摘 要：高校思想政治輔導員職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)性好比紅花，高校思想政治輔導員職業(yè)素養(yǎng)的綜合性好比綠葉，兩者相輔相成，共同構建起高校思想政治輔導員職業(yè)素養(yǎng)的大廈。

關鍵詞：職業(yè)素養(yǎng)；專業(yè)性；綜合性

在探討過《成規(guī)型輔導員向科研型輔導員轉型研究》之后，我們的目光焦點對準高校思想政治輔導員職業(yè)素養(yǎng)研究。高校思想政治輔導員職業(yè)素養(yǎng)研究，按照是否專業(yè)來劃分，可以分為專業(yè)性職業(yè)素養(yǎng)與綜合性職業(yè)素養(yǎng)。

專業(yè)性職業(yè)素養(yǎng)即在高校思想政治輔導員崗位上，與本職工作直接息息相關的職業(yè)素質和業(yè)務要求。主要包含思想政治專業(yè)知識體系和能力培養(yǎng)。綜合性職業(yè)素養(yǎng)即間接的或作為輔助性功能且為高校思想政治輔導員必不可少的職業(yè)素養(yǎng)。包括心理學、管理學、教育學、文學等相關學科。

一、高校思想政治輔導員專業(yè)性職業(yè)素養(yǎng)

作為高校思想政治輔導員，因其工作職責需要，必須加強與加深思想政治專業(yè)業(yè)務水平和能力。

進入到高校思想政治輔導員隊伍中來的，其之前所學專業(yè)五花八門，各不相同，除思想政治專業(yè)可以稱之為“對口”，其他各科專業(yè)都屬于旁枝末節(jié)，即使是與思想政治相關的或相近的專業(yè)，也是作為輔助性專業(yè)存在。譬如文學，譬如心理學，等等，在高校思想政治輔導員工作崗位需求面前，相較思想政治專業(yè)，都不可同日而語。

無論在高校思想政治輔導員入職之前所學為何專業(yè)，即使是所謂“對口”的思想政治專業(yè)也不例外，一旦踏上輔導員工作崗位，就勢必將職業(yè)素養(yǎng)重心和業(yè)務技能提升大方向轉移到思想政治教育專業(yè)上來。一則這是高校思想政治輔導員工作崗位職責需要，二來是出于高校思想政治輔導員自身發(fā)展與提升需要。前者給高校思想政治輔導員樹立了工作條規(guī)條例，從必須做的責任和義務，到嚴禁做的禁區(qū)和“雷區(qū)”，都面面俱到做出規(guī)定和規(guī)范，整體工作思路和思想無不是圍繞思想政治教育專業(yè)設置和設立。后者，從高校思想政治輔導員自身發(fā)展角度提出了條件，比如高校思想政治輔導員職稱晉升所發(fā)表的學術文章，必須是思想政治專業(yè)方面的文章，至于入職前所學的專業(yè)，發(fā)表成學術論文，就會為職稱評審會所不承認。加以高校思想政治輔導員從職務稱謂上講，就含有“思想政治”一詞。綜合而言，高校思想政治輔導員職業(yè)素養(yǎng)圍繞思想政治專業(yè)培養(yǎng)和予以要求，名副其實，責無旁貸。

思想政治教育專業(yè)包含《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》、《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《馬克思主義祖國觀、民族觀、宗教觀、文化觀教育概論》等基礎必修課程，以及《半月談》、《思想政治教育》等直接相關期刊或刊物等。

可以不夸張地講，一名合格的高校思想政治輔導員，最起碼的職業(yè)素養(yǎng)要做到思想政治專業(yè)科班出身水平和業(yè)務高度。再結合當今時代發(fā)展對高校思想政治輔導員提出的向科研型輔導員轉型的要求和呼吁，高校思想政治輔導員思想政治專業(yè)素養(yǎng)必將進一步深化和提高，屆時高校思想政治輔導員思政路線專業(yè)技術人員崗位設置將走向深入，更加專業(yè)化和職業(yè)化。

二、高校思想政治輔導員綜合性職業(yè)素養(yǎng)

進入到高校思想政治輔導員工作崗位之前，各輔導員所學專業(yè)不盡相同，層次也不能整齊劃一。理科、工科與文科專業(yè)，能想到的專業(yè)都能從高校思想政治輔導員隊伍大軍中找得到。那么與思想政治專業(yè)無近親關系的龐大專業(yè)，與高校思想政治輔導員工作崗位就無關了嗎？如果真的無關，那么入職前的本科甚至碩士以至于博士期間所學，無疑無用武之地。

將這些相較思想政治教育專業(yè)可謂“旁門左道”的學科門類，按照相近和無關的方式進行分類，可以將教育學、心理學、文學、歷史、哲學等人文學科，劃歸為與高校思想政治輔導員對口的思想政治教育相近或相關的專業(yè)，至于理科與工科類專業(yè)，與思想政治專業(yè)和高校思想政治輔導員工作崗位職業(yè)素養(yǎng)關系似乎較遠，于是將其列為無關專業(yè)。實際上，這些理科與工科，若言其與思想政治專業(yè)無關，尤其是與高校思想政治輔導員工作崗位職業(yè)素養(yǎng)無關，是不科學的?，F(xiàn)時代呼吁和要求成規(guī)型輔導員和學習型輔導員向科研型輔導員轉型，那么嚴謹?shù)目茖W思維方式與科研方法，勢必直接影響到高校思想政治輔導員的工作方式和方法，以至于影響其發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力和水平。從這一角度而言，理科與工科專業(yè)對于高校思想政治輔導員職業(yè)素養(yǎng)的影響和作用，相較人文學科來說，似乎更加深遠和深刻。

涉及目前高校思想政治輔導員職稱晉升現(xiàn)狀，單以所發(fā)表的學術論文必須是思想政治專業(yè)方面論，似乎有著偏頗與不科學之嫌。高校思想政治輔導員工作與崗位職責涉及面廣，包括了學生的學習和生活，處在專業(yè)技術人員（從教學角度講）和行政人員（從管理角度講）之間，兩端都有所涉獵和觸及。因此單純地把高校思想政治輔導員職業(yè)素養(yǎng)捆綁在思想政治專業(yè)單一學科門類上，沒有道理，也不科學。如此怎樣處理好高校思想政治輔導員職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)性和綜合性作為一個實際問題就提了出來。

三、高校思想政治輔導員專業(yè)性與綜合性職業(yè)素養(yǎng)之關系

思想政治專業(yè)作為高校思想政治輔導員專業(yè)性職業(yè)素養(yǎng)“對口”專業(yè)，相較作為綜合性或輔助性或間接性的其他旁的專業(yè)，有著老大哥的地位。然而若沒有其他綜合性的專業(yè)作為輔助和支撐，思想政治專業(yè)的處境必將會是“光桿司令”一枚，既是老板，又是員工，“一人吃飽全家不餓”，這種尷尬的處境和局面相必不是思想政治專業(yè)看到的，也不是高校思想政治輔導員工作崗位職業(yè)素養(yǎng)所不需要和排斥的。

紅花尚需綠葉的陪襯，方顯嬌艷和奪目。高校思想政治輔導員職業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)性好比紅花，高校思想政治輔導員職業(yè)素養(yǎng)的綜合性好比綠葉，兩者相輔相成，共同構建起高校思想政治輔導員職業(yè)素養(yǎng)的大廈。

參考文獻

[1] 李艷永.簡論成規(guī)型輔導員向科研型輔導員轉型研究[J].湖北函授大學學報，2015（14）.