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中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會“十二五”規(guī)劃課題

2015-02-13 12:50:25中小學(xué)英語學(xué)與教數(shù)字化平臺的研制和應(yīng)用實驗
英語教師 2015年4期
關(guān)鍵詞:開題電子版十二五

“中小學(xué)英語學(xué)與教數(shù)字化平臺的研制和應(yīng)用實驗”

中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會“十二五”規(guī)劃課題

“中小學(xué)英語學(xué)與教數(shù)字化平臺的研制和應(yīng)用實驗”

翼課網(wǎng)、學(xué)生雙語報社課題管理辦公室聯(lián)絡(luò)方式:

地址:北京市北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)西環(huán)南路26號院30號樓A座805室

郵編:100176電話:010-87163329傳真:010-87163269

聯(lián)系人:董老師

網(wǎng)址:www.ekwing.com(翼課網(wǎng))www.ncneedu.cn(新課程英語教育網(wǎng))

電子郵箱:ktbgsh@126.com

“中小學(xué)英語學(xué)與教數(shù)字化平臺的研制和應(yīng)用實驗”課題是通過對技術(shù)、基礎(chǔ)英語學(xué)科課程、學(xué)與教的策略和方式的整合,使英語學(xué)與教的數(shù)字化平臺及其資源能夠成為學(xué)生學(xué)習(xí)實踐活動和教師教學(xué)教研活動的有效支撐,為基礎(chǔ)英語數(shù)字化學(xué)與教的平臺及其資源開發(fā)提供一種新的研究范式,從而推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在基礎(chǔ)英語教育教學(xué)領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用。本課題是中國教育學(xué)會外語教學(xué)專業(yè)委員會“十二五”規(guī)劃課題。課題編號為(NAFLE0214001)。

課題申報流程

填寫《實驗課題申請·評審書》(一式四份)→交相關(guān)部門審核、蓋章→快遞或郵寄至課題管理辦公室(同時email一份電子版)→課題管理辦公室交總課題組審核蓋章→課題管理辦公室向申報單位返回《實驗課題申請·評審書》二份及相關(guān)批復(fù)文件一份→申報單位交書面《實驗課題開題報告》一份(同時email一份電子版)、組織開題。

1.申報單位需逐項填寫總課題組發(fā)布的《實驗課題申請·評審書》,注意學(xué)校填寫“實驗基地”版;教研室酌情選擇“實驗區(qū)”版。一式四份原件,必須是電腦打印,以免出現(xiàn)成員姓名錯誤。課題負(fù)責(zé)人簽章為本人手寫,打印無效。

表格可在翼課網(wǎng)(www.ekwing.com)、新課程英語教育網(wǎng)(www.ncneedu.cn)下載;或通過Email向課題辦公室(ktbgsh@126.com)索取。

注:實驗基地(實驗校)需附上《實驗課題申報單位基本信息登記表》一份。

2.實驗基地(實驗校)必須在單位蓋章之后,再報當(dāng)?shù)亟逃只蚪萄惺覍徍瞬⒑炚?;實驗區(qū)報上級教研主管部門簽章。

3.《實驗課題申請·評審書》各項內(nèi)容要逐項認(rèn)真填寫,論證要嚴(yán)謹(jǐn)、充分,表達(dá)要明白、準(zhǔn)確。

4.每個實驗課題組研究人員不得超過16人,負(fù)責(zé)人(組長、副組長)不得超過2人。

5.課題管理辦公室收到《實驗課題申請·評審書》后交總課題組審核批復(fù)。立項后課題管理辦公室留存兩份申報材料,其余材料寄回申報單位和主管單位存檔。

6.申報單位收到課題管理辦公室返還的《實驗課題申請·評審書》及相關(guān)批復(fù)文件后,方可開展研究工作。課題批復(fù)之后兩個月內(nèi),遞交書面《實驗課題開題報告》一份(同時email一份電子版),并組織開題。

7.為避免重要文件遺失,課題證書及通知等相關(guān)重要文件一律采用快遞方式寄達(dá)課題實驗單位,相關(guān)成本費(fèi)用由課題單位承擔(dān)。

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