国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

語文課堂教學(xué)氛圍的營造

2015-01-28 14:41
學(xué)周刊 2015年8期
關(guān)鍵詞:課文內(nèi)容營造課堂教學(xué)

語文課堂教學(xué)氛圍的營造

趙金有 (甘肅省隴西縣首陽鎮(zhèn)石家磨小學(xué) 748106)

縱觀語文課堂教學(xué),不難發(fā)現(xiàn)其核心就是營造輕松、和諧的課堂氛圍,并以此激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效率。本文即對小學(xué)語文課堂教學(xué)氛圍的營造進行探究,希望能夠為廣大同仁的教學(xué)提供參考。

語文教學(xué) 氛圍 激趣

一堂成功的語文課,除了課前的精心預(yù)設(shè)外,還需要教師在課堂教學(xué)過程中有效地對課堂學(xué)習(xí)氛圍進行營造。那么,如何有效地營造課堂學(xué)習(xí)氛圍呢?現(xiàn)將本人的一點拙見概括如下。

一、熟悉學(xué)生,熟悉課堂,進行科學(xué)預(yù)設(shè)

每個教師在課堂教學(xué)之前,總要結(jié)合自己所教科目對課堂教學(xué)進行預(yù)設(shè),其中一個環(huán)節(jié)就是課堂氣氛的營造。我的經(jīng)驗是:先要了解學(xué)情。不同的班級,不同的學(xué)生,不同的科目,在教學(xué)過程中應(yīng)該運用不同的方法激趣。比如,在教學(xué)《小抄寫員》一文時,結(jié)合本文篇幅較長,內(nèi)容精彩的特點,我在預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)中先設(shè)計了自我展示環(huán)節(jié),讓學(xué)生根據(jù)自己的預(yù)習(xí)情況,對這篇課文內(nèi)容進行粗略概述。這一環(huán)節(jié)中,有的學(xué)生說得精煉,有的學(xué)生說得粗略。結(jié)合這些方面,教師再進行總結(jié)并概括出“父親家庭負(fù)擔(dān)—兒子懂事,替父分憂—忍辱負(fù)重—發(fā)現(xiàn)真相”這一線索,將課文內(nèi)容完整地展現(xiàn)在學(xué)生面前,接著鼓勵學(xué)生積極發(fā)言,不但可以鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力,還可以鍛煉學(xué)生的概括總結(jié)能力,一個有效的課堂氛圍逐漸營造了出來。此外,了解學(xué)生,結(jié)合學(xué)生的特點進行氛圍營造,也是課堂教學(xué)的一個重要方面。在本人任教的班級中,學(xué)生十分喜歡在教師教學(xué)過程中穿插一些幽默、笑話之類的插曲,特別是在下午的課堂上,有的學(xué)生中午沒有睡午覺的習(xí)慣,課堂中常常打瞌睡。針對這種情況,我會臨時做一些小游戲。例如,有一次,我發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在打瞌睡,于是停下講課,馬上做了一個擊鼓傳花的游戲,并有意在這個學(xué)生面前停下來,讓她為大家表演一個節(jié)目。在同學(xué)熱烈的掌聲中,她把我們學(xué)過的一則寓言故事講給了大家聽。在這種相對自由而又放松的氛圍中,這位學(xué)生的疲勞情緒得到了有效的釋放,學(xué)習(xí)起來動力十足。

二、任務(wù)激發(fā)興趣

在每堂課的教學(xué)中,都會有一定的問題需要師生共同解決,如果教師能夠有效把握學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,把問題用一種激勵性的手段交給學(xué)生解決,會收到事半功倍的效果。如在學(xué)習(xí)《東施效顰》一文時,結(jié)合文章特點,我有意地把學(xué)習(xí)任務(wù)概括成幾個小問題,其中一個是:請結(jié)合課文內(nèi)容表演。結(jié)果,一石激起千層浪,各個小組展開了熱烈的討論,然后自發(fā)地在組內(nèi)進行表演。不到五分鐘的時間,學(xué)生就把東施刻意模仿的丑態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致,課堂氣氛相當(dāng)活躍,從而使教學(xué)實現(xiàn)了質(zhì)與量的提升。

三、課前巧妙設(shè)計,調(diào)動課堂學(xué)習(xí)氣氛

在每節(jié)課的預(yù)習(xí)設(shè)計中,設(shè)計不同層次的預(yù)習(xí)目標(biāo),有助于在課堂教學(xué)過程中讓各個層次的學(xué)生都學(xué)有所得,進而保證課堂教學(xué)中全體學(xué)生真正實現(xiàn)全員參與,讓優(yōu)秀學(xué)生吃飽,后進學(xué)生吃好。因此,在預(yù)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計中,既要注意問題的簡單化,又要注意問題的全面化,努力激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,實現(xiàn)高效課堂。如在《養(yǎng)花》一文的預(yù)習(xí)設(shè)計中,我先將基礎(chǔ)知識設(shè)計分為:看拼音寫詞語,查字典解釋詞語,根據(jù)課文內(nèi)容填空。這些基礎(chǔ)知識,所有的學(xué)生都能完成,從而實現(xiàn)了全體學(xué)生對課文內(nèi)容的基本了解。接下來的設(shè)計就有了一定的難度:根據(jù)課文最后一個自然段,理解為什么說養(yǎng)花是既需勞動,又長見識的事,同時概括作者的寫作方法,在習(xí)作中靈活運用。這一目標(biāo)的設(shè)計,主要是針對班級中優(yōu)秀學(xué)生的。結(jié)果表明,在課堂教學(xué)過程中,教師若能結(jié)合預(yù)習(xí)設(shè)計對學(xué)生進行檢測,就能夠發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生存在的不同問題,真正實現(xiàn)課堂上人人有事做,人人在思考,人人在進步。

四、尋找激勵性話題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在課堂教學(xué)過程中,不同的課文都有能夠點燃學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的知識點,這就需要教師在課堂教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)并捕捉教學(xué)過程中的信息,時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低落時,教師應(yīng)該馬上對學(xué)生的情緒進行調(diào)整,把學(xué)生低落的情緒扭轉(zhuǎn)過來。比如,在教學(xué)《花臉》一課時,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對關(guān)云長這個人物比較陌生,學(xué)習(xí)出現(xiàn)了厭倦情緒。于是,我適時將文中“溫酒斬華雄”這個歷史故事講給學(xué)生聽,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣一下子調(diào)動了起來,課堂氛圍也隨之活躍起來。一節(jié)課下來,學(xué)生臉上露出了興奮和愉快的表情,學(xué)習(xí)效果十分理想。

五、課后布置適量的作業(yè),讓學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣長久發(fā)揮

恰當(dāng)?shù)卦O(shè)計作業(yè),同樣是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。如果作業(yè)量過大,學(xué)生在做作業(yè)的過程中必然會產(chǎn)生應(yīng)付的態(tài)度;如果作業(yè)量過小,也不能達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的效果。因此,如何恰當(dāng)?shù)夭贾煤谜n后作業(yè),對學(xué)生的學(xué)習(xí)來說至關(guān)重要。例如,在學(xué)習(xí)了《丑公主》一文后,課后作業(yè)中沒有明確的練習(xí)要求,如何讓學(xué)生有興趣地完成教師布置的課后作業(yè)呢?我結(jié)合學(xué)生愛表演、愛模仿的天性,讓學(xué)生在小組內(nèi)表演文章內(nèi)容,然后再選出最好的一組在班上表演。經(jīng)過一天多的練習(xí),我在課堂進行檢測時,學(xué)生的興趣高漲,表演欲得到了極大的發(fā)揮,課文內(nèi)容的理解也更加深刻,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

總之,學(xué)生是鮮活的生命,只要我們善于探索,善于發(fā)現(xiàn),為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,一定可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)增磚添瓦,讓他們擁有一個美好的明天。

(責(zé)編 馮紅偉)

猜你喜歡
課文內(nèi)容營造課堂教學(xué)
誠心為“僑” 營造“家”溫暖
2021年山西將完成營造林26.67萬公頃(400萬畝)
必修4 Units 1—2課文語法填空
必修4 Unit 5課文語法填空
必修3 Units 3—4課文語法填空
必修4 Units 3—4課文語法填空
擅長營造美好的音色 Marantz SA-10 S1/PM-10 S1
且行且思,讓批注式閱讀融入課堂教學(xué)
對初中化學(xué)課堂教學(xué)的幾點思考
初中歷史課堂教學(xué)的導(dǎo)入法
三明市| 琼海市| 乌鲁木齐市| 阳西县| 临泉县| 密山市| 静宁县| 景宁| 三亚市| 海兴县| 浏阳市| 武威市| 阿瓦提县| 肇东市| 浠水县| 永顺县| 汤阴县| 铅山县| 云梦县| 清流县| 石城县| 宁阳县| 盱眙县| 彭水| 松潘县| 琼海市| 慈溪市| 五家渠市| 武宁县| 余庆县| 大方县| 东乌珠穆沁旗| 扬中市| 娱乐| 青田县| 东源县| 鸡泽县| 淮安市| 青浦区| 肃宁县| 民乐县|