關于“人的成長目標”，我認為應該有個分類和排序，也就是說，要弄清楚在人的成長過程中，哪些目標是最重要的，要排第一，哪些目標是其次重要的，要排第二，哪些目標其實并不那么重要，要往后排。這些，教育工作者、家長和孩子心里都要有數(shù)。

我曾經對人的成長目標做了一個這樣的分類和排序。我認為，最重要、排第一的目標應該是活著（或者叫生存）的目標，包括平安、健康、基本的生存和生活技能，還有自信、樂觀、陽光等等好的心態(tài)。我們都是上帝的作品，上帝賦予了我們每個人寶貴的生命，我們就要好好珍惜，好好活著，好好發(fā)揮生命的能量，好好享受生命的過程?？墒牵谶@個問題上，我們現(xiàn)在有好多家長并不真正理解，也不真正重視。比如安全，這方面的教育我們有些家庭相當缺乏！我們從小就不太注重告訴孩子怎么過馬路，怎么進出電梯，怎么用電器，怎么倒開水，在公交車上看到小偷怎么辦，在車站或商場和家人走失怎么辦等等，以致我們現(xiàn)在不少孩子甚至一些大學生，在這方面經常出問題。前不久發(fā)生在上海外灘的踩踏事件，某種程度上反映了這一點。我們的家長好像總是要等到孩子在這方面出事了，才意識到這個問題的重要。現(xiàn)在媒體幾乎天天都有這方面的報道：一個孩子，早上活蹦亂跳出門的，結果在外面安全方面出了問題，人沒了，這時候我們的家長才意識到：這個孩子將來是考清華還是北大，其實并不重要，重要的是他還活著，他能平安回來。再比如健康，我們有些孩子各方面都很優(yōu)秀，可是突然生病了，要住院了，要休學了，甚至人也“沒”了，這時候我們才意識到原來健康多么重要！還有基本的生存技能和生活技能。我認為，我們一定要以高標準的要求去教育孩子，甚至要以應付大地震、大災難的標準去對孩子進行這方面的教育和引領。汶川大地震，在廢墟里埋了七天，沒有吃的沒有喝的，你的孩子知道不知道自己的尿可以喝，有沒有勇氣喝自己尿。大家不要以為這些離我們很遠，其實有時候它們離我們很近。還有自信、樂觀、陽光等好的心態(tài)等，也是一個人活下來、活下去所必需的。

排第二的目標應該是做人的目標。包括誠信、守法、勤奮、用心、堅持、善良、合群等等。這一類的目標有多么重要，用不著我多說。中國有句老話，叫做“做人第一”，或者叫“先成人后成才”，說的都是這個意思?？墒俏覀兊募议L往往也是要等到孩子出了問題以后才知道孩子做人的重要。李雙江有個“老來子”，因為犯法了現(xiàn)在正在服刑。那個孩子從小生活在藝術的家庭和氛圍中，受到過良好的、專業(yè)的藝術教育，藝術方面的天賦和表現(xiàn)都不錯：鋼琴彈得好，書法寫得好，歌也唱得好，據說還是北京申奧形象大使之一等等，可是這個孩子在做人方面、守法方面、誠信方面出了大問題，觸犯了刑法，被關進了牢房。這個時候如果我們去采訪這對痛苦的家長，他們就很有可能會告訴你，那些什么鋼琴、書法、唱歌、形象大使等等固然很重要，但是孩子的做人更重要。只要孩子做人方面沒有出問題，他們就知足了。所以我們不要總是等到孩子出了問題以后，才知道做人目標的重要性。

排在最后的我認為才是成才的目標，包括考全班乃至全校第一，考重點中學和名牌大學，進大公司大企業(yè)，當大官、發(fā)大財?shù)鹊取?/p>

我為什么要對目標做這樣的分類和排序呢？主要是基于以下考慮：首先是針對我們家庭教育的現(xiàn)狀的。我們現(xiàn)在的家庭教育的現(xiàn)狀是什么？第一是目標缺失。缺目標，缺生存的目標，缺成人的目標，眼睛里只有成才的目標;第二，目標倒置。很多家長把孩子成才的目標放在了第一，心里想的總是孩子上好的幼兒園、好的小學、好的中學、好的大學，然后找好的工作這樣一個成才的路線和目標。生存的目標、做人的目標都往后排，都要服從、服務于成才的目標。當生存的目標、成人的目標與成才的目標發(fā)生沖突的時候，我們不少家長甚至不惜犧牲成人的目標去保成才的目標。大家有沒有關注到遼寧、山東等地曾經出現(xiàn)的藝術和體育高考加分的問題，很多家長為了孩子高考成績加幾分，不惜做假甚至犯法。這就是目標倒置，現(xiàn)在我們家庭教育中的好多問題，都是目標缺失或目標倒置導致的。其次，我這樣分類和排序是為了孩子的自立。我們培養(yǎng)孩子最終的目標應該是什么？應該是讓孩子自立。所謂“自立”，就是我們父母去世以后，我們離開孩子以后，孩子能夠自立于人群，自立于社會。在這方面，我認為，我們人類、我們家長要向老虎和獅子學習。不知道大家看不看動物世界之類的節(jié)目，我是經?？?。動物世界的那些“家長”，那些“虎媽媽”“獅爸爸”在培養(yǎng)小虎、幼獅的時候，都是瞄準著怎樣讓它們的“兒女”早點自立。所以虎媽、獅爸很小就注意訓練孩子奔跑、追逐、撕咬、獵食這樣一些技能。有些小虎、幼獅如果過于戀父戀母戀家是要遭到懲罰的。第三，我這樣分類和排序是為了孩子的終身發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。俗話說，養(yǎng)樹養(yǎng)根，養(yǎng)人養(yǎng)心。生存的目標、做人的目標，就是一個人成長、發(fā)展的根和心，是持續(xù)、終身都會發(fā)揮作用的東西;成才的目標只是一個人成長發(fā)展的枝葉。換句話說，一個人如果平平安安、健健康康、快快樂樂，做人方面又不錯，這個人成才方面也不會錯，這叫根深葉茂;如果一個人前兩個目標特別是做人方面出了問題，根爛了、心壞了，即便成才方面暫時或者表面還不錯，這個人遲早還是要出問題，因為他不具備終身發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的根基。

（金邊，江蘇省教育科學研究院研究員，210013）

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