桂林

摘 要：高中英語是高中時期最為重要的學科之一，在高中英語的課堂上使用任務型的教學手段，可以讓學生的學習目的更加明確，從而更好地提高學生的學習效率，提高高中英語的教學效率。所以，對任務型教學在高中英語教學中的運用作出了相關的分析。

關鍵詞：任務型教學；高中英語；運用

在實際的教學中，高中英語老師首先要了解任務型教學的特點，比如任務型教學手法的優(yōu)點以及類型，然后才能更好地開展教學，提高學生的學習效率，從而提高學生的英語水平。

一、任務型教學的優(yōu)點

1.調(diào)動學生的學習積極性，提高教學效率

在高中英語任務型教學中，老師可以通過任務來提高學生對于高中英語的學習興趣，從而提高學生的學習積極性，提高教學效率。因為學生是在小組這樣的“小家庭”環(huán)境下完成任務的，所以學生在完成任務的過程中會有一種歸屬感，而這種歸屬感會加倍地鼓勵學生努力地完成任務。當任務完成后，學生也會有一種成就感，從而更好地繼續(xù)努力。所以說，通過任務型的教學手法可以很好地調(diào)動學生的積極性，提高教學效率。

2.提高學生學習的目的性，從而提高學習效率

在高中英語教學中使用任務型的教學手法，可以很好地提高學生學習的目的性，從而更好地提高學生的學習效率。因為學生在完成任務的時候，可以明確地知道自己需要學習哪方面的內(nèi)容才能更好地完成任務，所以在任務型的教學手法下，學生的學習目的性強，從而可以提高學習效率。

二、任務型教學的類型

根據(jù)任務的答案個數(shù)以及類型，可以將任務型教學分為三種類型，分別是完全開放性任務型教學、部分開放性任務型教學以及完全封閉性任務型教學。

1.完全開放性

完全開放性任務型教學是指老師所布置的任務的答案不是唯一又或者是沒有固定的答案，這些任務的答案是因人而異的。所以不同的學生所給出的答案是有區(qū)別的。例如，老師布置的寫作任務為“happiness”，由于每個人對幸福的理解都不一樣，所以這個任務就屬于完全開放性。

2.部分開放性

所謂的部分開放性任務型教學是指結合了完全開放性與完全封閉性特點的任務，所以在部分開放性的任務中，既會有固定的答案，也會有不固定的答案。例如，老師可以布置學生將“admit”的詞組全部列舉出來，然后再分別運用這些詞組來進行造句，在這個任務中，“admit”的詞組是固定，但是學生對于詞組的造句是不固定的，所以這個任務就屬于部分開放性。

3.完全封閉性

完全封閉性任務型教學是指老師所布置的任務是有固定答案的，并且只有唯一的答案，所以不同小組的學生對于同一個任務的答案可能會是一樣的。

三、任務型教學的教學手法

1.營造和諧的課堂氛圍

要提高任務型教學在高中英語教學中的教學效率，英語老師首先就要在課堂上營造一種和諧的氛圍，這樣才有利于學生更好地進行討論與合作，更好地完成任務。所以，在高中英語課堂上，老師要引導學生之間和諧相處，比如，老師在課堂上可以經(jīng)常列舉和諧相處的好處并舉例說明，從而告誡學生要和諧相處。要營造和諧的課堂氛圍，除了要讓學生之間和諧相處外，老師與學生之間也要和諧相處，要實現(xiàn)師生之間的和諧相處，老師就要學會尊重學生，不能因為自己是老師，就認為自己的地位要比學生高，從而隨意地批評學生。所以，要提高任務型教學在高中英語教學中的運用，老師就要營造和諧的英語課堂氛圍。

2.結合其他的教學手法

在高中英語課堂上，為了更好地提高任務型教學的效率，老師也可以將任務型教學手法與其他教學手法相結合。例如，老師可以將任務型教學手法與情景教學手法結合在一起，讓學生在模擬情景中完成任務的一部分，例如，老師要讓學生感受英式英語與美式英語之間的不同，然后再要求學生列舉英式英語與美式英語的異同。比如，老師可以讓學生在課堂上模擬英國人與美國人的對話，然后再從學生的模擬對話中找出英式英語與美式英語之間的異同。因此，在高中英語教學中，老師可以將任務型教學手法與其他的教學手法相結合，從而更好地提高任務型教學的效率。

3.完善評價方式

在任務型教學中，評價是最重要的部分，公平合理的評價可以更好地激勵學生，因為片面的評價會降低部分學生的學習熱情，從而降低學生的學習效率和英語水平。所以，在高中英語課堂上，老師一定要完善任務型教學的評價方式，從多個方面來對學生進行評價。比如說，老師不能只是簡單地根據(jù)最終的結果來評價學生的任務完成情況，還需要對學生的完成過程進行評價，比如，老師可以對學生在完成任務時的分工、各個方面完成的方式等進行綜合評價，從而提高任務評價的全面性以及科學性，從而更好地提高學生對于評價結果的認可。

綜上所述，本文首先闡述了任務型教學的優(yōu)點，然后再列舉任務型教學的類型，所以，在高中英語課堂上，老師可以根據(jù)自己對任務型教學手法的了解，結合自己班級學生的學習情況，從而更好地完善任務型教學的各個方面，努力提高任務型教學的教學效率，提高學生的英語水平。

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編輯 薛直艷endprint