王健任

李海燕，第十一屆全國人大代表，享受國務(wù)院特殊津貼教育專家，河南省教育研究會副會長，河南省中華職教社副主任。

4月中旬，記者走訪了河南省周口科技職業(yè)學(xué)院。這是一所集高職教育、中職教育、短期培訓(xùn)為一體，以培養(yǎng)實用技術(shù)人才為特色的國家級重點示范學(xué)校。建校30多年來，培養(yǎng)各類技能型人才13萬多人，其中近10萬人被安置在沿海發(fā)達城市就業(yè)。學(xué)校被教育部認定為“國家級重點學(xué)?！保ツ暧直蝗松绮?、財政部、教育部聯(lián)合評為“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”。如何發(fā)揮職業(yè)教育在扶貧開發(fā)中的作用？記者就此專訪了周口科技職業(yè)學(xué)院院長李海燕。

記者：貴院作為國家級職業(yè)教育重點示范學(xué)校，多年來對大批貧困家庭子弟進行職業(yè)技能培訓(xùn)，為扶貧開發(fā)作出了重要貢獻。貴校近年來積極推進“雨露計劃”培訓(xùn)工作，請問目前成效如何？

李海燕：在各級領(lǐng)導(dǎo)特別是扶貧系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，我們解放思想，開拓創(chuàng)新，較好的完成了各年度扶貧培訓(xùn)任務(wù)。2013年我校共培訓(xùn)貧困生1241人，其中“雨露計劃藍領(lǐng)班”學(xué)員1183人，短期技能班學(xué)員58人；2014年我校共培訓(xùn)貧困生1806人，其中“雨露計劃藍領(lǐng)班”學(xué)員1721人，短期技能班學(xué)員85人。我校已與全國80多家知名企業(yè)建立了用人合作關(guān)系，實施訂單培訓(xùn)，畢業(yè)生獲證率達到96%，獲得國家職業(yè)資格等級證比例達到80%以上，畢業(yè)生轉(zhuǎn)移就業(yè)率為98%。

記者：作為職業(yè)教育專家，您如何理解職業(yè)教育培訓(xùn)在扶貧開發(fā)中的作用？

李海燕：發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，是促進教育公平的重要手段，有助于讓每個鄉(xiāng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育。治貧先治愚，扶貧先扶智，通過大力發(fā)展職業(yè)教育，是阻止貧困代際傳遞的關(guān)鍵舉措。只有認真開展勞務(wù)技能培訓(xùn)，才能不斷提高貧困農(nóng)民的綜合素質(zhì)和致富本領(lǐng)，實現(xiàn)以培訓(xùn)促就業(yè)，以就業(yè)促增收，以增收促脫貧，才能真正幫助貧困農(nóng)民拔掉窮根，實現(xiàn)永久脫貧的愿望。

扶貧工作是“利在當今，福澤后世”的民心工程。周口市是一個農(nóng)業(yè)大市、人口大市，每年幾十萬農(nóng)民工需要培訓(xùn)轉(zhuǎn)移。多年來，我們始終把開展扶貧培訓(xùn)當成頭等大事，不斷擴大招生規(guī)模，使更多的貧困家庭子弟得到培訓(xùn)。我們將進一步利用學(xué)校的教育資源，把“雨露計劃”培訓(xùn)工作做得更扎實，更有成效，為周口的經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展做出新的更大的貢獻。

記者：請問在培養(yǎng)實用型技能人才方面，貴校有哪些可供借鑒的實戰(zhàn)經(jīng)驗？

李海燕：我們在課程設(shè)置上，堅持理論與實踐相結(jié)合，注重強化學(xué)生的實踐能力，努力為學(xué)生搭建動手操作的實踐平臺。學(xué)院先后投資5000多萬元，組建了汽修實訓(xùn)室，機械數(shù)控實訓(xùn)室，建筑實訓(xùn)室，電子電器實訓(xùn)室，機電制冷實訓(xùn)室，服裝加工實訓(xùn)室，醫(yī)學(xué)護理實訓(xùn)室等100多個實訓(xùn)室。我們按照“校企合作，訂單培養(yǎng)，因人施教，適時就業(yè)”的辦學(xué)模式，我們按照企業(yè)用工需求調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，與企業(yè)共同編寫實訓(xùn)教材，做到把教學(xué)搬到企業(yè)，把課堂設(shè)在車間，使學(xué)生在企業(yè)真實的工作崗位上進行生產(chǎn)操作，及早適應(yīng)了工作環(huán)境，不斷提高學(xué)生的就業(yè)能力。

記者：貴校學(xué)生就業(yè)率很高，在拓寬學(xué)生就業(yè)渠道方面有何舉措？

李海燕：由于我校“抓技術(shù)、重技能、強素質(zhì)”的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的市場競爭力，深受用人單位歡迎。我們也主動利用各種手段廣泛搜集市場用工信息，積極開展勞務(wù)洽談活動，并與全國200多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，實施訂單培訓(xùn)。對“雨露計劃”學(xué)員，我校實行優(yōu)先安置的政策。目前，我校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)占培訓(xùn)人數(shù)90%以上，其中訂單培訓(xùn)人數(shù)占80%以上。同時，我們建立了培訓(xùn)、就業(yè)、維權(quán)三位一體的工作模式，對畢業(yè)生進行跟蹤服務(wù)，在外出務(wù)工學(xué)生集中地建立服務(wù)機構(gòu)，就業(yè)后的學(xué)員可直接到有關(guān)服務(wù)機構(gòu)求得相應(yīng)的幫助。endprint