張慧禹 趙藝萌 張 敖
(遼寧科技大學(xué) 遼寧鞍山 114004)
影像制作與媒體傳播的研究與應(yīng)用
張慧禹 趙藝萌 張 敖
(遼寧科技大學(xué) 遼寧鞍山 114004)
近年影視傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和人們對視覺效果的追求,影像制作成為了影視拍攝、上映的必經(jīng)過程。在過去的十幾年中,數(shù)字技術(shù)全面進(jìn)入影視制作過程中,計(jì)算機(jī)逐步取代了許多原有的影像設(shè)備,并在影像制作的各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮了重大作用,提高了影視的效率與質(zhì)量。在這種環(huán)境下,影像后期制作的前景一片光明。大批優(yōu)秀的傳媒專業(yè)人才成為了社會的急需,傳媒專業(yè)作為順應(yīng)行業(yè)發(fā)展的學(xué)科涵蓋范圍很廣,學(xué)生的就業(yè)選擇空間非常大。作為一個(gè)影像后期制作專業(yè)的人員來說,要耐的住寂寞,通過不斷的實(shí)戰(zhàn),將理論與實(shí)踐相融合,充分將所學(xué)理論知識應(yīng)用到影像制作各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)際工作中,真正將自己鍛煉成為影像專業(yè)的復(fù)合型人才,并且在這個(gè)行業(yè)中充滿激情的一直走下去。
影視制作 新媒體 創(chuàng)作
對于這個(gè)新媒體的含義:就是依托現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù),通過虛擬的計(jì)算機(jī)和高新技術(shù)多宗軟件之間的結(jié)合,來表達(dá)人們所希望得到的效果,在當(dāng)今社會,小到一個(gè)企業(yè)的宣傳片、一張海報(bào),大到一個(gè)國家形象的宣傳等等,新媒體無處不在。
“十八大”之后,我們的習(xí)總書記提出建設(shè)偉大的中國夢,這就需要我們的國家在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、軍事等等諸多方面進(jìn)行創(chuàng)新,新媒體,作為文化傳播的一個(gè)重要的手段,是一個(gè)文化傳播的重要工具和組成形式,所以這就要求我們利用現(xiàn)在所現(xiàn)有的新媒體技術(shù),對我們的文化進(jìn)行新的發(fā)展,讓新媒體藝術(shù)為文化的復(fù)興提供一個(gè)重要的平臺。
新媒體藝術(shù),在我們的生活中無處不在,一張照片,一部電影,這都是新媒體的表現(xiàn)形式,我們看的電視劇、電影、宣傳片、等等、都是通過其表現(xiàn)出來的、所以說新媒體藝術(shù)的發(fā)展前景和空間是特別巨大的。
前期經(jīng)濟(jì)實(shí)力不強(qiáng)的時(shí)候,我們針對一個(gè)小型微電影項(xiàng)目,通過對劇本、創(chuàng)意分鏡頭腳本、演員定位、場景安排、布景、燈光、拍攝、三維特效、后期制作、校色、配音配樂等制作流程的內(nèi)容相結(jié)合,最終形成可播放獨(dú)立影片。在這期間,制作過程中,專業(yè)中多工種協(xié)調(diào)配合,協(xié)同工作。將前后期工作過程及工作重點(diǎn)及任務(wù)明確,在與專業(yè)人員的不斷磨合中達(dá)到獨(dú)立完成工作的能力。
平時(shí)學(xué)習(xí)生活中主要精力投入在了書本或老師的講授中,真正可以實(shí)踐鍛煉的機(jī)會并不多,所以對于實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)很不足,但在這次的項(xiàng)目中,幾個(gè)成員分工合作,在前期經(jīng)驗(yàn)不足的情況下通過查詢資料,咨詢老師,也使得我們在學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的同時(shí)學(xué)習(xí)了更多課外的知識,更多的了解了新媒體藝術(shù),讓它在既定的課本中跳出來,活生生的呈現(xiàn)在我們的眼前,在學(xué)習(xí)之前都是可望而不可即的事物在通過這次項(xiàng)目學(xué)習(xí)后充分的了解他的制作過程,包括之前提到的腳本,場景,燈光等,使得我們在學(xué)習(xí)的同時(shí)也感到了新媒體藝術(shù)的強(qiáng)大,也知道了我們自身需要學(xué)習(xí)的還有很多。
在這次學(xué)習(xí)中我們了解到,隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,新媒體藝術(shù)正在以一種全新的方式在不斷滲透進(jìn)我們的生活學(xué)習(xí)中,就是幾乎每人手機(jī)里都有的QQ,微信和微博等聊天社交軟件,毫無疑問的說我們這代人正處于科技研發(fā)的鼎盛時(shí)期,正在不斷的影響著我們的生活,與傳統(tǒng)的媒體藝術(shù)相比,新媒體藝術(shù)憑借其特有的隨意性,實(shí)時(shí)性和互動性打入了現(xiàn)代的電子市場,憑借其自身的特點(diǎn)吸引了大量的用戶和會員,而處于剛剛成年的我們對于新事物的產(chǎn)生有一定的好奇心來促使我們接收新事物,接收速度之快使得我們得以充分利用它來達(dá)到之前完成不了或者說有點(diǎn)麻煩的問題,我們可以利用他們更便捷的與朋友親人溝通,和父母可以視頻通話,甚至現(xiàn)在學(xué)校和班級通知事情也是在利用這一個(gè)新興的途徑,由此來達(dá)到溝通情感,通知事務(wù)的目的,可見,現(xiàn)在新媒體藝術(shù)已經(jīng)在越來越大的影響我們的生活。
在新媒體藝術(shù)中,不僅有一張照片,一部電影和一些社交軟件這么簡單,它們只是一種手段,而更重要的是他們更是一種在科級高速發(fā)達(dá)的今天人們交流表達(dá)的一個(gè)重要平臺,人們可以在這個(gè)平臺,通過一張照片來紀(jì)念美好時(shí)光,通過一部電影來反應(yīng)社會現(xiàn)象,內(nèi)心情感和提升幸福感,這在我們國家提倡的精神文明建設(shè)當(dāng)中占了重要的地位,這也是大勢所趨,時(shí)代潮流。
一些創(chuàng)作前沿的同學(xué)積極地參與到地面頻道、城市臺和網(wǎng)絡(luò)媒體的影像制作過程當(dāng)中。傳媒專業(yè)的學(xué)生實(shí)踐動手能力強(qiáng),但是社會視域較窄。學(xué)院教學(xué)部門應(yīng)該充當(dāng)起媒介平臺的作用,創(chuàng)立社會項(xiàng)目引進(jìn)的機(jī)會,不定時(shí)、不定期充當(dāng)起學(xué)生和社會機(jī)構(gòu)的雙向推介的角色。把影像創(chuàng)作、學(xué)生實(shí)踐甚至學(xué)生就業(yè)充分結(jié)合。引進(jìn)社會項(xiàng)目還包括引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目。走過最初對傳統(tǒng)媒體的沖擊,網(wǎng)絡(luò)媒體開始尋求自身的個(gè)性化發(fā)展。具有“三微”特點(diǎn),微視頻頗受網(wǎng)絡(luò)媒介的青睞,為了節(jié)約成本,進(jìn)行差異化競爭,各大門戶網(wǎng)站開始關(guān)注和運(yùn)作微視頻制作。例如:優(yōu)酷、土豆、酷六等網(wǎng)站紛紛投資自拍或者購買原創(chuàng)微電影。新媒體藝術(shù)的發(fā)展空間巨大,迎來了一個(gè)新的發(fā)展機(jī)遇期。
綜上所述,技術(shù)的發(fā)展日新月異,新媒體時(shí)代大學(xué)生影像創(chuàng)作已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走出了DV創(chuàng)作的局限,對新媒體創(chuàng)作空間和傳播空間的開發(fā)和利用越來越廣泛。雖然創(chuàng)作水平相對稚嫩,創(chuàng)作能力參差不齊,但是創(chuàng)作積極性很高,積極參與社會創(chuàng)作,在老師的帶領(lǐng)下積極探索影像創(chuàng)作的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。隨著技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,無論從內(nèi)容和形式的開發(fā),到傳播渠道的拓展,大學(xué)生影像創(chuàng)作將會有更大的發(fā)展空間。但在努力進(jìn)行影響創(chuàng)作探索的同時(shí)還要注意這樣的問題,例如,提高影像作品版權(quán)的保護(hù)意識,比如自媒體節(jié)目版權(quán)的保護(hù)。還有大學(xué)生影像創(chuàng)作要有正確的社會導(dǎo)向意識。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)大染缸,流媒體技術(shù)普及的當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)視頻準(zhǔn)人基本是零門檻,相關(guān)法律法規(guī)滯后,這種情況下,就要求影像的創(chuàng)作者有高度的自覺性,所發(fā)布的內(nèi)容要樂觀向上,要有社會責(zé)任感,要傳遞正能量。
張慧禹 (1994年),男,遼寧盤錦人,漢族,現(xiàn)職稱:無,學(xué)歷:本科,研究方向:新媒體藝術(shù)。
張敖(1982年),男,遼寧大連人,漢族,現(xiàn)職稱:講師,學(xué)歷:碩士研究生,研究方向:新媒體藝術(shù)。