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社區(qū)糖尿病健康教育的探討

2015-01-27 15:15林素琴
中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè) 2015年33期
關(guān)鍵詞:自我保健血糖社區(qū)

林素琴

長春市南關(guān)區(qū)新春社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管辦公室,吉林長春 130000

糖尿病是一種臨床上常見的慢性終身性疾病,可引發(fā)機(jī)體全身多種器官受損的并發(fā)癥,已成為影響人類健康的三大疾病之一[1-7]。臨床上治療的重點(diǎn)是降低糖尿病發(fā)病率和減少糖尿病并發(fā)癥兩個方面。而健康的生活方式和糖尿病的嚴(yán)格控制是降低疾病發(fā)病率和減少并發(fā)癥發(fā)生的關(guān)鍵,因此,糖尿病預(yù)防式健康教育是重點(diǎn)。對糖尿病患者開展科學(xué)有效的健康教育活動可有利于糖尿病癥狀的改善,提高患者的疾病知識掌握情況和疾病自我保健意識。該社區(qū)選取在2013年7月—2015年7月來社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行治療的89例糖尿病患者作為研究對象,對其開展一系列“社區(qū)健康教育活動”,旨在提高社區(qū)糖尿病患者的疾病認(rèn)知程度,促使患者形成良好的自我保健意識,控制糖尿病空腹血糖水平、糖化血紅蛋白值、血壓的變化,降低疾病的發(fā)病率,現(xiàn)報(bào)道如下。

1 對象及方法

1.1 研究對象

選取該社區(qū)醫(yī)院的89例糖尿病患者作為研究對象,其中男47例,女42例;年齡為35~76歲,平均年齡為(52±3.67)歲;病程為 0.5~4.5 年,平均病程為(2±1.69)年。排除以下患者:①精神意識障礙,無法進(jìn)行語言或文字溝通患者;②排除嚴(yán)重肝腎功能損害患者;③排除具有惡性腫瘤疾病患者。

1.2 方法

在社區(qū)建立“糖尿病健康教育門診”,每月或每季度定期開展規(guī)模較大的“糖尿病知識宣講活動,社區(qū)糖尿病自我保健活動”,由社區(qū)醫(yī)院相關(guān)專業(yè)醫(yī)師、營養(yǎng)師、護(hù)師、檢驗(yàn)師參加,結(jié)合多學(xué)科知識分別進(jìn)行糖尿病健康知識宣講、糖尿病自我保健意識培養(yǎng)、糖尿病監(jiān)測、咨詢、診治及糖尿病患者解疑答惑討論會(即由患者本人提出疾病相關(guān)問題,其他患者作答,再由工作人員完善補(bǔ)充,同時還可由患者介紹糖尿病治療的經(jīng)驗(yàn)等)等一系列活動[8-12]。每次開展健康教育時,對患者的空腹血糖水平、糖化血紅蛋白值、血壓、眼底、體質(zhì)量等相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行檢查并作詳細(xì)記錄。同時每周開診3次“糖尿病咨詢門診”,為糖尿病患者進(jìn)行持續(xù)的個體指導(dǎo)、血糖監(jiān)測、疾病咨詢、疾病診療及效果追蹤記錄等,并為糖尿病患者設(shè)立疾病檔案。

對糖尿病患者第1次進(jìn)行健康教育時的空腹血糖水平、糖化血紅蛋白值、糖尿病相關(guān)知識認(rèn)知程度及疾病自我保健意識的檢測結(jié)果作為健康教育前的參考指標(biāo);患者經(jīng)過1年的社區(qū)健康教育后所測量的上述4項(xiàng)檢測結(jié)果作為健康教育后的指標(biāo),比較患者在接受健康教育前后的4項(xiàng)指標(biāo)變化。追蹤記錄患者健康教育1年后的血糖控制情況、來院就診情況及并發(fā)癥發(fā)生情況等。同時采用自主問卷形式對患者在健康教育前后的疾病知識掌握程度進(jìn)行測評,問卷主要以是非題為主,共50道題,滿分100,內(nèi)容包括糖尿病疾病相關(guān)知識、糖尿病患者飲食治療、相關(guān)血糖藥物治療、運(yùn)動治療、自我監(jiān)測、低血糖水平及糖尿病并發(fā)癥等相關(guān)知識,另外設(shè)立“認(rèn)知”問題和“行為”問題各一半。現(xiàn)場測評,答卷時間為1 h。其中,80分以上為良好;60~79分為中等;60分以下為較差。

2 結(jié)果

健康教育后糖尿病患者問卷答題結(jié)果為:糖尿病患者在健康教育干預(yù)后在飲食控制、按時用藥、相關(guān)知識掌握、均較干預(yù)前提高,干預(yù)前健康知識掌握人數(shù)53人(59.55%),干預(yù)后健康知識掌握人數(shù)81人(91.01%),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。因此,對社區(qū)89例糖尿病患者進(jìn)行多種形式的健康教育,患者的疾病認(rèn)知程度和自我保健意識均較干預(yù)之前有所提高,且患者的糖尿病發(fā)生率及并發(fā)癥發(fā)生情況均得到有效控制,所以對社區(qū)糖尿病患者進(jìn)行健康教育顯得尤為重要。

3 討論

糖尿病是臨床上一種慢病終身性疾病,一旦患病需終身服藥,是目前危害人類健康的三大疾病之一。隨著近年來人們生活水平的提高,越來越多的人面臨著飲食不健康、作息不規(guī)律、心理壓力大等不良現(xiàn)象,造成糖尿病的人數(shù)呈現(xiàn)逐年上升的趨勢,嚴(yán)重影響著患者的身體健康和生活質(zhì)量[13-18]。全球醫(yī)學(xué)對糖尿病的研究主要集中在如何降低糖尿病的發(fā)病率和減少糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生率兩點(diǎn),而研究表明良好的生活習(xí)慣和科學(xué)的血糖控制是保證并發(fā)癥和發(fā)病率降低的關(guān)鍵。因此,對糖尿病患者進(jìn)行積極有效的健康教育顯得尤為重要[19-20]。

該研究選取來社區(qū)醫(yī)院進(jìn)行就診的89例糖尿病患者作為研究對象,對其定期開展“社區(qū)健康教育活動”,主要包括“糖尿病知識宣講、糖尿病自我保健意識活動、糖尿病社區(qū)門診”等一系列活動,由相關(guān)護(hù)理的工作人員參與,同時對每次開展健康教育時患者的血糖相關(guān)水平、血壓等指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測,并采取自我問卷形式對患者開展健康教育前后的糖尿病知識掌握情況進(jìn)行測評,同時對患者采取“一對一”問答形式了解其自我保健意識掌握情況,結(jié)果顯示糖尿病患者經(jīng)過健康教育后的疾病知識掌握程度和自我保健意識較干預(yù)之前均有所提高,且患者的血糖水平也得到有效控制。因此,“社區(qū)健康教育活動”在糖尿病預(yù)防中顯得相當(dāng)重要。

綜上所述,對社區(qū)糖尿病患者開展相關(guān)的糖尿病健康教育活動,可有效提高病人的疾病認(rèn)知程度,促使患者養(yǎng)成良好的自我保健意識,降低了糖尿病發(fā)生率,減少了糖尿病并發(fā)癥,具有重要的推廣意義。

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