余永躍

(武漢大學(xué)，湖北 武漢 430072)

·女性與社會發(fā)展研究·

全國高校首批婦女/性別研究與培訓(xùn)基地第六屆建設(shè)會議暨高校知識女性發(fā)展研討會綜述

余永躍

(武漢大學(xué)，湖北 武漢 430072)

2014年10月25日，全國高校首批婦女/性別研究與培訓(xùn)基地第六屆建設(shè)會議暨高校知識女性發(fā)展研討會在武漢大學(xué)召開。來自北京大學(xué)、廈門大學(xué)、中央民族大學(xué)、東北師范大學(xué)、云南民族大學(xué)與武漢大學(xué)等高校基地代表，以及非基地高校代表70余人出席了這次研討會。研討會呈現(xiàn)出三大明顯特點:研討主題鮮明、層次分明、節(jié)奏明快;研討話題多樣、視角各異、方法多元;研討氛圍熱烈、交流融洽、互動良好。

婦女/性別研究與培訓(xùn)基地;高校知識女性發(fā)展;綜述

2014年10月25日，全國高校首批婦女/性別研究與培訓(xùn)基地第六屆建設(shè)會議暨高校知識女性發(fā)展研討會在武漢大學(xué)召開。來自北京大學(xué)、廈門大學(xué)、中央民族大學(xué)、東北師范大學(xué)、云南民族大學(xué)與武漢大學(xué)等高?；卮恚约胺腔馗咝４?0余人出席了這次研討會。馮友梅常務(wù)副校長代表武漢大學(xué)對會議的召開表示祝賀，對各校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者們光臨武漢大學(xué)表示歡迎。她指出，會議的召開及時而且必要，黨的十八屆四中全會剛剛勝利閉幕，全會審議通過的《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，將為依法維護婦女權(quán)益提供更加有力的法治環(huán)境保障，包括高校知識女性在內(nèi)的中國婦女在各方面的權(quán)益也都將得到更好的保障。她總結(jié)了高校基地建設(shè)會議所具有的五大功能，即橋梁作用、平臺作用、協(xié)同作用、聯(lián)動作用和服務(wù)作用，并強調(diào)指出我們要以高度負責(zé)任的態(tài)度開好這次大會，以執(zhí)著不渝的精神建設(shè)好基地，在追求兩性平等與和諧發(fā)展的事業(yè)中，希望基地做出更大的成績。

云南民族大學(xué)少數(shù)民族女性與社會性別研究中心主任楊國才教授、北京大學(xué)中外婦女問題研究中心副主任馬憶南教授、東北師范大學(xué)女性研究中心副主任王晶教授、武漢大學(xué)婦女/性別研究中心學(xué)術(shù)委員會主任羅萍教授、南京師范大學(xué)金陵婦女發(fā)展中心趙媛教授、廈門大學(xué)賴小瓊教授、山東女子學(xué)院副院長宋兆靜副教授在基地建設(shè)會上做了精彩交流發(fā)言。基地建設(shè)會議圍繞著高?；亟ㄔO(shè)的成就與挑戰(zhàn)兩方面展開，各高校基地代表就高?；亟ㄔO(shè)與學(xué)科化發(fā)展前景以及開展性別平等教學(xué)與研究，重點交流了新情況、新進展和新問題。各基地在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)成果、教育培訓(xùn)、服務(wù)社會、國內(nèi)外交流等方面取得了顯著成績。

出席會議的嘉賓還有:中南財經(jīng)政法大學(xué)副校長陳小君教授、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長吳平教授、河南理工大學(xué)副校長衛(wèi)中玲教授、廈門大學(xué)原校黨委陳力文副書記等高校領(lǐng)導(dǎo)以及武漢大學(xué)婦女研究中心李玉龍書記、姜星莉副院長。

整個下午是一場場精彩、高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的高校知識女性發(fā)展學(xué)術(shù)研討會，代表們就高校知識女性發(fā)展問題進行了廣泛而深入的研討，會議呈現(xiàn)出三大明顯的特點。

第一，研討主題鮮明、層次分明、節(jié)奏明快。研討會重點聚焦高校知識女性發(fā)展問題，主題明確，富有新意。知識女性是知識層次較高的女性群體。在政治、經(jīng)濟、法律、科教、文化、衛(wèi)生等領(lǐng)域，都有知識女性，有些領(lǐng)域的知識女性還很集中。高校是知識女性集中地，高校知識女性是知識女性群體中較高層次的群體，在中國特色社會主義建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用，與此同時，高校知識女性的生活方式、生存狀態(tài)，尤其是其發(fā)展?fàn)顟B(tài)對廣大社會女性有著較強的引領(lǐng)效應(yīng)和影響作用。然而，面對迅速變遷的時代和競爭激烈的社會，各種新的問題和矛盾不斷地呈現(xiàn)在高校知識女性面前，制約著她們的發(fā)展，致使她們在職業(yè)活動、社會關(guān)系、能力個性及現(xiàn)實需要等各方面還存在發(fā)展不足的問題。要謀求高校知識女性更大的發(fā)展，就要客觀分析、正確面對她們在發(fā)展中存在的問題和障礙，找到相應(yīng)的辦法與對策。這正是武漢大學(xué)作為第六屆基地建設(shè)會主辦方選取高校知識女性發(fā)展這一主題進行集中研討的目的所在。

研討會分為三場:第一場針對女大學(xué)生、女研究生群體展開，第二場集中研究女教師、女干部群體的發(fā)展問題，第三場進一步探討高校知識女性權(quán)利保障問題。三場研討分類合理，深入研究，層層遞進。整場研討會，猶如一首美妙的樂曲，節(jié)奏明快有序，旋律扣人心弦。

第二，研討話題多樣、視角各異、方法多元。研討會緊緊圍繞著主題，選取的話題卻多種多樣。第一場研討中，有的研究高等教育中性別社會化問題和高校學(xué)生干部“性別構(gòu)成”問題;有的關(guān)注女大學(xué)生婚戀問題和女研究生就業(yè)與發(fā)展問題;還有的透過征文分析大學(xué)生對傳統(tǒng)母親角色的新認知。第二場研討中，有的研究女教師和女性研究者存在的空間分布狀況;有的分析女教師的倫理責(zé)任以及發(fā)展的局限與出路;還有的探討高校女干部的培養(yǎng)與選拔。第三場研討中，有的關(guān)注經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌時期女性的就業(yè)權(quán)利;有的關(guān)心職業(yè)女性與傳統(tǒng)文化沖突;有的分析學(xué)術(shù)共同體中的性別歧視現(xiàn)象;還有的呼吁用制度保障女性權(quán)利?？傊?，研討話題新穎，多樣有趣。

研究的視角也各不相同。有的是從主體視角出發(fā)的，有的則是從客體視角審視的，還有的是用過程視角透視的;有的從經(jīng)濟角度分析，有的則從文化背景分析;有的從市場問題切入，有的則從制度層面思考;有的側(cè)重于理論思考，有的傾向于實踐探討;有的采用宏觀視角，有的聚焦微觀視角?？傊?，有多少個研究者，就有多少個研究視角。

研究方法也隨著研究問題和研究視角的不同而各有特點。有的運用定性分析，有的采用定量分析;有的是問卷調(diào)查，有的是文本分析;有的是歷史考察，有的是實證研究;有的是地區(qū)調(diào)研，有的是統(tǒng)計分析;有的是靜態(tài)結(jié)果描述，有的是動態(tài)過程分析;有的側(cè)重性別社會學(xué)方法，有的運用多學(xué)科和跨學(xué)科綜合研究方法?？傊?，研究方法多元，運用得心應(yīng)手。

就研究內(nèi)容而言，與會代表普遍認為，應(yīng)當(dāng)高度重視女大學(xué)生、女研究生群體的成長成才問題;應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注女教師、女干部群體的有為有位問題;應(yīng)當(dāng)通過完善制度建設(shè)來促進高校知識女性的權(quán)利保障;通過構(gòu)建性別平等文化來提升高校知識女性的發(fā)展。

值得注意的是，作為高校知識女性，除了關(guān)注自身的發(fā)展問題之外，還應(yīng)當(dāng)看到更廣闊的視野。由于受經(jīng)濟社會發(fā)展水平制約，中國婦女發(fā)展還面臨著許多問題與挑戰(zhàn)。在城鄉(xiāng)、區(qū)域和不同婦女群體之間還存在發(fā)展差距，在性別歧視、性別盲視和婦女維權(quán)方面還存在亟待解決的重點難點問題，與同時代國際發(fā)展水平比較，我們既有特色，也有可學(xué)習(xí)和追趕的空間。今后的基地建設(shè)會和學(xué)術(shù)研討會，除了應(yīng)當(dāng)持續(xù)關(guān)注高校知識女性發(fā)展問題之外，還應(yīng)當(dāng)在引領(lǐng)全社會的婦女/性別研究、構(gòu)建男女平等的先進性別文化方面發(fā)揮更為重要的作用。同時，作為首批基地還應(yīng)當(dāng)有責(zé)任和義務(wù)向第二批基地開放交流。

第三，研討氛圍熱烈、交流融洽、互動良好。上午有7所高校發(fā)言人交流了寶貴的基地建設(shè)經(jīng)驗，下午參加高校知識女性發(fā)展研討會的成員有來自10所高?；氐拇?，還有來自第二批基地和非基地共20余所高校的代表;既有來自普通高校的代表，也有來自北京、山東和湖南女子學(xué)院的代表;既有來自內(nèi)陸高校的代表，也有來自邊疆少數(shù)民族地區(qū)和沿海沿邊地區(qū)高校的代表;既有女性代表，也有男性代表。

研討會上，主持人、發(fā)言人、點評人表現(xiàn)各具風(fēng)采，觀點精彩紛呈，給觀眾帶來了視覺的享受和思想的盛宴。老中青三代專家學(xué)者同場交流，在思想火花的碰撞中，老少同樂，薪火相傳。這表明，自2006年以來高校首批婦女/性別研究與培訓(xùn)基地已經(jīng)在各方面取得了顯著成績。特別是基地作為人才培養(yǎng)的平臺，在鍛造新一代婦女/性別研究人才方面所顯現(xiàn)的優(yōu)勢，在研討會中再一次得到了很好的檢驗。下午參會的許多年輕學(xué)者，無論是男性還是女性，他們大都是在基地的搖籃中成長起來的。

筆者對研討會做了認真的總結(jié)。筆者認為，年輕的學(xué)者一定不會忘記老一輩的栽培。有感于武漢大學(xué)婦女研究中心創(chuàng)始人羅萍教授幾十年如一日、傾盡心力心血守護著中心和基地的成長成熟，培養(yǎng)著一批批優(yōu)秀的年輕學(xué)者，在婦女/性別理論研究與實踐探索中執(zhí)著追求，筆者提議與會代表用最熱烈的掌聲向以羅萍教授為代表的老一輩學(xué)者致以最衷心的感謝和最崇高的敬意。筆者還借用武漢大學(xué)常務(wù)副校長馮友梅教授在第六屆世界大學(xué)女校長論壇上提出的“有志、有學(xué)、有量、有為、有家”的“五有”思維，與青年學(xué)者和學(xué)生代表們一起共勉，鼓勵每個女性個體和男性個體在國家、社會和高校的發(fā)展和進步中，追求共同的發(fā)展和進步。最后，研討會在《明年再相會》的歌聲中，由武漢大學(xué)常務(wù)副校長宣布閉幕。代表們期待明年在南京師范大學(xué)召開的下一屆基地建設(shè)會上再相見。

Review of the Sixth Constructive Session of the First Women/Feminist Study and Training Conference and the Symposium on the Development of University Women Faculty

YU Yong-yue
(Wuhan University，Wuhan 430072，China)

The sixth constructive session of the first Women/Feminist Study and Training Conference and the symposium on the development of university women faculty was held in Wuhan on October 25，2014.The meeting achieved high in such three aspects:firstly，it had a significant theme，well organized and rhythmic;secondly，it explored various topics，diverse perspectives and rich methods;thirdly，the harmonious atmosphere and the intensive exchange of ideas were especially impressive.

Women/Feminist Study and Training Conference;the development of university women faculty;review

C913.68

A

1008－6838(2015)04－0026－03

2015－06－10

余永躍(1967—)，女，武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，黨外知識分子統(tǒng)戰(zhàn)工作研究基地研究員，主要從事科學(xué)社會主義與女性發(fā)展研究。