張 輝 李秋萍 王 芳

（沈陽藥科大學(xué)圖書館，遼寧 沈陽 110016）

《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的意見》[中發(fā)2004]6號指出要加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)思想政治工作，其指導(dǎo)思想是：“以理想信念教育為中心，以愛國主義教育為重點，思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，解放思想，實事求是，與時俱進(jìn)，堅持以人為本，貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生。努力提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力、感染力。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人”[1]。這一意見為大學(xué)生理想信念教育指明了方向。

大學(xué)生理想信念教育事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興[2]。當(dāng)今的國際經(jīng)濟(jì)和科技競爭越來越圍繞著人才和知識的競爭展開，以人才培養(yǎng)為突破口，努力提高本民族的科學(xué)文化素質(zhì)，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵所在。當(dāng)代大學(xué)生是擁有現(xiàn)代科學(xué)知識的人才群體，是未來社會的發(fā)展脊梁，對大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育極其重要，攸關(guān)國家和民族的前途和命運。

強(qiáng)化大學(xué)生理想信念教育是當(dāng)務(wù)之急。大學(xué)生正處于理想信念成型期，思想活躍，自尊意識突出，成才愿望強(qiáng)烈[3]。當(dāng)前雖然大學(xué)生的理想信念方面主流是積極向上的，但是，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的日益發(fā)展，潮水般涌入的各種文化思潮和價值觀沖擊著大學(xué)生思想，某些腐朽落后的生活方式侵蝕著大學(xué)生的心靈。高度重視各種消極因素對大學(xué)生理想信念的消解作用，大力強(qiáng)化大學(xué)生理想信念教育，不斷加強(qiáng)馬克思主義基本理論，尤其是鄧小平理論和“三個代表”重要思想灌輸，用共產(chǎn)主義理想統(tǒng)一思想認(rèn)識，已是當(dāng)務(wù)之急。社會生活環(huán)境的日趨復(fù)雜，當(dāng)今時代是一個偉大的變革時代，改革開放促進(jìn)了我國社會主義生產(chǎn)力發(fā)展的同時，也使社會呈現(xiàn)出多種思想觀念并存的局面。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和網(wǎng)絡(luò)時代的到來，“黃、賭、毒、邪”也在侵蝕著人們，我們要時刻提防這些不良文化對人們的影響。目前高校對大學(xué)生理想信念教育工作異常重視，高校圖書館作為大學(xué)生第二課堂，其任務(wù)是艱巨而偉大的。

1 當(dāng)代大學(xué)生的理想信念

1.1 理想信念的概念

理想是人們在實踐中形成的具有現(xiàn)實可能性的對未來向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，它具有現(xiàn)實可能性、時代性、階級性、超前性和實踐性特征。

1.2 大學(xué)生理想信念與高校圖書館

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立中國特色的社會主義共同理想，堅定對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的信任，堅定走中國特色的社會主義道路的信念，堅定實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念[4]。確立馬克思主義信念。馬克思主義就是世界無產(chǎn)階級和人民群眾爭取自身解放的思想體系；是科學(xué)的，又是崇高的，它具有持久的生命力。崇高堅定的理想信念是當(dāng)代大學(xué)生精神支柱的力量源泉，是戰(zhàn)勝困難，取得成功的保證。要用理論知識武裝頭腦，奮發(fā)圖強(qiáng)，高校圖書館為大學(xué)生提供了豐富的知識資源。

1.3 圖書館是有志青年搖籃

圖書館造就了大批影響中國革命和建設(shè)的有志青年。20世紀(jì)初，報紙、雜志、圖書乃至手抄本構(gòu)成了傳播革命思想重要途徑。以孫中山先生為首的資產(chǎn)階級革命派就以閱覽室的形式宣傳革命，出版和收藏諸多宣傳革命的小冊子，培養(yǎng)眾多有理想、有抱負(fù)的仁人志士。李大釗把北大圖書館作為傳播馬克思主義理論的搖籃，毛澤東、惲代英、蕭楚女積極地投身到宣傳革命理論的活動中，從此，一批有理想、有信念、有抱負(fù)的青年走上了中國革命道路，為新中國的解放做出了杰出而偉大的貢獻(xiàn)。

2 高校圖書館為大學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)提供保障

我們今天已經(jīng)進(jìn)入數(shù)字網(wǎng)絡(luò)化新時代，圖書館的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，為青年學(xué)生理想信念的樹立提供了良好的學(xué)習(xí)場所。提高思想素質(zhì)、堅定理想信念的教育形式和途徑多種多樣，而圖書館教育是其重要的途徑之一。它在鞏固課堂學(xué)習(xí)成果和豐富第二課堂活動中發(fā)揮著積極的作用。有數(shù)據(jù)顯示，當(dāng)前大學(xué)生利用圖書館資源進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí)的時間占課余時間的1/3到1/2。而在圖書館除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，為自己理想信念而學(xué)習(xí)占了很大的比重。圖書館為大學(xué)生理想信念的培育提供了一片沃土。

高校圖書館作為大學(xué)生文化交流的樞紐，其理想信念教育功能由來已久。其主要表現(xiàn)在：①圖書館藏書是歷代社會精神的寶庫，融合人類社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的文明成果和價值取向；②圖書館不單單是給人們提供專業(yè)知識的場所，更是統(tǒng)治階級進(jìn)行政治教化的紐帶。當(dāng)代大學(xué)生在這里可以學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識的同時，也形成自己的政治觀念和價值取向，樹立自己的理想信念和奮斗目標(biāo)。高校圖書館對大學(xué)生理想信念的形成和價值取向的完善起著不可替代的作用。

在當(dāng)今時代，高校圖書館必須從書刊資料中心向信息情報中心、從傳播知識中心向教育中心、從文獻(xiàn)資料庫向思想智慧庫、從文獻(xiàn)的收集和整序向知識的組織和創(chuàng)新、從專業(yè)化服務(wù)向社會化服務(wù)轉(zhuǎn)換，不斷拓展服務(wù)職能，成為大學(xué)生理想信念教育的重要基地。

3 高校圖書館加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育的措施

3.1 合理調(diào)整館藏文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)

長期以來，高校圖書館側(cè)重于專業(yè)教育，忽略了大學(xué)生的素質(zhì)教育。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時代的進(jìn)步，當(dāng)代大學(xué)生的專業(yè)教育和理想信念以及思想素質(zhì)教育顯得同等重要。高校圖書館必須在文獻(xiàn)的學(xué)科結(jié)構(gòu)上和館藏布局上做出相應(yīng)的調(diào)整。在圖書館文獻(xiàn)結(jié)構(gòu)調(diào)整上，就是要在保證有足夠?qū)I(yè)文獻(xiàn)供學(xué)生閱讀外，還要加強(qiáng)中國特色社會主義理論和思想道德教育相關(guān)文獻(xiàn)的建設(shè)，比如哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、人文地理、歷史、文學(xué)、音樂、美術(shù)、社會學(xué)、法律學(xué)、倫理學(xué)等方面的文獻(xiàn)應(yīng)列為館藏建設(shè)的重點，形成特色和科學(xué)的體系。高校圖書館要建設(shè)綜合性的藏書體系，理工農(nóng)醫(yī)類的高校圖書館要配置社會科學(xué)類的文獻(xiàn)；而文科類的高校圖書館要配置自然科學(xué)類的文獻(xiàn)。這對提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)和理想信念大有裨益。有效調(diào)整文獻(xiàn)的學(xué)科結(jié)構(gòu)，要注重文獻(xiàn)的時效性和適應(yīng)性，嚴(yán)格把好圖書質(zhì)量關(guān)，為大學(xué)生知識拓展、精神升華提供豐富的食糧。

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，大學(xué)生更加渴求知識，這就要求大學(xué)圖書館必須適時滿足大學(xué)生閱讀要求，圖書館要通過多元化的文獻(xiàn)載體為大學(xué)生獲取知識提供便捷的通道。多元化的文獻(xiàn)載體有益于提高大學(xué)生的閱讀興趣和學(xué)習(xí)效率，有益于擴(kuò)大教育面和知識的攝入量[5]，形象直觀的教育形式有益于強(qiáng)化理想信念教育的效果。

3.2 策劃舉辦多元化的教育活動

圖書館要根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，每年舉辦幾次讀者會，通過書評和書展的形式向大學(xué)生宣傳好的圖書，并且向?qū)W生推薦有關(guān)提高思想道德素質(zhì)和樹立理想信念類的圖書，比如：領(lǐng)袖著作、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)以及政治走向、世界名著等圖書，這樣對大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，提高思想素養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。圖書館應(yīng)經(jīng)常策劃舉辦讀者交流會、學(xué)術(shù)研討會、讀者演講會、專家講座、展覽等活動，為大學(xué)生相互間的溝通和理解架起橋梁，搭建平臺。

3.3 有效利用現(xiàn)代化服務(wù)手段

現(xiàn)代高校圖書館正在向網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字圖書館過渡，圖書館要注重網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作，充分利用校園網(wǎng)以及其他的網(wǎng)絡(luò)，對圖書館的信息資源進(jìn)行整合，建立起龐大的信息資源庫，迅速準(zhǔn)確地為大學(xué)生提供更多的專業(yè)服務(wù)，并將理想信念和道德品質(zhì)教育信息嵌入網(wǎng)絡(luò)。時刻以黨的路線方針政策為指導(dǎo)，把圖書館作為引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生觀和價值觀的教育陣地，用優(yōu)質(zhì)健康的信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)在很多高校圖書館不單是為本校大學(xué)生提供服務(wù)，他們也采用多種形式向社會開放，既滿足學(xué)生讀者需求，更為社會讀者提供了文獻(xiàn)信息資源。所以大學(xué)網(wǎng)絡(luò)的開放性和交流性就要求以正確的輿論為導(dǎo)向，把黨在現(xiàn)代化建設(shè)中的方針政策集中于開放的網(wǎng)絡(luò)中，更多地注重對青年學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們?nèi)巳硕加欣硐胄拍?，個個都有良好的思想素質(zhì)。日前，清華大學(xué)的“黨員紅色網(wǎng)站”頗受大學(xué)生歡迎。大學(xué)圖書館在自己的網(wǎng)站上設(shè)立思想政治理論及人生道德品質(zhì)、價值取向和理想信念等諸多論壇，對大學(xué)生樹立正確的人生觀，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興和“中國夢”起著引領(lǐng)作用。

3.4 提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量

首先要從每個館員做起，培養(yǎng)過硬的思想道德品質(zhì)，特別是職業(yè)道德品質(zhì)。要始終堅持“讀者至上，服務(wù)第一”的理念，關(guān)心和愛護(hù)讀者，同時也要培養(yǎng)館員有較高的文化素質(zhì)，改善館員的知識結(jié)構(gòu)，不斷更新知識，提升館員網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的能力。館員還應(yīng)具備較好的心理素質(zhì)和精神風(fēng)貌，文明用語，禮貌待人，身體力行，引導(dǎo)大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，誠實做人，踏實做事，樹立遠(yuǎn)大理想，培育健全品格。

3.5 構(gòu)建良好的閱讀環(huán)境

營造良好的閱讀氛圍，可以更好地提高大學(xué)生的閱覽效率，這其中包括圖書館內(nèi)部環(huán)境建設(shè)和人文環(huán)境建設(shè)。首先在室內(nèi)裝飾上就要求色和光的協(xié)調(diào)溫和。所謂色就是要注重文化氛圍，室內(nèi)應(yīng)采用高明度淺色，地面是較暗淡的灰色，室外走廊上用字畫裝飾；所謂的光就是自然光和燈光，室內(nèi)采光，光線過強(qiáng)就會影響學(xué)生的判斷，光線過弱就會使讀者困倦。人文環(huán)境指的是人氣，讀者在優(yōu)雅清靜的環(huán)境中博覽群書，可以營造和諧而溫馨的讀書氣氛，在這樣的環(huán)境下讀書，大學(xué)生會有良好的心態(tài)，大家互幫互助，互獻(xiàn)愛心，也有益于他們的理想信念、政治思想素質(zhì)的升華。

3.6 倡導(dǎo)圖書館志愿服務(wù)

志愿服務(wù)精神一直為社會所倡導(dǎo)，高校圖書館應(yīng)建立大學(xué)生志愿服務(wù)管理機(jī)制，積極引導(dǎo)大學(xué)生參與圖書館的管理與服務(wù)工作。志愿服務(wù)不僅是對當(dāng)代大學(xué)生思想意志品質(zhì)的考驗，讓大學(xué)生在圖書館工作實踐中得到鍛煉，學(xué)會如何對待工作，如何對待讀者，如何幫助他人，關(guān)愛他人，有利于他們更多地了解社會，關(guān)心社會發(fā)展，有利于他們心智的健康成長。志愿服務(wù)精神是激勵大學(xué)生成長成才的力量源泉，圖書館應(yīng)積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)精神，建立志愿服務(wù)機(jī)制，搭建志愿服務(wù)平臺，使圖書館成為大學(xué)生理想信念教育的重要基地。

4 結(jié)語

高校圖書館是科學(xué)文化知識的寶庫，對大學(xué)生進(jìn)行理想信念教育是其重要職能。高校圖書館應(yīng)建立和健全圖書館的各項規(guī)章制度，建立安全可靠的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，構(gòu)建系統(tǒng)完善的理想信念教育機(jī)制，讓當(dāng)代大學(xué)生在圖書館不僅能夠?qū)W到專業(yè)知識，更能汲取到古今中外的人類思想精華，從而激勵他們樹立堅定的理想信念，為中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

[1] 張敏，張啟水.適應(yīng)新時代大學(xué)生思想教育方法的研究——《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》有感[J].商情：教育經(jīng)濟(jì)研究，2008（6）：38，16.

[2] 朱文偉.論信念的力量[J].考試周刊，2014（45）：147-148.

[3] 賴耀豐.如何提高企業(yè)思想政治工作者的素質(zhì)[J].河南科技，2011（22）：6.

[4] 吳江文，楊樹雨.高校圖書館在大學(xué)生政治思想教育中的地位與作用[J].高校圖書館工作，2002（3）：63-65.