□王琳琳

比喻詞語(yǔ)的形象色彩研究

□王琳琳

本文以《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第6版）中283個(gè)比喻詞語(yǔ)為研究對(duì)象，對(duì)比喻詞語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的界定和分類，對(duì)其形象色彩的特點(diǎn)和功能進(jìn)行深入探討，旨在對(duì)比喻詞語(yǔ)的形象色彩有更深的認(rèn)識(shí)。

比喻詞語(yǔ) 形象色彩 特點(diǎn) 功能

一、引言

我們將“麥浪”“松濤”“蝙蝠衫”等這類詞語(yǔ)暫稱為比喻詞語(yǔ)。本文的研究對(duì)象只包括形式上的比喻，也就是本體和喻體的相似點(diǎn)體現(xiàn)在形式上，例如：“蝙蝠衫”，因?yàn)槠湫渥有嗡乞?，所以稱為蝙蝠衫。本文研究對(duì)象不包括意義上的比喻，例如：“魚水”多用于比喻密不可分的關(guān)系，“魚”和“水”之間的關(guān)系是魚離不開水。這種虛化的關(guān)系可以用于人和人之間。像這種由于深層意義上相似而形成的比喻詞語(yǔ)不在本文研究范圍之內(nèi)，四字成語(yǔ)不在研究范圍內(nèi)。

二、概念的界定

本文所要研究的比喻詞語(yǔ)不包括“包袱、飯桶”這類具有比喻義的詞語(yǔ)，只將僅有一個(gè)義項(xiàng)，通過形式上相似的比喻方式產(chǎn)生的，這類詞稱為比喻詞語(yǔ)。

“具有形象色彩的詞，它們除了理性義之外，還使人有某種生動(dòng)具體感覺，即所謂形象感。”“具有形象色彩的詞不限于‘形態(tài)’方面，還可以包括‘動(dòng)態(tài)、顏色、聲音’等?！雹佟霸S多具有形象感的詞語(yǔ)除了具有理性意義之外，還具有通過對(duì)客觀對(duì)象的感覺和聯(lián)想而產(chǎn)生的一種色彩，我們稱之為形象色彩?！雹谝陨蟽煞N觀點(diǎn)，在一定意義上是相同的，本文也采取這種觀點(diǎn)。

三、根據(jù)形象色彩不同對(duì)比喻詞語(yǔ)進(jìn)行分類

（一）從動(dòng)態(tài)形象和靜態(tài)形象角度進(jìn)行分類

1.靜態(tài)形象：八字胡 八字眉 蝙蝠袖

2.動(dòng)態(tài)形象：冰釋 雀躍 蛙泳

（二）從反應(yīng)事物的不同角度進(jìn)行分類

1.以整個(gè)詞語(yǔ)表示指稱對(duì)象，無中心語(yǔ)素：猴頭 雞眼駝背

2.比喻對(duì)象的整體形象＋中心語(yǔ)素：綠豆蠅 獅子狗龍須菜

3.比喻對(duì)象的部分形象＋中心語(yǔ)素：梅花鹿 魚尾紋燕尾服

4.比喻對(duì)象的色彩＋中心語(yǔ)素：瓦灰 天青 葡萄紫

（三）從指稱對(duì)象的性質(zhì)進(jìn)行分類

1.事物類：蝙蝠衫 蝙蝠袖 鴨舌帽

2.植物類：仙人掌 松針 松球

3.動(dòng)物類：綠豆蠅 墨斗魚 扇貝

4.色彩類：雪白 血紅 墨黑

四、比喻詞語(yǔ)的形象色彩的特點(diǎn)

（一）附著性

楊振蘭在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞彩學(xué)》中指出，“色彩意義總是表現(xiàn)為某種傾向、韻味、格調(diào)，而這些要素是不能單獨(dú)存在的，它要滲透于或依附于詞匯意義”。③而形象色彩屬于色彩意義，也必然具有這一特點(diǎn)。例如“蝴蝶結(jié)”是帶子系成的形狀像蝴蝶一樣的結(jié)子，這是“蝴蝶結(jié)”的理性意義，我們也能感受到其鮮明的形象色彩，就是一個(gè)形狀似蝴蝶的結(jié)。

（二）相似性

比喻詞語(yǔ)的本體與喻體之間都存在某種相似，或者是顏色上相似，或者形狀上相似，又或者是狀態(tài)上相似。例如“棗紅”，像紅棗的顏色，這種紅和紅棗的紅及其相似，所以便用“棗紅”來命名這種顏色；再如“龍船”，裝飾成龍形的船，因?yàn)檫@種船在外型上和龍相似，我們稱其為龍船。近乎所有比喻詞語(yǔ)都有相似性，因?yàn)樵谠煸~時(shí)，人們正是利用相似性來創(chuàng)造新詞語(yǔ)，而比喻的前提就是兩種不同的事物之間要具有某種相似性，這種相似性為創(chuàng)造新詞和豐富漢語(yǔ)詞匯提供了很好的途徑。

（三）普遍性

普遍性有兩層含義，一是人們普遍對(duì)某事物理性意義上的認(rèn)識(shí)，二是具有形象色彩的比喻詞語(yǔ)形象的統(tǒng)一性。例如：“雞冠花”人們普遍認(rèn)為理性意義上它是一年生草本植物，葉子橢圓形或披針形，穗狀花序，形狀像雞冠，通常紅色。另外，人們對(duì)“雞冠花”這種植物的形象有一個(gè)普遍印象，不會(huì)認(rèn)為是“烏雞”的雞冠，也不會(huì)有人當(dāng)作是公雞的雞冠。人們看到“雞冠花”這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，不會(huì)在意具體是哪一個(gè)雞冠形象，而在腦海中會(huì)有一個(gè)公認(rèn)的普遍的雞冠形象。

（四）民族性

“同類事物，在不同的語(yǔ)言里用什么詞、用幾個(gè)詞來表示可以不同，詞義概括的對(duì)象范圍也可以不同，它體現(xiàn)了詞義的民族性”④。比喻詞語(yǔ)在這一特點(diǎn)上表現(xiàn)得更明顯。因?yàn)槊恳粋€(gè)詞語(yǔ)都要涉及到一些具體的物象，而這些物象無不帶有鮮明的民族色彩。如：“水龍頭、龍舟”中的“龍”，“龍”是中國(guó)傳統(tǒng)文化中吉祥富貴的象征，古代皇帝的身體稱為龍?bào)w，衣服稱為龍袍。

五、比喻詞語(yǔ)的形象色彩的功能

（一）增強(qiáng)詞義的明晰性

比喻詞語(yǔ)的形象色彩使其在顯示詞義明晰性上更占優(yōu)勢(shì)。通過比喻這一修辭手法創(chuàng)造的詞語(yǔ)已經(jīng)具有了某種語(yǔ)義的傾向，再加之具有象形色彩的語(yǔ)素與之共同表達(dá)詞義，那么詞義的明晰程度必然強(qiáng)于一般詞語(yǔ)。例如“石”指構(gòu)成地殼的堅(jiān)硬物質(zhì)，是由礦物集合而成，如果再通過比喻的修辭手法使“石”與具有象形性的詞語(yǔ)結(jié)合，就可以構(gòu)成具有豐富形象色彩的詞語(yǔ)，例如“孔雀石、雞冠石、鵝卵石”。

（二）具有生動(dòng)、形象的表達(dá)功能

試比較兩組詞語(yǔ)：很白→雪白 皺紋→魚尾紋

“很白”“雪白”都表示“白”，二者都表達(dá)白得很突出?！昂馨住弊屓穗y以確定白的程度，而“雪白”卻可以把白的特色表達(dá)得非常形象，好像眼前就呈現(xiàn)出皚皚白雪；“皺紋”和“魚尾紋”，二者都表現(xiàn)人的臉部因年齡大而出現(xiàn)的紋路?！鞍櫦y”只是意義的表達(dá)，而“魚尾紋”卻可以把皺紋細(xì)長(zhǎng)的樣子表現(xiàn)出來，讓人們不但知其義還知其形。所以，具有形象色彩的比喻詞語(yǔ)使指稱對(duì)象更加生動(dòng)、形象。

（三）使語(yǔ)言表達(dá)更加簡(jiǎn)潔

比喻詞語(yǔ)本身就具有比喻、修飾的成分，因此這類詞語(yǔ)已經(jīng)將繁瑣的表達(dá)凝縮在詞語(yǔ)當(dāng)中。例如，人們還沒使用“鴨舌帽”這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，如果用文字來形容這種帽子，就是帽頂?shù)那安亢驮卵佬蚊遍芸墼谝黄鹇猿束喿鞝畹拿弊印６?jīng)過比喻造詞法后，在帽子前面加上一個(gè)形象色彩濃厚的“鴨舌”，就創(chuàng)造了“鴨舌帽”，簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)這種帽子的概念和形象，同時(shí)還讓人產(chǎn)生新鮮感。

（四）引發(fā)聯(lián)想的功能

無論是比喻還是形象色彩，都會(huì)使人進(jìn)行不自覺的聯(lián)想。當(dāng)我們命名某種臉型為“鵝蛋臉”，一定是看到具有狀似鵝蛋型的臉時(shí)，腦海中出現(xiàn)了“鵝蛋”這個(gè)事物。而在表述這種類型的臉時(shí)，我們?cè)谄渲行恼Z(yǔ)素“臉”前面加一個(gè)具有修飾作用的語(yǔ)素“鵝蛋”，這樣就形成了“鵝蛋臉”，這是從造詞角度來說明的。逆向思考這個(gè)問題，當(dāng)我們看到一個(gè)詞語(yǔ)“鵝蛋臉”時(shí)，眼前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)鵝蛋的輪廓，由“鵝蛋臉”讓我們不由聯(lián)想到了鵝蛋。本體“臉”和喻體“鵝蛋”在人的頭腦中進(jìn)行了兩個(gè)方向的形象聯(lián)想，造詞過程：“臉”→“鵝蛋”→“鵝蛋臉”，詞語(yǔ)使用過程：“鵝蛋臉”→“鵝蛋”→“臉”。因此，聯(lián)想貫穿了詞語(yǔ)創(chuàng)造和使用的始終。比喻詞語(yǔ)的形象色彩讓人們?nèi)ジ兄陀^世界的豐富多彩，給人們帶來無限聯(lián)想的空間。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，比喻詞語(yǔ)的形象色彩具有附著性、相似性、普遍性、民族性的特點(diǎn)；同時(shí)具有增強(qiáng)詞義的明晰性、使表達(dá)更加生動(dòng)形象、更加簡(jiǎn)潔、引發(fā)聯(lián)想的功能。漢語(yǔ)詞匯本身就具有一定的形象色彩，但是形象色彩在比喻詞語(yǔ)上表現(xiàn)得尤為突出。限于個(gè)人能力及篇幅，本文只對(duì)比喻詞語(yǔ)的形象色彩作了一些粗淺的討論，還存在很多不足。比喻詞語(yǔ)作為漢語(yǔ)詞匯中一個(gè)小類，定有更多空間值得我們探討。

注釋：

①黃伯榮，廖序東《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（增訂四版），高等教育出版社，2009.

②蔡娜《詞語(yǔ)的形象色彩研究》，北京語(yǔ)言大學(xué)碩士學(xué)位論文，2007.

③楊振蘭《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞彩學(xué)》，山東大學(xué)出版社，1997.

④黃伯榮，廖序東《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（增訂四版），高等教育出版社，2009.

[1]侯友蘭.比喻詞補(bǔ)議[J].漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，1997，（4）.

[2]黃伯榮，廖序東.現(xiàn)代漢語(yǔ)（增訂四版）[M].北京：高等教育出版社，2009.

[3]李行健.現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典[M].北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2014.

[4]任學(xué)良.漢語(yǔ)造詞法[M].北京：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1981.

[5]張培成.關(guān)于漢語(yǔ)比喻詞的幾個(gè)問題[J].漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，2000，（4）.

[6]中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室[M].北京：商務(wù)印書館，2012.

[7]周薦.比喻詞語(yǔ)和詞語(yǔ)的比喻義[J].語(yǔ)言教學(xué)與研究，1993，（4）.

（王琳琳 遼寧大連 遼寧師范大學(xué)文學(xué)院 116081）