武艷玲

內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟二小

發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、鼓勵成長

武艷玲

內(nèi)蒙古包頭市達(dá)茂旗百靈廟二小

小學(xué)班級管理是辛苦的，富有創(chuàng)造性的勞動，同時又充滿了育人的科學(xué)。因此必須講究教育的藝術(shù)，因?yàn)樗绊懼恳粋€學(xué)生在德、智、體各方面的健康成長，甚至影響著孩子們一生的生活道路，多年的班主任工作實(shí)踐告訴我，要成為一位優(yōu)秀的班主任，不僅需要認(rèn)清班主任的任務(wù)和職責(zé)，更重要的是要有一套不斷更新、正確高效的管理方法。

德育；發(fā)現(xiàn)；鼓勵；培養(yǎng)

小學(xué)教育在義務(wù)教育階段占有舉足輕重的地位，也是整個教育的關(guān)鍵和難點(diǎn)。要搞好我們的小學(xué)教育，必須注重班級管理，而我們班主任余作為學(xué)校教育的中堅(jiān)力量，在學(xué)校建設(shè)與班級中起著非常重要的作用。小學(xué)班級管理是辛苦的，富有創(chuàng)造性的勞動，同時又充滿了育人的科學(xué)。因此必須講究教育的藝術(shù)，因?yàn)樗绊懼恳粋€學(xué)生在德、智、體各方面的健康成長，甚至影響著孩子們一生的生活道路，多年的班主任工作實(shí)踐告訴我，要成為一位優(yōu)秀的班主任，不僅需要認(rèn)清班主任的任務(wù)和職責(zé)，更重要的是要有一套不斷更新、正確高效的管理方法。下面我從幾個方面來談?wù)勎以诎嘀魅喂ぷ髦械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴：

一、培養(yǎng)班干部、充分發(fā)揮班委的作用

要組織一個成功的班級，首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，班干部選完后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育，既要放手讓開展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。嚴(yán)格要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們大膽工作，但要注重地。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，例如個別組長喜歡在教室里高聲喧嘩，收發(fā)作業(yè)不夠負(fù)責(zé)，小組同學(xué)對此有看法。我就找到他對他的行為作出嚴(yán)肅批評，他發(fā)現(xiàn)自己做得不對，及時改正，現(xiàn)在他是班是最出色的小組長。還有一次班干部沒有做值日就走了，同學(xué)們告訴我，第二天早晨我讓他一個人去打掃環(huán)境區(qū)，等他帶著一臉委屈回來時，我問他：“班干部可以不打掃衛(wèi)生嗎？”他紅著臉低下了頭，從些值日可積極了。

經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，學(xué)生自己能夠管理自己，中隊(duì)活動豐富多彩，課余生活五彩繽紛，疑難問題同心協(xié)力，同學(xué)摩擦妥善解決?，F(xiàn)在的我們班就是一個健康和諧的班集體。

二、身教重于言教

班主任要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。因?yàn)槠綍r與學(xué)生相處時間最多的就是班主任，我們的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響，比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，就彎下腰的撿起來，學(xué)生看到我這樣之后，也有地上搜索是否有廢紙了。就這樣養(yǎng)成也習(xí)慣，只要我看著地上，學(xué)生就會不約而同的看看自己的周圍是否干凈。漸漸的孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣，粉筆頭啦、廢紙啦等掉地了，都會隨時撿起來。讓教室環(huán)境保扶持干凈整潔，逐漸成了我們的一項(xiàng)班規(guī)。

剛帶一年級時，雖然分配了值日生，可孩子小干不了，大多是我自己干讓孩子們跟著做，到二年級時放手讓他們自己干，到了高年級又有了打掃校園環(huán)境區(qū)任務(wù)，剛開始我教他們這樣做，后來讓小組長負(fù)責(zé)檢查，這時學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。不管哪組值日總是干凈利索的完成任務(wù)。冬天下雪了，我會親自領(lǐng)著學(xué)生出去掃雪，這時的學(xué)生干得可歡了，因?yàn)橛欣蠋煹膮⑴c?？梢姲駱拥牧α渴菬o窮的。

三、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、鼓勵成長

1.活潑好動自制能力差也是我們大多數(shù)學(xué)生共有的特點(diǎn)。

學(xué)生們聰明機(jī)靈，因此對于一些無傷大雅的舉動我總是寬容對待，用一種“慈母”的眼光欣喜地關(guān)注他們的成長，欣賞他們的可愛之處，保護(hù)他們珍貴的童心。愛的力量是無窮的，學(xué)生只有在師愛的淋浴下才能輕松快樂地學(xué)習(xí)、生活。在他們違反了紀(jì)律、嚴(yán)厲批評時，只要動之以情、曉之以理，讓他們明白：老師是關(guān)心你，愛護(hù)你的，是為你著想才因此嚴(yán)格要求的。這樣在“嚴(yán)師”面前他就不會產(chǎn)生逆反心理，而理解了老師的苦心。

2.關(guān)于性格孤僻的孩子，大多來自單親家庭。

作為班主任我就多給這些學(xué)生一些溫暖，主動詢問他們的生活學(xué)習(xí)情況，有時間就和他們交談，使他們深切感受到老師給予他們的關(guān)懷。給他們選定一些活潑開朗的同學(xué)做朋友，使他們嘗到了知識也得到了快樂，他們就逐漸愛與別人交往了，我還常常在課上采用一些肯定評價(jià)語言或點(diǎn)頭微笑夸獎等，努力塑造他們良好的性格，引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)對待生活和學(xué)習(xí)。在活動課上，大家一起開展活動，讓他們生活在一個充滿團(tuán)結(jié)友愛的班集體里，心里就會充滿陽光。

3.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。

首先要把真誠的愛給予他們，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，大度上不粗暴，方法上不簡單。我用自己真誠的愛心叩響他們心靈的門。其次我們要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，隊(duì)會課上讓他們積極參與，發(fā)揮自己的特長，增強(qiáng)他們的自信心，課外積極輔導(dǎo)，跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，了有利于班集體的建設(shè)。

每個孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要我們細(xì)心觀察就會發(fā)現(xiàn)，找到他們的閃光點(diǎn)并加以表揚(yáng)，漸漸地你會感到他真的變成了你說的好學(xué)生了。

我深知班主任工作的艱巨性和藝術(shù)性，在我的努力下，歷屆班級均取得了不錯的成績，受到的各級領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可與肯定。

從事班主任工作多年，使我感悟到：有時我們老師蹲一下身、彎一下腰，比100句說教要好的多。我認(rèn)為一切教育方法都來源于一點(diǎn)，那就是老師對學(xué)生的愛，作為老師，沒有愛心，便沒有教育，愛可以塑造美好的心靈，愛可以誘發(fā)美好的行為！愛可以播種美好的語言！如果每位教師在教育中懂得尊重學(xué)生，理解學(xué)生，欣賞學(xué)生，心中充滿愛；那么就能幫助學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，進(jìn)而使班級形成一種健康、美好的精神面貌。