○陳志霞
《楚辭》“亂曰”的內(nèi)涵及功用——以《離騷》《招魂》《九歌》為例
○陳志霞
對(duì)于《楚辭》中“亂”“亂曰”之內(nèi)涵,學(xué)界迄今為止依然眾說紛紜,沒有定論。而我們認(rèn)為,對(duì)“亂”的認(rèn)識(shí)不能只停留在形式上,應(yīng)該更為關(guān)注“亂曰”在文本中的作用。從作用方面來說,《楚辭》中的“亂曰”,或是概括總結(jié),或是升華主題,或是對(duì)前文的反復(fù)陳詞,這從《離騷》、《招魂》、《九章》等文本中可以得到明證。
“帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸?!m體解吾猶未變兮,豈余心之可懲”這一段,詩人自敘身世、才能和理想,以及輔助楚王進(jìn)行政治改革,最終因楚王聽信讒言,致使理想破滅。但詩人并沒向反動(dòng)勢(shì)力屈服,而是堅(jiān)持自己的政治理想和道德情操?!芭畫林畫孺沦?,申申其詈予?!瓚央耷槎话l(fā)兮,余焉能忍與此終古”這一段主要寫了女嬃對(duì)詩人的勸誡,以及詩人向重華陳辭,進(jìn)而上下求索的經(jīng)歷,表達(dá)了詩人不被世俗容納的感情?!八魉}茅以莛篿兮,命靈氛為余占之。……仆夫悲余馬懷兮,蜷局顧而不行?!痹谌チ魡栴}上,靈氛、巫咸都勸他離開,屈原也下定決心離開楚國,正當(dāng)周游時(shí),忽看見故鄉(xiāng)的方向,頓時(shí)離開的心緒又發(fā)生動(dòng)搖,其復(fù)雜矛盾的心緒可想而知。在結(jié)尾的部分,出現(xiàn)了一段“亂曰”:
亂曰:已矣哉,國無人莫我知兮,又何懷乎故都?既莫足與為美政兮,吾將從彭咸之所居。
在去留問題上屈原猶豫不決,想留,卻“國無人莫我知”“莫足與為美政”;不留,卻又割舍不了故鄉(xiāng)之情。從《離騷》整篇來看,君王“荃不察余之中情兮,反信讒而齌怒”;大臣們“世混濁而嫉賢兮,好蔽美而稱惡”;國人“眾女嫉余之娥眉兮,謠諑謂余以善淫”,在這樣的社會(huì)環(huán)境中,屈原無可奈何地發(fā)出“已矣哉,國無人莫我知兮,又何懷乎故都?”的慨嘆。當(dāng)美好的政治理想被活生生的現(xiàn)實(shí)擊碎時(shí),屈原只得選擇“依彭咸之遺則”、“從彭咸之所居”。因此,該段“亂曰”體現(xiàn)了屈原對(duì)政治理想破滅的無奈,以及由此生發(fā)出的對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀,又點(diǎn)出了自己所趣之意,寥寥數(shù)筆,把屈原復(fù)雜矛盾的心情刻畫得淋漓盡致??梢哉f,該段既是對(duì)前文的概括總結(jié),也是對(duì)前文主題的升華和反復(fù)陳詞。
《招魂》主要分為三部分:第一部分是全文之序,指出招魂的原因;第二部分是招魂詞,作者用巫陽的口氣描寫了四方兇惡,并以故鄉(xiāng)的居室、飲食、音樂、娛樂之美來勸說其魂回歸;第三部分是“亂曰”:
亂曰:獻(xiàn)歲發(fā)春兮汩吾南征,菉蘋齊葉兮白芷生。路貫廬江兮左長(zhǎng)薄,倚沼畦瀛兮遙望博。青驪結(jié)駟兮齊千乘,懸火延起兮玄顏烝。步及驟處兮誘騁先,抑騖若通兮引車右還。與王趨夢(mèng)兮課后先,君王親發(fā)兮憚青兕。朱明承夜兮時(shí)不可以淹。皋蘭被徑兮斯路漸。湛湛江水系上有楓,目極千里兮傷春心?;曩鈿w來兮哀江南!
從《招魂》整篇來看,第一部分和第二部分是采用民間招魂形式,間接抒發(fā)自己不愿離開楚國,寄托對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。而第三部分“亂曰”的描寫,則完全擺脫了民間招魂的形式,以純文學(xué)的視角進(jìn)行招魂,可稱為“小招魂”,這也說明屈原善于改造當(dāng)時(shí)楚國文體進(jìn)行自創(chuàng)。如果說,作者在第一、二部分還對(duì)楚王充滿希望,并對(duì)自己的政治理想能得以實(shí)現(xiàn)抱有念想,那么這段“亂曰”則在回憶中徹底粉碎了詩人的幻想。南征的美好情景讓詩人情不自禁陷入沉思,其魂魄陷入了當(dāng)年云夢(mèng)打獵的場(chǎng)景?!爸烀鞒幸官鈺r(shí)不可以淹……魂兮歸來兮哀江南”回環(huán)照應(yīng)開端,尤其一句“魂兮歸來兮哀江南”,振聾發(fā)聵,使詩人的魂魄從幻想中清醒,無可奈何地面對(duì)眼前的慘景。這不僅僅是傷春了,詩人傷懷更多的是對(duì)國家命運(yùn)的擔(dān)憂,是對(duì)自己政治理想破滅的哀嘆,其悱惻之情溢于言表。簡(jiǎn)言之,第一部分詩人因?yàn)椤吧蠠o所考此盛德兮,長(zhǎng)離殃而愁苦”,故魂魄離形,第二部分就以民間招魂的形式對(duì)此進(jìn)行招魂,但沒指明是否把魂招回;這里需要說明的是,居室、飲食、音樂、娛樂這些雖美,雖誘人,卻不是詩人真正所需的,一如詩人在“亂曰”中描繪的美景以及當(dāng)年云夢(mèng)打獵的盛況。詩人真正需要的是清明的政治環(huán)境和圣賢的君王,這是實(shí)現(xiàn)他政治理想的保證,但社會(huì)現(xiàn)實(shí)卻與其向往的相悖,故當(dāng)魂魄回歸時(shí),詩人仍然面臨著不可改變的社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)。這也是詩人為什么“長(zhǎng)離殃而愁苦”的原因,也是詩人在最后“亂曰”中面臨美景和盛況卻“傷春”的原因所在??梢哉f,這段“亂曰”是以新的招魂形式對(duì)第一部分“長(zhǎng)離殃而愁苦”作進(jìn)一步的陳述,也是對(duì)第二部分招魂的回應(yīng)?!盎曩鈿w來兮哀江南”是詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考,是詩人不得不面臨現(xiàn)實(shí)的寫照??傊?,其文采紛華,反復(fù)陳詞,總括一言,以明心志。
王逸認(rèn)為《九章》是屈原所作,屈原被流放江南之地,思君念國,憂心罔極,故作《九章》以抒懷。其中四篇帶有“亂曰”,分別是《涉江》、《哀郢》、《抽絲》、《懷沙》?;厩闆r如下:
亂曰:鸞鳥鳳皇,日以遠(yuǎn)兮。燕雀烏鵲,朝堂壇兮。露申辛夷,死林薄兮。腥臊并御,芳不得薄兮。陰陽易位,時(shí)不當(dāng)兮。懷信侘傺,忽乎吾將行兮。(《涉江》)
這段“亂曰”頗有《詩經(jīng)》風(fēng)格,以四言為主,并采用比興手法,抒發(fā)自己懷有忠信之情,卻失意彷徨,不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。其深意和全篇融為一體,正如洪興祖所說:“此章言己佩服殊異,抗志高遠(yuǎn),國無人知之者,徘徊江之上,嘆小人在位,而君子遇害也。”(《楚辭補(bǔ)注》)總之,這段“亂曰”總括了全文,并在最后點(diǎn)出了自我所趣之意。
亂曰:曼余目以流觀兮,冀壹反之何時(shí)?鳥飛反故鄉(xiāng)兮,狐死必首丘。信非吾罪而棄逐兮,何日夜而忘之?。ā栋й罚?/p>
《哀郢》主要寫詩人自己雖被流放,但心系楚國,忍而不舍。同時(shí),由于小人當(dāng)?shù)溃季坏?。這段“亂曰”句句充滿思鄉(xiāng)之情,先是用疑而不答的口氣反問,表達(dá)歸鄉(xiāng)無期,又用比興的手法傾訴,最后感嘆無法忘懷日夜思念的故鄉(xiāng)。
亂曰:長(zhǎng)瀨湍流,溯江潭兮。狂顧南街,聊以娛心兮。軫石崴嵬,蹇吾愿兮。超回志度,行隱進(jìn)兮。低回夷猶,宿北姑兮。煩冤瞀容,實(shí)沛徂兮。愁嘆苦神,靈遙思兮。路遠(yuǎn)處幽,又無行媒兮。道思作頌,聊以自救兮。憂心不遂,斯言誰告兮。(《抽思》)
《抽思》一章陳述了君王輕信諂諛小人,而自己的忠直不被理解,無法施展自己的才能和政治理想,故舒肆憤懣,反復(fù)陳詞,以舒展心中的愁苦?!冻樗肌菲谐恕皝y曰”,還有“少歌”、“倡曰”?!吧俑琛毖猿醪恍湃巫约海哉Z間充滿無奈?!俺弧币曾B喻己,反復(fù)表白自己的孤獨(dú)無依和思鄉(xiāng)之情。“亂曰”表達(dá)了屈原歸鄉(xiāng)之心,但因道路險(xiǎn)阻,難以返回,因而進(jìn)退兩難,心中著實(shí)迷茫,其憂愁的情緒也無法釋懷,故最后點(diǎn)出這篇的本意在于反復(fù)陳詞,以泄憂思。洪興祖云:“少,矢照切。《荀子》曰:‘其小歌也。’注云:‘此下一章,即其反辭,總論前意,反復(fù)說之也。此章有少歌,有倡,有亂。少歌之不足,則又發(fā)其意而為倡。獨(dú)倡而無與和也,則總理一賦之終,以為亂曰云爾?!保ā冻o補(bǔ)注》)通過閱讀全文,發(fā)現(xiàn)“少歌”與前文的“結(jié)微情以陳詞兮,矯以遺夫美人……與余言而不信兮,蓋為余而造怒”相對(duì)應(yīng)。而“倡曰”、“亂曰”所抒發(fā)的思鄉(xiāng)之情在前文并沒有出現(xiàn)??梢?,“少歌”、“倡曰”、“亂曰”之間的關(guān)系并不完全如洪興祖所說?!吧俑琛庇锌偸銮耙?,反復(fù)陳說之意;而“倡曰”則不再像前文那樣反復(fù)訴說楚王的反復(fù)無常,而多是抒發(fā)思鄉(xiāng)的情懷?!皝y曰”延續(xù)“倡曰”的思鄉(xiāng)之情,并在最后總理一賦之終,闡明主旨。從上面的分析中可知,作者采用了不同的表達(dá)方式——“少歌”“倡曰”“亂曰”,其目的都是為了更好地抒發(fā)感情。而“亂曰”的作用不單單是總理全篇,更重要的是其反復(fù)詠唱作者的志向和表達(dá)的意旨。
亂曰:浩浩沅湘,分流汩兮。修路幽蔽,道遠(yuǎn)忽兮。懷質(zhì)抱情,獨(dú)無匹兮。伯樂既沒,驥焉程兮?民生凜命,各有所錯(cuò)兮。定心廣志,余何所畏懼兮!曾傷爰哀,詠嘆喟兮。世溷濁莫吾知,人心不可謂兮。知死不可讓,愿勿愛兮。明告君子,吾將以為類兮。(《懷沙》)
《懷沙》言己不被世俗所容,小人蔽賢,自己空有才能,卻沒有伯樂相識(shí),但詩人不以此改變其行,仍然持守古人的氣節(jié)。該段“亂曰”反復(fù)訴說自己的高潔品行,卻舉世無人知曉,而作者又不愿茍合于世,迫不得已,以死守節(jié)。故這段“亂曰”在全篇中不只是總搓其要,而是在反復(fù)表達(dá)作者所思所想的基礎(chǔ)上以明志向。
(陳志霞北京水利水電學(xué)校100024)
基金項(xiàng)目:(北京市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程“優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”)