劉小龍

（重慶交通大學(xué) 學(xué)生工作部，重慶 400074）

提升大學(xué)生校園文化活動(dòng)實(shí)效性的思考

劉小龍

（重慶交通大學(xué) 學(xué)生工作部，重慶 400074）

大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)校園文化活動(dòng)是高校校園文化最具活力的組成部分，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展發(fā)揮著重要作用。大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)校園文化活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新方式方法和有效提升內(nèi)容質(zhì)量，以推動(dòng)校園文化活動(dòng)的實(shí)效性和長(zhǎng)效性。緊緊圍繞學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)文化活動(dòng)、新媒體文化活動(dòng)、文體文化活動(dòng)、公益文化活動(dòng)等方面推動(dòng)校園文化活動(dòng)良性發(fā)展，是提升大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)校園文化活動(dòng)實(shí)效性的關(guān)鍵所在。

大學(xué)生；校園文化活動(dòng)；實(shí)效性；方法

大學(xué)生黨團(tuán)建設(shè)的校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要著力點(diǎn)，是校園文化建設(shè)的重要陣地。黨團(tuán)組織校園文化活動(dòng)要緊跟時(shí)代步伐，始終堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新方式方法，推動(dòng)校園文化活動(dòng)的實(shí)效性和長(zhǎng)效性發(fā)展，對(duì)全面繁榮校園文化和進(jìn)一步促進(jìn)校園精神文明建設(shè)具有重要意義。

一、堅(jiān)持學(xué)風(fēng)帶動(dòng)，創(chuàng)新學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng)

“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。［1］”一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，只有不斷創(chuàng)新，才能不斷進(jìn)步、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)變革、快速發(fā)展的時(shí)代，新知識(shí)新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)不斷涌現(xiàn)，只有加快創(chuàng)新創(chuàng)造步伐，才能贏得主動(dòng)、把握未來(lái)。為此，黨和國(guó)家號(hào)召全黨全社會(huì)要堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，努力建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。人才是創(chuàng)新的核心要素，人才的培養(yǎng)關(guān)鍵在于教育，因?yàn)椤案叩冉逃莾?yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。［2］”高校作為社會(huì)主義思想文化建設(shè)的重要陣地，承載著人類(lèi)文化傳承、發(fā)展、創(chuàng)新的職責(zé)。高校的發(fā)展不是簡(jiǎn)單的量化疊加，而是文化的積累和思想的不斷推陳出新。提升校園文化活動(dòng)實(shí)效性，必須注重加強(qiáng)高校學(xué)術(shù)科技文化創(chuàng)新，引導(dǎo)校園文化建設(shè)逐漸走向?qū)W術(shù)化和科技化，使新思想得到不斷涌流，優(yōu)秀文化產(chǎn)品能夠大量涌現(xiàn)。

“實(shí)踐出真知”，任何創(chuàng)造性學(xué)術(shù)科技文化成果無(wú)不來(lái)源于實(shí)踐。大學(xué)生黨團(tuán)組織作為高校的先鋒骨干，必須發(fā)揮模范帶頭作用，積極開(kāi)展校園學(xué)術(shù)科技文化創(chuàng)新活動(dòng)，讓廣大青年大學(xué)生能夠在實(shí)踐中得到鍛煉，在實(shí)踐中加深對(duì)理論的理解和實(shí)體轉(zhuǎn)化。在校園學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，不斷解決實(shí)踐課題，從而有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。當(dāng)前，為進(jìn)一步提升校園文化活動(dòng)實(shí)效性，在創(chuàng)新學(xué)術(shù)科技文化過(guò)程中，要以獎(jiǎng)勵(lì)驅(qū)動(dòng)，以制度帶動(dòng)，始終堅(jiān)持物質(zhì)鼓勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合，制度約束與自由發(fā)展相結(jié)合。在具體實(shí)施過(guò)程中，可以將學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng)獎(jiǎng)納入到獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定制度之中，從而切實(shí)激發(fā)學(xué)生參與學(xué)術(shù)科研的積極性；要對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)術(shù)科技文化作品集刊成冊(cè)并出版發(fā)行，切實(shí)推動(dòng)學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng)常規(guī)化；要鼓勵(lì)支持學(xué)生參加教師課題研究，使其科研能力得到初步訓(xùn)練和不斷提升，從而激發(fā)學(xué)生求知欲和探索欲望；要引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情，以時(shí)代精神審視學(xué)術(shù)科技文化發(fā)展，增強(qiáng)文化產(chǎn)品創(chuàng)作時(shí)代感和吸引力。此外，還可以開(kāi)展學(xué)術(shù)研討、專(zhuān)題報(bào)告、主題征文、課題調(diào)研等形式多樣的學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng)，從而營(yíng)造自由、活躍、創(chuàng)新的校園學(xué)術(shù)文化氛圍。

二、注重實(shí)效推動(dòng)，抓實(shí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)文化活動(dòng)

就業(yè)是民生之本，更是大學(xué)生寒窗苦讀幾十載的重要成果見(jiàn)證。當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)正處在轉(zhuǎn)型時(shí)期的攻堅(jiān)階段，社會(huì)各種矛盾和問(wèn)題也較為集中，廣大青年大學(xué)生就業(yè)形式也較為嚴(yán)峻?！按髮W(xué)生群體最現(xiàn)實(shí)、最普遍、最緊迫的需求，就是就業(yè)創(chuàng)業(yè)。抓住了就業(yè)創(chuàng)業(yè)，就抓住了吸引和凝聚大學(xué)生的關(guān)鍵。［3］”高校黨團(tuán)組織要轉(zhuǎn)變觀念，在具體組織開(kāi)展黨團(tuán)建設(shè)活動(dòng)時(shí)，不能僅為服務(wù)于黨團(tuán)建設(shè)而開(kāi)展活動(dòng)，而應(yīng)主動(dòng)把黨團(tuán)建設(shè)的開(kāi)展與學(xué)生就業(yè)相結(jié)合，在具體組織開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)將促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為黨團(tuán)組織的重要任務(wù)常抓不懈。主動(dòng)引導(dǎo)和促進(jìn)大學(xué)生形成正確的擇業(yè)思維和就業(yè)觀念，通過(guò)經(jīng)常性地開(kāi)展多種主題技能培訓(xùn)活動(dòng)有效提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的素質(zhì)和技能。同時(shí)，要指導(dǎo)學(xué)生正確分析和認(rèn)識(shí)自我，并做好職業(yè)生涯規(guī)劃，鼓勵(lì)適合創(chuàng)業(yè)的學(xué)生積極參與到自主創(chuàng)業(yè)行列。

具體而言，黨團(tuán)組織在促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)過(guò)程中要做到以下幾點(diǎn)：一要注重入學(xué)和畢業(yè)這兩大特殊階段的指導(dǎo)教育。輔導(dǎo)員、學(xué)生黨支部、共青團(tuán)以及學(xué)生會(huì)等不僅要做好學(xué)生在校期間的創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作指導(dǎo)與幫助，更要高度重視學(xué)生在入學(xué)和畢業(yè)兩個(gè)特殊階段的創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作指導(dǎo)。要對(duì)大一新生普及創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí)教育，培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)興趣和創(chuàng)業(yè)精神。鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，并適當(dāng)提供相關(guān)優(yōu)惠政策幫助他們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。二要突出特殊對(duì)象。黨團(tuán)組織既要服務(wù)全體學(xué)生，滿(mǎn)足最大多數(shù)學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)所需，更要關(guān)注經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、情感方面具有困難的學(xué)生，同時(shí)還要重視少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生及特長(zhǎng)生，著力形成統(tǒng)籌全局，照顧少數(shù)的服務(wù)體系。三要把握重點(diǎn)環(huán)節(jié)。黨團(tuán)組織在開(kāi)展創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動(dòng)時(shí)，要始終把創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在提高學(xué)生就業(yè)素質(zhì)和技能這個(gè)重要環(huán)節(jié)上，而不能把工作重心放在過(guò)多的瑣碎事務(wù)上。四要堅(jiān)持適度原則。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，一些高校在促進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)過(guò)程中目光過(guò)短，整個(gè)學(xué)校的培養(yǎng)理念是服務(wù)就業(yè)、畢業(yè)立即上崗的學(xué)生培養(yǎng)理念，使高校原有傳承和創(chuàng)新文化的職能弱化。因此，黨團(tuán)組織在服務(wù)學(xué)生過(guò)程中要踐行“育人為本”理念，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，有效迎接新的就業(yè)壓力與挑戰(zhàn)。五要做好大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，班主任、輔導(dǎo)員等要經(jīng)常性地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，了解職業(yè)，使學(xué)生做出正確全面而又符合實(shí)際的生涯規(guī)劃，并根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)做出適當(dāng)調(diào)整。

此外，實(shí)施創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育還必須著力打造創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育平臺(tái)，營(yíng)造校園創(chuàng)業(yè)就業(yè)氛圍。在具體實(shí)踐中，學(xué)生黨支部、共青團(tuán)以及學(xué)生會(huì)等可聯(lián)合學(xué)校其他部門(mén)和校外相關(guān)企業(yè)、單位舉辦大型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公益講座，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)論壇，創(chuàng)業(yè)征文大賽等形式多樣的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。同時(shí)可以設(shè)立穩(wěn)定見(jiàn)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所，使其融入創(chuàng)業(yè)教育氛圍，樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)；打造創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)基地，使學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)；統(tǒng)籌管理，提供助研、助崗、助教等創(chuàng)業(yè)崗位基地，使學(xué)生在承辦各項(xiàng)具體工作中，提升創(chuàng)業(yè)能力；還要構(gòu)筑自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)場(chǎng)所及創(chuàng)業(yè)園，如重慶交通大學(xué)雙福校區(qū)建立的“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”作為開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐的主要場(chǎng)地，不僅有效促進(jìn)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)意識(shí)，而且顯著鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。

三、重視傳播促動(dòng)，健全新媒體文化活動(dòng)

近年來(lái)，隨著國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略的大力實(shí)施，校園媒體在全社會(huì)的關(guān)注度也得到不斷提高。校報(bào)、校園廣播、電視等傳統(tǒng)主流媒體已獲得了較大發(fā)展，在促進(jìn)校園文化建設(shè)方面取得了顯著成果，已形成相對(duì)穩(wěn)定格局。與此同時(shí)，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，以數(shù)字信息為基礎(chǔ)、互動(dòng)傳播為特點(diǎn)、更具創(chuàng)新形態(tài)的媒體即新媒體在全社會(huì)，尤其在以青年聚集較為密集的高校校園內(nèi)更具影響力，深刻影響和改變著廣大師生的學(xué)習(xí)、生活以及思維方式。高校黨組織和共青團(tuán)要發(fā)揮育人和服務(wù)功能，就要規(guī)范新媒體文化活動(dòng)，促進(jìn)新媒體文化健康發(fā)展，更好地引導(dǎo)和服務(wù)學(xué)生，從而切實(shí)提升校園文化活動(dòng)的實(shí)效性。

第一，要充分借助新媒體傳播快、覆蓋廣、信息較集中等優(yōu)勢(shì)開(kāi)展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。新媒體獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)能更好地為學(xué)生提供一個(gè)自我展示和交流的學(xué)習(xí)平臺(tái)，不斷推動(dòng)校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境建設(shè)。具體而言，可通過(guò)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)詩(shī)歌、攝影等比賽，有效增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)感和高尚情操的培養(yǎng)；針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行網(wǎng)上辯論賽，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感；開(kāi)展網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)大賽以及網(wǎng)絡(luò)征文，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力。此外，還要為學(xué)生提供心理咨詢(xún)、就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)資料共享等網(wǎng)上服務(wù)平臺(tái)，從而切實(shí)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在推動(dòng)校園文化活動(dòng)中的積極作用。

第二，以高校黨團(tuán)組織為切入點(diǎn)，引導(dǎo)和規(guī)范校園新媒體文化活動(dòng)的正確方向。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，校園新媒體文化對(duì)于學(xué)生人格的塑造，情操的培養(yǎng)具有重大影響。高校黨團(tuán)組織要重視校園文化網(wǎng)站的建設(shè)，主動(dòng)占領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化陣地，積極弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，有效發(fā)揮新媒體文化在推動(dòng)廣大學(xué)生日常思想政治教育中的積極作用。只有這樣才能更好地使學(xué)生自覺(jué)堅(jiān)定社會(huì)主義政治方向，從而在樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的同時(shí)擁有健康有益的課外生活。

第三，對(duì)各項(xiàng)新媒體文化活動(dòng)做好監(jiān)管工作。學(xué)生黨支部、共青團(tuán)以及學(xué)生會(huì)要積極發(fā)揮其帶頭示范作用，要及時(shí)引導(dǎo)、組織發(fā)動(dòng)相關(guān)部門(mén)齊抓共管校園網(wǎng)絡(luò)資源，有效凈化校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，使新媒體文化活動(dòng)朝著積極健康的方向邁進(jìn)。此外，針對(duì)校園新媒體文化的大學(xué)生這一主體，要組織開(kāi)展大學(xué)生培訓(xùn)課和專(zhuān)題報(bào)告會(huì)引導(dǎo)他們科學(xué)利用新媒體。新媒體文化具有較強(qiáng)的自發(fā)性和跨空間性，學(xué)生可匿名發(fā)表言論，極易使一些不良信息和言論浸入校園。對(duì)此，可通過(guò)專(zhuān)業(yè)講座和專(zhuān)題講解，倡導(dǎo)學(xué)生端正態(tài)度、文明上網(wǎng)。針對(duì)新媒體文化活動(dòng)的內(nèi)容和形式要加大其監(jiān)管，嚴(yán)格其審查，對(duì)不符合正面健康標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容和形式要及時(shí)刪除，以免對(duì)學(xué)生造成不良影響。

四、抓緊內(nèi)容驅(qū)動(dòng)，打造高質(zhì)量文體文化活動(dòng)

校園文化是一個(gè)多層立體結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)有機(jī)系統(tǒng)。校園文化既要以高雅的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)為支撐，又要以活潑的文藝體育等文化活動(dòng)為載體，才會(huì)既生動(dòng)活潑且健康向上。文藝活動(dòng)和體育活動(dòng)是校園文化活動(dòng)中最有活力的組成部分，與青年大學(xué)生朝氣蓬勃、富有活力的特點(diǎn)相輔相成，深受師生的歡迎與熱愛(ài)。體育類(lèi)活動(dòng)旨在增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，拓展學(xué)生業(yè)余愛(ài)好；文化娛樂(lè)活動(dòng)目的是為陶冶學(xué)生情操，提高業(yè)余愛(ài)好者的水平，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)彰顯個(gè)性、展示才華的舞臺(tái)。要做好校園文化活動(dòng)，就必須重視校園文體文化活動(dòng)的開(kāi)展。

第一，搞好文體文化活動(dòng)陣地建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)重視，注重經(jīng)費(fèi)投入，是辦好文體文化活動(dòng)的關(guān)鍵。學(xué)生黨支部、共青團(tuán)以及學(xué)生會(huì)等組織要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，積極向?qū)W校有關(guān)部門(mén)申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)投入。同時(shí)，可聯(lián)合校內(nèi)外相關(guān)企業(yè)、部門(mén)以及成功人士給予贊助。對(duì)于在具體活動(dòng)中暫時(shí)難以解決的諸如場(chǎng)地設(shè)施等方面的矛盾，學(xué)生黨支部、共青團(tuán)以及學(xué)生會(huì)要主動(dòng)發(fā)動(dòng)各院、各主管部門(mén)之間做好協(xié)調(diào)工作，努力做到資源共享、共同開(kāi)展。值得強(qiáng)調(diào)的是，在加大經(jīng)費(fèi)投入力度的同時(shí)，始終不能忘掉勤儉節(jié)約的原則，要充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地設(shè)施安排適宜項(xiàng)目，避免過(guò)度鋪張浪費(fèi)。

第二，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，提高學(xué)生參與文體文化活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性?；顫姾脛?dòng)是廣大青年大學(xué)生的基本持征，而學(xué)習(xí)又是學(xué)生的主要任務(wù)。因此，不少學(xué)生會(huì)陷入學(xué)習(xí)與活動(dòng)的矛盾之中。這就需要學(xué)生黨支部、共青團(tuán)以及學(xué)生會(huì)組織相關(guān)人員做好教育引導(dǎo)和實(shí)際幫助的工作，首先在思想上使其明白課外文體文化活動(dòng)也是學(xué)習(xí)的重要陣地，再者，要根據(jù)他們實(shí)際情況幫助他們做好學(xué)習(xí)與活動(dòng)間的科學(xué)統(tǒng)籌。此外，學(xué)生黨支部、共青團(tuán)以及學(xué)生會(huì)要充分整合校園各方面的資源，通過(guò)校報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等信息傳播載體，做好宣傳鼓動(dòng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作，擴(kuò)大活動(dòng)影響力，使學(xué)生積極參與其中，逐步形成規(guī)模。

第三，打造校園精品特色文體文化活動(dòng)。在開(kāi)展各類(lèi)文體文化活動(dòng)的過(guò)程中，要注重質(zhì)量，不能只追求數(shù)量而帶來(lái)“勞民傷財(cái)”的后果。各校都有自己的文化傳統(tǒng)，文體文化活動(dòng)也都有自身持點(diǎn)，要立足學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展具有本校特色的活動(dòng)，形成特色品牌。同時(shí)緊跟時(shí)代步伐，及時(shí)更新內(nèi)容，適時(shí)改變形式，做到一脈相承而又與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)增強(qiáng)活動(dòng)的實(shí)效性。

第四，靈活安排，推動(dòng)活動(dòng)常態(tài)化。有計(jì)劃地定期籌辦大型文體文化活動(dòng)，如校園文化藝術(shù)節(jié)，校運(yùn)會(huì)等。在具體開(kāi)展時(shí)要堅(jiān)持靈活多樣的活動(dòng)理念，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活進(jìn)展有效開(kāi)展豐富多彩的小型活動(dòng)，使小型活動(dòng)發(fā)揮其“用武之地”，做到長(zhǎng)效穩(wěn)進(jìn)，逐步形成良好的文體文化氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的常態(tài)化和實(shí)效性。需要強(qiáng)調(diào)的是，在具體開(kāi)展活動(dòng)時(shí)要高度注意形式和內(nèi)容不拘一格，要始終堅(jiān)持富于變化，積極吸納不同層次和年級(jí)的學(xué)生廣泛參與其中。

五、突出愛(ài)心互動(dòng)，做響校園公益文化活動(dòng)

高校是充滿(mǎn)人文關(guān)懷的場(chǎng)所，校園公益活動(dòng)能更好地培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任心。高校黨團(tuán)組織應(yīng)靈活審視現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)把握社會(huì)需求，發(fā)動(dòng)大學(xué)生組成志愿者隊(duì)伍和公益團(tuán)體，組織大學(xué)生積極開(kāi)展志愿服務(wù)和公益文化活動(dòng)，從而有效豐富學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、提高學(xué)生能力、鍛煉學(xué)生意志。具體而言，公益活動(dòng)形式多樣，黨團(tuán)組織可有針對(duì)性地采取以下形式來(lái)開(kāi)展：利用寒暑假或雙休日開(kāi)展參觀考察，調(diào)研訪問(wèn)、寒暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)；以重大節(jié)假日或重要活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展相關(guān)公益活動(dòng)，如植樹(shù)節(jié)開(kāi)展綠化公益，助殘日開(kāi)展助殘公益，大型體育文藝活動(dòng)期間組織志愿者服務(wù)等；根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)開(kāi)展志愿服務(wù)，如可組織物理、電子、機(jī)械等專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)社區(qū)免費(fèi)為社區(qū)居民維修電器，醫(yī)學(xué)院學(xué)生組成下鄉(xiāng)醫(yī)療隊(duì)，農(nóng)學(xué)院學(xué)生去輔助農(nóng)民農(nóng)業(yè)，音樂(lè)學(xué)院學(xué)生下基層進(jìn)行演出等。

需要指出的是，在具體開(kāi)展公益活動(dòng)時(shí)，學(xué)生黨支部、共青團(tuán)以及學(xué)生會(huì)特別要注意以下問(wèn)題：一要明確志愿服務(wù)項(xiàng)目；二要充分考慮學(xué)生意見(jiàn)，發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生獨(dú)立自主、自覺(jué)參與志愿服務(wù)活動(dòng)；三要加強(qiáng)學(xué)校有關(guān)部門(mén)的交流溝通，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作，保證學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的順利開(kāi)展；四要引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便更好地開(kāi)展后續(xù)活動(dòng)；五要尊重學(xué)生勞動(dòng)成果，對(duì)其適當(dāng)給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，例如，發(fā)放適當(dāng)生活補(bǔ)助、頒發(fā)服務(wù)證書(shū)以及獎(jiǎng)勵(lì)等，從而有效提高學(xué)生的積極性。

此外，在開(kāi)展公益活動(dòng)時(shí)還要努力做到三個(gè)結(jié)合：一要堅(jiān)持校內(nèi)與校外相融合。在學(xué)生黨支部、共青團(tuán)以及學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，黨團(tuán)組織要加強(qiáng)校內(nèi)與校外資源整合，做好安全保障的前提下，鼓勵(lì)學(xué)生走出校園，參加社會(huì)組織的志愿服務(wù)活動(dòng)。二要堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和短期實(shí)踐相結(jié)合。雖然就單個(gè)學(xué)生和單次活動(dòng)而言，志愿活動(dòng)具有短暫性，但從整體著眼，公益活動(dòng)卻是一項(xiàng)得民心、利基層的長(zhǎng)期事業(yè)。對(duì)此，大學(xué)生黨團(tuán)組織在開(kāi)展公益活動(dòng)時(shí)，必須協(xié)調(diào)好各個(gè)環(huán)節(jié)和各項(xiàng)工作，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，使公益活動(dòng)長(zhǎng)期穩(wěn)定，有序推進(jìn)。三要堅(jiān)持把貢獻(xiàn)社會(huì)和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展相統(tǒng)一。開(kāi)展公益活動(dòng)，不僅能夠滿(mǎn)足社會(huì)需求，還能夠進(jìn)一步使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，不斷成長(zhǎng)，是一個(gè)雙向互利的過(guò)程，因此全社會(huì)要支持和鼓勵(lì)廣大青年大學(xué)生多做公益、多做奉獻(xiàn)。

［1］江澤民文選（第二卷）［M］.北京：人民出版社2006.

［2］胡錦濤.在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話(huà)［M］.北京：人民出版社，2011.

［3］盧雍政.在共青團(tuán)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議上的講話(huà)［N］.中國(guó)青年報(bào)，2009-09-21：（2）.

Methodological Thoughts of Advancing Actual Effect of College Campus Culture Activities

LIU Xiao-long

（Chongqing Jiaotong University， Chongqing 400074， China）

College students' party construction of campus culture activities is the most dynamic part of college campus culture， and plays an important role in promoting college students' all-round development. College students' party construction of campus culture activities should insist on advancing with The Times， constantly create methods and effectively improve quality of content， to promote the effect of campus culture activities. Tightly around the academic science and technology， culture， employment， entrepreneurial culture activities， new media cultural activities， cultural activities， the activities of public cultural aspects to promote the benign development of the campus cultural activities， is the key of advancing the actual effect of college students' party construction of campus culture activities.

college students； the campus culture activities； effectiveness； methods

G641

A

1008—6129（2015）03—0025—04

（責(zé)任編輯 李俊芬）

2015—04—30

劉小龍（1988—），甘肅隴南人，重慶交通大學(xué)，助教。