大連海事大學博士研究生招生改革 為“好”學生敞開大門

近日，大連海事大學2015年博士研究生招生錄取工作已結(jié)束，共招收141人，其中，非定向生105人，相比去年，提高了20%，所占比例首次達到74.5%。

大連海事大學研究生院院長徐久軍介紹，教育部、國家發(fā)展改革委、財政部在2013年3月印發(fā)了《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》，為學校進一步提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量確定了方向。要提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量，首先要從招生入手，通過改革招生方式，真正讓更多精力充沛、富有創(chuàng)新潛質(zhì)的學生進入海事大學攻讀博士學位。

2015年，大連海事大學為建立健全科學合理的博士研究生招生選拔機制，首次試點采用“申請—考核”方式，改革以往統(tǒng)考過分注重分數(shù)的弊端，充分發(fā)揮導師指導組對考生能力考核與潛能考察的主導作用，同時還建立了中期分流機制。靈活的考核方式使博士招生不再只是考查課本知識，更加注重學生的科研潛力，這為選拔具有突出的學術(shù)專長而又不善應(yīng)試的考生敞開了大門。

除了在三個學科中試行“申請—考核制”之外，2015年學校在博士生普通招考中鼓勵脫產(chǎn)生報考，定向、非定向考生分別劃線、分別錄取，吸引更多非定向生源，控制在職博士生錄取比例。

此外，《大連海事大學研究生獎助體系實施方案》專門設(shè)置了碩博連讀獎學金，學校預(yù)算專項經(jīng)費吸引更多獲得推免資格的優(yōu)秀本科畢業(yè)生繼續(xù)攻讀博士學位。對于在校碩士研究生，從第三學期至畢業(yè)前均有機會申請碩博連讀考試。

交通運輸裝備與海洋工程學院孫俊才教授今年以碩博連讀和“申請—考核”方式招收了3名博士生，“考核方式的改變大大節(jié)省了學生的復習準備時間，可以讓他們專心做研究，而且也增加了導師的自主權(quán)和選擇余地。導師可以把在碩士期間表現(xiàn)出較強科研潛力的好苗子及時選拔進來，特別是申請—考核制為科研能力優(yōu)秀的專業(yè)學位碩士研究生提供了類似碩博連讀的機會”，同時，孫教授坦言，中期分流機制的建立也增加了研究生導師們的壓力。

提高博士研究生招生選拔質(zhì)量，是深化研究生教育改革的重要內(nèi)容。大連海事大學通過積極推進招生考試改革，多舉措并舉，為更多“好”學生敞開了大門，提高了學校博士研究生生源質(zhì)量，也為日后從海大校門中走出更多優(yōu)秀的高層次研究型人才奠定了基礎(chǔ)。

文獻來源：大連海事大學官網(wǎng)(2015-07-13)