賀永田

（贛南師范學院 馬克思主義學院，江西 贛州341000）

一

在戰(zhàn)爭年代，軍事教育與訓練工作的重要性毋庸置疑。與其他蘇區(qū)一樣，川陜蘇區(qū)紅軍非常重視軍隊的政治教育與軍事訓練工作。尤為值得注意的是，其特別注意新兵的教育與訓練工作，對新兵開展了有針對性的、專門的政治教育和軍事訓練工作。

紅四方面軍入川不久，即注意到新兵教育與訓練工作的重要性。1933年5月，為了徹底粉碎田頌堯“三路圍攻”，川陜蘇區(qū)開展了“保衛(wèi)赤區(qū)運動周”運動。在《保衛(wèi)赤區(qū)運動周決議》中特別指出：“目前必須特別注意……新兵專門訓練”。[1]1933年6月，中共川陜省第二次代表大會召開。會上通過的《紅軍與地方武裝決議（草案）》，在談到紅四軍方面的具體任務時指出，要“系統(tǒng)的定出新兵、老兵、干部、各種軍事教育計劃和編纂適合于這些計劃的材料出來”。[2]4041933年7月5日，《干部必讀》①刊載了時任紅四方面軍總政治部副主任曾傳六的文章——《加強新兵的教育工作》，強調“只有加緊政治教育工作，發(fā)展紅色戰(zhàn)士的斗爭，才能消滅開小差及一切不良現(xiàn)象”。[2]4111933年8月13日，《干部必讀》刊載了時任西北革命軍事委員會副主席、紅四方面軍總政治部主任陳昌浩的文章——《加緊對新同志的訓練》。文章指出：“加緊新同志的軍事的政治的黨的訓練——深刻與真實的訓練——是我們每個干部萬分緊急的任務?！盵3]828不久，陳昌浩在《提高干部的指揮能力和加緊射擊訓練》一文中指出，士兵的“射擊技能還很差……尤其是對新同志的訓練非常不夠”，特別強調“新同志要單獨加緊訓練，實際演習”。[3]859緊接著，陳昌浩又在《紅軍中政治工作之緊急問題》一文中批評新兵訓練的不足和強調新兵訓練的重要性?！皩π卤柧毞浅２粔?，各部并無經常的訓練與準備，并沒有發(fā)動每個戰(zhàn)士每個干部來注意這一工作的嚴重性，尤其是新同志還無長久斗爭，經驗不夠，沒有收到猛烈戰(zhàn)爭的訓練，如果政治上軍事上不極力來培養(yǎng)和訓練，我們的困難實大”。文章還特別指出，要“有專門的地點、時間、干部來專門訓練新同志，軍事政治同時加緊”。[3]8679月16日，曾傳六再次在《干部必讀》發(fā)文《加緊新兵成分的考查，嚴格清洗紅軍中的地主富農份子》，要求“嚴格考查新兵的成分”，加強對新兵的政治教育，并規(guī)定“以后凡擴大的新兵，必須要當?shù)氐奶K維埃政府負責對于新兵成分的介紹”。[4]

除四方面軍領導多次撰文指示、指導新兵政治教育與訓練工作外，總政治部及各級政治部還編纂了各種詳盡的訓練材料，用以指導新兵政治教育與訓練工作?？傉尾烤幱×恕都t色戰(zhàn)士讀本》、《紅色戰(zhàn)士必讀》、《紅色戰(zhàn)士讀書》、《紅軍須知》等基礎教材，幫助新兵熟悉馬列主義基本常識、帝國主義在華罪行、國民黨的反動本質、中國的前途、中國工人階級的特點、中國農民的痛苦、川陜蘇區(qū)的現(xiàn)狀、共產黨的任務和紅軍的任務、政治工作、紀律等內容。從這些教材的內容來看，川陜蘇區(qū)紅軍在新兵訓練工作中是非常重視思想政治教育的。

尤其需要指出的是，總政治部還專門編寫了《紅軍新兵基本訓練綱要》，分精神教育、體力訓練與操場動作、武器教育、戰(zhàn)斗動作與野外、夜間動作、步哨警戒、對付飛機與毒瓦斯的常識、管理與衛(wèi)生八目，就新兵訓練的內容與方法作了具體、詳細的規(guī)定。目前，筆者見到的《綱要》版本是1934年1月5日由西北軍事委員會印的《紅軍新兵基本訓練綱要（第六版）》。該《綱要》是第六版，可推在此之前可能還有五個版本的《綱要》。如果這個推斷成立的話，說明紅四方面軍在不斷地推動和完善新兵訓練工作，也反映了新兵訓練中可能存在著嚴重的問題，且給紅軍的發(fā)展和軍事斗爭帶來了不利的影響。

綜上所述，川陜蘇區(qū)時期的紅四方面軍非常重視新兵教育與訓練工作，并視其為一項緊迫的、重要的工作來做，且非常重視在新兵訓練中開展政治教育工作。

二

紅四方面軍為什么如此重視新兵教育與訓練工作呢？這大概首先是和紅軍隊伍的迅速擴大和戰(zhàn)事頻繁有關。

先看紅軍的迅速擴編。1932年12月紅四方面軍入川時，共有四個師，全軍約15000余人。方面軍入川之后，當?shù)厝罕娵x躍參加紅軍，“入川北一個多月，參加紅軍的群眾即達萬人以上”。[5]在粉碎田頌堯三路圍攻之后，川陜革命根據(jù)地和紅軍得到了快速的發(fā)展。1933年6月下旬，四方面軍召開了木門軍事會議，決定對紅軍進行擴編。至7月，四方面軍原四個師擴編為四個軍，全軍增至四萬余人。8月至10月間，紅四方面在經歷了儀南、營渠、宣達三次戰(zhàn)役后，“正規(guī)部隊已達8萬人。除擴補紅軍外，有地方武裝1.5萬余人”。[6]至此，川陜蘇區(qū)紅軍在數(shù)量上達到了頂峰。此后，在六路反圍攻中紅軍遭受較大損失，人數(shù)下降至六萬余人。六路反圍攻勝利之后，紅軍雖有所補充。但由于蘇區(qū)內兵源枯竭，補充有限。至四方面軍長征之前，人數(shù)再未超過六萬余人。從1932年12月入川時的1.5萬余人到次年10月的8萬余人，兩者相差6.5萬人；再加上在粉碎三路圍攻及在儀南、營渠、宣達三次戰(zhàn)役中犧牲的人數(shù)，短短10個月時間，四方面軍吸收新兵的人數(shù)可能不下7萬余人。

再看戰(zhàn)事的頻繁。時任紅四方面軍總指揮的徐向前事后回憶說：“從我軍入川到強渡嘉陵江的兩年零三個月里，僅戰(zhàn)役規(guī)模的大仗，就足足打了十六個月。”[7]在川陜蘇區(qū)的兩年多時間里，紅四方面軍先后經歷的大的戰(zhàn)役就有：1933年2月—6月間的反三路圍攻；8月至10月間的儀南、營渠、宣達三次進攻戰(zhàn)役；10月至次年8月間的反六路圍攻；1935年1月—2月間的廣昭戰(zhàn)役、陜南戰(zhàn)役。特別是1933年2月1934年8月間，戰(zhàn)爭幾乎沒有停過。而這段時間正是紅軍快速擴張的時候。如前所述，1933年7月下旬，在反三路圍攻取得勝利之后，紅四方面進行了第一次大的擴編，人數(shù)達到四萬余人。大戰(zhàn)剛剛結束和大量新兵入伍，按理部隊應該進行一段時間的休整，以訓練新兵和恢復戰(zhàn)斗力。但紅四方面軍隨即于8月中旬始至10月底止，連續(xù)發(fā)起儀南、營渠、宣達三次戰(zhàn)役。三次戰(zhàn)役取得勝利之后，四方面軍又進行了一次大的擴編，人數(shù)增加了一半，達8萬余人。然而，這次擴編之后部隊也沒有進行修整，而是馬上投入到反六路圍攻中去了?？梢哉f，在兩次大規(guī)模的擴紅運動之后，新兵幾乎沒有經過多少訓練，就直接開赴戰(zhàn)場了。

從理論上講，部隊的迅速擴編和新兵訓練的缺乏是一對矛盾。其結果是部隊戰(zhàn)斗力的下降，并由此可能引起軍事指揮官的注意，進而加強新兵的訓練工作。事實上確是如此。

紅四方面軍在1933年7月進行大擴編之后沒有時間加強新兵訓練，即馬上投入戰(zhàn)爭。新兵作戰(zhàn)能力的低下很快就顯現(xiàn)出來。8月18日，三十一軍二六七團、二一八團一部擊潰敵一團，消滅敵一營的兵力。不過，這次勝利的代價是消耗機步槍子彈一萬零二十五發(fā)，傷亡六十八名，且副班以上至營級干部達25人，占總數(shù)的百分之三十六多。陳昌浩對此役的總結是：“六十八人之傷亡數(shù)亦甚大，而干部之數(shù)目更屬嚴重”，“子彈消耗太多”，“多有不必要之射擊”，“射擊技能還是很差”，“尤其是對新同志的射擊訓練非常不夠?！盵3]859由此，陳昌浩提出：“今后應當趕快大大動員，切實練習射擊各種知識，新同志要單獨加緊訓練，實際演習，可能時盡量以少數(shù)子彈實際射擊，使各個戰(zhàn)士了解這一學理和技能?！盵3]859

其實，在此之前，陳昌浩就已經注意到新兵訓練工作的重要性。他在《加緊對新同志的訓練》一文中說道：“幾萬的新同志參加紅軍，紅軍擴大到兩三倍……每個干部必須深深了解，新同志……斗爭歷史不久，斗爭經驗還差，作戰(zhàn)固然勇敢，但還未經過猛烈火力與持久戰(zhàn)爭的訓練”，因此加緊新同志的訓練“是我們每個干部萬分緊急的任務”?！败娛律系挠柧?，除一般訓練之外，應有專人和專門時間來訓練”；政治同黨的訓練，“除一般訓練中特別注意新同志的訓練外，還要大力注意專門訓練新同志的辦法”。[3]828

由上可見，部隊的快速擴編和接連戰(zhàn)事造成的新兵缺乏充足時間進行訓練是紅四方面軍非常重視新兵訓練的重要原因。

紅軍迅速的大擴張，帶來的另外一個后果就是部分地主、富農等所謂的“階級異己分子”參加到紅軍中。

一般而言，加入正規(guī)紅軍，須經過嚴格的政治審查，特別是階級成分的審查。在大規(guī)模的擴紅運動中，部分階級成分不符合當紅軍條件的人進入到紅軍中來。陳昌浩指出：“蘇區(qū)猛烈的開展，紅軍迅速的擴大，有些地主富農及其他階級異己分子，不能在地方立足，每每混入紅軍來破壞土地革命”；“最近各部對猛烈發(fā)展之紅軍，并不嚴格注意考查其成分、歷史、社會關系，只求數(shù)量增加，忘掉質量變壞”。[3]866曾傳六指出：“反動分子”因為紅軍比較嚴密，不易混進，故首先混入游擊隊和其他新成立的革命團體，再由這些組織中，尤其是由游擊隊編入到紅軍中去；在擴紅運動中，存在一些“拉蠻”和“攤派”的方式，尤其是還未經過嚴格審查工作，于是地主、富農分子，就得以乘機混進；地主、富農、反動分子混到紅軍中后，利用地方家庭關系相互隱瞞起來。[3]904誠然，加入紅軍中的地主、富農分子既有“勾結紅軍內部不良分子，或鼓動人開小差，或擴大我們的困難宣傳，或直接、間接來串通敵人破壞紅軍”的，也有“利用紅軍分好田的名義去把持其應剝奪的土地，阻礙地方土地革命，危害群眾斗爭”的，[3]866還有真心參加革命的。但不管其參加紅軍的目的如何，在當時特別強調階級斗爭和肅反運動如火如荼進行的情況下，紅軍中是不允許存在所謂的“階級異己分子”的。不過，在這些“無產階級基礎薄弱”，“革命固然是有認識，然還沒有經過共產黨的嚴格洗禮，政治雖稍有訓練，然政治斗爭經驗不夠”的新兵同志看來，[3]828參加紅軍就是參加革命。故不會積極主動地去揭發(fā)混入紅軍中的階級異己分子。因此，有必要在新兵基本訓練中加強政治教育，來“啟發(fā)新同志內部的斗爭”，推進紅軍中的清洗工作。曾傳六在《當前肅反工作的幾個問題》中指出：嚴格的用階級利益的觀點，發(fā)動新紅軍中的內部斗爭，打破地方的家庭的戚友關系，使廣大群眾自動的熱烈的起來反對那些暗藏到紅軍中的地主、富農、反動分子。[3]904

由上可知，紅軍快速發(fā)展造成的部分階級異己分子混入和軍中清洗及肅反運動的開展，是紅四方面軍重視新兵基本訓練特別是政治教育的又一原因。

三

川陜蘇區(qū)紅軍新兵教育與訓練工作如何開展，在《紅軍新兵基本訓練綱要》（下文簡稱《綱要》）中有具體的規(guī)定。在川陜蘇區(qū)，軍事教育與訓練是以連隊為單位進行的。盡管各連隊的新兵教育與訓練工作可能會有各自的特點。但《綱要》作為川陜蘇區(qū)紅軍新兵訓練工作的指南，仍具有一葉知秋、整體呈現(xiàn)紅軍新兵訓練工作的意義。故下文以《綱要》為據(jù)，對新兵訓練工作作一文本分析。

在新兵訓練和教育中，將政治教育擺在優(yōu)先的位置?！都t軍新兵基本訓練綱要》指出：“新兵剛由農村參加紅軍，對軍事生活未慣，家庭觀念未除，以及全國紅軍與蘇區(qū)勝利情形、紅軍任務與紀律等，都未深刻了解，如果遽然加以很嚴厲的軍事鍛煉，不但進步不快，反將引以為苦，故對新兵教育，宜先加緊精神教育，也即是最初步的政治教育?！盵3]958

根據(jù)《綱要》的規(guī)定，新兵政治教育（《綱要》中稱“精神教育”）包括八個方面的內容：（一）為什么參加紅軍；（二）紅軍的政治任務；（三）參加紅軍者的條件與發(fā)動斗爭和清洗；（四）反對一切不正確的傾向與肅反；（五）紅軍紀律；（六）紅四方面軍偉大勝利的歷略與川陜蘇區(qū)與紅軍的發(fā)展；（七）全國紅軍與蘇區(qū)的發(fā)展；（八）共產黨與蘇維埃和紅軍。

從政治教育的具體內容來看，新兵政治教育的目的大概有五：

一是要使新兵明白參加紅軍與自身利益切實相關，從而達到堅定從軍意志的目的。二是要使新兵明白紅軍的性質和政治任務。三是以階級教育的方法發(fā)動新兵配合紅軍中的清洗與肅反運動。四是要使新兵明白熟悉和遵守紅軍的紀律。五是通過介紹紅四方面軍和全國紅軍戰(zhàn)的英勇戰(zhàn)斗史以及川陜蘇區(qū)和全國蘇區(qū)的蓬勃發(fā)展史，向新兵呈現(xiàn)大好的革命形勢，從而使他們對革命前景充滿信心和樂觀。

為了政治教育能取得切實的效果，《綱要》就其教育方法，作出了五條具體規(guī)定。從方案的制定、材料的準備、方法的運用到具體的操作，都有詳細的規(guī)定。

由上可知，《綱要》對新兵政治教育非常重視，且規(guī)定完備、詳盡、細致，具有可操作性。尤為值得注意的是，新兵政治教育與紅軍肅反工作緊密聯(lián)系起來。從新兵政治教育的具體內容來看，重視“用階級的利益與階級的觀點”，來提高新兵思想政治素質。

毫無疑問，基本的軍事訓練是新兵訓練最為重要的內容?！毒V要》中新兵基本訓練的八個內容中有六個是關于軍事訓練的。

一是體力訓練與操場動作。包括隊列、體能訓練、持槍動作等。強調“鍛煉體力”、“養(yǎng)成集團力量”、“養(yǎng)成戰(zhàn)斗精神”、“養(yǎng)成戰(zhàn)斗動作的基礎”，要求“動作與作戰(zhàn)有關聯(lián)”，“避免無意義之諸制式，使空花時間”。

二是武器教育。包括各種槍支的認識和拆裝、射擊動作要領、手榴彈的使用、射擊實施、武器保存以及劈刺動作等內容。強調射擊教育為“新兵的訓練中最要緊的部門”，要求“循序漸進，不可過速”，“不要做表面好看的動作”，要講求實效。

三是戰(zhàn)斗動作與野外。包括新同志須明白戰(zhàn)斗間之事項九條、戰(zhàn)斗演習和地形識別和距離測量。強調“必須使操場野外動作實際聯(lián)系起來，使教育之旨，完全適合實戰(zhàn)。同時必須使各個新兵同志，對戰(zhàn)斗間一般事項有所了解，在野外中得到充實表現(xiàn)”。

四是夜間動作。包括夜間動作要點講解和和實地演習。

五是步哨警戒。包括步哨一般的守則和步哨特別的守則。

六是對付飛機、毒瓦斯的簡易常識。包括飛機、毒瓦斯防御常識的講解和演習。

《綱要》還規(guī)定要對新兵進行衛(wèi)生教育。包括飲食衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、駐地衛(wèi)生、陣地衛(wèi)生等。

從上述訓練內容來看，新兵軍事訓練有三個特點：

一是強調基本軍事素質的養(yǎng)成。如提倡多跑步、爬山，以鍛煉體能；要求熟悉各種武器彈藥性能，掌握使用方法，強調射擊技能的重要性等。

二是強調養(yǎng)成戰(zhàn)斗精神。如要求士兵“勇敢沉著，忍耐自信，困苦疲乏，在所不顧，雖至戰(zhàn)斗慘烈之狀，亦不變其精神”；在敵陣內戰(zhàn)斗，能“以一兵一卒亦果敢堅決，以應戰(zhàn)況變化，而求勝利”；在戰(zhàn)斗中“輕傷亦須戰(zhàn)斗”；等。

三是強調實戰(zhàn)技能的培養(yǎng)。如體力訓練與操場動作的目的在于“訓練其適合戰(zhàn)斗的動作與體力”；要求“一切動作要注意與實戰(zhàn)有關，即是每一動作教練，都是為實戰(zhàn)而用的，而不是為了形式的死板的制式而然的”；要“頂好利用圍敵機會找到敵之圍寨目標，指令新兵分別試射”；各項目的訓練均強調演習等等。

《綱要》作為整個川陜蘇區(qū)紅軍新兵基本訓練的指導性文件，具有全局性、普遍性的指導意義。不過，在具體執(zhí)行的過程中，可能會遇到不同的情況。比如說，由于戰(zhàn)情緊迫，有些新兵可能只經過短暫的訓練，就不得不開赴戰(zhàn)場（如前文所述，這種情況是經常性的）。再如，士兵訓練以連為單位，但并不一定整連士兵都是新兵。針對可能出現(xiàn)的種種特殊情況，《綱要》也作了靈活的處理：“對新兵訓練的綱要……其詳細內容，可由各教練者按照綱要與實際情況，斟酌損益。如時間較長，材料當更可充實；時間較短，材料當可更加減少；如純系新兵連，當可有計劃的按部就班，執(zhí)行訓練，新兵已分入各連各排，則可采用兩種辦法：一由各排班自己按照計劃進行對新同志的教育。一由營連長經常集合本營連新兵，加以此種訓練”。

紅四方面新兵訓練的實效如何，筆者目前未能找到足夠的材料來展開論述。如果從紅四方面不斷取得戰(zhàn)爭的勝利來看，新兵訓練應該取得了相當?shù)某尚А５珡姆矫孳婎I導多次、反復強調新兵訓練的重要性和緊迫性來看，似乎其效果仍未能盡如人意。當然，要作出客觀的評價，尚有待于大量材料的支撐。

總之，川陜蘇區(qū)時期，在軍隊數(shù)量急劇增加和戰(zhàn)事頻仍的歷史環(huán)境下，紅四方面軍非常重視新兵訓練工作，并摸索出了一整套新兵教育和訓練的方法，有力地提高了新兵的政治、軍事素質，增強了軍隊的戰(zhàn)斗力，為紅四方面軍和川陜蘇區(qū)的發(fā)展與壯大作出了重大貢獻，也為中國人民軍隊的政治教育和軍事訓練積累了寶貴的經驗。

注釋：

①《干部必讀》是川陜蘇區(qū)時期指導紅四方面軍工作的綜合性時事政治刊物?？镏饕┘t四方面軍全體干部及地方中、高級干部閱讀。1933年6月創(chuàng)刊，1936年夏?？?/p>

[1]川陜革命根據(jù)地歷史文獻選編編委會.川陜革命根據(jù)地歷史文獻選編·上[G].成都：四川人民出版社，1979：9.

[2]總政治部辦公廳.中國人民解放軍政治工作歷史資料選編第二冊：土地革命時期·二[G].北京：解放軍出版社，

2002.

[3]西華師范大學歷史文化學院，川陜革命根據(jù)地博物館.川陜革命根據(jù)地歷史文獻資料集成[G].成都：四川大學出版社，2012.

[4]四川省檔案館.川陜蘇區(qū)報刊資料選編[G].成都：四川省社會科學院，1987：146.

[5]成都軍區(qū)黨史資料征集委員會辦公室.川陜革命根據(jù)地軍事斗爭史[M].成都：四川大學出版社，1987：38.

[6]張崇魚.紅四方面軍在川陜蘇區(qū)歷程大事記[M].巴中：川陜蘇區(qū)將帥碑林管理委員會辦公室，2006：29.

[7]徐向前.歷史的回顧[M].北京：解放軍出版社，1988：271.