李淼

記得初中的時候，我貪玩，愛讀書，我媽就跟我說，和子少玩點（我小名叫和子），那些小說讀那么多有什么用，眼睛讀瞎了，你看誰家的某某，高中畢業(yè)了肯定當兵，你能干什么？我心里不服氣，但也確實知道貪玩不好，讀小說浪費時間。畢竟，能成為小說家如浩然的是少數(shù)，當兵當然是最好的出路之一，退伍回來就是個工人，而且還容易在工人隊伍中混上個干部，有那么多例子在面前。

后來翻天覆地的變化誰也沒有預見，我上了大學。大學生取代了當兵成為熱門，過去城里女孩愿意嫁當兵的，現(xiàn)在改成愿意嫁大學生了。人生難以逆料，不變的只是階級。

沒錯，階級斗爭早就取消了，取消了斗爭不等于取消了階級本身。古人早就說過，人分三六九等，說的就是這個。

我做了下考古，發(fā)現(xiàn)“人分三六九等”的說法甚古，至少可以追溯到班固的《漢書》，其中將古今人物分成上中下三等，每一等中還有三級，例如上等中就有上上，上中，上下。這有點像現(xiàn)在的正副教授，教授分四級，副教授分四級。在元朝，干脆按照人的職業(yè)將人群分成一官二吏，三僧四道，五醫(yī)六工，七匠八娼，九儒十丐。這就是階級。

問題在于，假如階級確實存在，那么，是什么決定一個人進入哪個階級的呢？對這個問題的回答，恐怕得寫一部大書才行。

人分三六九等，這是一個等差數(shù)列。也許它并不是一個等差數(shù)列，相鄰兩級的差別可能比我們想象的更大。從前，我寫過一篇文章，題為《生活中的對數(shù)》，其中考察了生活中人的各種器官的敏感度，原來這些度不是按照等差分的，而是按照等比分的。例如，我們常用的視力表，兩行E字的大小比例是固定的，而不是大小之差。同樣，我們的聽力也是這樣，分貝是用對數(shù)制定的，對數(shù)之差固定，就相當于音量的比例固定。

人之間的差別呢？著名理論物理學家朗道曾經(jīng)將最厲害的物理學家用對數(shù)分等，第一等是愛因斯坦，只有他一個人，下面一等的人數(shù)有好幾個，第三等的人數(shù)更多，相鄰兩等之間人數(shù)的比例是固定的?？梢?，人分三六九等，也許上上與上中之間來的差別很大。一個社會，假如上上有一百人，那么上中可能有一萬人，上下就有一百萬人，相鄰之間的差別的比例是一百。當然，我只是隨意用數(shù)字形象化一下，不能當真，否則九等人加起來數(shù)目不得了。

我真的不能告訴你如何才能變成上上等人，或者上中等人，每個人的天資、后天的努力以及環(huán)境各不相同，進入哪一等要看造化，反正，我是覺得三個因素缺一不可，就是天資，后天的勤奮與否，環(huán)境的好壞。天資是爹娘的問題，你沒有選擇，后天是否用力，那就是你的問題了。有人在春節(jié)期間大吃大喝，打麻將賭錢玩，或者二十四小時在群里搶紅包，有人卻利用難得的假期讀書，鍛煉身體，我敢說這兩類人一定屬于不同等級的人。

另外，我還被木子美感動了，人家春節(jié)過得也很好，還不耽誤在網(wǎng)上寫文章，既娛樂了大眾，還提高自己的思考能力，更掙到了錢（兩個月打賞十萬）。

我的好朋友丫米則借假期的機會和她老姐去土耳其旅游，她剛創(chuàng)業(yè)，做一個小公關(guān)公司的老板。她選擇度過春節(jié)的方式與眾不同，去一個不是十分火爆的地方旅游，放松的目的達到了，宣傳的目的達到了，還開闊了眼界。

我私下對老婆說，那誰誰那誰誰屬于一等女紅人，現(xiàn)在不必借助微博，人家的口碑照樣好，文章照樣被瘋轉(zhuǎn);那誰誰那誰誰是二等女紅人，而且還在繼續(xù)上升。我跟她分析了這些現(xiàn)象，以及現(xiàn)象后面的道理，道理有很多細節(jié)，這里就不談了。想強調(diào)的是，能看清自己是誰，該怎么做，才是最最重要的。

該怎么做呢？我也說不清，得具體情況具體分析，這也不全是套話。天資要好，這一點真的不能強求。木姐天資不用說，是中山大學哲學系畢業(yè)的。至于勤奮，有目共睹。其余的呢，我真的說不好，各憑造化。

這篇文章寫得似乎有點“勢利”，弄不好還是成功學。但丫米說得好，世間事躲不開算計和衡量。