黃琇

摘 要 研究生黨支部建設(shè)是高校黨建工作的重要組成部分。黨的十八大作出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨的戰(zhàn)略部署，“三型”黨組織建設(shè)為新時(shí)代下的研究生黨支部建設(shè)提供了有效的切入點(diǎn)?！皩W(xué)習(xí)型”建設(shè)夯實(shí)“基礎(chǔ)”工程，增強(qiáng)研究生黨支部思想引領(lǐng)能力；“服務(wù)型”建設(shè)筑牢“保障工程”，提升研究生黨支部凝心聚力能力；“創(chuàng)新型”建設(shè)打造“特色”工程，強(qiáng)化研究生黨支部創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)能力。

關(guān)鍵詞 研究生黨支部 學(xué)習(xí)型 服務(wù)型 創(chuàng)新型

中圖分類號(hào)：G41 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2015.01.049

研究生黨建工作是高校黨建工作的重要組成部分，也是研究生德育和思想政治工作的重要抓手。隨著研究生招生規(guī)模的日益擴(kuò)大，研究生黨員人數(shù)逐年增多，如何保持和增強(qiáng)高校研究生基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和研究生黨員的先鋒模范作用日益成為高校黨建工作的重要課題。

1 研究生黨支部建設(shè)現(xiàn)狀和存在的問題

研究生是學(xué)歷層次最高、與學(xué)科發(fā)展最緊密、思想最活躍的學(xué)生群體，研究生黨支部作為對(duì)研究生黨員進(jìn)行教育、管理、服務(wù)和監(jiān)督的重要載體，研究生黨員的思想意識(shí)和人生信仰在研究生群體中具有強(qiáng)勁的“輻射效應(yīng)”和“帶動(dòng)效應(yīng)”，對(duì)優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和和諧校園建設(shè)起到重要促進(jìn)作用。

經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐，高校研究生黨建工作已經(jīng)形成比較穩(wěn)定的工作方法和工作程序，取得了一定的實(shí)效，在新時(shí)代背景下，也相應(yīng)呈現(xiàn)出開放性、信息化等新趨勢(shì)，向著以人為本注重學(xué)生個(gè)體主體化的方向發(fā)展。不可否認(rèn)的是，在取得實(shí)效發(fā)展的同時(shí)，從科學(xué)發(fā)展的視角審視，研究生黨支部建設(shè)工作還存在一些亟待完善的問題。

（1）研究生入黨動(dòng)機(jī)多元性帶來研究生黨建工作復(fù)雜化。當(dāng)前，廣大研究生特別是研究生黨員的思想狀況是積極、健康、向上的，但是，在一些研究生身上甚至是在少數(shù)研究生黨員身上，仍不同程度存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、集體觀念淡薄等問題。其突出表現(xiàn)之一就是研究生入黨愿望和入黨動(dòng)機(jī)的多元化。多元的思想狀況對(duì)研究生黨建工作提出更高的要求和挑戰(zhàn)。

（2）研究生學(xué)習(xí)模式分散性導(dǎo)致研究生黨支部功能邊緣化。研究生的學(xué)習(xí)具有分散性的特點(diǎn)，有不同的導(dǎo)師和研究方向，以分散的學(xué)習(xí)和科研活動(dòng)為主，參與統(tǒng)一的課程學(xué)習(xí)的時(shí)間少，部分理工類學(xué)科專業(yè)的研究生在校外學(xué)習(xí)或開展研究的時(shí)間較長。研究生學(xué)習(xí)科研的分散性造成培養(yǎng)人難以對(duì)發(fā)展對(duì)象進(jìn)行及時(shí)追蹤考核和培養(yǎng)，不同專業(yè)或不同年級(jí)的研究生黨員活動(dòng)與科研活動(dòng)難以有機(jī)結(jié)合，研究生黨員日常教育管理受到限制，黨支部功能弱化、邊緣化。

（3）研究生黨建載體建設(shè)滯后化制約研究生黨支部活力的發(fā)揮。傳統(tǒng)的研究生黨支部活動(dòng)大多以政治理論學(xué)習(xí)和日常的黨員發(fā)展工作為主，內(nèi)容簡(jiǎn)單，方式生硬，形式單一，通常與社會(huì)重大熱點(diǎn)問題結(jié)合不夠，與支部成員的思想實(shí)際和成長成才結(jié)合不夠，組織生活的含金量不高，缺乏體驗(yàn)性、參與性和分享性。黨建工作載體建設(shè)落后于新形勢(shì)的要求，支部對(duì)研究生黨員產(chǎn)生的吸引力下降，支部引領(lǐng)思想和服務(wù)需求的功能較難實(shí)現(xiàn)，必然影響研究生向黨組織積極靠攏的動(dòng)力，不利于研究生黨支部活力的發(fā)揮。

2 “三型”黨組織建設(shè)符合新時(shí)期黨建的要求，為研究生黨建工作提供了新的著力點(diǎn)

黨的十八大報(bào)告指出，要“建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心”。這一戰(zhàn)略部署，為深入推進(jìn)黨的建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平指明了前進(jìn)方向。這無疑也為高校黨的建設(shè)提出了新的目標(biāo)和要求。

（1）構(gòu)建“三型”研究生黨支部符合培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人的需要。人才培養(yǎng)是高校的中心工作，也是研究生黨建的中心任務(wù)。培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這一育人的根本任務(wù)，對(duì)基層黨組織和黨建工作的格局、地位和作用，對(duì)不斷改善基層黨組織的工作模式也提出了明確的方向?！叭汀秉h組織建設(shè)則為實(shí)現(xiàn)這一根本任務(wù)提供重要政治保障和有效途徑?！叭汀毖芯可h支部建設(shè)遵循“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”三者相輔相成、相互支撐、辯證統(tǒng)一的關(guān)系，抓學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)建設(shè)“基礎(chǔ)工程”，以服務(wù)為落腳點(diǎn)建設(shè)“保障工程”，以創(chuàng)新提升能力建設(shè)“特色工程”，使學(xué)習(xí)成為推動(dòng)研究生黨支部建設(shè)的不竭動(dòng)力，創(chuàng)新成為廣大研究生黨員的工作目標(biāo)，服務(wù)成為廣大研究生黨員的自覺行動(dòng)，在服務(wù)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)與創(chuàng)新中提高服務(wù)能力與水平。

（2）構(gòu)建“三型”研究生黨支部為高校學(xué)生黨建提供新的著力點(diǎn)。針對(duì)當(dāng)前研究生黨建工作中存在的入黨動(dòng)機(jī)多元化、黨組織功能邊緣化、黨支部引領(lǐng)思想和服務(wù)需求能力有所減弱等問題，研究生黨建工作亟需探索新的有效載體。“三型”黨支部，緊緊抓住“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新”三個(gè)支點(diǎn)推進(jìn)黨的建設(shè)，整合資源，充分發(fā)揮黨組織的組織保障作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用，吸引更多的研究生積極參與到各類融學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐于一體的黨建特色活動(dòng)中，從拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和思想政治教育的角度，為高校學(xué)生黨建提供了了解研究生黨員現(xiàn)狀，了解工作中的瓶頸和障礙，找準(zhǔn)黨建工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，改進(jìn)方法，豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新載體的著力點(diǎn)。

3 以“三型”黨組織建設(shè)為切入點(diǎn)的研究生黨支部建設(shè)策略

研究生教育是專業(yè)教育與思想政治教育協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全過程教育，需要處理好研究生黨建、思想政治教育與專業(yè)培養(yǎng)的關(guān)系，使研究生不僅在專業(yè)能力上得到提升，同時(shí)在思想品德和綜合素質(zhì)上得到全面發(fā)展?！皩W(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”研究生黨組織建設(shè)，涵蓋了研究生黨建、思想政治教育與專業(yè)培養(yǎng)的各個(gè)層面，為當(dāng)前的研究生黨支部建設(shè)提供了全新的視角和有效的切入點(diǎn)。

3.1 以“學(xué)習(xí)型”建設(shè)夯實(shí)研究生黨支部“基礎(chǔ)工程”，增強(qiáng)思想引領(lǐng)能力

重視學(xué)習(xí)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作，是黨組織發(fā)揮作用的重要前提。學(xué)習(xí)型黨組織擁有全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念和機(jī)制，擁有不斷增長的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。研究生黨組織要做好組織建設(shè)工作，就必須把研究生黨支部建設(shè)成學(xué)習(xí)型黨組織。

首先要遵循學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)規(guī)律，針對(duì)研究生在學(xué)期間人員分散、專業(yè)學(xué)習(xí)和科研工作任務(wù)繁重的特點(diǎn)，樹立“以黨建帶學(xué)術(shù)，以學(xué)術(shù)促黨建”的工作思路，將思想學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)科研等有機(jī)結(jié)合起來，將學(xué)術(shù)融入支部學(xué)習(xí)活動(dòng)，努力營造支部的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)術(shù)氛圍，有效地增強(qiáng)黨建、學(xué)術(shù)相融互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容上的有效性和形式上的吸引力，既滿足研究生開闊學(xué)術(shù)眼界、提升研究能力、提高思想政治素質(zhì)的迫切需求，也增強(qiáng)黨支部的思想引領(lǐng)能力。

其次，學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)必須充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師的作用，“導(dǎo)師負(fù)有對(duì)研究生進(jìn)行思想政治教育的首要責(zé)任”，因此，黨支部應(yīng)積極邀請(qǐng)導(dǎo)師參加研究生黨員的專題講座、組織生活。把學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)與導(dǎo)師參與、與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合，克服思想教育與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“兩張皮”現(xiàn)象，使學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)達(dá)到事半功倍的效果。

3.2 以“服務(wù)型”建設(shè)筑牢研究生黨支部“保障工程”，提升凝心聚力能力

建設(shè)服務(wù)型黨組織，是黨的全心全意為人民服務(wù)宗旨的要求，是科學(xué)發(fā)展觀以人為本的核心立場(chǎng)的要求。研究生黨支部是服務(wù)于廣大研究生的重要組織者、推動(dòng)者和實(shí)施者。在這個(gè)組織中，要讓研究生能夠感受到組織的關(guān)懷、集體的溫暖和成長的快樂，應(yīng)在維護(hù)廣大研究生利益、滿足研究生成長成才要求的基礎(chǔ)上構(gòu)建以“黨內(nèi)關(guān)懷體系”和“黨員服務(wù)群眾”為主要內(nèi)容的服務(wù)平臺(tái)。面向黨員，可以建立互助機(jī)制或設(shè)立黨內(nèi)關(guān)愛基金等活動(dòng)載體，通過多樣化的形式發(fā)揮黨員之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)作用，促進(jìn)研究生黨員素質(zhì)的整體提升；面向群眾，以黨群聯(lián)系為主要載體，拓寬黨員服務(wù)群眾的渠道，可以以支部為單位，充分考慮研究生個(gè)體的特點(diǎn)和需求，通過“相近宿舍、同實(shí)驗(yàn)室、同課題組”等基本聯(lián)系紐帶，在每名研究生黨員與群眾之間建立起一對(duì)一的聯(lián)系。在此基礎(chǔ)上，通過推行日常談心交流、黨員服務(wù)承諾制、邀請(qǐng)群眾參加黨組織活動(dòng)、結(jié)對(duì)參加學(xué)術(shù)論壇和公益活動(dòng)等具體措施，搭建起研究生黨群互動(dòng)平臺(tái)。服務(wù)型研究生黨支部建設(shè)，營造了“組織溫暖黨員、黨員凝聚群眾、群眾靠攏組織”的良好氛圍，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。

3.3 以“創(chuàng)新型”建設(shè)打造研究生黨支部“特色工程”，強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)能力

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)活力的源泉。創(chuàng)新也是新形勢(shì)下對(duì)研究生黨建工作的新要求。創(chuàng)新型研究生黨支部是指研究生黨支部具備自我革新、自我提高的能力，充滿活力，永葆生機(jī)。研究生黨支部在結(jié)合研究生特點(diǎn)開展工作的基礎(chǔ)上，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)，以創(chuàng)新推動(dòng)實(shí)踐，以實(shí)踐推動(dòng)創(chuàng)新。

一要?jiǎng)?chuàng)新機(jī)制。從聯(lián)系學(xué)生的緊密性、開展活動(dòng)的便利性等多方面考量研究生黨支部的設(shè)置。組建研究生黨支部不應(yīng)拘泥于一種形式，要力爭(zhēng)把支部建在專業(yè)上，建在系所里，建在實(shí)驗(yàn)室，既可以集中學(xué)科相近的黨員，根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)開展特色黨支部活動(dòng)，也便于將導(dǎo)師納入到支部活動(dòng)中來，充分發(fā)揮導(dǎo)師的言傳身教和高年級(jí)黨員的傳幫帶作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)科研和德育育人的有機(jī)結(jié)合。

二要?jiǎng)?chuàng)新載體。按照“便于組織、利于工作”的原則，在研究生公寓成立社區(qū)黨工組或“黨員之家”，實(shí)現(xiàn)研究生黨建的社區(qū)載體創(chuàng)新，將開展活動(dòng)的視野從教學(xué)場(chǎng)所延伸至研究生生活社區(qū)，建設(shè)既有濃厚學(xué)術(shù)氛圍，又有扎實(shí)思想工作、穩(wěn)定團(tuán)結(jié)、和諧向上的研究生黨建社區(qū)載體。

三要?jiǎng)?chuàng)新工作方法。首先要以開放的心態(tài)與其他組織合作共建，盤活校內(nèi)外的各種資源，實(shí)現(xiàn)資源共（下轉(zhuǎn)第121頁）（上接第95頁）享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。通過跨專業(yè)跨學(xué)院甚至跨學(xué)校聯(lián)合開展活動(dòng)，促進(jìn)支部間相互參考借鑒工作方法，幫助研究生關(guān)注相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域，開闊學(xué)術(shù)視野，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)與教工黨支部的聯(lián)系共建，促進(jìn)師生的交流與互動(dòng)；加強(qiáng)研究生黨支部與有關(guān)專業(yè)方向的科研院所、企業(yè)和黨政部門的聯(lián)系，開展共建活動(dòng)，以了解有關(guān)科研的學(xué)術(shù)前沿、研究思路和人才需求等；加強(qiáng)與周邊社區(qū)、農(nóng)村的聯(lián)系共建，了解國情社情。其次，要適應(yīng)新時(shí)代的特點(diǎn)，創(chuàng)新組織生活的形式，提高組織生活的趣味性與吸引力，做到寓教于樂。

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