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復(fù)句語義關(guān)系對分句語氣異類組配的選擇性研究

2014-12-11 07:32:28萬光榮
湖北社會科學 2014年1期
關(guān)鍵詞:異類復(fù)句陳述

萬光榮

(中南民族大學 外國語學院,湖北 武漢 430074)

一、引言

語氣是依附在小句之上用來表達說話人主觀態(tài)度和主觀情緒的成分,語氣的類型包括陳述、疑問、祈使和感嘆四大類。每個小句都有獨立的語氣,當小句構(gòu)成復(fù)句時,語氣組配有兩種形式:同類組配和異類組配。同類組配有4種形式,語言使用中占絕對優(yōu)勢;異類組配有12種形式,占據(jù)語氣組配很次要的部分。

每個復(fù)句都有語義關(guān)系,語義關(guān)系表達復(fù)句內(nèi)分句與分句之間的關(guān)系,分為并列、因果和轉(zhuǎn)折3大類,其中因果類又細分為因果(說明性因果的簡稱)、推斷、假設(shè)、條件和目的;并列類細分為并列(包括平列、對照和解注)、連貫、遞進和選擇;轉(zhuǎn)折類細分為轉(zhuǎn)折(又稱突轉(zhuǎn))、讓步和假轉(zhuǎn)。[1](p38-45)任何復(fù)句既有語義關(guān)系,同時又有語氣組配,理論上看,語義關(guān)系和語氣組配應(yīng)該是互相表現(xiàn)、互相制約的。袁明軍[2](p31-35)、朱斌等[3](p193)考察了語氣同類組配和異類組配可以有哪些語義關(guān)系,不能有哪些語義關(guān)系,但是反過來,復(fù)句語義關(guān)系可以有哪些語氣組配,不能有哪些語氣組配,這方面的研究還沒有發(fā)現(xiàn),本文就是這個角度的一個嘗試。

表1 二合復(fù)句語義關(guān)系和分句語氣異類組配頻率對應(yīng)表

我們?nèi)娼y(tǒng)計了約50多萬字語料中的二合復(fù)句。它們是五部文學作品:戲劇《雷雨》、《風雪夜歸人》和《情場如戰(zhàn)場等三種》各約10萬字,小說《圍城》的第一、二、三、四和第九章共約10萬字和《活著》10萬字。得到異類語氣組配的二合復(fù)句642例,并判定了這些復(fù)句的語義關(guān)系,它們使用頻率分布如表1。

二、復(fù)句語義關(guān)系對分句語氣異類組配的選擇性特點

(一)選擇異類語氣組配的范圍。

并列類下4種語義關(guān)系對異類語氣組配的選擇范圍從大到小排序為:連貫>并列>遞進>選擇。連貫關(guān)系選擇11種語氣組配:陳述+疑問、陳述+祈使、陳述+感嘆、疑問+陳述、疑問+祈使、祈使+陳述、祈使+感嘆、感嘆+陳述、感嘆+疑問、感嘆+祈使,選擇語氣組配的種類最多、范圍最大。并列關(guān)系選擇9種語氣組配:陳述+疑問、陳述+祈使、陳述+感嘆、疑問+陳述、祈使+陳述、祈使+疑問、感嘆+陳述、感嘆+疑問、感嘆+祈使。遞進關(guān)系選擇5種語氣組配:陳述+感嘆、陳述+疑問、疑問+陳述、祈使+陳述、感嘆+陳述。選擇關(guān)系沒有異類語氣組配的用例,這是因為選擇關(guān)系一定需要關(guān)聯(lián)標記(或者……,或者…、要么……,要么),兩個選擇項的語法關(guān)系相同、語義地位相等,體現(xiàn)為同類語氣組配,幾乎不可能是異類語氣組配,下面的討論不再涉及選擇關(guān)系復(fù)句。

因果類下5種語義關(guān)系對異類語氣組配的選擇范圍從大到小排序為:因果>假設(shè)、推斷>條件、目的。因果關(guān)系選擇10種語氣組配:陳述+疑問、陳述+祈使、陳述+感嘆、疑問+陳述、祈使+陳述、祈使+疑問、祈使+感嘆、感嘆+陳述、感嘆+疑問、感嘆+祈使,選擇的語氣組配范圍最大。假設(shè)、推斷、目的和條件關(guān)系都可以實現(xiàn)為異類語氣組配形式,只是范圍較小:假設(shè)選擇4種(陳述+疑問、陳述+祈使、陳述+感嘆、祈使+陳述);推斷選擇3種(陳述+疑問、陳述+祈使、感嘆+陳述);目的選擇2種(陳述+疑問、祈使+陳述);條件選擇1種(陳述+疑問)。

轉(zhuǎn)折類下3種語義關(guān)系對異類語氣組配的選擇范圍從大到小排序為:轉(zhuǎn)折>假轉(zhuǎn)、讓步。轉(zhuǎn)折關(guān)系選擇4種語氣組配:陳述+疑問、陳述+祈使、陳述+感嘆、感嘆+陳述,選擇范圍相對較大。假轉(zhuǎn)關(guān)系只選擇“陳述+感嘆”、“祈使+陳述”;讓步關(guān)系只選擇“感嘆+陳述”。無論是組配種類還是組配模式,相對于并列類和因果類,轉(zhuǎn)折類都很少。

(二)選擇異類語氣組配的使用頻率。

并列類下3種語義關(guān)系選擇的異類語氣組配的使用差別很大,在二合復(fù)句中的頻率從高到低排序為:連貫>并列>遞進。并列關(guān)系的復(fù)句共103例,主要選擇“陳述+疑問”、“感嘆+陳述”、“祈使+陳述”組配。連貫關(guān)系的復(fù)句共207例,首選“陳述+疑問”、“祈使+陳述”、“陳述+祈使”組配。遞進關(guān)系的語氣組配頻率都不高,以“陳述+感嘆”為最多。

因果類下5種語義關(guān)系實現(xiàn)語氣組配的頻率高低排序為:因果>假設(shè)>推斷>目的>條件。因果關(guān)系的語氣組配248例,頻率差別很大,首選“祈使+陳述”、“陳述+疑問”、“陳述+祈使”。假設(shè)關(guān)系共30例,首選“陳述+疑問”、“陳述+祈使”。推斷關(guān)系共13例,主要在“陳述+疑問”中體現(xiàn)。目的關(guān)系5例,只選擇“祈使+陳述”和“陳述+疑問”。條件關(guān)系只有2例“陳述+疑問”。

轉(zhuǎn)折類復(fù)句所選擇的語氣組配一定有陳述語氣,并且使用頻率都不高。轉(zhuǎn)折關(guān)系的語氣組配共18例,其中“陳述+疑問”占有優(yōu)勢地位。假轉(zhuǎn)關(guān)系只選擇“陳述+感嘆”和“祈使+陳述”各1例;讓步關(guān)系只選擇1例“感嘆+陳述”。

(三)選擇異類語氣組配的順序表現(xiàn)。

并列關(guān)系選擇的兩種語氣有的既有“甲+乙”又有“乙+甲”,有的只有“甲+乙”。有兩種順序的組配都有一個是陳述語氣,并且陳述在后是優(yōu)勢組配;只有一種順序的通常含有疑問語氣,疑問在后是優(yōu)勢組配,且一種順序的組配頻率都很低。連貫關(guān)系選擇的兩種語氣基本上都有兩種順序,有陳述語氣時,陳述在前是優(yōu)勢組配;有祈使語氣時,祈使在前是優(yōu)勢組配;陳述和祈使組配時,祈使在前是優(yōu)勢組配;疑問和感嘆組配時,只選擇感嘆在前疑問在后的順序。遞進關(guān)系選擇的異類語氣組配非常有限,陳述在前是優(yōu)勢組配。

因果關(guān)系選擇有陳述的組配,且這些組配容易調(diào)換順序,有祈使的,祈使在前是首選;沒有祈使的,感嘆在前是首選;不能調(diào)換順序的是有疑問的組配,疑問傾向于在后。假設(shè)關(guān)系只選擇有陳述的組配,并且都只有陳述在前的組配。推斷、目的和條件關(guān)系選擇的組配都只有一種順序,且含有陳述語氣,陳述語氣在前是優(yōu)勢組配。

轉(zhuǎn)折類復(fù)句選擇的異類語氣組配順序比較固定,其中轉(zhuǎn)折關(guān)系選擇四種組配形式:感嘆+陳述、陳述+感嘆、陳述+疑問、感嘆+疑問;假轉(zhuǎn)關(guān)系只選擇陳述在前感嘆在后、祈使在前陳述在后兩種組配形式;讓步關(guān)系只選擇感嘆在前陳述在后這一種組配。

如果將12種語義關(guān)系和12種異類語氣組配打散放在一起,按照語義關(guān)系選擇語氣組配的范圍大小、組配頻率高低、組配順序受限程度來考慮,復(fù)句語義關(guān)系可以分為三組:

A組,并列、連貫、因果,分句語氣異類組配的范圍大,頻率高,順序靈活;

B組,假設(shè)、遞進、推斷、轉(zhuǎn)折,分句語氣異類組配的范圍中等,頻率中等,順序靈活性中等;

C組,目的、假轉(zhuǎn),選擇、條件、讓步5種關(guān)系,分句語氣異類組配的范圍較小,頻率較低,順序靈活性較差。

三、復(fù)句語義關(guān)系對分句語氣異類組配的選擇性機制

復(fù)句語義關(guān)系之所以在選擇異類語氣組配時有上述諸多特點,其實有多方面主次原因。次要的是語氣本身的特點使得有陳述語氣的組配優(yōu)先于沒有陳述語氣的組配。在[+確定性]、[+意愿性]和[+情感性]的語氣特征中,陳述語氣無論與哪一種語氣組配,都共享兩項特征,而沒有陳述語氣的疑問、祈使、感嘆兩兩組配時都只共享一項特征,共享語氣特征的數(shù)量越多,語氣組配的使用頻率越高。[4](p66-70)下面我們重點分析主要原因。

(一)各關(guān)系復(fù)句的出現(xiàn)頻率與語氣組配的范圍、頻率、和順序自由度成正比。

復(fù)句出現(xiàn)的高頻率可以為語氣組配提供更多機會,無論是語氣組配的頻率、組配的形式還是組配的順序,都會多些。

語法本體研究表明,各種語義關(guān)系復(fù)句使用的優(yōu)先序列為:A組>B組>C組。肖任飛統(tǒng)計了《小說月報》2006年第一期187932字的語料(小說語體),得到了復(fù)句語義關(guān)系優(yōu)先序列:并列>連貫、轉(zhuǎn)折、因果>遞進、時間>假設(shè)、條件、讓步>選擇、目的;《我愛我家》全臺詞(1-30集)181231字的語料(口語語體),得出復(fù)句語義關(guān)系優(yōu)先序列:并列>因果>轉(zhuǎn)折>連貫、遞進、假設(shè)>讓步、時間、條件>選擇、目的。[5](p31-33)姚雙云統(tǒng)計了“《人民日報》語料樣本”和“當代小說語料”,結(jié)果大體一致。[6](p73)因此,A組本身在語言使用中的頻率最高,B組次之,C組的使用頻率最低,高頻率為語氣組配提供了更多的機會。

但是這種機會理論上有兩種結(jié)果,一是復(fù)句的高頻率會導致復(fù)句語氣的組配形式多、組配頻率高、組配順序自由;二是復(fù)句的高頻率只存在于少數(shù)幾種語氣組配中,每一種組配頻率高。兒童習得復(fù)句的研究成果支持前一種情況。

兒童習得漢語復(fù)句,從各類復(fù)句始現(xiàn)時間來看,并列(1歲8個月)>連貫(2歲)、因果(2歲)、條件(2歲)、假設(shè)(2歲)>轉(zhuǎn)折(2歲半)>讓步(3歲半)>遞進(4歲半)、選擇(4歲半)。從各類復(fù)句的使用頻率來看,并列(32.93%)>因果(15.79%)、連貫(15.38)>假設(shè)(6.88%)、條件(6.21%)、轉(zhuǎn)折(6.07%)>遞進(0.41%)、讓步(0.26%)、選擇(0.27)>目的(0%)。從各種復(fù)句的習得難度來看,聯(lián)合類復(fù)句中,并列復(fù)句>連貫復(fù)句>遞進復(fù)句>選擇復(fù)句;偏正類復(fù)句中,因果復(fù)句>條件復(fù)句、假設(shè)復(fù)句>轉(zhuǎn)折復(fù)句>讓步復(fù)句>目的復(fù)句。[7](p3-39)總的來看,兒童會使用不同的復(fù)句,A組的復(fù)句首先被習得,使用也最多;B組的復(fù)句次之;兒童習得最晚、且很少使用的是C組。

哲學研究也顯示,并列、連貫、因果是世間萬物基本的存在方式,轉(zhuǎn)折、遞進、假設(shè)、推斷是事物與事物比較多的存在方式,目的、假轉(zhuǎn),選擇、條件、讓步的存在方式最少。根據(jù)像似性原則,[8](p144-153)事物之間最基本、最普遍的語義關(guān)系,通過語言形式表達時,也是最基本、最普遍的形式,因此,最基本、最普遍的語義關(guān)系復(fù)句,出現(xiàn)頻率相對較高,事物之間不太常見的語義關(guān)系復(fù)句,出現(xiàn)的頻率較低。

(二)關(guān)聯(lián)標記的使用強制性與語氣組配范圍、頻率、和順序自由度成反比。

關(guān)聯(lián)標記是復(fù)句最重要的形式特點,它既體現(xiàn)復(fù)句語義關(guān)系,又連接幾個或幾種語氣使它們能夠出現(xiàn)在一個復(fù)句中。關(guān)聯(lián)標記的使用情況一定程度上影響著語義關(guān)系對語氣組配的選擇。

A組語義關(guān)系的復(fù)句,關(guān)聯(lián)標記使用強制性小。并列、連貫和因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)標記通常不出現(xiàn)。并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)標記主要是“既……,又……”、“又……,又……”、“既……,也……”、“也……,也……”、“一邊……,一邊……”;連貫關(guān)系的關(guān)聯(lián)標記主要是“……,接著……”、“……,然后……”、“…..,這才……”;因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)標記主要是“因為……,所以……”、“由于……,……”、“……,因此……”,它們在選擇異類語氣時,關(guān)聯(lián)標記一般不用,即使使用,也是單用為多,雙用較少。單用或雙用的關(guān)聯(lián)標記如果省略,分句之間的語義關(guān)系仍然清楚明了。

(1)請你不要走,留在我身邊行嗎?(并列)

*請你既不要走,也留在我身邊行嗎?

(2)你趕緊寫份申請,然后我明天來取。(連貫)

你趕緊寫份申請,我明天來取。

(3)我不能干,才娶你這一位賢內(nèi)助呀?。ㄒ蚬?/p>

我不能干,所以才娶你這一位賢內(nèi)助呀!

因為我不能干,所以才娶你這一位賢內(nèi)助呀!

B組語義關(guān)系的復(fù)句,關(guān)聯(lián)標記使用強制性稍大。遞進、假設(shè)、推斷、轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)標記通常出現(xiàn)。遞進的主要關(guān)聯(lián)標記有“不但……,而且……”、“不但……,連-也……”、“尚且……,何況……”、“……,別說……”;推斷的有“既然……,那么……”、“要是/若是/如果……,那么……”;假設(shè)的有“如果……,就……”、“要不是……,就……”、“如果說……,那么……”;轉(zhuǎn)折的有“雖然……,但是……”、“……,但是……”、“……,可是……”。它們在選擇異類語氣組配時,通常要用關(guān)聯(lián)標記,如果用了兩個配對標記,其中一個可以省掉,但是一個標記也不留,句子關(guān)系不明朗,語言也不通順,如下列各c句。

(4)a.多少代中外探險家尚且都沒有穿越那里,何況要在那里打井采油呢?(遞進)

b.多少代中外探險家都沒有穿越那里,何況要在那里打井采油呢?

c.*多少代中外探險家都沒有穿越那里,要在那里打井采油呢?

(5)a.既然愛你到這種程度了,我還會去做讓你傷心的事嗎?(推斷)

b.愛你到這種程度了,我還會去做讓你傷心的事嗎?

c.*愛你到這種程度了,我會去做讓你傷心的事嗎?

(6)a.如果我真的和她走到了一起,那會是個什么樣子?(假設(shè))

b.我真的和她走到了一起,那會是個什么樣子?

c.*我真的和她走到了一起,會是個什么樣子?

(7)a.雖然把學生培養(yǎng)成才當然是高等學校的首要任務(wù),但是培養(yǎng)出來的人才是用的還是看的?

b.把學生培養(yǎng)成才當然是高等學校的首要任務(wù),但是培養(yǎng)出來的人才是用的還是看的?

c.*把學生培養(yǎng)成才當然是高等學校的首要任務(wù),培養(yǎng)出來的人才是用的還是看的?

C組語義關(guān)系的復(fù)句,關(guān)聯(lián)標記使用強制性最大。條件、目的、假轉(zhuǎn),讓步、選擇關(guān)系的復(fù)句一般必須使用關(guān)聯(lián)標記。條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)標記主要有“只有……,才……”、“只要……,就……”;目的的有“……,以便……”、“……,以免……”;讓步的有“即使……,也……”、“寧可……,也……”;假轉(zhuǎn)的有“……,要不然……”、“……,否則……”。這些復(fù)句一定需要關(guān)聯(lián)標記,復(fù)句內(nèi)的語氣不能換序。

(8)a.只要我活著,你就永遠不會死心?(條件)

b.*我活著,你就永遠不會死心?(如果省略“只要”,語義關(guān)系就改變成了并列)

(9)a.我們現(xiàn)在只能從內(nèi)部查起,以便脫掉我們的干系。(目的)

b.*我們現(xiàn)在只能從內(nèi)部查起,脫掉我們的干系。

(10)a.即使不會喝酒,也要少喝一點兒。(讓步)

b.*不會喝酒,也要少喝一點兒。

c.*不會喝酒,要少喝一點兒。

d.*也要少喝一點兒,即使不會喝酒。

(11)a.我的事用不著你管,否則你就別怪我翻臉不認人。(假轉(zhuǎn))

b.*我的事用不著你管,否則你就別怪我翻臉不認人。

少用關(guān)聯(lián)標記,或者不強制使用關(guān)聯(lián)標記,為異類語氣組配提供了方便,增加了組配的種類和數(shù)量。沒有關(guān)聯(lián)標記的復(fù)句,內(nèi)部分句更容易掉換順序,如(12)a和(12)b;單用關(guān)聯(lián)標記的復(fù)句,如(12)c和(12)d,調(diào)換順序也容易些;而配對使用關(guān)聯(lián)標記的復(fù)句內(nèi),語氣一般不能調(diào)換順序,如(12)e和(12)f。

(12)a.我什么都不知道,你去問別人吧?。ㄒ蚬?/p>

b.你去問別人吧,我什么都不知道。

c.你去問別人吧,因為我什么都不知道。

d.因為我什么都不知道,你去問別人吧!

e.因為我什么都不知道,所以你去問別人吧!

f.*所以你去問別人吧,因為我什么都不知道。

四、結(jié)論

從12種語義關(guān)系來看,并列、連貫和因果3種語義關(guān)系的復(fù)句,分句語氣異類組配的范圍大,頻率高,順序靈活;而目的、假轉(zhuǎn)、選擇、條件和讓步5種語義關(guān)系的復(fù)句,分句語氣異類組配的范圍很小,頻率很低,順序靈活性很差;假設(shè)、遞進、推斷和轉(zhuǎn)折4種語義關(guān)系的復(fù)句,分句語氣異類在組配范圍、組配頻率和組配順序的靈活性方面都介于上面兩種情況中間。

這些選擇性表現(xiàn)有其深層次的原因,主要是各種語義關(guān)系復(fù)句的使用頻率和其關(guān)聯(lián)標記的使用強制性不同。并列、連貫、因果關(guān)系復(fù)句的使用頻率最高,關(guān)聯(lián)標記的使用強制性小,選擇的異類語氣組配范圍最大、組配順序最靈活;目的、假轉(zhuǎn)、選擇、條件和讓步關(guān)系復(fù)句使用頻率最小,關(guān)聯(lián)標記的使用強制性大,選擇的異類語氣組配受限最大,選擇的范圍最有限;假設(shè)、遞進、推斷和轉(zhuǎn)折關(guān)系復(fù)句的使用頻率和關(guān)聯(lián)標記的使用強制性居中,選擇的異類語氣在組配范圍、頻率和順序方面介于上面兩情況之間。

需要指出的是,我們只研究了二個分句組成的復(fù)句中語義關(guān)系對異類語氣組配的選擇,因為其語義關(guān)系單一,且只有兩種語氣組配,操作簡單。至于三個分句或更多分句組成的復(fù)句,它們涉及多層語義關(guān)系,語氣組配也呈現(xiàn)更加復(fù)雜的模式,有待后續(xù)研究。

[1]邢福義.漢語復(fù)句研究[M].北京:商務(wù)印書館,2001.

[2]袁明軍.小句的語氣類型與小句之間語義聯(lián)結(jié)類別的關(guān)系[J].漢語學習,2006,(3).

[3]朱斌,伍依蘭.現(xiàn)代漢語小句類型聯(lián)結(jié)研究[M].武漢:華中師范大學出版社,2009.

[4]萬光榮,儲澤祥.現(xiàn)代漢語二合復(fù)句中分句語氣異類組配的傾向性研究 [J].華文教學與研究,2011,(4).

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[7]胡承僥.兒童語言中的復(fù)句[D].安徽師范大學碩士學位論文,2004.

[8]張敏.認知語言學與漢語名詞短語[M].北京:中國社會科學出版社,1998.

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