趙正林　安正平

【專題解讀】

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，主要資本主義國(guó)家過(guò)渡到帝國(guó)主義階段。各主要資本主義國(guó)家之間政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性加劇，為爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)，這些國(guó)家之間的矛盾愈演愈烈，形成了兩大軍事集團(tuán)，最終釀成了歷時(shí)四年之久的第一次世界大戰(zhàn)。第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義國(guó)家為重新瓜分世界而發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)以同盟國(guó)的失敗而告終。戰(zhàn)爭(zhēng)不僅給全人類帶來(lái)了極大的災(zāi)難，而且也改變了國(guó)際關(guān)系的格局，同時(shí)客觀上推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步，給人類社會(huì)留下了寶貴的歷史啟迪。

【知識(shí)梳理】

（一）爆發(fā)原因

根本原因：帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，國(guó)家之間矛盾加劇。

主要原因：三國(guó)同盟（德國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利）和三國(guó)協(xié)約（英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)）兩大軍事集團(tuán)展開(kāi)瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)。

直接原因：1914年6月，薩拉熱窩事件。

（二）交戰(zhàn)雙方

同盟國(guó)：德國(guó)、奧匈帝國(guó)、土耳其、保加利亞等。

協(xié)約國(guó)：英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)、意大利（原同盟國(guó)成員）、塞爾維亞（維護(hù)民族獨(dú)立）、日本（奪取德國(guó)在華利益）、美國(guó)（爭(zhēng)奪戰(zhàn)后世界霸權(quán)）、中國(guó)（一戰(zhàn)后期參戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)）等。

（三）戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程

開(kāi)始：1914年7月，奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)。

轉(zhuǎn)折：1916年，凡爾登戰(zhàn)役（“凡爾登絞肉機(jī)”）。

加速：1917年，俄國(guó)發(fā)生十月革命，蘇維埃退出一戰(zhàn)；1917年，美、中對(duì)德宣戰(zhàn)。

結(jié)束：1918年11月，德國(guó)投降，第一次世界大戰(zhàn)以同盟國(guó)的失敗而告終。

（四）戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)

帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)（塞爾維亞參戰(zhàn)屬于爭(zhēng)取民族獨(dú)立的正義戰(zhàn)爭(zhēng)）。

（五）戰(zhàn)爭(zhēng)影響

1.大戰(zhàn)歷時(shí)四年多，牽涉到三十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的十五億人口，造成了重大的物質(zhì)損失和人力傷亡，給世界人民帶來(lái)了沉重苦難。

2.削弱了英法德等帝國(guó)主義勢(shì)力，瓦解了奧匈帝國(guó)，促進(jìn)了世界民族解放運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

3.引發(fā)了俄國(guó)十月革命，建立世界上第一個(gè)蘇維埃政權(quán)，開(kāi)辟人類歷史新紀(jì)元。

4.戰(zhàn)后國(guó)際格局發(fā)生變化，形成了“凡爾賽-華盛頓”體系。

5.刺激了世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

（六）戰(zhàn)爭(zhēng)啟示

1.人類的生存與發(fā)展需要和平的環(huán)境，和平的環(huán)境需要全人類共同營(yíng)造和維護(hù)。維護(hù)世界和平是全人類共同的責(zé)任！

2.科技是一把雙刃劍。

【學(xué)法支招】

1.注意知識(shí)的前后聯(lián)系。綜合認(rèn)識(shí)一戰(zhàn)的時(shí)代背景，分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的必然性。

2.注意結(jié)合一戰(zhàn)的過(guò)程認(rèn)識(shí)一戰(zhàn)的殘酷性，從地理位置、雙方實(shí)力等方面分析德奧集團(tuán)失敗的原因。

3.辯證地分析第一次世界大戰(zhàn)給人類帶來(lái)的影響。

4.注意聯(lián)系熱點(diǎn)，滲透歷史古為今用、以史為鑒的功能。在復(fù)習(xí)中，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前發(fā)生的局部戰(zhàn)爭(zhēng)，分析、思考和挖掘與熱點(diǎn)相關(guān)的歷史文化知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

5.注意培養(yǎng)學(xué)生“左圖右史”的觀念，圖文結(jié)合，加深對(duì)史實(shí)的理解。

【真題鏈接】

1.（2014·江蘇揚(yáng)州）普林西普制造的薩拉熱窩事件，并未達(dá)到他企圖挽救民族危機(jī)的目的。這一事件留給我們的深刻教訓(xùn)是（ ）

A.個(gè)人恐怖手段并不是解決政治問(wèn)題的良策

B.恐怖主義不會(huì)造成災(zāi)難性的后果

C.恐怖活動(dòng)可以迅速地解決一切政治紛爭(zhēng)

D.恐怖主義不會(huì)威脅世界和平

2.（2014·貴州遵義）第一次世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來(lái)了深重的災(zāi)難。2014年相距第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間有多少周年？（ ）

A.96

B.98

C.99

D.100

3.（2014·廣東珠海）“100年前的薩拉熱窩街頭，隨著塞爾維亞青年的一聲槍響，歐洲這個(gè)火藥桶被引爆了，世界被戰(zhàn)火燃燒了……”被這“一聲槍響”引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)是（ ）

A.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

B.法國(guó)大革命

C.第一次世界大戰(zhàn)

D.第二次世界大戰(zhàn)

【強(qiáng)化訓(xùn)練】

1.結(jié)盟是戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕，戰(zhàn)爭(zhēng)是政治的繼續(xù)。第一次世界大戰(zhàn)前，帝國(guó)主義國(guó)家之間形成了兩大軍事集團(tuán)——同盟國(guó)和協(xié)約國(guó)。屬于同盟國(guó)的是（ ）

A.德國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利

B.英國(guó)、法國(guó)、俄國(guó)

C.德國(guó)、俄國(guó)、意大利

D.英國(guó)、奧匈帝國(guó)、法國(guó)

2.19世紀(jì)末德國(guó)外交大臣皮洛夫曾說(shuō)：“讓別的國(guó)家分割大陸和海洋，而我們德國(guó)滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，我們也要求陽(yáng)光下的地盤。”為得到“陽(yáng)光下的地盤”，20世紀(jì)初，德國(guó)采取了（ ）

A.同英法結(jié)盟

B.發(fā)動(dòng)第一次世界大戰(zhàn)

C.建立法西斯政權(quán)

D.發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)

3.“1914年6月28日加夫里諾·普林西普在這里用他的子彈，表達(dá)了我們?nèi)嗣駥?duì)暴虐的反抗和對(duì)自由的向往?！边@是南斯拉夫某城一塊碑文上的一句話，它記述的史實(shí)與下列哪一歷史事件有關(guān)（ ）

A.薩拉熱窩事件

B.彼得格勒武裝起義

C.珍珠港事件

D.涂油子彈事件

4.學(xué)習(xí)了第一次世界大戰(zhàn)的歷史后，小明整理出了以下知識(shí)點(diǎn)，其中不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.一戰(zhàn)是一場(chǎng)世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)

B.爆發(fā)前在歐洲形成了兩大軍事對(duì)抗集團(tuán)

C.薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的導(dǎo)火線

D.凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之

5.今天，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)、熱愛(ài)和平是我們每一位公民具備的進(jìn)步意識(shí)。薩拉熱窩事件造成的嚴(yán)重后果，給我們留下的深刻教訓(xùn)是（ ）

A.民族獨(dú)立是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)

B.暗殺是民族解放的對(duì)策

C.民族意識(shí)是歷史發(fā)展的動(dòng)力

D.恐怖活動(dòng)嚴(yán)重威脅世界和平

6.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，意大利加入同盟國(guó)集團(tuán)；而第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利卻加入到協(xié)約國(guó)集團(tuán)一方作戰(zhàn)。這反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是（ ）

A.帝國(guó)主義國(guó)家之間的關(guān)系一切以利益為轉(zhuǎn)移

B.意大利反復(fù)無(wú)常，不講信譽(yù)

C.協(xié)約國(guó)集團(tuán)一開(kāi)始就穩(wěn)操勝券

D.協(xié)約國(guó)方面進(jìn)行的是正義性質(zhì)的戰(zhàn)爭(zhēng)

7.漫畫是一種藝術(shù)形式，是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫。這幅“一戰(zhàn)”前發(fā)表的漫畫（圖1）所反映的實(shí)質(zhì)是（ ）

A.德國(guó)和奧匈帝國(guó)慶祝聯(lián)盟

B.德國(guó)向英國(guó)提出挑戰(zhàn)

C.法國(guó)和英國(guó)慶祝聯(lián)盟

D.法國(guó)向俄國(guó)提出挑戰(zhàn)

8.在第一次世界大戰(zhàn)中，一位戰(zhàn)地記者寫道：“整個(gè)樹(shù)林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸，擊破的戰(zhàn)車、碎成一塊一塊的尸體、擊毀的大炮，幾個(gè)月都是如此。”這位記者描寫的戰(zhàn)役是（ ）

A.斯大林格勒戰(zhàn)役

B.偷襲珍珠港

C.日德蘭海戰(zhàn)

D.凡爾登戰(zhàn)役

9.凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次戰(zhàn)役規(guī)模巨大，法軍66個(gè)師、德軍的46個(gè)師在這里廝殺，雙方傷亡人數(shù)達(dá)70多萬(wàn)。這說(shuō)明了（ ）

A.戰(zhàn)爭(zhēng)是解決矛盾的唯一手段

B.戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大的災(zāi)難

C.交戰(zhàn)雙方都沒(méi)有正義性

D.經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)

10.第一次世界大戰(zhàn)雖然是一場(chǎng)帝國(guó)主義性質(zhì)的非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，但就局部來(lái)看，有些國(guó)家進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的、具有民族解放的性質(zhì)。這些國(guó)家包括（ ）

①塞爾維亞②保加利亞③比利時(shí)④法國(guó)

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

11.一戰(zhàn)中，德國(guó)軍事當(dāng)局遵循克勞塞維茨的理論，用最殘酷的手段進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。認(rèn)為“唯有用恐怖的方法，才能恫嚇像法國(guó)人那樣墮落的民族?！倍練鈶?zhàn)就是德國(guó)人采用的“恐怖的方法”之一。最早使用毒氣彈的戰(zhàn)役是（ ）

A.馬恩河戰(zhàn)役

B.索姆河戰(zhàn)役

C.凡爾登戰(zhàn)役

D.日德蘭海戰(zhàn)

12.圖2是一戰(zhàn)中使用的新式武器。下面敘述與之不相關(guān)的是（ ）

A.英國(guó)首先使用

B.和飛機(jī)同時(shí)亮相于凡爾登戰(zhàn)役

C.首先亮相于1916年，增加了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性

D.首次亮相于一戰(zhàn)中規(guī)模最大的戰(zhàn)役

13.第一次世界大戰(zhàn)開(kāi)始時(shí)，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著一場(chǎng)短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利的戰(zhàn)爭(zhēng)。但是，不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場(chǎng)持久的、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)所折磨。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中損失的財(cái)富和傷亡的人數(shù)是前所未有的。對(duì)上述材料理解最準(zhǔn)確的是（ ）

A.人們期待著戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)

B.戰(zhàn)爭(zhēng)引起民族解放運(yùn)動(dòng)

C.戰(zhàn)爭(zhēng)引起無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命

D.戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的災(zāi)難超乎人們預(yù)想

14.對(duì)于第一次世界大戰(zhàn)的看法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.它是帝國(guó)主義國(guó)家之間為了重新瓜分世界而展開(kāi)的，戰(zhàn)爭(zhēng)雙方都沒(méi)有正義感

B.戰(zhàn)爭(zhēng)是野蠻的，但卻孕育著戰(zhàn)后的一些文明成果

C.它是人類歷史上一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是人類歷史上的空前劫難

D.戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，但它對(duì)人口優(yōu)化卻產(chǎn)生了積極作用

15.2014年8月3日，法德總統(tǒng)出席了在法國(guó)上萊茵省一戰(zhàn)舊戰(zhàn)場(chǎng)上舉行的一戰(zhàn)百年紀(jì)念儀式，共同緬懷一戰(zhàn)中為了和平而犧牲的烈士，紀(jì)念兩國(guó)和解，并呼吁巴以早日實(shí)現(xiàn)?；稹７▏?guó)總統(tǒng)奧朗德、德國(guó)總統(tǒng)高克在位于法國(guó)阿爾薩斯大區(qū)上萊茵省的一戰(zhàn)舊戰(zhàn)場(chǎng)——哈曼思維萊霍夫共同出席了在這里隆重舉行的“第一次世界大戰(zhàn)一百周年紀(jì)念儀式”。一百多年前，德國(guó)和奧匈為了加強(qiáng)同俄國(guó)和法國(guó)的對(duì)抗，締結(jié)了軍事同盟條約。1882年，意大利同法國(guó)矛盾加劇，也加入德奧軍事同盟。20世紀(jì)初，英德之間的矛盾日益加劇，英國(guó)協(xié)調(diào)了它同法、俄之間的關(guān)系，先后于1904年和1907年分別與法國(guó)和俄國(guó)簽訂協(xié)約。

根據(jù)材料，回答問(wèn)題：

（1）德國(guó)結(jié)盟的根本原因是什么？

（2）兩大軍事集團(tuán)的名稱是什么？他們分別以哪國(guó)為主？

（3）兩大軍事集團(tuán)形成以后進(jìn)行了什么活動(dòng)？帶來(lái)什么嚴(yán)重后果？

參考答案及解析

【真題鏈接】

1.A【解析】本題考查薩拉熱窩事件的影響。B項(xiàng)與史實(shí)不相符；C項(xiàng)說(shuō)法太過(guò)絕對(duì)；D項(xiàng)違背相關(guān)史實(shí)。故選A。

2.D【解析】本題結(jié)合熱點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，主要考查一戰(zhàn)爆發(fā)的時(shí)間。通過(guò)所學(xué)知識(shí)可知，1914年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。故D項(xiàng)正確。

3.C【解析】本題是一道材料式選擇題，旨在考查學(xué)生的分析理解能力。結(jié)合材料中“薩拉熱窩街頭”“100年前”等線索可知，被這“一聲槍響”引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)是第一次世界大戰(zhàn)。

【強(qiáng)化訓(xùn)練】

1.A【解析】本題是一道材料式選擇題，主要考查一戰(zhàn)的背景。第二次工業(yè)革命以后，后起的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新瓜分世界，帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾尖銳。德國(guó)、奧匈帝國(guó)、意大利組成了同盟國(guó)集團(tuán)，而英國(guó)、法國(guó)和俄國(guó)組成了協(xié)約國(guó)集團(tuán)，兩大軍事侵略集團(tuán)形成。故正確答案為A。

2.B【解析】本題旨在考查學(xué)生分析歷史事件的能力。解題關(guān)鍵是“20世紀(jì)初”，排除C、D項(xiàng)；同英法結(jié)盟與史實(shí)不符。故選B。

3.A【解析】這是一道情境式選擇題，旨在考查學(xué)生歸納分析能力。根據(jù)時(shí)間線索，發(fā)生在1914年的是薩拉熱窩事件，而D項(xiàng)發(fā)生在印度民族大起義期間。

4.A【解析】本題主要考查學(xué)生識(shí)記史實(shí)的能力，考查一戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)所學(xué)知識(shí)可知，一戰(zhàn)的性質(zhì)是一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)，“一場(chǎng)世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)”是二戰(zhàn)的性質(zhì)。

5.D【解析】本題主要考查的是薩拉熱窩事件的影響。題干論述當(dāng)今世界珍愛(ài)和平這一主題。故選項(xiàng)D準(zhǔn)確。

6.A【解析】從一戰(zhàn)的性質(zhì)來(lái)判斷，帝國(guó)主義國(guó)家之間挑起這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的主要目的在于瓜分世界、追求利益，而意大利的見(jiàn)風(fēng)使舵充分說(shuō)明了這點(diǎn)。

7.B【解析】這是一道史實(shí)與時(shí)事相聯(lián)系的選擇題，旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。結(jié)合題干中的時(shí)間和人物，答案選B。

8.D【解析】這是一道材料式選擇題，解答本題要抓住“第一次世界大戰(zhàn)”“樹(shù)林”“到處”“幾個(gè)月”等關(guān)鍵詞。A項(xiàng)和B項(xiàng)發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中，可以首先排除。C項(xiàng)雖然發(fā)生在第一次世界大戰(zhàn)中，但材料所描述的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，應(yīng)是在陸地上而不是海上，故排除C項(xiàng)。

9.B【解析】本題主要考查學(xué)生辨別再現(xiàn)歷史事件的能力，考查一戰(zhàn)的影響。從材料談到的傷亡數(shù)字來(lái)看，戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)了巨大災(zāi)難。

10.D【解析】本題考查學(xué)生的識(shí)記能力?？傮w上來(lái)看，一戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，但塞爾維亞和比利時(shí)參戰(zhàn)是為了保衛(wèi)本國(guó)的領(lǐng)土，對(duì)它們來(lái)說(shuō)是正義之戰(zhàn)。

11.C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的拓展能力和識(shí)記能力。一戰(zhàn)最殘酷的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役，原因在于注入了許多新鮮的科技元素，如飛機(jī)、飛艇、毒氣彈。故答案選C。

12.B【解析】本題以新式武器坦克為切入點(diǎn)，實(shí)際上考查索姆河戰(zhàn)役的相關(guān)知識(shí)。坦克首次亮相于索姆河戰(zhàn)役，B項(xiàng)敘述錯(cuò)誤。

13.D【解析】材料中“被一場(chǎng)持久的、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)所折磨”“這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中損失的財(cái)富和傷亡的人數(shù)是前所未有的”等信息，主要論述戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的巨大破壞，故D項(xiàng)符合。

14.D【解析】戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性表現(xiàn)在大量的人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失不計(jì)其數(shù)，所以對(duì)世界人口、人類生存來(lái)說(shuō)是災(zāi)難性的，D項(xiàng)說(shuō)法明顯錯(cuò)誤。

15.【答案】（1）德國(guó)隨著經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，要求重新分割世界。（2）三國(guó)同盟、三國(guó)協(xié)約；德國(guó)、英國(guó)。（3）軍備競(jìng)賽；一場(chǎng)前所未有的世界大戰(zhàn)即將來(lái)臨。