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柳宗元在民國(guó)教育中的影響概述

2015-03-18 05:49彭二珂湖南科技學(xué)院人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院中文系湖南永州425199
關(guān)鍵詞:國(guó)文柳宗元古文

彭二珂(湖南科技學(xué)院 人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院 中文系,湖南 永州 425199)

柳宗元在民國(guó)教育中的影響概述

彭二珂
(湖南科技學(xué)院 人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院 中文系,湖南 永州 425199)

柳宗元(773—819),唐宋八大家之一,唐代著名的文學(xué)家,思想家,散文家,教育家。因參與王叔文集團(tuán)“永貞變革”失敗而貶謫永州十年,其間留下了大量文學(xué)作品,也因此成就了他在文學(xué)上的特殊地位。柳宗元對(duì)后世影響深遠(yuǎn),因此在各個(gè)階段“柳學(xué)”接受與傳播均呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)。至民國(guó)時(shí),由于教育制度的改革,大量的教科書(shū)應(yīng)運(yùn)而生,在這些教科書(shū)中多收錄了柳宗元文學(xué)作品,以其寓言、政論文、山水游記等最為突出。由于民國(guó)時(shí)期的教科書(shū)大多遺失或難尋,故難以面面俱到。但根據(jù)民國(guó)時(shí)期部分教材以及此階段發(fā)表于各類(lèi)期刊中學(xué)生所作柳文讀后、書(shū)后、英譯和國(guó)文教師的柳文解析以及社會(huì)人士的柳文仿作等文獻(xiàn)資料,尚能大體反映出柳宗元在此階段傳播與接受的狀況以及其對(duì)國(guó)文教育所產(chǎn)生的影響。

柳宗元;民國(guó);教育

民國(guó)初期,隨著新文化運(yùn)動(dòng)的高漲,開(kāi)始出現(xiàn)一批有關(guān)柳宗元及其作品的論述,此類(lèi)文章尚屬柳宗元研究在民國(guó)初級(jí)階段中難得的文獻(xiàn)材料。在國(guó)文教育教學(xué)中,開(kāi)始出現(xiàn)一批 學(xué)生所作柳文讀后、書(shū)后、英譯作品;另有國(guó)文教師為推動(dòng)古文通俗化、大眾化而作的有關(guān)柳宗元寓言、山水游記、政論文等古文解析類(lèi)作品;同時(shí),還出現(xiàn)了一類(lèi)柳文仿作作品。以上諸類(lèi)文章均在一定程度上反映了民國(guó)時(shí)期的教育教學(xué)思潮以及柳宗元在民國(guó)時(shí)期的發(fā)展情況。

一 民國(guó)時(shí)期學(xué)生之柳宗元論說(shuō)

民國(guó)元年(1912年)一月十九日,南京臨時(shí)政府教育部公布《普通教育暫行辦法通令》和《普通教育暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》,以敦促全國(guó)恢復(fù)學(xué)校教育。提出“注重道德教育,以實(shí)利教育、軍國(guó)教育輔之,更以美感教育完成其道德”的教育宗旨,且對(duì)全國(guó)初等教育以及高等教育在教學(xué)制度、課程設(shè)置、學(xué)生待遇等作出了統(tǒng)一規(guī)劃,為民國(guó)教育制度的最終確立奠定了基礎(chǔ)。雖然各個(gè)教育階段的課程設(shè)置均有所差異,但國(guó)文教育一直占據(jù)著重要地位,而此時(shí)期的國(guó)文教材中較為突出的選入了唐代柳宗元的作品,且出現(xiàn)了一批學(xué)生有關(guān)柳宗元讀后、書(shū)后類(lèi)作品。

民國(guó)期間,國(guó)家統(tǒng)編的中小學(xué)教科書(shū)選用了柳宗元不少的詩(shī)文。李鼎榮曾表示:“據(jù)統(tǒng)計(jì),在近年編的全國(guó)小學(xué)、中學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材中,被選入的柳宗元作品有《江雪》、《漁翁》、《小石潭記》、《捕蛇者說(shuō)》、《愚溪詩(shī)序》、《三戒》、《種樹(shù)郭橐駝傳》、《段太尉逸事?tīng)睢返绕??!?見(jiàn)李鼎榮《柳宗元與中國(guó)南方人文氛圍》,《柳宗元研究》(內(nèi)部刊物)2005年1期,第171頁(yè)。而在商務(wù)本第一部教科書(shū)中,就分別選入了柳宗元寓言《臨江之麋》、《永某氏之鼠》、《黔之驢》,供初小學(xué)生誦讀,后又選入中學(xué)教材。

從民國(guó)時(shí)期正式刊表的學(xué)生類(lèi)撰述和記載來(lái)看,反映了柳宗元作品集中出現(xiàn)在上海、江蘇等地區(qū)的教材中,這與上海、江蘇等地的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和學(xué)校教育的發(fā)展不無(wú)聯(lián)系,而這一類(lèi)作品也體現(xiàn)了柳宗元對(duì)民國(guó)教育所產(chǎn)生的影響。

(一)民國(guó)時(shí)期上海等地學(xué)生的柳宗元論說(shuō)

1.原刊上海商務(wù)印書(shū)館《學(xué)生雜志》的柳宗元論說(shuō)?!秾W(xué)生雜志》,月刊,1914年創(chuàng)辦于上海,同年7月20日出版第一期,中途因戰(zhàn)亂曾短期休刊3次,至1947年???。該刊由學(xué)生雜志社編輯,上海商務(wù)印書(shū)館印刷兼發(fā)行,定價(jià)每?jī)?cè)一角,朱天民、楊賢江、陳功甫等曾先后主編輯之事。其內(nèi)容主要介紹各種學(xué)科和世界知識(shí),系中等學(xué)校學(xué)生的輔助讀物。辟有論說(shuō)、圖畫(huà)、文苑、小說(shuō)、講演、修養(yǎng)、體育、談話(huà)、文苑、雜纂、記載、英文等欄目。其創(chuàng)刊號(hào)《學(xué)生解》一文中提到“學(xué)者,學(xué)業(yè)也,有學(xué)業(yè)者謂之學(xué)生。學(xué)者,學(xué)問(wèn)也,有學(xué)問(wèn)者謂之學(xué)生。學(xué)生者,學(xué)為人生之道也。學(xué)而生,則不學(xué)者之前途如何,從可知矣。學(xué)生者,為學(xué)生活之事也。生活必需之知識(shí)、技能,不學(xué)胡以成學(xué)生?而不學(xué),將不能得適宜之生活矣。”可見(jiàn)其對(duì)“學(xué)生”的深刻認(rèn)識(shí)。

發(fā)表于《學(xué)生雜志》中有關(guān)柳文論述有:淮揚(yáng)合一中四年級(jí)學(xué)生許本裕的《書(shū)柳州〈種樹(shù)郭橐駝傳〉后》1見(jiàn)《學(xué)生雜志》1914第1卷第5號(hào)“文苑”欄目,第170頁(yè)。、南通代用師范二年級(jí)學(xué)生戴嶐的《讀柳柳州〈天說(shuō)〉》2見(jiàn)《學(xué)生雜志》1915年第2卷第3號(hào)“文苑”欄目,第73-74頁(yè)。、南通師范學(xué)校預(yù)科生王翌奎的《書(shū)柳柳州〈蝜蝂傳〉后》3見(jiàn)《學(xué)生雜志》1915年第2卷,第10號(hào)。以及直隸育德中學(xué)校四年級(jí)學(xué)生謝庚宸的《擬愚溪致柳子厚書(shū)》4見(jiàn)《學(xué)生雜志》1916年第3卷第8號(hào)“文苑”欄目,第194頁(yè)。。

2.原刊上海大東書(shū)局《學(xué)生文藝叢刊》的柳宗元論說(shuō)。《學(xué)生文藝叢刊》,月刊,1923年創(chuàng)刊于上海,1937年終刊。該刊由上海大東書(shū)局印刷發(fā)行,吳興、沈镕曾主編輯之事,刊頭“學(xué)生文藝叢刊”為南通師范柳巷題。其內(nèi)容以各校學(xué)生稿件為主,以稿件體裁有先后而非次第之分。辟有文學(xué)之部、藝術(shù)之部?jī)纱髮?zhuān)欄,其下文學(xué)之部又分文甲、文乙、詩(shī)甲、詩(shī)乙、詩(shī)丙、小說(shuō)、劇本等,藝術(shù)之部又分書(shū)法、圖畫(huà)、音樂(lè)、手工、游戲、幻術(shù)等。浙江紹興五中學(xué)生陳于德在《祝詞》中說(shuō)到“呵!中國(guó)學(xué)生界的明燈——《學(xué)生文藝叢刊》今天就要產(chǎn)生了!這是很適宜我們課外的讀物,感激得很!感激得很!”并祝愿它“奮發(fā)純潔的精神!本著澎湃的熱血!培養(yǎng)我們的文學(xué),促成我們的藝術(shù)。祝你萬(wàn)歲??!祝你萬(wàn)歲呵!”

發(fā)表于《學(xué)生文藝叢刊》有關(guān)柳文的論述:南通代用師范易廼屏的《讀柳子厚〈種樹(shù)郭橐駝傳〉》5見(jiàn)《學(xué)生文藝叢刊》1924年第1卷第3集,第21-22頁(yè)。、武昌中華大學(xué)高中馮世庚的《讀柳子厚〈愚溪詩(shī)序〉》6見(jiàn)《學(xué)生文藝叢刊》1924年第1卷第5集,第21-22頁(yè)。、江蘇第二代師附小畢業(yè)生季鴻志的《讀柳子厚〈捕蛇者說(shuō)〉書(shū)后》7見(jiàn)《學(xué)生文藝叢刊匯編》1926年第3卷上集,第13-14頁(yè)。、郭宗熙的《讀〈永某之鼠〉》8見(jiàn)《學(xué)生文藝叢刊》1929年第5卷第5期,第11-12頁(yè)。等。

3.原刊上?!睹窳ⅰ返牧谠撜f(shuō)?!睹窳㈦s志》,1915 年7月由上海民立中學(xué)創(chuàng)刊于上海,終刊不詳。上海民立中學(xué),1903年正式成立,由福建蘇氏教育家族蘇本炎、本立、本銚、本浩四兄弟創(chuàng)辦于上海。創(chuàng)建之初,蘇本炎岳父曾鑄等為校董,蘇本炎任經(jīng)理,蘇本銚任校長(zhǎng)。以“教育救國(guó)”和“為民而立”為宗旨,是清末民初上海知名學(xué)校之一。該校注重學(xué)生的全面發(fā)展,開(kāi)設(shè)有英文、國(guó)文、體育等課程,且不定期有體育項(xiàng)目比賽,課余生活豐富。此外,蘇氏姐妹蘇本西、本農(nóng)、本清、本楠四人還集資創(chuàng)辦了民立女子中學(xué)和民立幼童學(xué)校,兄妹齊心辦學(xué),一時(shí)傳為佳話(huà)。據(jù)《清華周刊》1918年第127期贈(zèng)書(shū)鳴謝中提到“上海民立中學(xué)贈(zèng)《民立雜志》第4期一本”??赏茢啻丝餅樯虾C窳⒅袑W(xué)學(xué)生刊物,其余細(xì)目不詳。

刊表于《民立雜志》有關(guān)柳文的論述有:上海民立中學(xué)一年級(jí)學(xué)生鄺天佑的《書(shū)〈晉文公問(wèn)守原議〉》9見(jiàn)《民立(上海1915)》1915年第1卷第1期“文學(xué)”欄目,第38-39頁(yè)。、上海民立中學(xué)二年級(jí)學(xué)生翁恩燮的《蝜蝂傳跋》10見(jiàn)《民立(上海1915)》1916年第1卷第3期“文學(xué)”欄目,第27—28頁(yè)。、上海民立中學(xué)二年級(jí)學(xué)生湯天棟的《蝜蝂傳跋》11見(jiàn)《民立雜志》1916年第1卷第3期“文學(xué)”欄目,第28-29頁(yè)。、上海民立中學(xué)學(xué)生屠守镕的《非柳子厚非國(guó)語(yǔ)》12見(jiàn)《民立學(xué)生》1928年第1期“文藝”欄目,第111-112頁(yè)。。

(二)民國(guó)時(shí)期江蘇等地女校學(xué)生的柳宗元論說(shuō)

江蘇地區(qū)的學(xué)生論說(shuō)以民國(guó)建立的江蘇省立師范學(xué)校的學(xué)生論說(shuō)為主,又以江蘇省立第一女子師范學(xué)校、江蘇省立第二女子師范學(xué)校、江蘇吳江私立麗則女子中學(xué)等較為集中。其中江蘇省立第一女子師范學(xué)校(即原寧垣屬女子師范學(xué)堂),校址在今江蘇南京,設(shè)有本科和預(yù)科,首任校長(zhǎng)為呂惠如女士。該校曾在辛亥革命時(shí)停辦,至民國(guó)元年5月復(fù)辦,且正式定名為江蘇省立第一女子師范學(xué)校。江蘇省立第二女子師范學(xué)校,校址在今江蘇蘇州,設(shè)有預(yù)科和講習(xí)科,首任校長(zhǎng)為楊達(dá)權(quán)女士。該校以“德、智、體三育并進(jìn)”為宗旨,以“誠(chéng)樸”為校訓(xùn),開(kāi)設(shè)課程有國(guó)文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、修身、家事、縫紉、手工等。至1937年停辦。

發(fā)表于江蘇等地女校有關(guān)柳文的論述有:江蘇省立第一女子師范學(xué)校預(yù)科生顧克秀的《讀柳宗元〈駁復(fù)雦議書(shū)〉后》13見(jiàn)《江蘇省立第一女子師范學(xué)校校友會(huì)雜志》1920年第3期“論文”欄目,第1頁(yè)。、江蘇省立第二女子師范學(xué)校本科三年生陳定秀的《讀柳柳州〈宋清傳〉書(shū)后》14見(jiàn)《江蘇省立第二女子師范學(xué)校匯刊》1915年第1期“文萃”欄目,第4-5頁(yè)。、蘇州女子師范學(xué)校佩秋的《茶余隨筆》15見(jiàn)《蘇州女子師范學(xué)校???932年第18號(hào)“雜俎”欄目,第43頁(yè)。、吳江私立麗則女子中學(xué)一年級(jí)學(xué)生張亮秋的《代韓文公擬復(fù)柳柳州〈論史官書(shū)〉》16見(jiàn)上?!秼D女雜志》1917年第3卷第4號(hào)“國(guó)文范作”欄目,第3頁(yè)。、吳江私立麗則女子中學(xué)一年級(jí)學(xué)生錢(qián)瑞秋的《代韓文公擬復(fù)柳柳州論史官書(shū)》17見(jiàn)《婦女雜志》1917年第3卷第4號(hào)“國(guó)文范作”欄目,第4頁(yè)。。

(三)其他學(xué)生的柳宗元論說(shuō)

發(fā)表于其他地區(qū)有關(guān)柳文的論述有:第二學(xué)期正科學(xué)生徐人植的《書(shū)柳子厚〈桐葉封弟辨〉》后18見(jiàn)《國(guó)學(xué)雜志》1915年第3期,第5-6頁(yè)。、立乙種實(shí)業(yè)學(xué)校農(nóng)業(yè)科二年級(jí)學(xué)生沈維璞的《讀柳子厚〈永某氏篇〉感言》19見(jiàn)《少年雜志》1916年第6卷第5期,第2頁(yè)。、清華學(xué)生崔學(xué)攸的《讀柳宗元〈封建論〉書(shū)后》20見(jiàn)北京清華學(xué)?!肚迦A周刊》1918年第136期,第1-2頁(yè)。、東山中學(xué)三年級(jí)學(xué)生張景良的《書(shū)柳柳州〈捕蛇者說(shuō)〉后》21見(jiàn)《東中學(xué)生文藝》1920年第1期“雜文”欄目,第7頁(yè)。、東山中學(xué)三年級(jí)學(xué)生詹鼎元的《書(shū)柳柳州〈捕蛇者說(shuō)〉后》22見(jiàn)《東中學(xué)生文藝》1920年第1期“雜文”欄目,第8頁(yè)。、邵陽(yáng)私立邵陵中學(xué)蕭鑫鋼的《讀柳宗元〈送薛存義之任序〉以后》23見(jiàn)《邵中學(xué)生》1933年第7期,第77-78頁(yè)。。

以上論述均為學(xué)生讀后、書(shū)后作品,多為此時(shí)期難得的有關(guān)柳文論述文章。此類(lèi)文章多收錄在當(dāng)時(shí)各大期刊國(guó)文成績(jī)、國(guó)文范作、文藝欄目中。如崔學(xué)攸的《讀柳宗元〈封建論〉書(shū)后》就刊登在《清華周刊》國(guó)文成績(jī)欄目,另有吳江私立麗則女子中學(xué)張亮秋和錢(qián)瑞秋的《書(shū)柳柳州〈捕蛇者說(shuō)〉后》一文,不僅刊登在《婦女雜志》國(guó)文范作欄目中,而且在文章開(kāi)篇可見(jiàn)“原作留百分之六十,改百分之四十博記”以及批注、評(píng)論之語(yǔ)。錢(qián)基博執(zhí)教于吳江私立麗則女子中學(xué)時(shí),曾提倡國(guó)文教育教學(xué)要“讀講合一”,主張國(guó)文教師應(yīng)當(dāng)針砭時(shí)弊地批改學(xué)生文章,重其源流并且以啟發(fā)學(xué)生為文,曾有“汝曹讀古人名家文字,不及讀我文字,讀我文字,尤不及讀我為汝改訂之文字”1見(jiàn)劉桂秋《無(wú)錫時(shí)期的錢(qián)基博與錢(qián)鐘書(shū)》,上海社會(huì)科學(xué)院出版社,2004年,第75頁(yè)。的說(shuō)法。此類(lèi)文章即為此時(shí)期國(guó)文教師批閱之后的學(xué)生命題作文,說(shuō)明在此階段的國(guó)文教學(xué)中,柳文的學(xué)習(xí)和課外創(chuàng)作活動(dòng)已相當(dāng)活躍。并且從以上上海商務(wù)印書(shū)館《學(xué)生雜志》、上海大東書(shū)局《學(xué)生文藝叢刊》、上?!睹窳㈦s志》以及江蘇等地女校和其他地區(qū)學(xué)生所作的讀后、書(shū)后可以看出,在此時(shí)的國(guó)文教育中,柳宗元《捕蛇者說(shuō)》、《黔之驢》、《種樹(shù)郭橐駝傳》、《蝜蝂傳》、《宋清傳》等文學(xué)作品已經(jīng)開(kāi)始被廣大學(xué)生接受,部分經(jīng)典作品開(kāi)始成為國(guó)文教育教學(xué)的習(xí)作和范例,可以認(rèn)為柳文以其嚴(yán)明的法度,清晰的邏輯,嫻熟的技巧以及深厚的寓意對(duì)民國(guó)的國(guó)文教育的作文訓(xùn)練起到了良好的示范作用,是民國(guó)國(guó)文教育教學(xué)中不可忽視的一部分。

二 民國(guó)時(shí)期國(guó)文教師之柳宗元解析

民國(guó)時(shí)期,隨著新文化運(yùn)動(dòng)的興起,白話(huà)文如雨后春筍般蓬勃生長(zhǎng),一發(fā)不可收拾。此階段在學(xué)生接受柳宗元文學(xué)作品和思想的同時(shí),國(guó)文教師也開(kāi)始肩負(fù)起國(guó)文教學(xué)走向通俗化和大眾化的重任。一部分國(guó)文教師在國(guó)文教學(xué)中開(kāi)始注重對(duì)我國(guó)古文的注釋和淺析,力求適應(yīng)新形勢(shì)。因此在《自修》刊物中出現(xiàn)了一類(lèi)國(guó)文教師有關(guān)柳宗元部分文學(xué)作品的新詮和淺析類(lèi)文章,意在將古文作為一種欣賞藝術(shù)的同時(shí),也能使初學(xué)者從古文中獲得一些立身處世的道理和教訓(xùn)。此外,另有一部分社會(huì)人士創(chuàng)作的有關(guān)柳宗元廣作或仿作類(lèi)文章,亦具有鮮明的時(shí)代特性。

(一)柳文之古文解析

《自修》周刊,1938年10月5日創(chuàng)刊于上海,終刊于1941年。發(fā)行者為自修周刊社,經(jīng)售者為五洲書(shū)報(bào)社發(fā)行,發(fā)行社舊址在當(dāng)時(shí)山中路二二一號(hào),刊物定于每周二出版,零售價(jià)五分。該刊是上海變成“孤島”之后的新刊物,因其以關(guān)注中等學(xué)生及職業(yè)青年的自修材料為中心而命名為《自修》。該刊類(lèi)目龐雜,包括化學(xué),工藝,英文,日文、讀書(shū)指導(dǎo)、商業(yè)、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、簿記、醫(yī)藥、法律、生活問(wèn)答等多個(gè)方面,無(wú)欄目固定設(shè)置。其中,刊中古文淺釋、古文新詮以及古文輯注等類(lèi)型的篇目,在《自修》中屢見(jiàn)不鮮,已有相當(dāng)之規(guī)模。其意在使古文通俗化,大眾化,使之成為中等學(xué)生以及職業(yè)青年的自修教材,但此類(lèi)文章大多使用筆名或化名,故而其作者生平詳情多不可得查。

《自修》創(chuàng)刊號(hào)《編者的話(huà)》中提到:“我們這本東西的性質(zhì)和一般的刊物略為有點(diǎn)不同:簡(jiǎn)單的說(shuō),就是本刊所登載的文章,每一篇都可以當(dāng)學(xué)校的講義讀。如有不明白了的地方,隨時(shí)可以寫(xiě)信來(lái)問(wèn),我們定必予以滿(mǎn)意的解答?!彪m然《自修》中刊表的文章作者大多使用筆名或者為不知名人士,但是由以上可推斷其中刊表的淺析、淺釋等類(lèi)文章當(dāng)為學(xué)校講師或教員所作。

發(fā)表《自修》中有關(guān)柳文淺釋有:怡然所作的《古文淺釋?zhuān)河滥呈现蟆?見(jiàn)《自修》1938年15期,第9-10頁(yè)。、《古文淺釋?zhuān)号R江之麋》3見(jiàn)《自修》1938年第22期,第8-9頁(yè)。、《古文淺釋?zhuān)横專(zhuān)呵H》4見(jiàn)《自修》1938年第22期,第10-11頁(yè)。;瞿鏡人所作的《古文淺釋?zhuān)菏嫉梦魃窖缬斡洝?見(jiàn)《自修》1939年第72-3期,第8-11頁(yè)。、《古文淺釋?zhuān)褐列∏裎餍∈队洝?見(jiàn)《自修》1941年第164期至165期,第10-13頁(yè)。、《古文淺釋?zhuān)杭兰懒雍裎摹?見(jiàn)《自修 》1941年186期,第13-14頁(yè)。、吟閣所作的《古文新詮:送薛存義之任序》8見(jiàn)《自修》1938年第40期,第12-13頁(yè);1941年第180期,第第12頁(yè)。、拙夫的《古文輯注:梓人傳》9見(jiàn)《自修》1940年第147期,第11頁(yè)。、半帆的《古文淺析:柳柳子〈三戒〉》10見(jiàn)《浙贛路訊》1948年第346號(hào),第4版。。

(二)柳文之今文廣作

由于社會(huì)變革與發(fā)展,民國(guó)興起了大量刊物,而在有些刊物中專(zhuān)門(mén)收錄詼諧文、游戲文等類(lèi)文章,如《小說(shuō)月報(bào)》、《笑林雜志》、《余興》等。此類(lèi)文章多以寓言或類(lèi)似于童話(huà)、神話(huà)的形式,假借自我嘲弄而抒發(fā)其懷才不遇,或者借指某種現(xiàn)象來(lái)映射現(xiàn)實(shí),但也有純粹的游戲之作,一般都具有個(gè)人或者時(shí)代特色。

民國(guó)時(shí)期仿柳文所作的詼諧文有:若英的《捕蝗者說(shuō)(仿柳宗元〈捕蛇者說(shuō)〉)》11見(jiàn)《小說(shuō)叢報(bào)》1914年第4期“諧林”欄目,第12頁(yè)。、仁山的《捕狼者說(shuō)(仿柳宗元〈捕蛇者說(shuō)〉)》12見(jiàn)《余興》1914年第1號(hào),第92頁(yè)。、新樹(shù)的《賀北京第一舞臺(tái)失火書(shū)(仿柳宗元〈賀王參元失火書(shū)〉)》13見(jiàn)《余興》1914年第3號(hào),第92頁(yè)。、容的《捕狼者說(shuō)(仿柳柳州〈捕蛇者說(shuō)〉)》14見(jiàn)《笑林雜志》1915年第1期第1集“文具箱·傳序議說(shuō)記銘文契啟廣告”,第7-8頁(yè)。、半仙的《廣柳子厚〈乞巧文〉并序》15見(jiàn)《小說(shuō)月報(bào)》1918年第9卷第11號(hào)“小說(shuō)俱樂(lè)部·第二次征文初選”欄目,第7頁(yè)。、癯鶴的《廣柳子厚〈乞巧文〉》16見(jiàn)《小說(shuō)月報(bào)》1918年第9卷第11號(hào)“小說(shuō)俱樂(lè)部·第二次征文初選”欄目,第8-9頁(yè)。、范煙橋的《廣柳子厚〈乞巧文〉》17見(jiàn)《小說(shuō)月報(bào)》1918年第9卷第11號(hào)“小說(shuō)俱樂(lè)部·第二次征文初選”欄目,第10頁(yè)。。

這一類(lèi)文學(xué)作品中有一類(lèi)是《小說(shuō)月報(bào)》小說(shuō)俱樂(lè)部·第二次征文初選的文章,如半仙、癯鶴、范煙橋所作的《廣柳子厚〈乞巧文〉》三篇。其中范煙橋曾于1913年肄業(yè)南京民國(guó)大學(xué)商科,因“二次革命”學(xué)校遷滬,他輟學(xué)從教,曾任江蘇吳江縣勸學(xué)所勸學(xué)員,吳江縣第二高等小學(xué)以及第一女子小學(xué)教員,其余若英、仁山、新樹(shù)、半仙、癯鶴、容等人均不可查,故將其歸為社會(huì)人士。

以上國(guó)文教師和社會(huì)人士的創(chuàng)作,前者承擔(dān)起了在校學(xué)生以及社會(huì)職業(yè)青年自修教材的重任,后者則反映了此時(shí)社會(huì)思潮。同時(shí)從淺釋、淺析等類(lèi)作品也可以看出柳宗元寓言《三戒》及其山水游記《永州八記》在此時(shí)期特殊的文學(xué)地位。前者怡然、瞿鏡人等人的“古文淺釋”意在使學(xué)生在柳文中獲得一種文學(xué)的欣賞以及文學(xué)的省悟,后者范煙橋、癯鶴、半仙的“今文仿作”則可以說(shuō)是在接受柳文基礎(chǔ)上的一種創(chuàng)新行為。他們就社會(huì)的某一社會(huì)現(xiàn)象模仿柳宗元文體創(chuàng)作了一類(lèi)詼諧、游戲文,或論女性之巧,或道出蝗災(zāi)之甚,或表明自己誓死保家衛(wèi)國(guó)之心,更突出了民國(guó)這一時(shí)期的時(shí)代性和特殊性,在一定程度上反映了當(dāng)時(shí)思潮,為柳文發(fā)展的多樣性增添了新元素。

三 民國(guó)時(shí)期柳宗元《三戒》之英譯

19世紀(jì)早期,一些傳教士開(kāi)始陸續(xù)來(lái)到中國(guó)進(jìn)行宗教傳播活動(dòng),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,中國(guó)被迫開(kāi)放,傳教士數(shù)量劇增,大量教會(huì)學(xué)校興起,此時(shí)外語(yǔ)教學(xué)以及外語(yǔ)出版活動(dòng)得到迅速發(fā)展。至民國(guó)時(shí)期,其表現(xiàn)為在社會(huì)中涌現(xiàn)了大量的英語(yǔ)教材、英語(yǔ)工具書(shū)、英語(yǔ)雜志刊物等。此時(shí)的商務(wù)印書(shū)館、中華書(shū)局、世界書(shū)局、開(kāi)明書(shū)局等出版了大量的英語(yǔ)學(xué)習(xí)圖書(shū)及刊物,如商務(wù)印書(shū)館《英語(yǔ)周刊》、《英文雜志》以及中華書(shū)局《中華英文周報(bào)》等。在這一新的社會(huì)形式下,江蘇、上海等地涌現(xiàn)了一批學(xué)生及社會(huì)人士所作的有關(guān)柳宗元中英文對(duì)照作品,其中以柳子厚寓言《三戒》最為突出。

民國(guó)時(shí)期有關(guān)柳文英譯作品有:蕪湖萃文書(shū)院中學(xué)四年級(jí)生魯侖云Translation:《捕蛇者說(shuō)》(THE SPEECH OF THE MAN WHO CAUGHT THE SNAKE )1見(jiàn)《學(xué)生雜志》1916年第3卷第12號(hào),第7-8頁(yè)。、江蘇省立第四中學(xué)學(xué)生王元通中英文對(duì)照:《臨江之麋》(A FAWN AT LIN CHIANG——TRANSLATED FROMED THE PIECE OF CAUTIONRY MAXIMS,BY C.Y.LIU.BY Y WANG)2見(jiàn)《江蘇省立第四中學(xué)校校友會(huì)雜志》1916年第2期,第4-5頁(yè)。、周鏡如中英文對(duì)照:《捕《捕蛇者說(shuō)》(CHINESE CLASSICS TRANSLATED LIU TUSNG-CATCHER CONTRIBUTIONED,BY K.S.CHOW)3見(jiàn)《英文雜志》1917年3卷8期“Chinese classics translated”欄欄目,第629-631頁(yè)。、吳鐵聲中英文對(duì)照:《臨江之麋》(THE STAGE OF LINKIANG TRANSLATED BY WU T’LEH SHENG)4見(jiàn)《競(jìng)文英文雜志》1938年第26期,第15頁(yè)。、陳守謨中英文對(duì)照:照:《臨江之麋》(LIU TSONG YUAN’S A FAWN UN LIN KANG,BY TAN SIU MO)5見(jiàn)《華英雜志》1917年第1卷第1期,第101頁(yè)。。

以上5篇英譯作品,為柳子厚《捕蛇者說(shuō)》的全譯以及寓言《三戒》的節(jié)譯。其中魯侖云是蕪湖萃文書(shū)院中學(xué)四年級(jí)學(xué)生,王元通是江蘇省立第四中學(xué)學(xué)生,而周鏡如從“Chinese classics”可以推斷出其可能為某校學(xué)生,詳細(xì)不明。陳守謨,或?yàn)樯鐣?huì)人士。吳鐵聲《一家專(zhuān)業(yè)出版英語(yǔ)讀物的書(shū)局——競(jìng)文書(shū)局》一文中提到:“《競(jìng)文英文雜志》,是一種指導(dǎo)學(xué)生和青年自修學(xué)習(xí)英語(yǔ)的讀物,執(zhí)筆者多系大專(zhuān)中學(xué)老師,富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以能針對(duì)學(xué)習(xí)者的實(shí)際困難編寫(xiě),講解清楚,注釋詳盡,如能認(rèn)真學(xué)習(xí),可以無(wú)師自通?!庇纱丝赏茢鄥氰F聲或?yàn)橥馕慕處煛T诿駠?guó)時(shí)期,隨著社會(huì)的變化,英文開(kāi)始被設(shè)立為一門(mén)正式的課程。魯侖云蕪湖萃文書(shū)院中學(xué)校友葉軼凡曾形容自己的學(xué)?!澳切┩瑢W(xué)們一天到晚所讀的、所看的,甚至所講的,皆是英文”6見(jiàn)《楊賢江全集·第四卷》,河南教育出版社,1995年版,第697 697頁(yè)。。這一類(lèi)英譯作品體現(xiàn)了民國(guó)時(shí)期學(xué)生、教師以及社會(huì)人士對(duì)柳文的接受,同時(shí),這類(lèi)英文翻譯在一定程度上促進(jìn)了此時(shí)期柳宗元對(duì)外傳播。而這種行為的產(chǎn)生不但體現(xiàn)了學(xué)生個(gè)人外文學(xué)習(xí)技能的提高,更說(shuō)明了柳宗元對(duì)民國(guó)教育影響已經(jīng)具有新的形式。

結(jié) 語(yǔ)

民國(guó)期間,學(xué)生撰寫(xiě)的有關(guān)柳宗元的讀后、書(shū)后、論述和英翻譯以及國(guó)文教師和社會(huì)人士創(chuàng)作的解析、廣作仿作類(lèi)作品,體現(xiàn)了柳宗元在這一時(shí)期國(guó)文教育中的發(fā)展?fàn)顩r以及柳宗元對(duì)國(guó)文教育的影響。從時(shí)間上來(lái)看,由1914年淮揚(yáng)合一中四年級(jí)生許本?!稌?shū)柳州〈種樹(shù)郭橐駝傳〉后》以及張亮秋、錢(qián)瑞秋崔學(xué)攸等學(xué)生撰寫(xiě)的國(guó)文范作和國(guó)文成績(jī)類(lèi)作品可知,早在1914年之前柳宗元部分文學(xué)作品就被選入國(guó)文教材中。從內(nèi)容上來(lái)看,此時(shí)期柳文憑借其蘊(yùn)含人生哲理和民本思想而廣受關(guān)注,如學(xué)生撰寫(xiě)的有關(guān)《三戒》、《捕蛇者說(shuō)》、《種樹(shù)郭橐駝傳》、《梓人傳》等篇目的書(shū)后、讀后作品以及國(guó)學(xué)教師對(duì)《永州八記》部分篇目的解析等,加之學(xué)生英譯作品以及社會(huì)人士結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)實(shí)際所創(chuàng)作的廣作、仿作等,一方面體現(xiàn)了他們對(duì)柳宗元文學(xué)作品的接受,另一方面體現(xiàn)了他們?cè)诮邮芑A(chǔ)上的創(chuàng)新和在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上所產(chǎn)生的對(duì)內(nèi)、對(duì)外的傳播作用。

總的來(lái),柳宗元作為著名歷史人物,其在民國(guó)時(shí)期對(duì)民國(guó)教育所產(chǎn)生的影響不僅僅體現(xiàn)于在語(yǔ)文作文訓(xùn)練上起到了良好的師范作用,而且對(duì)培養(yǎng)學(xué)生家國(guó)情懷、人生理想起到了極大的啟發(fā)作用,在民國(guó)國(guó)文教育中占有不可替代的地位。此外,不可忽視的是,在整個(gè)柳宗元對(duì)內(nèi)、對(duì)外傳播過(guò)程中,民國(guó)教師、學(xué)生以及此時(shí)期的社會(huì)人士起到了不可忽視的作用,可以說(shuō)是代表了柳學(xué)在20世紀(jì)民國(guó)教育中傳播與接受的基本形態(tài)。

(責(zé)任編校:張京華)

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1673-2219(2015)08-0013-04

2015-06-20

2015年湖南省大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目“民國(guó)時(shí)期的柳宗元研究文獻(xiàn)輯校”(湘教通[2014]84號(hào))。

彭二珂(1992-),女,湖南湘西人,湖南科技學(xué)院人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院中文系學(xué)生。

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