王雪飛

（成都理工大學(xué) 機關(guān)黨委，四川 成都610059）

當(dāng)代大學(xué)生的心理和生理都處于一個特殊的發(fā)展階段，青年人生理發(fā)展的成熟讓他們自然而然的萌發(fā)出渴望跟異性進(jìn)行親密接觸的微妙心理，在社會環(huán)境相對單純、封閉的大學(xué)校園里談一場純真美好的校園愛情是每一位青年大學(xué)生發(fā)自內(nèi)心深處的美好愿望，然而其心理發(fā)展的不完全成熟讓他們難以正視和妥善處理戀愛過程中產(chǎn)生的各種矛盾和心理壓力，因此他們常常會為此而出現(xiàn)緊張、抑郁等消極情緒。嚴(yán)重者甚至還可能造成心理危機，做出一些極端的行為，以致造成令人扼腕嘆息的突發(fā)性不幸事件。[1]近年來青年大學(xué)生因為感情糾紛導(dǎo)致的自殺和傷害案件在全國高校持續(xù)多年呈現(xiàn)出不斷上升的趨勢。面對當(dāng)前這樣的嚴(yán)峻情況，對青年大學(xué)生的戀愛心理及其觀念進(jìn)行調(diào)查分析并提出可能的解決之道具有極其重要的理論意義和現(xiàn)實意義。筆者在成都理工大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的學(xué)生中做了一次關(guān)于青年大學(xué)生戀愛心理和戀愛觀念的抽樣調(diào)查，調(diào)查對象包括2011級、2012級、2013級和2014級四個年級共15個班級的大學(xué)生，問卷調(diào)查的內(nèi)容主要包括對愛情的理解、戀愛的態(tài)度、對網(wǎng)戀的認(rèn)識等方面。此項調(diào)查最終回收有效問卷352份，其中男生248份，女生104份。

一、大學(xué)生戀愛心理的調(diào)查情況分析

（一）從眾心理

從眾心理也可以叫做跟風(fēng)心理，它指的是在一個熟悉的人際關(guān)系圈子或者朋友群里如果有很多人同時都在談戀愛，那么對于那些沒有談戀愛的人群也會受到一定的情緒影響。加之，處于大學(xué)這個人生黃金發(fā)展階段的青年大學(xué)生由于社會經(jīng)驗的缺乏，他們普遍對自己外在的東西和內(nèi)在的涵養(yǎng)均缺乏足夠的信心和肯定。有的青年大學(xué)生還會因為自己沒有能夠和同齡女生談一場轟轟烈烈的戀愛而感到自卑，為了能在朋友圈中爭所謂的面子，最后都不約而同地談了一場為了戀愛而戀愛的校園愛情。這種從眾心理跟當(dāng)下正處于信息飛速發(fā)展傳播的信息時代所處環(huán)境的快餐文化有極大的關(guān)系。如網(wǎng)絡(luò)世界里跨越生死的愛情故事、《小時代》等電影里浮華炫目的都市情愛糾葛等，都會對青年大學(xué)生的戀愛心理及其觀念造成相當(dāng)負(fù)面的影響。

（二）隨意心理

當(dāng)代很多青年大學(xué)生談戀愛都只重視過程，而不在乎結(jié)果，推崇追求的是“不求天長地久，只求曾經(jīng)擁有”的游戲心態(tài)。大多數(shù)青年大學(xué)生談戀愛的目的就是體會那種懵懂的情感以及青春期對性的天然的好奇，并不是以結(jié)婚為愛情的終極目的。兩個陌生的青年大學(xué)生走在一起也沒有共同的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)，更不用說對于未來的長遠(yuǎn)打算和人生的詳盡規(guī)劃，只是純粹的想排解青春期“為賦新辭強說愁”的所謂孤獨寂寞、享受戀愛的新奇刺激的感覺，更多的是一種兩性之間自然而發(fā)的吸引，并沒有認(rèn)識到愛情當(dāng)中最為重要的是責(zé)任。因此，這種隨意心理的泛濫直接導(dǎo)致了現(xiàn)實生活中青年大學(xué)生在處理兩性之間的感情問題時的玩世不恭的態(tài)度，進(jìn)而引發(fā)了眾多的情感糾葛事件，嚴(yán)重者甚而造成許多情感悲劇的發(fā)生。

（三）矛盾心理

所謂矛盾心理就是指青年大學(xué)生在權(quán)衡、處理學(xué)習(xí)跟戀愛之間關(guān)系時候的心理矛盾。[2]現(xiàn)實生活中很多青年大學(xué)生都聲稱自己在校讀書時談一場戀愛并不會影響學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)仍然占據(jù)了自己大學(xué)生活的首要位置，但事實真的是這樣的嗎？根據(jù)相關(guān)實踐案例的研究證明，現(xiàn)實的情況是能夠完全妥善、合理處理好自身學(xué)習(xí)跟戀愛關(guān)系的青年大學(xué)生有，但是并不多。絕大多數(shù)的青年大學(xué)生一旦陷入愛情漩渦就很難自拔，很難理智地去思考問題。當(dāng)學(xué)習(xí)跟戀愛出現(xiàn)矛盾時，他們往往都會選擇愛情而不是學(xué)習(xí)，甚至還會將學(xué)習(xí)跟自身的發(fā)展看作是愛情的附屬品，將兩者看作是非此即彼，不可調(diào)和的對立面。從而因為一場他們自以為感天動地、轟轟烈烈、純潔無暇的校園愛情而斷送掉自己的美好前程。[3]

（四）盲目心理

從問卷調(diào)查的結(jié)果分析，很多青年大學(xué)生在談戀愛時都存在一種盲目心理，如在調(diào)查青年大學(xué)生對戀愛中兩性之間發(fā)生性行為是什么想法時，統(tǒng)計結(jié)果顯示有28.7%左右的青年大學(xué)生表示之所以愿意和異性發(fā)生性關(guān)系是為了向?qū)Ψ阶C明自己對愛情的忠貞；有25.3%左右的青年大學(xué)生表示自己僅僅是為了追求短暫的快樂；有24%左右的青年大學(xué)生則表示自己是為了迎合對方的意愿；還有10%左右的青年大學(xué)生認(rèn)為和異性發(fā)生性關(guān)系這是一個標(biāo)志自己已經(jīng)長大成熟的標(biāo)志。所以，從以上數(shù)據(jù)分析結(jié)果我們不難看出青年大學(xué)生在婚前發(fā)生性行為普遍存在一種盲目性。這種盲目性也導(dǎo)致了青年大學(xué)生在處理兩性之間的關(guān)系時沒有一個明確的目的，從而在處理感情問題時草率、隨意，盲目跟風(fēng)。

（五）挫敗心理

所謂挫敗心理就是指青年大學(xué)生因為各種各樣的原因而導(dǎo)致失戀產(chǎn)生的心理。根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，兩性之間失戀后有超過48%的青年大學(xué)生認(rèn)為還可以和對方做普通朋友；有超過37.5%的青年大學(xué)生則表示自己會化傷痛為力量把精力轉(zhuǎn)移到刻苦學(xué)習(xí)上去；有超過11%的青年大學(xué)生會選擇另擇戀愛對象以彌補感情的創(chuàng)傷；另有超過2.2%的青年大學(xué)生則可能產(chǎn)生偏激心理，走向極端報復(fù)對方；還有至少1.4%的青年大學(xué)生則會心灰意冷，憤世嫉俗，從而產(chǎn)生悲觀厭世的心理，嚴(yán)重者則可能采取自殘或傷害他人的極端行為。失戀后情緒低落是正?，F(xiàn)象，但有的青年大學(xué)生卻不能走出失戀低谷，只是一味的將失戀歸咎于自身性愛能力、家庭條件、外表形象等原因，最后越陷越深，從而產(chǎn)生嚴(yán)重的焦慮、自卑心理，有甚者還會從此對生活失去信心，產(chǎn)生輕生的念頭或作出自殺的行為。

二、大學(xué)生戀愛觀念的調(diào)查情況分析

（一）戀愛態(tài)度的調(diào)查

根據(jù)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，青年大學(xué)生對在校期間談戀愛的態(tài)度各有不同。認(rèn)為大學(xué)期間是否談戀愛無所謂的有超過14%的是大一學(xué)生，還有超過22%是大四學(xué)生。大一學(xué)生有這樣的觀念是因為他們剛剛進(jìn)入大學(xué)，對兩性之間的感情問題思考得還很少，他們更傾向于那些懵懵懂懂的對大學(xué)生活的美好憧憬。大四學(xué)生有這樣的戀愛觀則是因為他們即將進(jìn)入社會，從心理上來講也更加成熟，他們的想法也更加現(xiàn)實，認(rèn)為工作穩(wěn)定之后再談戀愛也不晚。認(rèn)為大學(xué)期間可以談戀愛但要有正確戀愛方式的有超過53.7%是大一學(xué)生，有超過59.3%的是大四學(xué)生。對于大學(xué)期間談戀愛認(rèn)為應(yīng)該任其自由發(fā)展的則有35%左右是大一學(xué)生，僅有13%左右是大四學(xué)生，可見大一跟大四學(xué)生在戀愛觀方面還是存在一定差距的。

（二）戀愛對學(xué)習(xí)影響的調(diào)查

根據(jù)調(diào)查，認(rèn)為戀愛對學(xué)習(xí)沒有影響的有46.7%左右是大一學(xué)生，有55.3%左右的是大四學(xué)生，認(rèn)為戀愛對學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用的有30%左右是大一學(xué)生，另外還有26%左右是大四學(xué)生。從調(diào)查數(shù)據(jù)可以分析出，大四學(xué)生的戀愛觀念和思想比大一學(xué)生成熟一些。另外，認(rèn)為戀愛對學(xué)習(xí)有負(fù)面影響的有24%左右是大一學(xué)生，僅有18%左右是大四學(xué)生，可見大四學(xué)生比大一學(xué)生更能妥善脫離戀愛問題對自身的困擾。

（三）網(wǎng)戀問題的調(diào)查

近年來隨著網(wǎng)絡(luò)信息科技技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)逐漸滲透到青年大學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中，隨之而產(chǎn)生的網(wǎng)戀也成為了青年大學(xué)生中的熱門話題。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，認(rèn)為網(wǎng)戀不實際的有59.8%左右是大一學(xué)生，有69.2%左右的是大四學(xué)生，他們認(rèn)為網(wǎng)戀只是尋求一種新鮮感和刺激感，通常都不會有結(jié)果。認(rèn)為網(wǎng)戀很神秘很浪漫的有8%左右是大一學(xué)生，有6.1%左右是大四學(xué)生。

三、轉(zhuǎn)變大學(xué)生戀愛心理及觀念存在問題的對策

（一）樹立正確的戀愛觀念

第一，樹立正確的戀愛動機，營造健康積極的愛情。青年大學(xué)生應(yīng)該正確認(rèn)識愛情，愛情是一種責(zé)任，真正的愛情是可以促進(jìn)雙方不斷努力和共同進(jìn)步的，一場純真美好的校園愛情可以讓兩個年輕人的心連在一起形成一股合力，讓兩性之間不再單單是心心相惜的戀人，更是志同道合的知己、朋友。不再是單純的驅(qū)除寂寞或是追求快樂，而是為著共同的人生理想去努力奮斗。[4]

第二，合理分配時間。對一個青年大學(xué)生來說在大學(xué)期間最重要的事情始終是學(xué)習(xí)跟自身的發(fā)展，以便給以后步入社會的職業(yè)生涯發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然，不可否認(rèn)，在大學(xué)期間談戀愛必然會耽誤很多學(xué)習(xí)的時間，還會消費很多的財力，如果青年大學(xué)生不能合理分配戀愛跟學(xué)習(xí)的時間，處理好二者之間的辯證關(guān)系就很容易陷入愛情的誤區(qū)，耽誤正常的大學(xué)學(xué)習(xí)。比如當(dāng)前很多青年大學(xué)生表面上給人呈現(xiàn)出的精神狀態(tài)和面貌是學(xué)習(xí)非常重要，但實際上他們還是把更多的精力和時間都放在了愛情上，給自己的學(xué)習(xí)造成了很多阻礙。另外，青年大學(xué)生也應(yīng)該認(rèn)識到戀愛并不是大學(xué)生活的全部，不能因為一段所謂的校園戀愛而迷失了自我人生的規(guī)劃和發(fā)展，要學(xué)會在戀愛中保持自己的獨立性跟完整性，學(xué)會正確處理學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系。

第三，弄清大學(xué)戀愛的性質(zhì)。真正的愛情應(yīng)該是相互理解、尊重、信任和支持的，是一種責(zé)任跟奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。在愛情里雙方都能保持自身的個性特點而不產(chǎn)生矛盾，散發(fā)出一種積極的正能量。青年大學(xué)生要弄清自己戀愛的本質(zhì)，到底自己是為了什么而戀愛。是單純的追求一種浪漫的愛情感覺？還是為了排解大學(xué)生活的寂寞和孤獨？亦或是想追求真愛，真正一起攜手走到人生的最后？只有弄清楚這些本質(zhì)的問題，青年大學(xué)生在戀愛的過程中才不會走入誤區(qū)，失戀之后也才不會走入極端。

（二）學(xué)會怎樣去愛和怎樣接受愛

第一，愛就說出來。青年大學(xué)生在有了戀愛對象和正確的戀愛動機之后，就應(yīng)該克服害羞膽怯的心理，將自己的感情大聲的說出來。如果對方接受那么自己也就會很高興，不會一直處于糾結(jié)和焦慮中；如果對方不接受，那么自己也能早點放手，而不是為根本就不屬于自己的愛情傷心難過。在愛情里，青年大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會理智，而不能被愛情主宰自己，要多培養(yǎng)自己的興趣愛好，分散自己對愛情的注意力，培養(yǎng)一個正確的戀愛心態(tài)。

第二，訓(xùn)練跟異性交往的能力。一是，青年大學(xué)生應(yīng)該不斷提升自己的文化和思想修養(yǎng)，看待異性不能僅僅停留在表面，要注重看對方內(nèi)在的涵養(yǎng)和品德；二是，青年大學(xué)生要清晰的認(rèn)識到友情跟愛情的區(qū)別，在思想跟行為上都不能將兩者混淆。在兩者之間還有一個特殊的存在——知己，對于這一層關(guān)系是在友情之上愛情之下的，因此青年大學(xué)生必須要謹(jǐn)慎把握其間的微妙界限；三是，青年大學(xué)生應(yīng)該正視并相信男女同學(xué)之間是存在純潔正當(dāng)友誼的，在接觸的過程中言行舉止要大方得體，正確對待男女同學(xué)之間的單純友誼。

第三，正確選擇戀愛對象。青年大學(xué)生在選擇戀愛對象的時候要從多方面考慮，不能只注重外表，更應(yīng)該看兩人是否合適，是否有共同的興趣愛好和人生理想。根據(jù)心理學(xué)家多方調(diào)查總結(jié)出，真正和諧完美的愛情應(yīng)該有三重保障：一是兩人相互了解；二是兩人地位背景合適；三是兩人氣質(zhì)類型相投。所以，青年大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會正確選擇一個適合自己的戀愛對象。

（三）正視并勇敢面對戀愛挫折

第一，正確看待失戀。愛情是兩個人思想上的交流和個性上的磨合，最后達(dá)到思想上的一致和個性上的融洽。失戀也是因為沒有達(dá)到最終的戀愛效果，青年大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會正視失戀，不能將原因歸咎于自身不夠漂亮、不夠有錢等。要明白“強扭的瓜不甜”這個道理，就算強求在一起，有的也只是痛苦而不是幸福。

第二，適度適當(dāng)宣泄。失戀后傷心難過是不可避免的，青年大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會正確的減壓方式，選擇適當(dāng)適度的宣泄方式，將自己內(nèi)心的煩惱、痛苦、怨憤等都發(fā)泄出來，如寫日記、跟朋友談心、咨詢心理專家等。堅決不能將這些負(fù)面情緒壓抑在心里，這樣很容易步入極端。

第三，轉(zhuǎn)移注意力。青年大學(xué)生要學(xué)會調(diào)整自己的情緒，盡快擺脫失戀的痛苦，有效的方式之一就是轉(zhuǎn)移自己的注意力。如聆聽積極向上的隱喻、積極參加各種班級和學(xué)?；顒拥龋瑢⒆约旱淖⒁饬D(zhuǎn)移并分散，不讓痛苦占據(jù)自己的腦海和心里。這樣既能把煩惱、痛苦等負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移并消除，還能培養(yǎng)自己的能力、陶怡情操，很快走出失戀的陰霾。

[1]張春芝，張洪慶，于志苗等.大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查與分析[J].考試周刊，2011（55）：203-204.

[2]熊麗娟.當(dāng)代大學(xué)生戀愛心理分析[J].中華文化論壇，2008（8）：112-113.

[3]張志群，卓 敏.當(dāng)代大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查與分析[J].現(xiàn)代交際，2011（10）：202-203.

[4]陳雪平，談晶文，陳絢青等.當(dāng)代大學(xué)生戀愛心理的調(diào)查與分析[J].江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報，2012（6）：122-124.