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2015-04-02 13:19
培訓(xùn) 2015年2期
關(guān)鍵詞:勝任首席領(lǐng)導(dǎo)力

Chief Learning Officer

2015年學(xué)習(xí)與發(fā)展前景樂(lè)觀

每隔一個(gè)月,國(guó)際數(shù)據(jù)公司(International Data Corp)都會(huì)調(diào)查研究《首席學(xué)習(xí)官》商業(yè)智能委員會(huì)所提交的報(bào)告,以此來(lái)評(píng)估對(duì)培訓(xùn)高管來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的問(wèn)題和機(jī)會(huì),并且了解首席學(xué)習(xí)官對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度。在許多案例中,培訓(xùn)高管們都反映其2014年的培訓(xùn)預(yù)算比2013年增長(zhǎng)了10%,他們已經(jīng)越來(lái)越關(guān)注技術(shù)、培訓(xùn)戰(zhàn)略、績(jī)效咨詢。但問(wèn)題是,培訓(xùn)高管們?cè)?015年是否還會(huì)這樣做?

經(jīng)濟(jì)衰退帶來(lái)的陣痛讓人們意識(shí)到需要越來(lái)越重視學(xué)習(xí)本身及其技巧。過(guò)半的培訓(xùn)高管對(duì)2015年的發(fā)展前景持樂(lè)觀態(tài)度,他們看到了宏觀經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),尤其是在不斷降低的失業(yè)率和持續(xù)的變革當(dāng)中反映得更加明顯,而這種持續(xù)的變革是源于全球化、客戶需求、規(guī)范準(zhǔn)則和新的領(lǐng)導(dǎo)力四大因素,這四者正從本質(zhì)上改變著人們對(duì)培訓(xùn)和發(fā)展的期望。

商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在學(xué)習(xí)過(guò)程中期望獲得更多的結(jié)果,也因此更想學(xué)習(xí)。一位首席學(xué)習(xí)官說(shuō)學(xué)習(xí)正幫她克服嚴(yán)重的天賦缺陷,“我們已經(jīng)決定發(fā)展員工并提升他們的能力,這些能力對(duì)商業(yè)上的成功至關(guān)重要,同時(shí)也要確保這些技能可以習(xí)得并為人們所需?!?/p>

總的來(lái)說(shuō),更多的首席學(xué)習(xí)官將前景歸結(jié)為“2015年培訓(xùn)預(yù)算、就業(yè)和薪資齊飛”。除了投資更多,公司對(duì)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的貢獻(xiàn)也有著很高的期待,有數(shù)條理由使得人們對(duì)2015年保持樂(lè)觀。

·在2015年,人們預(yù)期非正式學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)會(huì)產(chǎn)生積極的影響。首席學(xué)習(xí)官們?cè)絹?lái)越期待自我指導(dǎo)和隨機(jī)學(xué)習(xí)的作用,并且他們正制造可用資源來(lái)保證需求。

·發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力同樣重要。一些首席學(xué)習(xí)官將其視作必不可少、但可能缺乏的能力。其他人則將此視作一項(xiàng)可行的措施,以此來(lái)填補(bǔ)未來(lái)的人才梯隊(duì),或用于提升員工敬業(yè)度。某些首席學(xué)習(xí)官將領(lǐng)導(dǎo)力與非正式學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),鼓勵(lì)員工對(duì)追求成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和繼任規(guī)劃產(chǎn)生興趣。

·勝任力依舊很重要。正如一位首席學(xué)習(xí)官所述:“清晰明確的勝任力素質(zhì)驅(qū)動(dòng)著其它所有人才發(fā)展計(jì)劃?!眲偃瘟?xiàng)目也能夠改進(jìn)招聘實(shí)踐和繼任規(guī)劃。

·導(dǎo)師主導(dǎo)的培訓(xùn)、輔導(dǎo)和高管教練也是2015年的關(guān)注重點(diǎn)。盡管輔導(dǎo)制需要非常正式的人際關(guān)系和活動(dòng)形式,但首席學(xué)習(xí)官們認(rèn)為只要不影響底線,始終如一的表現(xiàn)是一種很好的方式。高管教練則可以為高級(jí)管理者提供無(wú)偏見(jiàn)的支持,且為此保密。

·知識(shí)和學(xué)習(xí)管理。這兩種技術(shù)都反映了支持學(xué)習(xí)越來(lái)越重要,而這種支持可通過(guò)使用工具來(lái)組織和管理公司中的信息和學(xué)習(xí)資產(chǎn)。endprint

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