關(guān)鍵詞：少兒網(wǎng)站；優(yōu)化設(shè)計(jì)；少兒數(shù)字資源建設(shè)；網(wǎng)站架構(gòu)設(shè)計(jì)

摘 要：文章針對(duì)局限佛山市圖書館少兒網(wǎng)站發(fā)展的問(wèn)題，提出少兒網(wǎng)站優(yōu)化設(shè)計(jì)具體方案，重新定位少兒網(wǎng)站的框架以及設(shè)計(jì)特色，旨在讓少兒數(shù)字資源的使用更契合圖書館的實(shí)際業(yè)務(wù)需要，為少兒讀者服務(wù)創(chuàng)造更多的條件。

中圖分類號(hào)：G258.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-1588（2014）10-0132-03

收稿日期：2014-08-19

作者簡(jiǎn)介：李 莉（1971-），佛山市圖書館館員。 少年兒童是社會(huì)群體中最為活躍的部分，而少兒網(wǎng)站是佛山市圖書館少兒閱讀推廣服務(wù)的重要平臺(tái)。通過(guò)不斷延伸少兒服務(wù)形式，創(chuàng)新服務(wù)內(nèi)容，可以使圖書館在這個(gè)群體中的地位和作用不斷提高。同時(shí)，隨著圖書館數(shù)字化建設(shè)的深入，加強(qiáng)少兒數(shù)字資源建設(shè)，利用數(shù)字資源開(kāi)展閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)少兒讀者進(jìn)行信息素養(yǎng)培訓(xùn)迫在眉睫。可以說(shuō)，建設(shè)少兒多元化、數(shù)字化網(wǎng)站的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。

1 佛山市圖書館少兒網(wǎng)站現(xiàn)狀

1.1 網(wǎng)站定位過(guò)于局限，架構(gòu)固定，整體性過(guò)強(qiáng)，不易改動(dòng)

佛山市圖書館“采靈蜂” 少兒網(wǎng)站始建于2008年，作為當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)比較前端的綜合性少兒網(wǎng)站，其重點(diǎn)致力于佛山地區(qū)少兒閱讀推廣。為吸引更多的少年兒童，佛山市圖書館（以下簡(jiǎn)稱佛圖）根據(jù)少兒特點(diǎn)、愛(ài)好，以“采靈蜂”冠名推廣佛圖少兒閱讀活動(dòng)，然后借助“采靈蜂”品牌的力量提高佛圖少兒網(wǎng)站的知名度。原網(wǎng)站設(shè)計(jì)風(fēng)格，從內(nèi)容到形式都以“采靈蜂”為主體，貫穿整個(gè)網(wǎng)站，如蜂蜂故事會(huì)、蜂花雪月、蜂眼看世界等。隨著佛圖數(shù)字化建設(shè)不斷深入，少兒數(shù)字化閱讀活動(dòng)也隨之開(kāi)展，佛圖的少兒活動(dòng)不斷地推陳出新，原網(wǎng)站問(wèn)題凸顯：頁(yè)面形式統(tǒng)一不易修改，內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，首頁(yè)主體模塊與導(dǎo)航內(nèi)容重復(fù)交錯(cuò)，新內(nèi)容的增減受到限制，牽一發(fā)而動(dòng)全身。

1.2 缺乏適合少兒使用的數(shù)字資源平臺(tái)

在原“采靈蜂” 少兒網(wǎng)站架構(gòu)設(shè)計(jì)的時(shí)候，佛圖數(shù)字資源建設(shè)正處于起步階段，沒(méi)有充分考慮今后少兒數(shù)字資源的切入。如今利用數(shù)字資源開(kāi)展少兒閱讀，引導(dǎo)少兒使用數(shù)字資源是佛圖少兒工作創(chuàng)新服務(wù)形式的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，因此，佛圖少兒數(shù)字資源平臺(tái)的搭建是這次網(wǎng)站改版的重點(diǎn)內(nèi)容。

2 佛圖少兒網(wǎng)站優(yōu)化設(shè)計(jì)后的架構(gòu)概況及特色

2.1 佛山市圖書館原“采靈蜂”網(wǎng)站導(dǎo)航架構(gòu)

佛圖原少兒網(wǎng)站，從內(nèi)容到形式始終以“采靈蜂”形象貫穿網(wǎng)站，頁(yè)面講究統(tǒng)一協(xié)調(diào)，模塊的增減均以“采靈蜂”為指引（見(jiàn)圖1）。圖1 “采靈蜂”網(wǎng)站導(dǎo)航架構(gòu)圖2.2 少兒網(wǎng)站優(yōu)化設(shè)計(jì)的架構(gòu)概況

佛圖少兒網(wǎng)站根據(jù)服務(wù)的人群及今后圖書館網(wǎng)站整體規(guī)劃的要求，遵循由簡(jiǎn)入深的原則，重新設(shè)計(jì)了少兒網(wǎng)站的功能架構(gòu)。佛圖少兒網(wǎng)站分為12個(gè)模塊：①活動(dòng)信息。包括活動(dòng)預(yù)告、活動(dòng)回顧和活動(dòng)報(bào)名三個(gè)子模塊。②作品分享。管理員可上傳小讀者的作品，作品按照攝影作品、文字作品和美術(shù)書法作品分類。讀者可給某個(gè)作品投票，并支持按作者名或作品名搜索。③好書共享。分為新書推薦、專題推薦和點(diǎn)點(diǎn)書庫(kù)（館內(nèi)用）三個(gè)子模塊。新書推薦和專題推薦由管理員不定期更新內(nèi)容。讀者可給專題推薦中的書籍投票。④知識(shí)e線。目前有環(huán)球英語(yǔ)多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、雅信達(dá)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)、知識(shí)視界視頻圖書館、少兒多媒體圖書館、中少快樂(lè)閱讀平臺(tái)共五個(gè)少兒數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)。館內(nèi)使用可以直接訪問(wèn)，館外使用要求輸入讀者證號(hào)和密碼方可訪問(wèn)。⑤互動(dòng)空間。有新浪微博采靈蜂、新浪博客佛圖育蜂園的鏈接。⑥還有4個(gè)專題活動(dòng)模塊。蜂蜂故事會(huì)、青少年假期閱讀實(shí)踐、閱讀存折、佛圖少兒家長(zhǎng)志愿者。⑦佛山市聯(lián)合圖書館OPAC系統(tǒng)讀者登錄，佛圖和佛圖少兒館的介紹、小讀者指南，以及少兒電子郵箱、qq群等聯(lián)系方法等內(nèi)容都?xì)w入“小讀者指南”模塊。⑧讀者登錄。這是數(shù)字資源應(yīng)用系統(tǒng)讀者登錄口，館內(nèi)外讀者均可輸入證號(hào)和密碼登錄，使用少兒數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)。

李莉：佛山市圖書館少兒網(wǎng)站優(yōu)化設(shè)計(jì) 李莉：佛山市圖書館少兒網(wǎng)站優(yōu)化設(shè)計(jì)2.3 少兒網(wǎng)站優(yōu)化設(shè)計(jì)特色

2.3.1 功能增補(bǔ)更加靈活多變，網(wǎng)站包容性更強(qiáng)。改版后的佛圖少兒網(wǎng)站，從原來(lái)的縱向網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)升級(jí)為多維獨(dú)立模塊的彈性組合模式，取消傳統(tǒng)網(wǎng)站的首頁(yè)導(dǎo)航欄，頁(yè)面直觀簡(jiǎn)潔，讓少兒活動(dòng)的消息發(fā)布、呈現(xiàn)形式及少兒數(shù)字資源增補(bǔ)更加靈活多變，實(shí)現(xiàn)頁(yè)面由繁到簡(jiǎn)、內(nèi)容涵蓋由簡(jiǎn)單到多元的改變。

保留和整合佛圖經(jīng)典少兒活動(dòng)模塊：如把“剪紙基地”歸入“青少年假期實(shí)踐”模塊，加入“佛圖少兒家長(zhǎng)志愿者”“閱讀存折”“七彩童話城”等新元素，每個(gè)模塊都以獨(dú)立的形式，直觀地顯示在少兒網(wǎng)站首頁(yè)。今后還將根據(jù)活動(dòng)的開(kāi)展情況及人氣，靈活增補(bǔ)。優(yōu)化設(shè)計(jì)為佛圖特色少兒服務(wù)開(kāi)辟新的圖徑及拓展空間，逐步實(shí)現(xiàn)以母網(wǎng)站串聯(lián)多個(gè)子網(wǎng)站的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站內(nèi)容由簡(jiǎn)入深，由多入專的發(fā)展。這種變革將適應(yīng)今后“佛山市數(shù)字圖書館”網(wǎng)站的改版及融合切入，滿足佛山市聯(lián)合圖書館服務(wù)體系的少兒讀者“一站式”便捷登陸。佛圖少兒數(shù)字圖書館網(wǎng)站的各模塊“即插即用”，減少日后的維護(hù)難度，節(jié)約重新開(kāi)發(fā)的費(fèi)用，具有可持續(xù)性的發(fā)展空間。

2.3.2 簡(jiǎn)化及規(guī)范少兒網(wǎng)站維護(hù)更新的復(fù)雜程度，提高工作效率。原少兒網(wǎng)站架構(gòu)模式不利于網(wǎng)站的后續(xù)開(kāi)發(fā)，由于不同的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)人員存在編寫風(fēng)格、設(shè)計(jì)習(xí)慣以及軟件等因素的差異，技術(shù)人員修改設(shè)計(jì)需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力研讀源代碼，重寫后臺(tái)功能代碼，修改前臺(tái)頁(yè)面，其工作量不亞于重新開(kāi)發(fā)一個(gè)新網(wǎng)站。網(wǎng)站經(jīng)過(guò)優(yōu)化改版后，頁(yè)面具有很高擴(kuò)展性，每個(gè)模塊的內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，維護(hù)更新便捷、規(guī)范，不受維護(hù)人員更替限制，修改的同時(shí)不影響網(wǎng)站的正常運(yùn)行。

2.3.3 增強(qiáng)讀者互動(dòng)性。改版后的少兒網(wǎng)站，解決了因網(wǎng)站更新困難，導(dǎo)致的訪問(wèn)速度下降，用戶體驗(yàn)差等問(wèn)題，更加關(guān)注少兒讀者網(wǎng)上體驗(yàn)，在網(wǎng)站原有基礎(chǔ)上新增了多種互動(dòng)元素：①在活動(dòng)信息中按活動(dòng)內(nèi)容分類呈現(xiàn)，并增加了活動(dòng)報(bào)名功能。讀者通過(guò)網(wǎng)上填寫資料，進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，參與佛圖少兒部“青少年假期閱讀實(shí)踐”“蜂蜂故事會(huì)”“剪紙基地培訓(xùn)班”等活動(dòng)。②首頁(yè)增加作品分享模塊。管理員可上傳小讀者的作品，作品按照攝影作品、文字作品和美術(shù)書法作品分類。讀者可給某個(gè)作品投票，與朋友一起分享喜歡的作品，增加該信息的人氣量，系統(tǒng)支持按作者名或作品名搜索作品。③增加互動(dòng)空間模塊。加入新浪微博“采靈蜂”、新浪博客“佛圖育蜂園”的網(wǎng)絡(luò)鏈接，定期給讀者推送服務(wù)小提示，活動(dòng)公告，新書或?qū)ｎ}推薦、活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單等。endprint

2.3.4 通過(guò)專題閱讀，分享閱讀樂(lè)趣。少兒網(wǎng)站開(kāi)辟“好書共享”欄目，建立多個(gè)專題導(dǎo)讀，讀者可給專題推薦中的書籍投票，在線看自己喜歡的電子書，圖書館通過(guò)投票數(shù)據(jù)調(diào)整上架新書，讓小讀者成為圖書館真正的小主人。佛圖少兒網(wǎng)站根據(jù)借閱數(shù)據(jù)和投票結(jié)果發(fā)布“少兒借閱排行榜”，定期在網(wǎng)站公布少兒“讀書之星”評(píng)選結(jié)果，通過(guò)講故事比賽和繪本表演，鼓勵(lì)少兒讀者多讀書，讀好書，培養(yǎng)閱讀興趣，在提升圖書館服務(wù)的同時(shí)，有效提高少兒網(wǎng)站的用戶體驗(yàn)值。

2.3.5 搭建佛圖少兒數(shù)字資源平臺(tái)，延伸服務(wù)空間和內(nèi)容。利用數(shù)字資源平臺(tái)，通過(guò)線上和線下互動(dòng)，開(kāi)展數(shù)字化系列的閱讀活動(dòng)，更有效地激發(fā)少年兒童的求知欲望，增強(qiáng)他們的閱讀興趣。佛圖少兒網(wǎng)站改版后首次引進(jìn)數(shù)字資源平臺(tái)——知識(shí)e線模塊：目前有環(huán)球英語(yǔ)多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)、雅信達(dá)英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)、知識(shí)視界視頻圖書館、少兒多媒體圖書館、中少快樂(lè)閱讀平臺(tái)等多個(gè)少兒數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)。館內(nèi)使用可以直接訪問(wèn)，實(shí)現(xiàn)在館內(nèi)外均可輸入讀者證號(hào)和密碼登錄使用少兒數(shù)字資源數(shù)據(jù)庫(kù)。平臺(tái)的搭建為少兒部利用數(shù)字資源，延伸少兒服務(wù)空間和內(nèi)容，策劃組織和推廣豐富有趣的數(shù)字化閱讀活動(dòng)提供便利。

3 佛圖少兒網(wǎng)站未來(lái)發(fā)展方向

3.1 建立用戶與圖書館之間的“圈子閱讀”模式，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)溝通與交流

微信、微博、微視等在青少年群體已經(jīng)相當(dāng)普遍，數(shù)字信息的上傳已成為一種主流，視頻觀感和社區(qū)交友體驗(yàn)的樂(lè)趣更能吸引青少年讀者。引入“微視頻”“微社區(qū)”的理念讓青少年可以與身邊的人分享閱讀心得，一起參加閱讀活動(dòng)，與身邊的人交換書籍，了解身邊的文化，通過(guò) “圈子閱讀”向不同地域輻射，形成用戶和圖書館之間的在線實(shí)時(shí)交流的模式。希望能在佛圖少兒網(wǎng)站注入新元素，加入專門視頻模塊或是主題網(wǎng)站和開(kāi)放社區(qū)的端口。

3.2 增加手機(jī)提醒功能

手機(jī)圖書館如同移動(dòng)的數(shù)字圖書館，其優(yōu)勢(shì)在于靈活方便，不受時(shí)空限制，可以隨時(shí)隨地訪問(wèn)數(shù)字圖書館的資源。少兒網(wǎng)站可以增加手機(jī)提醒功能，包括圖書到期提醒，圖書續(xù)借、讀者證掛失、活動(dòng)提醒等。在開(kāi)發(fā)手機(jī)圖書館時(shí)，可以考慮納入需求范圍。

3.3 逐步細(xì)化網(wǎng)上服務(wù)模式

少兒網(wǎng)站經(jīng)過(guò)初步改版，所有模塊都按照需求即插即用，版面內(nèi)容會(huì)隨服務(wù)的深化不斷變更。知識(shí)e線、專題推薦、閱讀存折等模塊，代表的只是一種模式，一個(gè)鏈接符號(hào)，筆者希望網(wǎng)上服務(wù)模式的功能能夠依托數(shù)字圖書館得到無(wú)限的延伸，從服務(wù)理念到服務(wù)方式，從分類閱讀到分級(jí)閱讀，逐步細(xì)化服務(wù)模式。

4 佛圖少兒網(wǎng)站優(yōu)化遵循的設(shè)計(jì)原則

4.1 創(chuàng)新服務(wù)形式

數(shù)字圖書館工程是國(guó)家重點(diǎn)工程，以國(guó)家圖書館為中心，各級(jí)數(shù)字圖書館為節(jié)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)覆蓋全國(guó) ，通過(guò)開(kāi)放聯(lián)合，共建共享，讓數(shù)字資源得到最大限度的利用。經(jīng)過(guò)多年的構(gòu)建，國(guó)家數(shù)字圖書館建設(shè)成果已經(jīng)有目共睹。佛圖少兒網(wǎng)站建設(shè)應(yīng)以此為依托，進(jìn)一步結(jié)合本地資源，為佛山地區(qū)少兒讀者提供數(shù)字閱讀服務(wù)。佛山是嶺南歷史文化名城，也是珠三角經(jīng)濟(jì)重地，濃郁的地域文化交織著現(xiàn)代文明，凸顯文化的多元性和包容性，這就意味著其服務(wù)方式有更多創(chuàng)新的可能。

4.2 不斷提升網(wǎng)站關(guān)注度

少兒數(shù)字資源的使用率提升，是圖書館一直關(guān)注的問(wèn)題。佛圖原“采靈蜂”網(wǎng)站瀏覽量過(guò)低，這與網(wǎng)站缺乏與少兒用戶的互動(dòng)，忽視用戶體驗(yàn)有直接關(guān)系。要想提高佛圖少兒網(wǎng)站的知名度，需要增強(qiáng)網(wǎng)站的關(guān)注度和用戶的粘合度 ，且必須擁有一定數(shù)量的受眾群體。筆者認(rèn)為應(yīng)培養(yǎng)一支高素質(zhì)的少兒活動(dòng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)，結(jié)合線上線下多元化閱讀服務(wù)和活動(dòng)聚集人氣，提升公眾對(duì)圖書館網(wǎng)站的關(guān)注度。

佛山市圖書館少兒網(wǎng)站的優(yōu)化設(shè)計(jì)，不能簡(jiǎn)單地理解為美化設(shè)計(jì)，它應(yīng)包括三個(gè)層面的含義：對(duì)用戶優(yōu)化、對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化以及對(duì)網(wǎng)站運(yùn)行維護(hù)的優(yōu)化。期待佛圖少兒網(wǎng)站的優(yōu)化設(shè)計(jì)緊跟數(shù)字時(shí)代信息服務(wù)的脈搏，更切合少兒數(shù)字圖書館服務(wù)模式的發(fā)展。

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（編校：馬懷云）endprint