸引受眾眼球，那么它的示范、規(guī)范、導(dǎo)向作用都不能得以完美發(fā)揮，廣播電視語言的規(guī)范性是達(dá)到了，但語言的社會(huì)性沒有發(fā)揮出來，對(duì)社會(huì)語言的影響力度就會(huì)減少。隨著人們素質(zhì)的發(fā)展和生活水平的提高，人們?cè)絹碓街匾暰駥用娴陌l(fā)展，人們已經(jīng)不僅僅滿足提高物質(zhì)生活質(zhì)量，也同樣要求提高精神文化層次，人們可以通過廣播電視來獲得各方面的信息，得到自己需求的文化資訊，也希望能夠在廣播電視節(jié)目中實(shí)現(xiàn)自己對(duì)美學(xué)的追求，希望提供給他們信息的廣播電視也具有一定的趣味性和美感，使他們產(chǎn)生心理上的共鳴，這樣的廣播電視節(jié)目才能得到大眾的喜愛，廣播電視語言才能對(duì)社會(huì)語言發(fā)揮影響作用。

五、總結(jié)

綜上所述，廣播電視語言對(duì)社會(huì)語言的影響是潛移默化的，主要起到規(guī)范、導(dǎo)向、示范和審美作用，廣播電視語言應(yīng)該隨著經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展不斷充實(shí)其內(nèi)容，更多的傳播正能量，以便對(duì)社會(huì)語言起到更好的引導(dǎo)作用。（作者單位：吉林人民廣播電臺(tái)）

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