黎桂林

“黎老師，快來看學(xué)生送你的禮物?！?/p>

一進(jìn)辦公室，同班的殷老師就急不可待地告訴我一個(gè)好消息。

看著手里的禮物，暖意四起。只見小小的紙片上畫了一個(gè)愛心桃，里面寫著“黎老師，優(yōu)+”。這是學(xué)生為我打分呢！看來我得到了學(xué)生的好評哦。

是誰的創(chuàng)意呢？殷老師告訴我，是鄭欣小朋友。慚愧！我對她的評價(jià)卻沒有這樣高，只是偶爾在她的作業(yè)上批過“優(yōu)”，而她竟給了我一個(gè)“優(yōu)+”！

記得以前有學(xué)生說鄭欣買垃圾食品吃，我找到她時(shí)她手里還捏著三小袋辣條。我多次在班上強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)帶垃圾食品來吃，沒想到她還這樣，真是氣死我了！但看到她一副委屈的神態(tài)，我又馬上告訴自己：冷靜，冷靜！

我問她為什么要買垃圾食品吃？她說她沒有吃早飯?！芭叮瓉硎菦]吃飯呀?！笨匆娝蹨I汪汪的，我放低聲音，“那你咋不回家吃飯呢？”

“殷老師說，作業(yè)做完才可以回家吃飯?！?/p>

“作業(yè)做完了嗎？”

“做完了?！?/p>

“那還不回家去？”

“一點(diǎn)鐘要進(jìn)教室，回家就趕不上了?！?/p>

“嗯，是個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。很好！”我拍拍她的肩頭，說：“垃圾食品太不衛(wèi)生了，老師請你吃點(diǎn)別的吧。”說完我就拉開抽屜，取出早上沒吃的一盒牛奶和一個(gè)面包，遞到她手里。

“以后不要買那些垃圾食品了?！笨此院昧?，我又對她說，“有什么事情就來找老師，好嗎？”

“好?！彼χ卮鸬馈?/p>

“還有，以后一定要按時(shí)完成家庭作業(yè)?！?/p>

“嗯?！彼咝叩卮鸬馈?/p>

“好了，回教室吧?！?/p>

鄭欣走后，我長舒了一口氣，幸虧沒有發(fā)火啊，要不然又讓學(xué)生受委屈了。

垃圾食品事件過去了，我漸漸淡忘了這件事。沒想到這個(gè)可愛的學(xué)生卻記著老師曾經(jīng)對她的好，哪怕是一個(gè)小小的微笑。

她的回報(bào)，是那么深情，那么崇高。“愛心桃”，是她對老師最深的愛；“優(yōu)+”，是她對老師最高的評價(jià)。能獲得學(xué)生這么高的愛戴與評價(jià)，我心滿意足，別無所求。