楊麗敏

（仰恩大學(xué)思政部，福建泉州 362014）

社會主義核心價值觀與青年大學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識培養(yǎng)
——學(xué)習(xí)習(xí)近平《之江新語》等系列著作

楊麗敏

（仰恩大學(xué)思政部，福建泉州 362014）

青年大學(xué)生是祖國的未來，是中國特色社會主義事業(yè)的可靠接班人，抓好青年大學(xué)生價值觀的養(yǎng)成十分重要。引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，培養(yǎng)他們的擔(dān)當(dāng)意識，是當(dāng)前高校思想政治教育的首要任務(wù)。社會主義核心價值觀蘊含豐富的擔(dān)當(dāng)意識，廣大青年大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀需要擔(dān)當(dāng)意識，青年大學(xué)生在社會主義核心價值觀實踐中要培育擔(dān)當(dāng)意識，并且在社會主義核心價值觀指導(dǎo)下實踐擔(dān)當(dāng)意識。

社會主義核心價值觀；大學(xué)生；擔(dān)當(dāng)意識

踐行社會主義核心價值觀要知行合一。青年人要有擔(dān)當(dāng)意識，有擔(dān)當(dāng)才能促進自己的成長與成才。只有把自身的發(fā)展與國家和民族聯(lián)系起來，個人夢想才能夠?qū)崿F(xiàn)，才更有價值和意義。我們要用馬克思主義基本觀點來指導(dǎo)我們的行動，空談?wù)`國，實干興邦。只有把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢內(nèi)化于心，外化于行，勇于擔(dān)當(dāng)，為人民服務(wù)，才能實現(xiàn)現(xiàn)代化，才能全面建成小康社會，才能實現(xiàn)青年的家國夢、個人夢。

1.社會主義核心價值觀蘊含豐富的擔(dān)當(dāng)意識

“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個人的美好愿景。只有全社會全體人民一起努力，持之以恒地奮斗，才能把我們的國家建設(shè)得更加富強、民主、文明、和諧、美麗，讓中華民族更加自信、自強地屹立于世界民族之林。這迫切需要未來的接班人——青年要有擔(dān)當(dāng)意識。青年大學(xué)生要按照社會主義核心價值觀的要求做到知行合一，實踐中要具有擔(dān)當(dāng)意識和擔(dān)當(dāng)精神。

大學(xué)時代是培養(yǎng)學(xué)生道德觀念、責(zé)任意識的最佳時期，大學(xué)生的思想道德素質(zhì)高低決定了國家與社會發(fā)展的未來。踐行社會主義核心價值觀，加強與改進大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，在實踐中培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，能夠大大提升大學(xué)生的責(zé)任感和使命感。2005年2月17日，胡錦濤在全國加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議上指出：“大學(xué)生的思想政治素質(zhì)如何，更是直接關(guān)系到黨和國家的前途和命運。要使大學(xué)生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)?！?/p>

責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種對國家、民族和人民負責(zé)的使命意識。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》強調(diào)，要著力培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會責(zé)任感。是否具有責(zé)任意識和敢于擔(dān)當(dāng)精神，在今后工作中忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，已經(jīng)成為檢驗大學(xué)生是否知行合一的重要標(biāo)尺。高校要把蘊含和承載“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的傳統(tǒng)美德作為立德樹人的豐富資源和堅實保障。傳統(tǒng)美德用美好故事和名人名言作為教育載體，潛移默化地引導(dǎo)師生敢于疑難自決、是非自辨、斗爭自奮、攻關(guān)自勉。

高校大學(xué)生追求真理，養(yǎng)成集體責(zé)任感和榮譽感，在集體生活中與他人友好合作，達到人與自我、人與他人、人與社會、人與自然的和諧相處。用校園文化和大學(xué)精神引導(dǎo)大學(xué)生心靈，開啟大學(xué)生智慧之門，幫助大學(xué)生建立自信心，形成敢于接受新思想的開放心態(tài)，培養(yǎng)樂觀向上的生活信念和積極健康的人生態(tài)度。堅定胸懷祖國、服務(wù)人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，把所學(xué)知識內(nèi)化成自己的見解，在對國家、社會、人民的服務(wù)和貢獻中敢于擔(dān)當(dāng)。

社會主義核心價值觀的豐富內(nèi)涵和實踐要求是社會主義核心價值的高度凝練和集中表達。要實現(xiàn)國家的富強、民主、文明、和諧，離不開每一個中國人的努力，需要青年大學(xué)生肩負起歷史使命，加強責(zé)任，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識。黨中央對于大學(xué)生及廣大青年提出了殷切的期望和要求。2014年5月4日，習(xí)近平與青年代表談話時指出：“廣大青年要牢記‘空談?wù)`國、實干興邦’，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅克難，勇于到條件艱苦的基層、國家建設(shè)的一線、項目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地”。

擔(dān)當(dāng)意識就是鐵肩擔(dān)道義、“茍利國家生死以，豈因禍福趨避之”的為國家獻身的奉獻情懷；就是正確處理集體與個人的關(guān)系；就是知行合一，認真學(xué)習(xí)實踐培育社會主義核心價值觀所要求的道德素養(yǎng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在治國理政新的實踐中發(fā)表系列重要講話。講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識、真摯為民情懷、務(wù)實思想作風(fēng)、科學(xué)思想方法，是新時期統(tǒng)一思想和推進工作的科學(xué)指南。2014年2月7日，習(xí)近平在接受俄羅斯電視臺專訪時說道：“我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任?！?/p>

學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀以后，要見賢思齊，要積極開展照鏡子，檢討自己的言行，看看哪些符合社會主義核心價值觀，從嚴(yán)要求自己，把自己培養(yǎng)成一個按照社會主義核心價值觀來改造主客觀世界的合格的人才。這就要不斷改造自己的認識?！芭u與自我批評要動真格?！u與自我批評是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是最重要的作風(fēng)之一。……這一階段的一個重要環(huán)節(jié)，就是認真地而不是敷衍地開展批評與自我批評。天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。問題在于往往自病不知，識己更難。于是，工作中有不足，干事業(yè)有失誤，如果有人及時指出，自己及時覺察和改正，于工作和事業(yè)都有利，對自己成長和進步也有好處。這是多好的事！”①

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記提出并深刻闡述了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。強調(diào)中國夢的基本內(nèi)涵是國家富強、民族振興、人民幸福；中國夢歸根到底是人民的夢；實現(xiàn)中國夢，必須堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量；全體中華兒女要同心共圓中華民族偉大復(fù)興的中國夢；實現(xiàn)中國夢需要我們每一個人付出辛勤勞動和艱苦努力，實干與擔(dān)當(dāng)才能夢想成真。為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是當(dāng)代青年的時代主題?！拔业闹袊鴫簟睂嵺`活動，為每個青少年播種夢想、點燃夢想，讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。用中國夢打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ)，教育和幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，堅定跟著黨走中國道路。要用中國夢激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感。

2.踐行社會主義核心價值觀需要擔(dān)當(dāng)意識

積極培育和踐行社會主義核心價值觀，這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，凝聚全黨全社會價值共識。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。

只有將社會責(zé)任感從理性認知轉(zhuǎn)化為情感認同，并進一步在實踐中自覺踐行，才能真正強化青年大學(xué)生的社會責(zé)任感，激活潛藏在青年大學(xué)生內(nèi)心深處的履行社會責(zé)任感的動力。

人們對自身社會責(zé)任的認知和接受需要一個過程，也就是說，社會責(zé)任的認同并不能一蹴而就，它需要經(jīng)歷一個從表層的認知到深層的認同的過程，需要一個從被動地認同到自覺地認同的過程。這一特征意味著，強化大學(xué)生的社會責(zé)任感的認同，不僅是一個思想理論問題，更是一個現(xiàn)實實踐問題。這就要求增強大學(xué)生社會責(zé)任感的認同，不能僅靠理論灌輸，還必須結(jié)合大學(xué)生的社會實踐，來激發(fā)大學(xué)生履行社會責(zé)任感的動力。為此，引導(dǎo)大學(xué)生積極參加各種社會公益調(diào)查、熱心參與志愿者服務(wù)活動，通過社會公益活動來培育和強化大學(xué)生的社會責(zé)任感，引導(dǎo)大學(xué)生到基層去、到社會現(xiàn)實生活中去，通過社會實踐第二課堂，增強大學(xué)生的社會責(zé)任感，履行自己的社會責(zé)任。

社會主義核心價值觀把富強、民主、文明、和諧作為國家層面的價值目標(biāo)，這與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本目標(biāo)，與實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢是完全一致的，進一步指明了我們國家建設(shè)和發(fā)展的目標(biāo)和方向。青年大學(xué)生畢業(yè)后就要投身到社會主義經(jīng)濟政治文化建設(shè)的各個行業(yè)部門，這就需要鍛煉成才，為人民服務(wù)。周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的愛國主義核心價值觀是培養(yǎng)青年人擔(dān)當(dāng)意識的強大動力。不是為個人，而是為了國家、民族、社會集體，激發(fā)青年人擁有遠大的抱負和偉大的決心，就能克服前進路上遇到的困難。

學(xué)習(xí)上，“理論學(xué)習(xí)要有三種境界?！紫?，理論學(xué)習(xí)上要有‘望盡天涯路’那樣志存高遠的追求，耐得住‘昨夜西風(fēng)凋碧樹’的清冷和‘獨上高樓’的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，理論學(xué)習(xí)上要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細功夫，即使是‘衣帶漸寬’也‘終不悔’，‘人憔悴’也心甘情愿；再次，理論學(xué)習(xí)貴在獨立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實踐中‘眾里尋他千百度’，最終‘驀然回首’，在‘燈火闌珊處’領(lǐng)悟真諦。”②青年大學(xué)生一定要認真學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、解放思想、與時俱進。

通過責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呐嘤欣诖髮W(xué)生形成自我認同感，也能夠形成融洽的人際交往關(guān)系，從而獲得他人的認同感；擔(dān)當(dāng)意識既鼓勵青年大學(xué)生勇于獲取勝利，也要求大學(xué)生勇于承擔(dān)挫折與失敗的責(zé)任。通過這種教育，以全面提升大學(xué)生的道德素質(zhì)。在品德的錘煉上，“小事小節(jié)是一面鏡子。……于細微處見精神，于細微處也見品德。小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風(fēng)。小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格。古人云：‘堤潰蟻穴，氣泄針芒’，‘巴豆雖小壞腸胃，酒杯不深淹死人’?！雹矍嗄甏髮W(xué)生一定要注重加強自身品德修養(yǎng)，從自身做起，從小事做起。

3.在社會主義核心價值觀實踐中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識

有了偉大中國夢的召喚，就要求我們踐行社會主義核心價值觀，真抓實干，擔(dān)當(dāng)起自己的歷史使命，而且要不辱這個偉大的使命。大學(xué)生只有擔(dān)負起踐行社會主義核心價值觀的重任，才能鍛煉自己提高自己，才能成為一個合格的社會主義事業(yè)接班人。

我們要實踐社會主義核心價值觀，在日常的生活中培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，需要擔(dān)當(dāng)意識。要靠實干精神，把各項工作落到實處，求真務(wù)實，確保工作學(xué)習(xí)取得實效。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，品德的修養(yǎng)錘煉離不開擔(dān)當(dāng)意識，勇于擔(dān)當(dāng)要注意工作方法，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識離不開集體生活，勇于擔(dān)當(dāng)不是單打獨斗，更不是一個人說了算。“大事講原則，小事講風(fēng)格?！覀兤綍r常講團結(jié)就是力量，團結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、也出干部，這說明團結(jié)是何等的重要?！總€領(lǐng)導(dǎo)干部都要正確對待自己，正確對待同志，正確對待組織，對有些事要拿得起、放得下，豁達一些，做到嚴(yán)以律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格……。”④“打好‘團結(jié)牌’?！畧F結(jié)是真聰明，會團結(jié)是真本領(lǐng)?！覀円冀K牢記毛澤東同志關(guān)于書記和委員之間‘諒解、支援和友誼，比什么都重要’的教導(dǎo)，……在合作中加深了解，在共事中增進團結(jié)，以堅強的黨性、良好的作風(fēng)、規(guī)范的制度和人格的魅力抓好班子自身建設(shè)。一個手掌，攤開是‘多個指頭’，握緊是‘一個拳頭’。班子的團結(jié)就好比‘指頭’與‘拳頭’的關(guān)系?！话咽帧皇瞧渲幸粋€‘指頭’，充其量是個‘大拇指’，一個‘指頭’勁再大，其他‘指頭’如果不用力，也難以體現(xiàn)出‘拳頭’的合力。”⑤

社會主義核心價值觀則是集中體現(xiàn)這種核心價值體系的根本目標(biāo)和要求，明確了國家、社會、公民三個層面的價值目標(biāo)、價值取向、價值準(zhǔn)則。符合大眾化要求，也便于遵循和踐行，是推進社會主義核心價值體系的重要抓手。培育和踐行核心價值觀，為推進核心價值體系建設(shè)進一步明確了切入點和工作著力點，有利于更好地把各項任務(wù)落到實處。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識要從實踐中的細微處入手，中國夢的實現(xiàn)，要從腳踏實地干起。“生活情趣非小事?！L(fēng)成于上，俗形于下?！f明了領(lǐng)導(dǎo)人在生活細節(jié)上體現(xiàn)出來的態(tài)度，決不是小事。一名領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)往往就是從生活作風(fēng)不檢點、生活情趣不健康開始的，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方起步的。……在當(dāng)前復(fù)雜的社會環(huán)境下，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要加強思想道德修養(yǎng)，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，正確選擇個人愛好，慎重對待朋友交往，明辨是非，克己慎行，講操守，重品行，時刻檢點自己生活的方方面面，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色?！雹?/p>

通過榜樣的樹立，強化大學(xué)生對責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J同意識。大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力強，模仿能力亦強，能夠在榜樣的感召下，增加責(zé)任感和使命感。青年模范人物是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣，肩負著更多社會責(zé)任和公眾期望，在青少年中乃至全社會都有著很強的示范帶動作用。青年培育擔(dān)當(dāng)意識就是嚴(yán)以律己、銳意進取，在自身的成長歷程、精神追求中按照模范表率來實踐。加強大學(xué)生的人格教育，培養(yǎng)健康情操，具有社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁癫攀墙】档娜烁?。德育工作者要通過多種教育，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生進行自我反省，認識不足，不斷引導(dǎo)大學(xué)生樹立責(zé)任意識，培育學(xué)生對國家的奉獻精神。增強學(xué)生對國家的擔(dān)當(dāng)，對社會集體的擔(dān)當(dāng)，堅定擔(dān)當(dāng)意志，強化擔(dān)當(dāng)行為。通過組織多種活動，樹立大學(xué)生的服務(wù)意識與擔(dān)當(dāng)意識。從個體而言，可以通過組織大學(xué)生觀看勵志電影，聽取勵志講座，強化大學(xué)生的自我責(zé)任感；也可以鼓勵和組織大學(xué)生參加義工，通過各種志愿活動，增強對社會的擔(dān)當(dāng)。

4.在社會主義核心價值觀指導(dǎo)下實踐擔(dān)當(dāng)意識

牢牢把握社會主義核心價值觀的深刻含義，踐行社會主義核心價值觀，就是要全面實踐這24個字的基本要求。大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識的培養(yǎng)是實現(xiàn)道德素質(zhì)提升的著眼點和關(guān)鍵點。“領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到‘守土有責(zé)’。……何其為領(lǐng)導(dǎo)干部？說得直白一點，組織上讓我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，就是派我們在這里站崗放哨，這叫守土有責(zé)。……當(dāng)年的封建官吏尚且如此，現(xiàn)在我們作為共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)有強烈的責(zé)任感，明白責(zé)任，敢于負責(zé)，保一方平安，強一方經(jīng)濟，富一方百姓，真正做到守土有責(zé)?！雹?/p>

青年大學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)才能無愧于這個時代，無愧于人民，回報偉大的祖國。習(xí)近平說：“青年朋友們，人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險灘，有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價值觀來指導(dǎo)自己的選擇。無數(shù)人生成功的事實表明，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路。要歷練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動力，用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越?？傊?，只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶?！?/p>

勇于擔(dān)當(dāng)要堅韌不拔。在追求實現(xiàn)中國夢的前進道路上，不可能一帆風(fēng)順，會有挑戰(zhàn)、有復(fù)雜的機遇和困難，只有勇于擔(dān)當(dāng)，實事求是，一切從實際出發(fā)，才能實現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢。習(xí)近平總書記諄諄告誡：廣大青年一定要矢志艱苦奮斗?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！眽粼谇胺剑吩谀_下。自勝者強，自強者勝。實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)，需要廣大青年鍥而不舍的奮斗。要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。穩(wěn)打穩(wěn)扎，不逃避回避矛盾，勇于面對現(xiàn)實困難。2014年2月7日，習(xí)近平在接受俄羅斯電視臺專訪時指出：改革再難也要向前推進，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘。在中共十八屆二中全會第二次全體會議上講話時，他指出：發(fā)揚釘釘子的精神，一張好的藍圖一干到底。

勇于擔(dān)當(dāng)要敢于創(chuàng)新。廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進取、坐享其成者，廣大青年應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列，要發(fā)揮主觀能動性和實干精神，歷史責(zé)任面前，當(dāng)仁不讓，勇挑重擔(dān)，俯首甘為孺子牛，作出無愧于后人的歷史業(yè)績?？酌现乐械摹爱?dāng)仁不讓”、“舍我其誰”，顧炎武的“天下興亡、匹夫有責(zé)”等警示名言，體現(xiàn)了傳統(tǒng)儒家文化把責(zé)任擔(dān)當(dāng)作為培養(yǎng)健康人格的追求。今天在吸收傳統(tǒng)文化的精髓時，要使大學(xué)生通過接受社會主義核心價值觀思想道德教育后，凝聚成一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在動力，樹立對時代負責(zé)的使命感。

勇于擔(dān)當(dāng)不是蠻干，是堅持群眾路線、求真務(wù)實，一切為了人民真抓實干。青年大學(xué)生要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時俱進，敢于上下求索、開拓進取，樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志，“以青春之我……，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。

注釋：

①習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:134.

②習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:6.

③習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:38.

④習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:8.

⑤習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:21.

⑥習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:261-262.

⑦習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:115.

[1]中共中央文獻研究室.習(xí)近平關(guān)于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢論述摘編[M].北京：中央文獻出版社，2013.

[2]領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)——習(xí)近平總書記重要講話學(xué)習(xí)教育讀本課題組.領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)——習(xí)近平總書記重要講話學(xué)習(xí)教育讀本[M].北京：中共中央黨校出版社，2014.

[3]習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013.

[4]中共中央宣傳部.習(xí)近平總書記系列重要講話讀本[M].北京：學(xué)習(xí)出版社，2014.

[5]習(xí)近平.擺脫貧困[M].福州：福建人民出版社，2014.

[6]習(xí)近平.干在實處走在前列——推進浙江新發(fā)展的思考與實踐[M].北京：中共中央黨校出版社，2013.

[7]習(xí)近平在中國科學(xué)院第十七次院士大會、中國工程院第十二次院士大會上的講話[Z].

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（責(zé)任編輯 陳永康）

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1008－7257（2015）02－0007－04

2014－11－23

楊麗敏（1981-），女，河南濮陽人，仰恩大學(xué)思政部講師，法學(xué)碩士，研究方向：社會主義核心價值觀與大學(xué)生思想政治教育。