辛成輝

（甘肅省隴南市武都區(qū)兩水中學(xué)）

在初中物理教學(xué)中，涉及有關(guān)電功率的教學(xué)，往往得不到好的教學(xué)效果，而電功率問(wèn)題又是電學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是中考內(nèi)容的重要考查部分，因此我總結(jié)了初中物理中有關(guān)電功率計(jì)算的基本方法，希望能對(duì)學(xué)生有所幫助。

一、理解電功率的概念

在初中物理教學(xué)中，學(xué)生對(duì)電功率的理解主要有兩個(gè)方面的困惑：

1.對(duì)電功和電功率的物理量符號(hào)和單位的符號(hào)常?；煜褪怯捎趯?duì)各自表示的物理意義不清楚

電功是指電流做功的多少，而電功率表示電流做功的快慢。電功的物理量符號(hào)為W，其主單位的符號(hào)是焦耳（J）。而電功率的物理量符號(hào)為P，其主單位的符號(hào)是瓦特（W）,瓦特和焦耳是人名而已。

2.將實(shí)際功率和額定功率相互混淆

電功率是表示電流做功快慢的物理量。單位時(shí)間內(nèi)電流做的功叫做電功率，電功率有額定功率和實(shí)際功率之分，額定功率是指用電器在正常工作時(shí)（也就是額定電壓下）所消耗的功率，在用電器的銘牌上標(biāo)出的數(shù)值就是其額定功率。實(shí)際功率是指用電器在實(shí)際電壓下的功率，隨實(shí)際電壓而改變。實(shí)際功率可以略大于、等于、小于額定功率。而每個(gè)用電器的額定功率只有一個(gè)。

二、掌握電功率的計(jì)算公式

電功率（P）:表示電流做功的快慢。

電功率的兩個(gè)基本公式：P=W/tP=UI（適合任何電路）

電功率的兩個(gè)導(dǎo)出公式：P=I2RP=U2/R（只適合純電阻電路）

純電阻電路：電流做功時(shí)把電能全部轉(zhuǎn)化成熱，而不轉(zhuǎn)化為其他形式的能量。

（對(duì)于純電阻只要知道同一時(shí)刻的同一段電路的電流I、電壓U、電阻R中的任何兩個(gè)量就可以計(jì)算相對(duì)應(yīng)的電功率P）

三、正確分析電路

對(duì)于任何一道電路分析計(jì)算題，先分析出電路的連接方式是串聯(lián)還是并聯(lián)，（初中電學(xué)中很少出現(xiàn)混合電路）。如果電路中含有電流表或電壓表，我們?cè)诳措娐返倪B接方式時(shí)，可以把電流表看成導(dǎo)線，把電壓表看成開(kāi)路，同時(shí)要確定每只表的測(cè)量對(duì)象；如果是含有開(kāi)關(guān)或滑動(dòng)變阻器的變化電路，也要判斷出電路變化前后電路的連接方式，同時(shí)分析電路中各部分電流、電壓、電阻的變化。注重相應(yīng)的物理量對(duì)應(yīng)同一時(shí)刻的同一段電路，并且統(tǒng)一單位。

總之，只要正確理解電功率的概念—分析好電路—找出各元件在某時(shí)的電壓、電流電阻中的任意兩個(gè)量—靈活應(yīng)用電功率的計(jì)算公式，可以計(jì)算任意時(shí)刻各元件的電功率。

孫世雄.淺談初中物理興趣教學(xué)［J］.教育管理，1996（06）.