王人博
中國(guó)政法大學(xué)教授
那些“曾經(jīng)”的文字
——重讀梁治平的《法辨》
王人博
中國(guó)政法大學(xué)教授
拿到新版《法辨》,首先注意到的是作者在后記里面寫(xiě)的短短的幾行字。那些話(huà),不但字斟句酌,而且言說(shuō)了一個(gè)大家不太注意的細(xì)節(jié):新版的《法辨》副標(biāo)題是“法律文化論集”,而以前版本的《法辨》(包括貴州人民出版社1992年版、中國(guó)政法大學(xué)出版社2002年版)的副標(biāo)題是“中國(guó)法的過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)”。為了書(shū)名的貼切,新版將舊版中的一篇同名的重要文字抽掉了。一個(gè)好的作者不僅文責(zé)自負(fù),而且會(huì)非常在意自己的遣詞用句。一個(gè)用心的編輯一般不會(huì)輕易更改作者的文字,這應(yīng)是作者與編者心照不宣的一種默契。所謂“后記”,字越少,滋味越多。我是這樣理解的。
閱讀新版《法辨》,確有一種重回青春的感覺(jué)。
我從1994年開(kāi)始帶碩士研究生,而給研究生上課還要早一些。在研究生的課堂上,來(lái)聽(tīng)課的既有與專(zhuān)業(yè)相近的,也有民法、刑法等部門(mén)法的學(xué)生。而在這些學(xué)生組成的課堂上,我經(jīng)常談到的是梁治平先生的著述和文字。大家可能注意到,《法辨》是由若干篇文論集結(jié)而成。作者自己也說(shuō)過(guò),這些文字多是發(fā)表在《讀書(shū)》雜志上。若我沒(méi)記錯(cuò),《法辨》應(yīng)該收了13篇《讀書(shū)》上的文字。而作者在《讀書(shū)》上發(fā)表文字的年份應(yīng)該是從1985年開(kāi)始的(不是作者自己說(shuō)的1986年),一直持續(xù)到1988年。因?yàn)檎n堂上講得最多的是這些文字,所以班上同學(xué)訂閱《讀書(shū)》雜志成了一種學(xué)術(shù)上的時(shí)尚。課堂上也講過(guò)他的論著《尋求自然秩序的和諧》,那是代表他系統(tǒng)思考、系統(tǒng)研究法律文化的一本專(zhuān)著。
與它相比,《法辨》是一個(gè)文集?!吧ⅰ庇猩⒌捻嵨?,“系統(tǒng)”有系統(tǒng)的好處?!斗ū妗凤@現(xiàn)的是智慧與才情。一本大著可能給人的是學(xué)術(shù)上的啟悟,而小文短章表達(dá)的是作者的個(gè)性與靈動(dòng)。說(shuō)實(shí)話(huà),我與我教過(guò)的班上學(xué)生一樣,讀那些文字,都有一種說(shuō)得出的新鮮感,是師生間為數(shù)不多的共鳴:(20世紀(jì)80年代的)那些文字如風(fēng),吹綠了中國(guó)法學(xué)。用一句專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)說(shuō),那是中國(guó)法學(xué)的啟蒙?!斗ū妗匪珍浀哪切┪淖?,影響了一代代青年學(xué)子,起碼對(duì)西南政法學(xué)院來(lái)講是這樣。上我的課的那些學(xué)生后來(lái)他們也成了老師?,F(xiàn)在與他們聊起來(lái),還要談到作者和他的文字。他們說(shuō),今天能走上學(xué)術(shù)、教書(shū)的崗位,與那時(shí)的閱讀體驗(yàn)有著密切關(guān)系。
不知對(duì)不對(duì),我總覺(jué)得中國(guó)法學(xué)界有一個(gè)不成文的規(guī)矩,同行一般不買(mǎi)同行的書(shū)。這有點(diǎn)類(lèi)似于繪畫(huà)行業(yè)。同是畫(huà)西洋油畫(huà)的人,他們之間很少進(jìn)行作品交易,中國(guó)畫(huà)大致也這樣。繪畫(huà)作
品要成為商品大都通過(guò)經(jīng)紀(jì)人來(lái)進(jìn)行,作品的購(gòu)買(mǎi)與收藏的人往往并不是藝術(shù)家,而是懂或不懂藝術(shù)的商賈大亨。就法學(xué)而言,這里的“同行”是個(gè)較大的概念,既包括法學(xué)學(xué)科中的同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人,也包括法學(xué)學(xué)科中的不同專(zhuān)業(yè)的同仁。一般來(lái)說(shuō),同一個(gè)專(zhuān)業(yè)的人之間,出于專(zhuān)業(yè)的考慮會(huì)選擇性的關(guān)注甚至購(gòu)買(mǎi)同行的作品;但在法學(xué)學(xué)科中的不同專(zhuān)業(yè)之間,相互購(gòu)買(mǎi)對(duì)方作品的情形就很少。譬如,一個(gè)民法學(xué)的學(xué)者不會(huì)輕易購(gòu)買(mǎi)一個(gè)刑法學(xué)者有關(guān)刑法問(wèn)題的作品,反之亦然。但是,據(jù)我所知,梁治平先生的書(shū)在法學(xué)不同專(zhuān)業(yè)之間賣(mài)得挺好,要不廣西師大出版社傻,為什么再版?這也從另一個(gè)方面說(shuō)明了這本書(shū)的價(jià)值或意義。我覺(jué)得《法辨》收錄的很多文字即便放在30年后的今天來(lái)看,還是美文,仍閃耀著智慧與思想的火花。比如,《海瑞與柯克》(下面詳談)。讀這篇文字,你不會(huì)想象是30年前出自一個(gè)20幾歲的毛頭小子之手。
現(xiàn)今已進(jìn)入90后時(shí)代,但對(duì)年長(zhǎng)的人而言,我們很多人都是從這些文字中走過(guò)來(lái)的,這算是學(xué)術(shù)上的青春記憶。
下面要談的是這本書(shū)的內(nèi)容。先說(shuō)方法論。作者自己講得非常清楚,這本書(shū)里面最重要的一個(gè)書(shū)寫(xiě)方式,我們現(xiàn)在稱(chēng)之為研究方法,作者自己概括為“用文化闡釋法律,用法律闡釋文化”,這是貼切的。從文化當(dāng)中窺見(jiàn)法律的異同,又從法律當(dāng)中探視文化的特質(zhì)。這句話(huà)讓人很在意,因?yàn)樽髡咭话悴粫?huì)輕易說(shuō)這樣的話(huà),說(shuō)出來(lái)了就得經(jīng)得住讀者對(duì)全書(shū)的檢視。應(yīng)該說(shuō),那兩句話(huà)的確構(gòu)成了貫穿全書(shū)始末的一根紅線(xiàn)。這本書(shū)或者說(shuō)收錄在書(shū)中的那些文字,并不是為了構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)術(shù)體系,而是立足于言說(shuō)者立場(chǎng)的一種“比較”。這話(huà)怎樣理解呢?大致因?yàn)閮煞N情況,一是作者欠缺構(gòu)建系統(tǒng)學(xué)術(shù)思想體系的能力。這在中國(guó)法學(xué)界甚是平常。直至今天,中國(guó)法學(xué)算起來(lái)也不過(guò)30余年。雖說(shuō),從清末開(kāi)始,西方法學(xué)傳入中國(guó)已百年有余,但一百多年的中國(guó)除了抗擊外敵和不斷革命之外,真沒(méi)有多少機(jī)會(huì)能從容地展開(kāi)一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家與社會(huì)所需要的那種法學(xué)研究。二是作者不是因?yàn)槟芰η啡保怯幸鉃橹?,本?shū)當(dāng)屬第二種情形。這樣說(shuō),倒不是因?yàn)槎Y貌,而是基于對(duì)作者學(xué)術(shù)與思想的了解。
簡(jiǎn)言之,作者在他的文字中有意拒絕了體系化,拒絕了范式。他把法律的個(gè)案放于歷史,又把歷史放在法律個(gè)案之中,使兩者相互照應(yīng),相互闡釋。這是一個(gè)重要的書(shū)寫(xiě)策略和方法。若叫研究方法也行,就是拒絕體系化。
拒絕體系化本身或許就是一種體系。在固有的狹隘閱讀范圍之內(nèi),我認(rèn)為有這么幾個(gè)人物是拒絕體系化的代表人物。德國(guó)有兩個(gè),一個(gè)是尼采,這個(gè)可能大家都熟知。另一個(gè)是瓦爾特·本雅明,他反對(duì)用概念進(jìn)行思考和分析,反對(duì)體系性的建構(gòu),其代表作是《單向街》。在日本的,那便是竹內(nèi)好。竹內(nèi)好的研究有一個(gè)顯著特點(diǎn),他對(duì)概念或語(yǔ)詞的使用可以隨時(shí)調(diào)遣,完成任務(wù)之后便把它們?cè)偾采⒒丶?,其代表性作品是《魯迅》。竹?nèi)好是一個(gè)追求以“終生業(yè)余”為業(yè)的人。在中國(guó),毫無(wú)疑問(wèn),最典型的是魯迅。人們習(xí)慣把魯迅稱(chēng)之為思想家,但你說(shuō)不出他的思想體系是什么,你不知道。要知道他的思想特點(diǎn)就必須讀他的小說(shuō)、讀他的雜文、讀他的散文詩(shī)。他的思想不是擺在那兒的,而是鑲嵌于他不同風(fēng)格的文字中。他的思想不是能“讀”出來(lái)的,而是因?yàn)樗x而達(dá)致的一種體悟。
一般來(lái)說(shuō),西人的著述善于建構(gòu)體系,注重概念范疇;而我們中國(guó)人做文講究遣詞用句、篇章結(jié)構(gòu),以及思想觀點(diǎn)的明晰性。文字所承載的不是理論體系或架構(gòu),而是一個(gè)研究者所表現(xiàn)出來(lái)的悟性。不做體系化的書(shū)寫(xiě),體現(xiàn)的可能是我們東方人特有的一種思維方式。而《法辨》在這一點(diǎn)上是典型。在《法辨》里,既沒(méi)有理論體系,也沒(méi)有固定的范式,更沒(méi)有“左右之爭(zhēng)”,有的只是“智愚之別”。“沒(méi)有左右之爭(zhēng),只有智愚之別”是我重讀此書(shū)所獲得的新感悟。我的意思
是說(shuō),一本好書(shū)、一篇好文,并不需要從政治的方位感進(jìn)行判斷,讀者從文字中能讀出作者的智愚,這是最重要的。
“用文化闡釋法律,用法律闡釋文化”是拒絕體系化的宣示,也是另一種體系化的自身。這里面蘊(yùn)含的一個(gè)軸點(diǎn)就是“比較”,即中國(guó)與西方的觀照。作者最善用的是文化源頭上的“索隱?!北热纾f(shuō)到西方,必言稱(chēng)希臘與羅馬;談到中國(guó),也定從夏、商、周三代開(kāi)始。《法辨》里面這個(gè)方法體現(xiàn)得非常充分。
《法辨》一書(shū)在理論、思想上的建樹(shù),主要體現(xiàn)在兩篇論文里面。作者自己也講了,兩篇中的一篇是《“法”辨》(1986年發(fā)表在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》),另一篇是《說(shuō)“治”》。在《“法”辨》這篇論文里,作者主要依據(jù)考古學(xué)家提供的文獻(xiàn)和材料,比如張光直先生的《中國(guó)青銅時(shí)代》,對(duì)中國(guó)的“法律”這個(gè)概念的變遷做了考古學(xué)上的梳理;《說(shuō)“治”》一文依據(jù)的主要材料是王亞南的《中國(guó)官僚政治研究》?!斗ū妗返淖髡卟皇菤v史學(xué)家,也不是考古學(xué)家,法學(xué)者當(dāng)用力的是依據(jù)史學(xué)家、考古學(xué)家提供的材料進(jìn)行法律學(xué)上的闡釋?zhuān)@兩篇論文便是一個(gè)典范。《“法”辨》一文辨析了中國(guó)從三代的“刑”到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“法”,再到秦以后的“律”,這些概念語(yǔ)義上的變遷,以及跟希臘、羅馬傳統(tǒng)的法和法律的概念之間的區(qū)別。這是一種出力不討好的功夫,法學(xué)作為顯學(xué)之“顯”肯定不在于此,因?yàn)樗鼰o(wú)法直接轉(zhuǎn)化為國(guó)家的決策。但誰(shuí)也不能否認(rèn)這是一種學(xué)問(wèn):
“猶如漢語(yǔ)的‘法’很難譯出Jus一類(lèi)詞的真正含義(一百年以前完全不可能)一樣,中國(guó)人想要透切理解西方文化中的真實(shí)意蘊(yùn)也不容易。這里所表現(xiàn)出來(lái)的乃是文化上的語(yǔ)言不通……法,刑也。直到清代,皇帝在圣諭里還說(shuō)‘講法律以警愚頑?!谥袊?guó)古代,從理論上說(shuō),有治人,無(wú)治法;征諸史實(shí),可以說(shuō),有治吏,無(wú)治法?!糯袊?guó)的政制之為‘人治’根由便在此。如果這種統(tǒng)治模式也用一個(gè)簡(jiǎn)短的公式來(lái)表示,那就是人→法→人:站在頂端的君主發(fā)號(hào)施令,由大小的各級(jí)官吏來(lái)執(zhí)行,庶民則永遠(yuǎn)是法律施行的客體,賞刑由之。正因?yàn)槿绱耍袊?guó)歷史上對(duì)于‘法’的強(qiáng)調(diào)總是與加強(qiáng)君權(quán)聯(lián)系在一起的。三代如此,先秦法家亦如此,清代還是如此?!?梁治平:《法辨》,廣西師范大學(xué)出版社2015年版,第95頁(yè)。
《說(shuō)“治”》一文討論的問(wèn)題是:為什么中國(guó)從商代到明清,不管哪個(gè)學(xué)派,不管法家、儒家、道家,還是墨家、陰陽(yáng)家,他們都共同追求一個(gè)價(jià)值,那就是“治”?中國(guó)學(xué)派內(nèi)部之間可能觀點(diǎn)上有分歧,但對(duì)國(guó)家的價(jià)值目標(biāo)設(shè)定上,大家又是一致的。太史公說(shuō)過(guò),“夫陰陽(yáng)、儒、墨、名、法、道德,此務(wù)治者也”。
《說(shuō)“治”》這篇論文探討的不是“治”作為目標(biāo)存在的概念,而是分析了“治”的不同主張和觀點(diǎn),實(shí)際上就是對(duì)儒法之爭(zhēng)的闡釋。作者認(rèn)為,法家主張的“法治”實(shí)際上是“治法”,這與古希臘、古羅馬人主張的法治有著完全不同的意涵。在中國(guó)傳統(tǒng)的“治法”中,作者用了濃墨討論“治吏”問(wèn)題,其結(jié)論是引人注意的。2“凡兩千余年,賢明者如李世民、魏徵輩實(shí)在是‘千世而一出’?;栌怪?,貪暴之吏倒是不勝其多。而且,愈是到了后期,官場(chǎng)愈是腐敗,縱有勵(lì)精圖治的君主,也回天無(wú)力,難以挽回頹勢(shì)了?!髦T史實(shí),明代法律固嚴(yán),明代貪贓枉法之風(fēng)較前朝更烈。問(wèn)題似不在于統(tǒng)治者決心不大,努力不夠,而在于人治-吏治模式的內(nèi)在機(jī)制只能如此。……在傳統(tǒng)的人治-吏治模式中,社會(huì)是多么需要明君賢相的出現(xiàn)呵。然而,正惟如此,明君賢相才不易出現(xiàn)。歷史的最大嘲諷莫過(guò)于此?!保ā墩f(shuō)“治”》,同上書(shū),第121—123頁(yè)。)
因?yàn)殚喿x的偏好,我更看重《海瑞與柯克》。這篇文字不長(zhǎng)不短,像是一篇說(shuō)理性的散文。其實(shí),說(shuō)是“散文”不確切,說(shuō)是隨筆或評(píng)論也無(wú)不可。這類(lèi)文字從題材上不太容易歸類(lèi),這可能
是社科類(lèi)美文的一個(gè)特征吧!
文章先講了把海瑞與柯克放在一起比較的緣由。對(duì)此,無(wú)須筆者饒舌,看看書(shū)中的文字便一目了然:“把海瑞同這樣一個(gè)英國(guó)的倔老頭擺到一起,大體上有兩條理由。一個(gè)理由是年代的。海瑞與柯克雖然不是同齡人,卻可以算是同時(shí)代人。另一個(gè)理由是個(gè)人際遇的。這方面,兩個(gè)人有更多的相近之處。比如,都是國(guó)家重臣,都做過(guò)司法官,也都不避利害為民請(qǐng)命,因?yàn)橥瑯拥牟磺粨暇瘾@罪于君主,遭受了種種磨難,而最終的結(jié)局似乎都還‘過(guò)得去’,等等?!?《海瑞與柯克》,同上書(shū),第253頁(yè)。
其實(shí),這只是作者的起筆,帶點(diǎn)噱頭的味道,或者故意賣(mài)個(gè)破綻,讓讀者順其往下看。文中的本意不在于敘述兩位英雄的故事,而是為了講述他們之間的不同,以及產(chǎn)生這種不同的各種狀況。國(guó)人可能對(duì)柯克并不熟悉,但海瑞卻是個(gè)婦孺皆知的人物。他是古時(shí)有名的諫臣,而且其“孤忠與剛直簡(jiǎn)直到了不近人情的地步”。與此相比,柯克顯然要遜色一籌,這不全是因?yàn)閭€(gè)人的品格,也源于一種不同的傳統(tǒng):“海瑞依賴(lài)的是(君臣之)禮,柯克捍衛(wèi)的是法?!闭f(shuō)得具體一點(diǎn),海瑞“寫(xiě)上疏之所以理直氣壯,言之鑿鑿,無(wú)非自謂是在盡忠。而他所以思慮再三,乃至備棺木,別妻子,又說(shuō)明他深知盡忠可能付出的代價(jià)。不管怎么說(shuō),這畢竟不是一種權(quán)利。所以,海瑞后來(lái)被定罪下獄這一節(jié)可說(shuō)是事件的自然發(fā)展,并無(wú)突兀之處。后人讀史至此大都會(huì)扼腕痛惜,卻不覺(jué)其意外,也是這個(gè)道理。”4《海瑞與柯克》,同上書(shū),第253頁(yè)。
那柯克的情形又如何呢?“他主張的是法而不是禮。這可不是用詞的不同,而是有實(shí)質(zhì)性差異的。自然,這里說(shuō)的法……是西方中世紀(jì)的觀念和制度……跟家族倫常實(shí)在沒(méi)有什么關(guān)系。此外,它也不像我們的禮那樣以義務(wù)為本,而是權(quán)利與義務(wù)的基本分配手段?!?《海瑞與柯克》,同上書(shū),第253頁(yè)。
柯克以大法官、法學(xué)家聞名于世,而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)顯然不適合于海瑞。海瑞要處理的問(wèn)題以及處理問(wèn)題的技巧要比柯克復(fù)雜得多,而在運(yùn)用法律技術(shù)方面又要簡(jiǎn)單得多。6誠(chéng)如作者所言,海瑞“首先是個(gè)熟讀經(jīng)書(shū)的飽學(xué)之士一個(gè)儒家風(fēng)范、堂堂正正的君子。他正是以這樣的資格去做了百姓的父母官。在那期間,他總攬當(dāng)?shù)卣畽C(jī)關(guān)的一切政務(wù),升堂問(wèn)案只是其中的一項(xiàng)。而他在這方面之所以聲名大振,主要是因?yàn)樗珨喟浮⑴c民做主的無(wú)私無(wú)畏,卻不是由于他在組織、技術(shù)方面有何貢獻(xiàn)?!保ā逗H鹋c柯克》,同上書(shū),第260頁(yè)。)也由于儒家傳統(tǒng)的熏染,海瑞對(duì)于詞訟一類(lèi)事的態(tài)度與受英國(guó)普通法侵染的柯克有著原則上的分歧:前者對(duì)此有著發(fā)自?xún)?nèi)心的厭惡,而后者則是欣然以赴。
看是相似的英雄,由于寄生的文化與傳統(tǒng)差異,其結(jié)局以及結(jié)局顯示的意義則有性質(zhì)上的不同。對(duì)于海瑞,無(wú)需多言,許多人對(duì)其故事都能娓娓道來(lái)。7“耿直、狷介、廉潔奉公,嚴(yán)于律己,富有使命感;忠其君、愛(ài)其民,有強(qiáng)烈的自我犧牲精神;因此獲罪于同僚,甚至觸怒圣上,險(xiǎn)些性命不保,但也因是名聲大噪,乃是當(dāng)之無(wú)愧的模范官僚。他的一生富有傳奇色彩。從政不過(guò)二十余年,卻有過(guò)數(shù)次大起大落。好在結(jié)局不壞?!保ā逗H鹋c柯克》,同上書(shū),第263頁(yè)。)與海瑞相比,柯克的經(jīng)歷似乎稍嫌平淡,但相似點(diǎn)還是有的,“咄咄逼人的性格,惹是生非的脾氣,同樣的得罪人,也同樣讓君主感到頭疼。他雖然因此丟了官,坐過(guò)牢,到底稟性難移。領(lǐng)著下議院起哄,帶頭起草著名的《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》……盡管如此……也可算是善終”。8《海瑞與柯克》,同上書(shū),第263頁(yè)。這里的《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》幾個(gè)字格外刺眼,它預(yù)示了二人的不同意義。對(duì)柯克而言,這份莊嚴(yán)文書(shū)的命運(yùn)即便不能使他充滿(mǎn)自信,他也有理由對(duì)其保持樂(lè)觀。而事實(shí)上,在柯克去世的1634年,查理一世為獲得議會(huì)撥款被迫接受《權(quán)利請(qǐng)?jiān)笗?shū)》。這份文件最終也說(shuō)明了柯克所有努力的意
義或價(jià)值。
海瑞可沒(méi)有這樣幸運(yùn),其身上的悲劇色彩在晚年愈發(fā)濃郁與沉重。9“他自1585年被重新起用,幾乎事事不順心。他忠心可鑒,卻得不到君主的信任,節(jié)操可風(fēng),卻難得一班同僚的理解。這種矛盾終其一生,很使他苦惱。在他生命的最后兩年,他幾乎失去了年輕時(shí)那般朝氣、銳氣和堅(jiān)強(qiáng)自信,一連七次提出辭呈,看來(lái)這位忠心耿耿的老臣在他垂暮之年不但失望,而且絕望,有點(diǎn)‘看破了’。自然,海瑞到底是局內(nèi)人,他的‘看破’在今天看來(lái)未必很‘透’,因此,今人眼中的海瑞反多了一層悲劇的色彩。”(《海瑞與柯克》,同上書(shū),264頁(yè))這還算不得什么,更讓人出乎意料的結(jié)局卻被另一位解讀者一語(yǔ)道破:“他(海瑞)的信條和個(gè)性使他既被人尊重,也被人遺棄。也就是說(shuō),他雖然被人仰慕,但沒(méi)有人按照他的榜樣辦事?!保S仁宇:《萬(wàn)歷十五年》)
這其實(shí)也不是海瑞自己的命運(yùn),它折射的恰恰是中國(guó)文化傳統(tǒng)的另一面:
“這是海瑞的悲哀之處,也是我們這個(gè)社會(huì)、這種文化的悲哀之處。我們這個(gè)社會(huì)倡行的道德乃是兩千年以前的圣人們制定的。依此行事,自然會(huì)有天下最美妙的社會(huì)。無(wú)奈這道德只是圣人道德,因此是認(rèn)不得真的。海瑞自己認(rèn)了真,這固然讓人敬重,但他以同樣的認(rèn)真勁兒來(lái)對(duì)待別人,便不能不遭遺棄。問(wèn)題在于,這道德又不只是私人間的事情,而且是我們的立國(guó)之本。民風(fēng)的淳厚也好,政府的廉潔公正與效率也好,其根本保證,不在組織與技術(shù),而盡在于此。這種以圣人道德為基點(diǎn)設(shè)計(jì)的制度雖則完美,卻是種虛飾,足以敗壞人心。堅(jiān)持此種制度的政府只好一面唱著高調(diào),一面容忍無(wú)數(shù)背離圣賢教誨的人和事。此時(shí),我們的社會(huì)成了一個(gè)大大的假面舞會(huì)?!拖袷恰枧_(tái)上的英雄人物’,以他真誠(chéng)的表演引得觀眾們涕淚俱下,但是一俟大幕徐徐落下,觀眾們便由適才的云里霧里跌回到現(xiàn)實(shí)中來(lái),于是一哄而散,各自回去干他們的舊營(yíng)生。觀劇之事早忘得一干二凈。……這正是他悲劇命運(yùn)的由來(lái)。”10《海瑞與柯克》,同上書(shū),第264—265頁(yè)。
這段話(huà)即便放在今天來(lái)讀,乃有一種脊背發(fā)涼的感覺(jué)。文中的觀點(diǎn)正確與否倒顯次要,因?yàn)橐黄梦奈幢胤且獜摹罢握_”上來(lái)要求。忠于自己文字的真誠(chéng),這是一篇優(yōu)秀文字該遵守的準(zhǔn)則和價(jià)值。
當(dāng)然,這畢竟是過(guò)去的文字。若非要用今天的“新”去挑剔昨日的“舊”,那這對(duì)已存在了三十年的文字來(lái)講,既不公也冒犯。人自青洎老,思想會(huì)變,心理也會(huì)漸成圓熟。同樣那些問(wèn)題,若放在今天來(lái)做當(dāng)有不同,既在方法,也在觀點(diǎn)。對(duì)于歷史與文化,今日通行的做法是“同情的理解”,我遵守這個(gè)價(jià)值。所以,下面的問(wèn)題與其說(shuō)是因?yàn)椤斗ū妗?,莫如說(shuō)針對(duì)的是自己。譬如,有關(guān)法家。多少年來(lái),我對(duì)法家的認(rèn)識(shí)基本上遵循的是《法辨》的立場(chǎng)。這個(gè)理路大致是這樣的:我與作者一樣都是從“外國(guó)法制史”入手進(jìn)入法的歷史的。這容易形成一種思維性的依賴(lài),習(xí)慣把中國(guó)古人的思想與西洋思想做比較,在有關(guān)“人治”、“法治”問(wèn)題上,也總是把中國(guó)的法家與古希臘的亞里士多德放在一起思考。這里的問(wèn)題不是孰優(yōu)孰劣,而是西洋則成了一把潛在的尺子。換言之,對(duì)中國(guó)法思想如何闡釋?zhuān)Q于運(yùn)用西洋哪一個(gè)參照系。當(dāng)中國(guó)古代的法家遇到古希臘的亞里士多德,法家就是西方傳統(tǒng)法治思想反面的一個(gè)注腳;當(dāng)現(xiàn)代的中國(guó)法學(xué)者遇到西方法哲學(xué)家約瑟夫·拉茲(Joseph Raz)11約瑟夫·拉茲,牛津大學(xué)法哲學(xué)教授、巴利奧爾學(xué)院(Balliol College)研究員,哥倫比亞大學(xué)法學(xué)院法理學(xué)訪問(wèn)教授,英國(guó)研究院研究員、美國(guó)人文與自然科學(xué)院名譽(yù)會(huì)員,當(dāng)代著名的法哲學(xué)家,也是“形式主義法治”理論的倡導(dǎo)者。主要著作有:《法律體系的概念——一種法律體系理論的介紹》、《法律、道德和社會(huì)》、《實(shí)踐理性》、《法律的權(quán)威——關(guān)于法律與道德論文集》、《自由的道德》等。,中國(guó)古代的
法家的“法治”便成了眾多形式主義法治理論中的一種。我的意思是說(shuō),《法辨》對(duì)中國(guó)古代法家的“貶”,與當(dāng)今中國(guó)法學(xué)家的“褒”,遵循相同的范式和理路,是東方主義(西方主義)方法論的不同運(yùn)用?!斗ū妗穼?duì)法家的認(rèn)知與當(dāng)代中國(guó)法學(xué)家的論辯只是觀點(diǎn)上的分歧,而不是方法論意義上的差異。
《法辨》有一個(gè)顯著特點(diǎn)是把問(wèn)題的分析建立在現(xiàn)有的文獻(xiàn)、資料的閱讀與掌握的基礎(chǔ)上,帶有“一分材料一分話(huà)”的嚴(yán)整性。比如,有關(guān)中國(guó)古代“刑”字所表達(dá)的法律意義,作者除了引述上面提到的《中國(guó)青銅時(shí)代》之外,還有田昌五先生的《古代社會(huì)形態(tài)研究》等,而法律學(xué)研究的名著則是蔡樞衡先生的《中國(guó)刑法史》。根據(jù)這些文獻(xiàn)、材料與研究本身表明,“刑”跟“兵”相連?!靶唐鹩诒保氨滩环帧笔侵袊?guó)的“法”起源的一個(gè)特點(diǎn)。即是說(shuō),中國(guó)古代的三代時(shí)期作為法存在形式的“刑”具有殺戮、暴力的成分,“禁暴止奸”的以暴制暴,是其顯著特征。這與古希臘、古羅馬的“法”所具有的意義相比,是性質(zhì)上的差異。
對(duì)漢語(yǔ)的“刑”字如此釋義,通常不會(huì)有太大的問(wèn)題。然而,在“法”的意義上,這種闡釋本身可能會(huì)遮蔽“刑”的本義。事實(shí)上,有關(guān)中國(guó)“法”的起源討論,最直接的材料是許慎的《說(shuō)文解字》:“灋者,刑也,平之如水,從水;廌,所以觸不直者去之,從去?!薄斗ū妗放c蔡樞衡先生的名著《中國(guó)刑法史》一樣,都引用了許慎這個(gè)著名的解說(shuō),而許慎說(shuō)的話(huà)卻沒(méi)有引起兩位作者的足夠重視,而是投入一瞥之后,都匆匆地奔向其他文獻(xiàn)資料去了?,F(xiàn)在有必要再回過(guò)頭來(lái)重新審視許慎。這里,要加以重視的不是許慎的解說(shuō),而是解說(shuō)中的語(yǔ)境。在許慎的語(yǔ)境中,作為古字的“灋”是與“刑”、“水”排列在一起的,有“刑,平之如水”之語(yǔ)。既然,“刑”帶有殺戮、暴力之義,為何又能與“水”聯(lián)系起來(lái)呢?
其實(shí),古漢語(yǔ)的“刑”字書(shū)寫(xiě)方式,左邊并非是兩個(gè)“干”字的拼合,而是個(gè)“井”字?!兑捉?jīng)》說(shuō),“井,法也”?!稄V雅疏證》也將“井”解釋為“灋”:“井者,井訓(xùn)為法,故做事有法謂之井井?!薄稜栄帕x疏》說(shuō),“釋文引韓詩(shī)云:刑,正也。正亦法也……法所以正人。故周禮注,刑正人之法。皆本古文為說(shuō)也”。在中國(guó)的古文字中,“刑”、“正”、“井”、“法”可以互訓(xùn)也許并非偶然。從“井水”的形式中,可以生成一種意象:清澈寧?kù)o,可作鏡鑒?!靶獭?、“水”、“平”的語(yǔ)義間的關(guān)聯(lián),是中國(guó)早期有關(guān)法的思想的一個(gè)重要模型。作為文字家的許慎,也許并不是基于他對(duì)水的詩(shī)意想象創(chuàng)設(shè)了具有“平正”之義的法的意象,他只是對(duì)中國(guó)古人有關(guān)“刑—水—法”的這種關(guān)聯(lián)性做了一個(gè)文字家的文字解釋而已。
《法辨》之所以執(zhí)拗于“刑”的“殺暴”之義,而不與“平”、“正”發(fā)生聯(lián)想,一個(gè)主要的根由是它的方法:既然以中西法文化的對(duì)立為立論基礎(chǔ),從中國(guó)早期法文化中找出與西方相似的東西都是不可能的。這只是我的一個(gè)臆想性的猜測(cè),而不是證據(jù)確鑿的智性判斷。
正如上言,“用文化闡釋法律,用法律闡釋文化”,這是《法辨》一書(shū)的綱領(lǐng),這個(gè)綱領(lǐng)的運(yùn)用則有固定的技巧。實(shí)際上,作者的策略是把西方的法律嵌入西方文化之中,使兩者之間共享共有,既相互纏繞,又相互闡釋?zhuān)煌瑯拥姆椒ㄒ策\(yùn)用于中國(guó)。問(wèn)題在于,在中國(guó)層面呈現(xiàn)文化與法律的面相之時(shí),卻總能感覺(jué)到一個(gè)“西方視角”的存在?!斗ū妗凡皇窃凇拔幕钡闹辛⑽恢蒙线M(jìn)行“闡釋”,而是在闡釋中區(qū)分優(yōu)劣。它呈現(xiàn)的是“先進(jìn)—落后”這樣一個(gè)二元結(jié)構(gòu)。在這個(gè)結(jié)構(gòu)里,“西方先進(jìn),中國(guó)落后”是其基本表達(dá),無(wú)論是文化意義上的,還是法律意義上的。對(duì)這個(gè)范式的運(yùn)用,作者自己也做了說(shuō)明:它是中國(guó)20世紀(jì)80年代文化啟蒙主義思潮下的一個(gè)產(chǎn)物,也是30多年來(lái)我們認(rèn)知自己的一個(gè)無(wú)法替代之物。
今天如何面對(duì)它,則成了中國(guó)學(xué)術(shù)上的難題。一方面,西方的“先進(jìn)”仍是個(gè)基本事實(shí)??茖W(xué)、教育、軍事、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域自不待言,即便在不那么“科學(xué)”的領(lǐng)域也不例外,譬如,法律。不能
不承認(rèn),西方相對(duì)于非西方來(lái)講,他們的法律組織、技術(shù)、法律意識(shí)發(fā)達(dá),法學(xué)教育先進(jìn),具有完備的法律體系等。在法治、法學(xué)層面,西方仍是一個(gè)不能繞越的重要參數(shù),其經(jīng)驗(yàn)仍被不同國(guó)家、以不同方式所借取。另一方面,“先進(jìn)—落后”也并非一把萬(wàn)能的尺子,運(yùn)用于一切事物。對(duì)待類(lèi)似文化的東西,它未必就是個(gè)稱(chēng)職的裁判者。正像“吃肉”,即便知道刀叉的方便,中國(guó)人仍然還是習(xí)慣于使筷子,而我們無(wú)法判斷在“吃肉”問(wèn)題上到底是“刀叉”先進(jìn),還是“筷子”文明。有一個(gè)問(wèn)題至今不太明白:兩種不同文化之間能夠真正相互理解嗎?如果回答是肯定的,那么,理解的根據(jù)又是什么?譬如,過(guò)去的西方傳教士總愛(ài)抱怨中國(guó)人迷信,因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),像狐貍成精這類(lèi)傳說(shuō)都是無(wú)稽之談,而中國(guó)人卻津津樂(lè)道?!懊孕拧北愠蔀槲鞣嚼斫庵袊?guó)的一種方式,其理解的根據(jù)當(dāng)然就是西方的理性精神和科學(xué)。問(wèn)題是,科學(xué)對(duì)于非科學(xué)的東西能夠憑借科學(xué)真正做到平等、公正的理解嗎?理性無(wú)疑是具有力量的,但對(duì)待“非理性”,理性能夠丟棄理性的傲慢與之平等溝通嗎?
在“法治—法學(xué)”領(lǐng)域,中國(guó)的落后是顯而易見(jiàn)的。然而,我所關(guān)心的問(wèn)題是“發(fā)達(dá)西方”看待這種落后的態(tài)度,以及我們又如何面對(duì)自己的落后。
印度學(xué)者帕爾塔·査特吉說(shuō),落后是進(jìn)步的障礙,同時(shí)又是我們自身。這或許也是中國(guó)法學(xué)自己的宿命。