唐春弟

三年前，我接任二（1）班班主任。第一次上課，我面帶微笑、精神抖擻地走上講臺(tái)，對(duì)孩子們說(shuō)：“小朋友們，從今天開始，我就是你們的大朋友唐老師，我很想認(rèn)識(shí)你們，你們能用開火車的形式作自我介紹嗎？”當(dāng)十幾名孩子一一介紹完了以后，一個(gè)身材瘦弱、頭發(fā)亂蓬蓬、臉和手臟兮兮的女孩鉆到桌子底下。我趕忙走過(guò)去，把她從桌子底下扶起來(lái)。我說(shuō)：“別害怕，你能告訴老師你叫什么名字嗎？”沒(méi)想到她滿臉通紅，眼淚大滴大滴往下掉。此時(shí)，教室里傳來(lái)七嘴八舌的聲音：“老師，別管她，她是個(gè)‘啞巴。”“老師，她在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話，也不跟我們大家一塊兒玩?！薄耙郧敖涛覀兊睦蠋熢趺磫?wèn)他，她都不回答?！泵鎸?duì)這種情況，我沒(méi)有辦法，只好讓她先坐下。

下課以后，我把她叫到辦公室，請(qǐng)她坐下。我撫摸著她的頭，溫和地說(shuō)：“孩子，你只告訴唐老師一個(gè)人，你叫什么名字？”她只是微微張了一下嘴，沒(méi)有說(shuō)話，我一再鼓勵(lì)她，她似乎很想回答，但最終還是沒(méi)有說(shuō)出口。最后，她很難為情地蹲在地上，低著頭，眼淚刷刷地往下落。我既無(wú)奈，又感到很疑惑，為什么她會(huì)出現(xiàn)這樣狀況呢？我決定上門家訪，了解她的家庭情況。

開學(xué)第四天下午放學(xué)以后，我悄悄地跟在她的后面，來(lái)到八里街的一個(gè)胡同里，因?yàn)檫@里流動(dòng)人口多，房子也建得比較亂，我不知轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，才到了她住的地方。我敲敲門，開門的是她的奶奶。只見她家里亂七八糟的，沙發(fā)上、桌子上都扔滿了東西。寒暄過(guò)后，我說(shuō)明了來(lái)意。她奶奶流著淚對(duì)我說(shuō)：“唐老師，你一定要教育好我的孫女，不瞞你說(shuō)，她在家里也極少開口?！蔽艺f(shuō)我一定盡力，并問(wèn)她奶奶：“您能說(shuō)說(shuō)她的基本情況嗎？”她奶奶說(shuō)：“我們?cè)瓉?lái)是湖南人，她爸爸帶著我和她從湖南來(lái)到桂林做生意。在湖南時(shí)，她爸爸就跟她親媽離了婚?，F(xiàn)在她爸爸又結(jié)了婚，夫妻倆就住在北極廣場(chǎng)的靜安花園。她爸爸忙于生意，把她交給我撫養(yǎng)。剛來(lái)桂林時(shí)，她到學(xué)前班上課，說(shuō)了幾句湖南鄉(xiāng)下的土話，小朋友們都嘲笑她說(shuō)話嘰里呱啦的，聽也聽不懂，后來(lái)她就再也不愿講話了?！痹瓉?lái)如此！失去父母關(guān)愛、遭到同學(xué)嘲笑的她極有可能患上了自閉心理障礙。

這可憐的孩子多么需要父母的關(guān)愛呀！我決定去做她爸爸的思想工作。我專程來(lái)到她爸爸的商鋪，與他真誠(chéng)地探討良好的家庭環(huán)境以及父母的關(guān)愛對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。她父親承認(rèn)自己忙于生意和重組新家庭，對(duì)孩子關(guān)愛太少，表示今后會(huì)多關(guān)心孩子。我建議她爸爸把她帶在身邊一起生活，繼母也要多與孩子交談。從那以后，她的爸爸就把她接回一起生活了，一有空閑她爸爸就叫她到店鋪里幫忙賣東西，鼓勵(lì)她與顧客交流。她手腳麻利，做事又特別勤快，每次完成任務(wù)，她爸爸都給予獎(jiǎng)勵(lì)。漸漸地，她在家里話多了，有什么事也愿意與父母一起交談了。

作為她的班主任，看到她變得快樂(lè)起來(lái)，我也感到特別欣慰。她普通話講得不標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校里還是沉默寡言，我決定幫助她樹立信心，抓住機(jī)會(huì)提高她的語(yǔ)言表達(dá)能力。我把她安排在最前排，讓她與班上最活潑開朗的學(xué)生同桌。每堂課，我都有意設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓她回答，答對(duì)了，就獎(jiǎng)勵(lì)給她“學(xué)習(xí)星”或“智慧星”。我還經(jīng)常請(qǐng)她上臺(tái)與其他同學(xué)表演朗讀，她那略顯滑稽的發(fā)音，時(shí)常逗得大家開懷大笑。漸漸的，越來(lái)越多的同學(xué)愿意跟她玩耍交談，而她也不像從前那樣總是默不作聲了。

在她生日的時(shí)候，我特地買來(lái)一個(gè)蛋糕，讓全班同學(xué)將她圍在中間，為她慶祝生日。在她許心愿時(shí)，有一名男生開玩笑說(shuō)：“你不把自己的心愿說(shuō)出來(lái)，我們就不給你吃蛋糕了?！彼宦?，立刻大聲反對(duì)：“不行！”她終于有勇氣表達(dá)己見了，我欣喜地讓大家為她的進(jìn)步鼓掌，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)選拔舞蹈隊(duì)員，我對(duì)她說(shuō)：“學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)選拔舞蹈隊(duì)員了，你趕快去報(bào)名吧！”隨后我主動(dòng)與舞蹈隊(duì)的指導(dǎo)老師“打招呼”，選拔她為正式隊(duì)員。每天下午，她都排練到很晚才回家。有的舞蹈隊(duì)員一回到教室，總是說(shuō)：“好累呀！真是腰酸背痛。”我問(wèn)她：“你累不累？”她總是微笑著說(shuō)：“不累?！?/p>

一段時(shí)間后，班上舉行班隊(duì)會(huì)，同學(xué)們推選她做主持，她的主持贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。我問(wèn)學(xué)生們：“她主持得好不好？”學(xué)生異口同聲地說(shuō)：“好！”她聽了大家的夸獎(jiǎng)，開心地笑了，笑得那么甜，那么燦爛。

（責(zé)編 秦越霞）endprint